২৬ টা পৰামৰ্শ দিয়া ৫ম শ্ৰেণীৰ উচ্চস্বৰে পঢ়া কিতাপ
বিষয়বস্তুৰ তালিকা
প্ৰতিটো বয়সতে উচ্চস্বৰে পঢ়া গ্ৰন্থসমূহ অতি প্ৰয়োজনীয় আৰু ই শক্তিশালী পাঠক সৃষ্টিত সহায় কৰে। ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক উচ্চস্বৰে পঢ়ি আমি শক্তিশালী সাক্ষৰতা দক্ষতা যেনে পঢ়াৰ সাৱলীলতা, শ্ৰৱণ বুজাবুজি, প্ৰকাশভংগী আৰু সুৰৰ ব্যৱহাৰ, মডেলিং চিন্তাধাৰা, পাঠ্য বৈশিষ্ট্য, নতুন শব্দভাণ্ডাৰৰ পৰিচয়, আৰু অৱশ্যেই, আমি আমাৰ প্ৰেমৰ বিষয়ে ভাগ-বতৰা কৰিবলৈ পাইছো পঢ়া - যিটো সংক্ৰামক!
এই কাৰণেই গ্ৰেড-স্তৰৰ উপযুক্ত আৰু আকৰ্ষণীয় গ্ৰন্থ বাছি লোৱাটো গুৰুত্বপূৰ্ণ। যেতিয়া আপুনি উচ্চস্বৰে পঢ়া লিখা এটা বাছি লয়, তেতিয়া আপুনি আপোনাৰ দৰ্শকক চিনি পোৱা উচিত! এই ক্ষেত্ৰত আমি ৫ম শ্ৰেণীৰ পৰ্যায়ৰ বাবে উপযুক্ত গ্ৰন্থ বিচাৰিছো।
পাঠ্যসমূহ ৫ম শ্ৰেণীৰ পঠন স্তৰত হ’ব নালাগে যদিও ইয়াৰ বয়স আৰু জনগাঁথনিৰ কথা বিবেচনা কৰা উচিত গোট; ইয়াৰ ভিতৰত পটভূমিৰ জ্ঞান, উপযুক্ত পঢ়াৰ স্তৰ যাতে ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে নতুন শব্দভাণ্ডাৰৰ সৈতে পৰিচিত হয়, আৰু নিয়োজিততা (আগ্ৰহ, সম্পৰ্কীয় চৰিত্ৰ, আকৰ্ষণীয় চিত্ৰকল্প আদি)।
ইয়াত আচৰিত কিতাপ আৰু বৈচিত্ৰ্যপূৰ্ণৰ নিৰ্বাচন দিয়া হৈছে ৫ম শ্ৰেণীৰ শ্ৰেণীকোঠাৰ বাবে উপযোগী প্ৰিয় উচ্চস্বৰে পঢ়া।
1. Number the Stars by Lois Lowry
দ্বিতীয় বিশ্বযুদ্ধৰ সময়ত হোৱা হ'ল'কাষ্টৰ বিষয়ে লিখা এখন উপন্যাস, ইয়াত নাজীৰ বিৰুদ্ধে ডেনিছ প্ৰতিৰোধৰ কাহিনী দহ- বছৰীয়া ছোৱালী, এন্নেমাৰী।
2. মেৰ্চি ছুয়াৰেজে গিয়াৰ সলনি কৰে মেগ দ্বাৰামদিনা
এটা বয়সৰ আগমনৰ কাহিনী আৰু ২০১৯ চনৰ নিউবেৰী পদক বিজয়ী, মধ্যবিদ্যালয়ৰ বিভ্ৰান্তি আৰু পৰিয়ালৰ গুৰুত্বৰ কাহিনী কয়। মাৰ্চি আৰু তেওঁৰ ভাতৃ ব্যক্তিগত বিদ্যালয়ৰ বৃত্তিৰ ছাত্ৰ যিয়ে মধ্যবিদ্যালয়ত নেভিগেট কৰিব লাগিব, কিন্তু বেলেগও।
3. ব্ৰীজ টু টেৰাবিথিয়া কিণ্ডল এডিচন কেথেৰিন পেটাৰছনৰ
বন্ধুত্ব আৰু ট্ৰেজেডীৰ কাহিনী, কিন্তু ৫ম শ্ৰেণীৰ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীৰ বাবে পঢ়িবলগীয়া। ইয়াত জেছ আৰু লেছলি নামৰ দুটা ল’ৰা-ছোৱালীৰ কথা কোৱা হৈছে, যিয়ে নিজৰ নিয়মীয়া জীৱনৰ পৰা পলায়ন হিচাপে এটা কাল্পনিক ভূমি সৃষ্টি কৰে। এদিন লেচলিয়ে অকলে টেৰাবিথিয়ালৈ যোৱাৰ সিদ্ধান্ত লয় আৰু দুৰ্ঘটনাগ্ৰস্ত হয়। জেচী এতিয়া পৰিয়ালৰ সমৰ্থন, লেছলিয়ে দিয়া শক্তি আৰু তেওঁলোকৰ যাদুকৰী ভূমিৰ সহায়ত শোক কৰিবলৈ এৰি দিয়া হৈছে।
4. ৱৰ্ডছ অন ফায়াৰ হাৰ্ডকভাৰ জেনিফাৰ এ নিলছনৰ দ্বাৰা
৫ম শ্ৰেণীৰ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীৰ বাবে এটা ডাঙৰ ঐতিহাসিক কল্পকাহিনী। ইয়াত ৰাছিয়া দখলৰ সময়ত লিথুৱেনিয়াত থকা অড্ৰা আৰু তেওঁৰ পৰিয়ালৰ বিষয়ে কোৱা হৈছে। ছাত্ৰ-ছাত্ৰীক বলপূৰ্বক আত্মসাৎ আৰু প্ৰতিৰোধৰ গুৰুত্বৰ বিষয়ে শিকোৱাৰ বাবে ই এক মহান গ্ৰন্থ। এই বিষয়বস্তুৰ সৈতে জড়িত অন্যান্য কিতাপৰ সৈতেও ই এটা ডাঙৰ কিতাপ যোৰ কৰে।
See_also: ২০ ৰামধেনু মাছৰ প্ৰাক-বিদ্যালয় কাৰ্য্যকলাপ5. Hello, Universe by Erin Entrada Kelly
![](/wp-content/uploads/classroom-ideas/3138/fkov4nx0o1.jpg)
প্ৰাথমিক ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক দৃষ্টিভংগীৰ বিষয়ে শিকোৱাৰ বাবে এখন ডাঙৰ কিতাপ - এই উপন্যাসখনত দুজন ল'ৰা আৰু দুগৰাকী ছোৱালীৰ মাজত এক আন্তঃসংলগ্ন pov আছে। উঃঅপ্ৰত্যাশিত বন্ধুত্বৰ কাহিনী, ৫ম শ্ৰেণীৰ কিতাপৰ তালিকাত ই প্ৰিয়!
৬. জনাথন অক্সিয়েৰৰ দ্বাৰা নাইট গাৰ্ডেনাৰ
![](/wp-content/uploads/classroom-ideas/3138/fkov4nx0o1-1.jpg)
যিকোনো উচ্চ প্ৰাথমিক শ্ৰেণীকোঠাৰ বাবে এটা ডাঙৰ ভয়ংকৰ কাহিনী; বিশেষকৈ যিবোৰৰ পাঠক অনিচ্ছুক। ভিক্টোৰিয়ান ভূতৰ কাহিনী হিচাপে লিখা এটা ভয়ংকৰ কাহিনী, যিয়ে ছাত্ৰ-ছাত্ৰীক নিয়োজিত কৰি ৰাখে, কিন্তু লোভৰ বিষয়েও নৈতিকতা আছে।
7. বীৰা হীৰানন্দনীৰ The Night Diary
![](/wp-content/uploads/classroom-ideas/3138/fkov4nx0o1-2.jpg)
আপোনাৰ পৰিচয় বিচাৰি উলিওৱাৰ বিষয়ে উচ্চ প্ৰাথমিক আৰু মধ্যবিদ্যালয়ৰ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীৰ বাবে এখন আচৰিত কিতাপ। মূল চৰিত্ৰ নিশাৰ পৰা মাকলৈ লিখা চিঠিৰ ধাৰাবাহিক ৰূপত এই কিতাপখন লিখা হৈছে। আধা হিন্দু আৰু আধা মুছলিন হোৱাৰ বাবে ভাৰত আৰু পাকিস্তান ব্ৰিটিছ শাসনৰ পৰা স্বাধীন দেশ হোৱাৰ পিছত শৰণাৰ্থী হৈ পৰে।
8. ছদ্মবেশত ভগ্নাংশ: এডৱাৰ্ড আইনহৰ্নৰ এটা গণিতৰ দুঃসাহসিক
![](/wp-content/uploads/classroom-ideas/3138/fkov4nx0o1-3.jpg)
ভগ্নাংশৰ সৈতে গণিতৰ দক্ষতা শিকোৱাত সহায় কৰিবলৈ সাক্ষৰতা ব্যৱহাৰ কৰা এখন ৰঙীন, ছবিৰ কিতাপ। ভগ্নাংশ সৰল আৰু হ্ৰাস কৰি জৰ্জক গোচৰটো ফাটিবলৈ সহায় কৰক!
9. গেৰী পলচেনৰ উত্তৰ বতাহ
![](/wp-content/uploads/classroom-ideas/3138/fkov4nx0o1-4.jpg)
এটা সঁচা জীয়াই থকাৰ কাহিনী, প্ৰতিটো মোড়ৰ চাৰিওফালে দুঃসাহসিক কৰ্মেৰে ভৰা, এই লিখনীয়ে ৫ম শ্ৰেণীৰ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক নিয়োজিত কৰাটো নিশ্চিত। কেৱল জীয়াই থকাৰ কাহিনী নহয়, নিজৰ প্ৰকৃত আত্মা বিচাৰি উলিওৱাৰ কাহিনী, লেইফে তেওঁ বাস কৰা মাছৰ শিবিৰত মহামাৰী পোৱাৰ পিছত ঘৰ এৰি যাবলৈ বাধ্য হয়।
10. জেৰী স্পিনেলিৰ দ্বাৰা হেৰুৱা
![](/wp-content/uploads/classroom-ideas/3138/fkov4nx0o1-5.jpg)
বিফলতাৰ গুৰুত্বৰ বিষয়ে এটা শক্তিশালী কাহিনী, আৰু যে ফিট হোৱাটো আপোনাৰ নিজৰ পৰিচয় থকাতকৈ বেছি গুৰুত্বপূৰ্ণ নহয়। লেখকে হাস্যৰসৰ ব্যৱহাৰ কৰি বাস্তৱিক কল্পকাহিনীৰ জৰিয়তে এটা কাহিনী কয় যাৰ সৈতে বেছিভাগ ল'ৰা-ছোৱালীয়ে সম্পৰ্ক স্থাপন কৰিব পাৰে।
11. লুই ছাচাৰৰ দ্য বয় হু লষ্ট হিজ ফেচ
![](/wp-content/uploads/classroom-ideas/3138/fkov4nx0o1-6.jpg)
এখন বাস্তৱসন্মত কল্পকাহিনী উপন্যাস, ই এটা সম্পৰ্কীয় কাহিনী যিয়ে এজন মধ্যবিত্ত শ্ৰেণীৰ ছাত্ৰ ডেভিদৰ কথা কয়, যিয়ে কেৱল ফিট হ'ব বিচাৰে “শীতল ল’ৰা-ছোৱালী”ৰ সৈতে সোমাই যাওক। তেওঁৰ উন্নত বিচাৰৰ বিপৰীতে তেওঁ তেওঁলোকৰ লগত কোনো দুষ্টামি কৰে, কিন্তু তেওঁৰ কাৰ্য্যৰ পৰিণতি নোহোৱাকৈ নহয়।
12. লুই ছাচাৰৰ হোলছ
লুই চাচাৰৰ আন এখন উপন্যাস, এই ক্লাছিক কিতাপখন চৰিত্ৰৰ বৈশিষ্ট্যৰ বিষয়ে শিকাবলৈ ব্যৱহাৰ কৰিব পাৰি। ষ্টেনলি এটা অভিশাপৰ অধীনত আছে, এটা পাৰিবাৰিক অভিশাপৰ অধীনত। তেওঁ এটা শিবিৰত আছে যিটোৱে গাঁত খান্দি চৰিত্ৰ গঠনৰ কাম কৰাৰ কথা, কিন্তু ইয়াতকৈও বহুত কিবাকিবি ঘটি আছে।
13. আশ্চৰ্য্যৰ দ্বাৰা আৰ.জে. Palacio
যিকোনো চতুৰ্থ শ্ৰেণীৰ ছাত্ৰৰ বাবে এখন ডাঙৰ অধ্যায়ৰ কিতাপ। ইয়াত পুলমেন পৰিয়াল আৰু তেওঁলোকৰ পুত্ৰ অগীৰ কাহিনী কোৱা হৈছে, যিজনৰ মুখৰ বিকৃতি আছে। অগী আগতে হোমস্কুলত পঢ়িছিল যদিও মাক-দেউতাকে তেওঁক পাব্লিক স্কুলত পঢ়াৰ সিদ্ধান্ত লয়, য’ত তেওঁ গুণ্ডাগিৰিৰ সৈতে মোকাবিলা কৰিবলগীয়া হয়, কিন্তু বন্ধুসকলে তেওঁক সহায় কৰে। পাৰ্থক্য, সহানুভূতি, আৰু বন্ধুত্বৰ বিষয়ে এখন কিতাপ - ই এটা মিঠা কাহিনী যিয়ে ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক আমি সকলোৱে বিশেষ বুলি চিনি পোৱাত সহায় কৰে।
14. Auggie & মিৰ দ্বাৰা আৰ.জে.Palacio
![](/wp-content/uploads/classroom-ideas/3138/fkov4nx0o1-7.jpg)
যদি আপোনাৰ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে বিস্ময় উপভোগ কৰিছিল, তেন্তে এই ৩খন কিতাপৰ চেটটো ৫ম শ্ৰেণীৰ শ্ৰেণীকোঠাৰ লাইব্ৰেৰীৰ উচ্চস্বৰে পঢ়াত যোগ কৰক। ইয়াত আন ৩টা চৰিত্ৰৰ দৃষ্টিকোণৰ জৰিয়তে মুখৰ বিকৃতি থকা আচৰিত ল’ৰা অগী পুলমেনৰ কাহিনী কোৱা হৈছে। ই ৱাণ্ডাৰ আৰু টিচিং পি.অ’.ভি.ৰ এক ডাঙৰ ফ’ল’-আপ!
15. লুই ছাচাৰৰ দ্বাৰা ৱেইছাইড স্কুল বক্স চেট
![](/wp-content/uploads/classroom-ideas/3138/fkov4nx0o1-8.jpg)
এই ধাৰাবাহিকখন ৫ম শ্ৰেণীৰ লাইব্ৰেৰীৰ বাবে নিখুঁত সংগ্ৰহ। ইয়াত ৱেইছাইড স্কুল ছিৰিজৰ চাৰিওখন কিতাপ অন্তৰ্ভুক্ত কৰা হৈছে, যিবোৰে ৱাকি ৱেইছাইড স্কুললৈ যোৱাটো কেনেকুৱা হয় তাৰ মূৰ্খ কাহিনী কয়।
16. শ্বেৰন ক্ৰীচৰ ৱাক টু মুন
![](/wp-content/uploads/classroom-ideas/3138/fkov4nx0o1-9.jpg)
তেৰ বছৰীয়া ছালামংকা ট্ৰি হিডেলে নিৰুদ্দেশ হোৱা মাতৃক বিচাৰি উলিয়াবলৈ বদ্ধপৰিকৰ। ৫ম শ্ৰেণীৰ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীক বিষয়বস্তুৰ বিষয়ে শিকোৱাৰ বাবে উপন্যাসখন অতি উত্তম, কিয়নো ইয়াত বহুতো আছে: শোক, সাংস্কৃতিক পৰিচয়, মৃত্যু আদিৰ সৈতে মোকাবিলা কৰা।
১৭। 'আমি থিয় দিছো: চৰকাৰে কেনেকৈ কাম কৰে আৰু ই কিয় গুৰুত্বপূৰ্ণ
![](/wp-content/uploads/classroom-ideas/3138/fkov4nx0o1-10.jpg)
চৰকাৰৰ সৈতে জড়িত সমাজ অধ্যয়নৰ মানদণ্ডসমূহ সামৰি লোৱাৰ বাবে এটা ডাঙৰ লিখনী। সহজেই এটা এছ এছ লিখনীৰ সৈতে যোৰ কৰিব পাৰি আৰু কিতাপখনৰ সংগঠনে লিখনীৰ অংশসমূহহে ব্যৱহাৰ কৰাটো সহজ কৰি তোলে।
18. গৰ্ডন কৰ্মানৰ দ্য আনটিচেবলছ
![](/wp-content/uploads/classroom-ideas/3138/fkov4nx0o1-11.jpg)
এখন আচৰিত মধ্যবিত্তীয় উপন্যাস, ইয়াত ১১৭ নং কোঠাত থকা মিছফিটৰ এটা শ্ৰেণীৰ কাহিনী কোৱা হৈছে যিসকলে আৰু বেয়া হৈ পৰেশিক্ষক, বা তেনেকুৱাই যেন লাগে...মুক্তিৰ বিষয়ে এটা কাহিনী যাৰ সৈতে আমি সকলোৱে সম্পৰ্ক স্থাপন কৰিব পাৰো।
19. স্কট অ’ডেলৰ আইলেণ্ড অৱ দ্য ব্লু ডলফিন
![](/wp-content/uploads/classroom-ideas/3138/fkov4nx0o1-12.jpg)
ঐতিহাসিক কল্পকাহিনীৰ এখন ৰচনা, ইয়াত দ্বীপটোত এৰি থৈ যোৱা এগৰাকী স্থানীয় আমেৰিকান ছোৱালীৰ জীয়াই থকাৰ কাহিনী কোৱা হৈছে। উদ্ধাৰৰ বাবে অপেক্ষা কৰি থাকোঁতে তাই জীয়াই থাকিবলৈ শিকিব লাগিব আৰু নিজৰ বিষয়েও বহু কথা জানিব লাগিব।
See_also: প্ৰতিটো খেলাৰ সময়ৰ বাবে ২১টা DIY কাগজৰ পুতলা ক্ৰাফ্ট20. বাৰ্বাৰা অ'কনাৰৰ কুকুৰ কেনেকৈ চুৰি কৰিব
![](/wp-content/uploads/classroom-ideas/3138/fkov4nx0o1-13.jpg)
এই উপন্যাসখনত কেৱল এগৰাকী কণমানি ছোৱালী আৰু তেওঁৰ পৰিয়ালৰ কাহিনীয়েই নহয় যিসকল গৃহহীন, আৰু তেওঁৰ সহায়ৰ হতাশা তাইৰ পৰিয়াল, কিন্তু ই সাধাৰণ মূল মানদণ্ডৰ সৈতেও জড়িত।
21. ৰীটা উইলিয়ামছ-গাৰ্চিয়াৰ দ্বাৰা ৱান ক্ৰেজি ছামাৰ
![](/wp-content/uploads/classroom-ideas/3125/wj5v3p9pdq-22.jpg)
এইটোত মাকে পৰিত্যক্ত হৈ যোৱা তিনিটা কৃষ্ণাংগ শিশুৰ কাহিনী কোৱা হৈছে। কিন্তু যেতিয়া তেওঁলোকে মাকক লগ কৰিবলৈ যোৱাৰ সুযোগ পায়, তেতিয়া শেষত তেওঁলোকে নিজৰ পৰিয়াল আৰু দেশৰ বিষয়ে বহুত বেছি জানিব পাৰে। ৫ম শ্ৰেণীৰ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলৰ বাবে বৰ্ণ সমতাৰ বিষয়ে অধিক জানিবলৈ এটা বাধ্যতামূলক কাহিনী।
22. লিণ্ডা ছু পাৰ্কৰ দ্বাৰা পানীলৈ লং ৱাক
![](/wp-content/uploads/classroom-ideas/2944/osbu7x1guq.jpg)
এটা সত্য কাহিনীৰ আধাৰত নিৰ্মিত এই ছবিখনে দুজন ব্যক্তিৰ কাহিনী কয় - ন্যা যি কাল্পনিক, যদিও বাস্তৱিক, আৰু ছালভা, যি বাস্তৱ - বিভিন্ন সময়ত জীয়াই আছে, যাৰ চুডানত জীৱন ছেদ হয়।
23. গৰ্ডন কৰ্মানৰ দ্বাৰা পুনৰাৰম্ভ কৰক
![](/wp-content/uploads/classroom-ideas/2944/osbu7x1guq-4.jpg)
চেজ ছাদৰ পৰা পৰি স্মৃতিভ্ৰংশ ৰোগত আক্ৰান্ত হয় আৰু মনত পেলাব নোৱাৰেযিকোনো বস্তু - বন্ধু-বান্ধৱ, পৰিয়াল, একোৱেই নহয়...আগতে যে তেওঁ আগতে তাৰকা ফুটবল খেলুৱৈ আৰু ডাঙৰ গুণ্ডা আছিল। তেওঁৰ স্মৃতিভ্ৰংশ ৰোগৰ পিছত কোনোৱে তেওঁক নায়ক হিচাপে ব্যৱহাৰ কৰে, কোনোৱে তেওঁক ভয় কৰে। যেতিয়া চেজে উপলব্ধি কৰে যে তেওঁ আগতে কোন আছিল, তেতিয়া তেওঁ এইটোও দেখে যে হয়তো জনপ্ৰিয় হোৱাটো দয়ালু হোৱাৰ দৰে গুৰুত্বপূৰ্ণ নহয়।
24. কেলি বাৰ্নহিলৰ দ্য গাৰ্ল হু ড্ৰংক দ্য মুন
![](/wp-content/uploads/classroom-ideas/3138/fkov4nx0o1-14.jpg)
এটা আচৰিত কল্পনা উপকথা যিয়ে পৰিয়াল আৰু প্ৰেমৰ বিষয়ে শিকায়, কিন্তু আমি চিনি পোৱাৰ আগতে আনক বিচাৰ কৰাৰ বিষয়েও শিকায়। ছাত্ৰ-ছাত্ৰী আৰু অনিচ্ছুক পাঠকক আকৰ্ষিত কৰিব পৰা এটা ৰঙীন কাহিনী।
25. Pax by Sara Pennypacker
![](/wp-content/uploads/classroom-ideas/3138/fkov4nx0o1-15.jpg)
এই উপন্যাসখনে ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক সম্পৰ্কৰ শক্তিৰ বিষয়ে শিকাইছে। ই উচ্চস্বৰে লিখা পাঠ্যৰ বাবে ভাল কাম কৰিব কিন্তু স্বতন্ত্ৰ পঢ়াৰ বাবেও ভাল কাম কৰিব।
26. গেৰী পলচেনৰ হেচেট
![](/wp-content/uploads/classroom-ideas/3138/fkov4nx0o1-16.jpg)
আন এখন উপন্যাস হৈছে সাহস আৰু আত্ম-আৱিষ্কাৰৰ ওপৰত বিষয়বস্তুৰে জীয়াই থকাৰ বিষয়ে। মূল চৰিত্ৰটোৱেই হৈছে বিমান দুৰ্ঘটনাৰ পৰা ৰক্ষা পোৱা একমাত্ৰ, কেৱল জীয়াই থকাৰ ইচ্ছা আৰু হেচেটেৰে সজ্জিত, তেওঁ কেনেকৈ বাচিব পাৰি সেইটো বুজিব লাগিব।
পঞ্চম শ্ৰেণীৰ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীৰ বাবে উচ্চস্বৰে পঢ়ক টিপচ্
মডেল থিংকিং উচ্চস্বৰে
আপুনি উচ্চস্বৰে পঢ়ি থাকোঁতে যেতিয়া আপুনি কিতাপখনৰ এটা গুৰুত্বপূৰ্ণ অংশলৈ আহে, তেতিয়া ৰৈ থমকি ৰওক। তাৰ পিছত আপোনাৰ শ্ৰেণীটোক “জোৰকৈ চিন্তা কৰক”। ইয়াৰ দ্বাৰা এজন ভাল পাঠকে কি কৰা উচিত তাৰ আৰ্হি তৈয়াৰ কৰা হয় - আনকি মনে মনে পঢ়াৰ সময়তো।
উদ্দেশ্যৰে পঢ়া
ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে সদায় হোৱা উচিতপঢ়াৰ উদ্দেশ্য দিয়া হৈছে যাতে তেওঁলোকে ভাল পঢ়াৰ অভ্যাস গঢ়ি তুলিব পাৰে আৰু বুজিব পাৰে যে তেওঁলোকে পাঠটোৰ সকলো কথা মুখস্থ কৰাৰ প্ৰয়োজন নাই। কিছুমান উদ্দেশ্য হ'ব পাৰে: গুৰুত্বপূৰ্ণ বিৱৰণ বিচাৰিবলৈ বা এটা নিৰ্দিষ্ট প্ৰশ্নৰ উত্তৰ দিবলৈ পঢ়া।
পাঠ্য টীকা
ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে পঢ়ি থকাৰ সময়ত তেওঁলোকে পাঠ্যৰ সৈতে জড়িত হ'ব লাগে। ইয়াৰ এটা উপায় হ’ল তেওঁলোকক এটা লিখনী কেনেকৈ টীকা কৰিব লাগে শিকাব লাগে। আপুনি স্টিকি নোট ব্যৱহাৰ কৰিব পাৰে বা ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক তেওঁলোকৰ কিতাপখন চিহ্নৰে চিহ্নিত কৰিবলৈ দিব পাৰে। উদাহৰণ হ'ল: ! - কিবা এটা ৰোমাঞ্চকৰ বাবে, ? - এটা প্ৰশ্ন বা বিভ্ৰান্তি, V - অজ্ঞাত শব্দভাণ্ডাৰৰ শব্দ, * - গুৰুত্বপূৰ্ণ কিবা এটাৰ বাবে ইত্যাদি।
ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক অনুমান কৰিবলৈ কওক
গোটেই পাঠটোৰ মাজেৰে, সৃষ্টি কৰক ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে অনুমান বা ভৱিষ্যদ্বাণী কৰিবলগীয়া হোৱা ষ্টপিং পইণ্ট। আপুনি ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক এটা দ্ৰুত “ষ্টপ এণ্ড জট” কৰিবলৈ দিব পাৰে আৰু বিভিন্ন অনুমানৰ কেইজনমান ছাত্ৰ-ছাত্ৰীক শ্বেয়াৰ আউট কৰিবলৈ দিব পাৰে। নিশ্চিত হওক যে সকলো ছাত্ৰ-ছাত্ৰীয়ে এইটো কিয় তেওঁলোকৰ ভৱিষ্যদ্বাণী কৰা হৈছে তাৰ পাঠ্যগত প্ৰমাণ দিয়ে।
ঘূৰক আৰু কথা পাতিব
ভাল বুজাবুজিৰ এটা অংশ হ'ল আপোনাৰ হাতত কি আছে সেই বিষয়েও বুজাব পৰাটো আনক পঢ়ক। উচ্চস্বৰে পঢ়াৰ সময়ত এটা সাধাৰণ “ঘূৰণীয়া আৰু কথা” ব্যৱহাৰ কৰিলে ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে সমনীয়াৰ সৈতে জড়িত হোৱাৰ সুযোগ পায় আৰু তেওঁলোকে শিকি অহাখিনি মৌখিকভাৱে প্ৰকাশ কৰিব পাৰে।