19个数学活动来练习识别&;测量角度

 19个数学活动来练习识别&;测量角度

Anthony Thompson

你的学生是否被角度或使用量角器的想法吓到了? 任何数学概念或工具对于第一次学习的人来说都可能有点吓人,但它不一定是这样!计划教育和参与活动可以帮助增加乐趣,减轻恐惧。

下面是19个数学活动的清单,这些活动为你的数学课提供了识别和测量角度的良好练习。

1.画一个太空火箭

将数学与很酷的东西(如太空火箭)混合在一起,可以使学习经验变得更加有趣!你的孩子可以使用标准的尺子和量角器来测量和构建正确的线条和角度来形成这个几何太空火箭。

2.线条艺术角度测量

很多美丽的艺术品都是由角度组成的!因此,艺术项目是练习测量角度的好机会。 这里有一些免费的线条艺术工作表,你的孩子可以尝试一下。 完成线条后,你的孩子可以练习测量一些角度。

3.胶带角活动

这个合作活动是一个很好的角度识别和测量练习的选择。 你可以先用胶带做一个直角,然后你的孩子可以轮流添加胶带碎片来形成不同的线条。 最后,他们可以添加关于角度类型和度量的注释。

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4.维基的角度

Wikki Stix是涂有蜡的可弯曲的纱线片。 它们可以成为练习构建角度的绝佳材料。 在通过弯曲Wikki Stix来估计角度的大小之后,你的孩子可以用量角器来检查他们的准确性。

5.阅读 "Cumference爵士和Angleland的伟大骑士"

我真的不认为你可以把一个有趣的、虚构的故事和数学课结合起来,直到我发现这本书!主角Radius在一个角度的迷宫中进行冒险,他必须使用一个特殊的奖章(一个可靠的量角器)来解决不同的角度难题。

6.纸盘量角器

你的孩子可以用纸盘制作他们自己的特殊的、解决角度问题的奖章。 我建议用量角器模板来做度数标记,这样他们的自制作品可以尽可能的准确。

7.雪花角工作表

将颜色和雪花结合起来,可以成为一个有趣的角度活动。 你的孩子必须在每片雪花上描画出正确的颜色,以表示直角、锐角和钝角。 到最后,他们会有漂亮的彩色艺术作品!

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8.雪花工艺

用冰棒棍制作雪花也可以成为一个伟大的、有教育意义的角度活动。 当你和你的孩子建立雪花形状时,你可以问他们关于他们所创造的角度类型的问题。 添加一些胶水,使这些雪花粘住!

9.稻草角

你可以在吸管的帮助下讲授关于角度的实践课。 你的孩子们可以每人拿两根吸管,把一端插入另一端,然后跟着你的角度制作示范。 你可以制作直角、钝角、锐角等等

10.识别&;比较角的大小

这套预制的28张任务卡可以帮助你的孩子练习识别和比较角度大小。 角度大小是多少? 是大于还是小于90°? 他们可以在自己的答案上放一个迷你衣夹,并记录在答题纸上。

11.操场的角度

我们周围到处都有角度!你可以和你的孩子在游乐场玩这个找角度的活动。 他们可以画出不同游乐场游乐设施的轮廓,然后找出其中存在的各种角度。

12.圆周率的角度制作

这个角度活动可以鼓励学生之间的合作,因为他们试图对齐形成特定的角度。 你可以让你的孩子们围成一圈开始,然后叫出角度让他们尝试形成!

13.西蒙说

你可以在经典的 "西蒙说 "游戏中加入角度,以获得有趣的数学奖励!西蒙说,"做一个钝角"。 西蒙说,"做一个直角"。 你可以通过具体到角度的度数来增加难度。

14.蒙眼角游戏

这里有一个有趣的课堂游戏,你可以尝试一下!你的被蒙住眼睛的孩子将得到具体的指示。 例如,这可以包括让他们旋转45°。 最终,指示将导致一个最终目标,如找到一个物品或扔一个球。

15.角度动画

Scratch是一个很棒的资源,可以用他们的免费编程语言教孩子们基本的编码技能。 你的孩子可以使用这个在线平台来创建动画视频,展示他们所知道的角度。

16.测量角度--数字/印刷活动

这个角度测量活动有数字版和印刷版,这可以使它成为课内和在线学习的一个很好的选择。 在数字版中,你的孩子可以使用数字量角器来找到所提供的角度的测量值。

17.在线角度活动

这里有一个免费的在线活动供你的孩子练习。 有一些问题使用数字量角器,可以让你的孩子更好地了解角度的总和和关系。

18.估算角度

对学生来说,量角器可以是一个重要的工具,但学习如何估计角度的大小也是有价值的。 这个4级的在线资源可以很好地练习角度的大小估计。

19.角锚图

与你的孩子一起创建锚图可以是一个很好的学习活动,可以为你的孩子提供一个方便的资源来回顾。 你可以创建你自己的,或者去下面的链接查看一些预制锚图模板。

Anthony Thompson

Anthony Thompson is a seasoned educational consultant with over 15 years of experience in the field of teaching and learning. He specializes in creating dynamic and innovative learning environments that support differentiated instruction and engage students in meaningful ways. Anthony has worked with a diverse range of learners, from elementary students to adult learners, and is passionate about equity and inclusion in education. He holds a Master’s degree in Education from the University of California, Berkeley, and is a certified teacher and instructional coach. In addition to his work as a consultant, Anthony is an avid blogger and shares his insights on the Teaching Expertise blog, where he discusses a wide range of topics related to teaching and education.