19个帮助性动词的学生活动

 19个帮助性动词的学生活动

Anthony Thompson

助动词,又称帮助动词,为句子中的主动词增加意义。 它们描述正在发生的动作。 这对学生来说可能是一个棘手的语法概念,但通过这些方便的 "帮助动词 "活动,你可以以一种有趣和参与的方式教授语法

1.看那

这个伟大的教学视频将向孩子们介绍什么是 "帮助 "动词,以及我们如何在句子中使用它们。 进一步利用这个视频,要求你的学习者在观看时做笔记,以显示他们的理解。

2.单词库

在教室或家里展示主要帮助动词的词库,将是让学生在工作中更经常地使用这些动词的一个可靠方法。 使用这个易于打印的图形来开始。 学生也可以自己制作版本。

3. 捶打一个动词

这个伟大的打地鼠游戏将让学生有机会在与时间赛跑的同时 "打 "出他们知道的所有助动词。 通过有趣的图形和他们需要的所有关键词汇,这是一个超级吸引人但简单的活动,可作为巩固或复习任务。

4.现场工作表

这个活动作为复习任务或家庭作业活动非常好。 学生可以在网上完成答案,所以不需要额外的打印,然后他们可以检查他们的答案来评估自己的学习。

See_also: 20个儿童骨折的童话故事

5. 唱歌

这首朗朗上口的歌曲有23个帮助动词,伴随着激动人心的曲调,会吸引年轻的学生,让他们在短时间内学会帮助动词!

6.可操作的工作表

使用这些工作表来显示人和助动词之间的区别。 有几个版本以适合不同的学习者。

7.为你而来

这个活动让学生有机会用独立的动词构建自己的句子。 他们还可以与朋友分享自己的句子,朋友可以强调动词在句子中的位置。

8.颜色编码

这是一个很好的启动活动或巩固活动,以显示进步!这个活动要求学生识别不同类型的动词,并使用不同的颜色给它们着色。

9.动词立方体

这是一个适合年轻人的实用活动。 这个有趣的想法让学生用精选的助动词做一个立方体。 他们把立方体扔出去,根据它的落点来造句。

10.动词的迷宫

这张工作表挑战学生在迷宫中找到自己的路;一边走一边选择正确的连接动词和帮助动词。 如果他们弄错了,他们就会被困在迷宫中!"!

11.超级拼写法

通过这个易于打印的单词搜索,学习拼写关键的帮助动词。 这是一个很好的填补空白的活动,以显示学生对一个新的语法概念的理解!

12.牛郎织女

有了这个来自Scholastic的免费印刷品,你的学生可以通过创造他们自己的句子来玩经典的Naughts and crosses游戏,如果他们正确使用动词,就可以划掉单词。

13.玩一个棋盘游戏

学生们会喜欢玩一个简单的棋盘游戏来练习对助动词的理解。 他们必须掷骰子在游戏盘上移动,并利用图片想出骰子上的数字所表示的句子。 如果语法正确,他们可以留在自己的方格中,如果不正确,他们就回到自己的前一个方格。

14.宾果

这张易于打印的宾果卡意味着你可以在一个有趣的竞争性课堂活动中练习不同类型的帮助动词。 想出可能包括这些动词的句子,如果学生有这些动词,他们就可以划掉它们。 满堂彩获胜!

15.锚形图

创建一个锚图来快速解释这个概念,并在学习环境中展示。 学生们也可以为自己创造一个自己的版本。

16.任务卡

这些易于使用的任务卡使学习者有机会发展他们的句子结构,同时识别句子中的助动词。 这些卡片可以下载并压印,以便再次使用。

See_also: 20个适合不同年龄段儿童的迷人的讲故事游戏

17.研究和测试

对于更加独立的学生,让他们自己对助动词进行研究,然后在最后完成测试。

18.很酷的填字游戏

一个有用的复习任务!这个活动有点棘手,所以适合年龄较大的学生。 利用线索,学生找出描述的是哪个 "帮助 "动词,然后将答案输入填字格。

19.逃生室

这个预制的数字活动给学生提供了 "逃离房间 "的任务,同时巩固了他们对不同动词类型的理解。 这个课程包提供了你需要的一切,以促进挑战。 只要打印工作表,你就可以开始了

Anthony Thompson

Anthony Thompson is a seasoned educational consultant with over 15 years of experience in the field of teaching and learning. He specializes in creating dynamic and innovative learning environments that support differentiated instruction and engage students in meaningful ways. Anthony has worked with a diverse range of learners, from elementary students to adult learners, and is passionate about equity and inclusion in education. He holds a Master’s degree in Education from the University of California, Berkeley, and is a certified teacher and instructional coach. In addition to his work as a consultant, Anthony is an avid blogger and shares his insights on the Teaching Expertise blog, where he discusses a wide range of topics related to teaching and education.