ئوقۇتقۇچىلار ئۈچۈن 60 ئەڭ ياخشى ئىلھام سۆزى
مەزمۇن جەدۋىلى
بۇ 60 ئىلھام توختى سىزنىڭ روھىڭىزنى ئۇرغۇتۇپ ، ئوقۇتۇشقا بولغان قىزغىنلىقىڭىزنى يېڭىلايدۇ! بىز ئوقۇتۇش تەجرىبىسىدە شۇنى بىلىمىزكى ، بەزىدە تۇرمۇش جاپالىق بولىدۇ ، ئازراق ئاكتىپ ئىلھام بولسا بارلىق پەرقلەرنى كەلتۈرۈپ چىقىرىدۇ! بىز ياقتۇرىدىغان نەقىللەرنىڭ سىزگە بىر ئاز ئىلھام ئاتا قىلىشىنى ئۈمىد قىلىمىز!
1. پۈتكۈل ئوقۇتۇش سەنئىتى پەقەت ياش ئەقىللەرنىڭ تەبىئىي قىزىقىشىنى ئويغىتىش سەنئىتى بولۇپ ، كېيىن ئۇنى قاندۇرۇش مەقسىتىدە. - ئاناتول فرانسىيە
2. ئۆگىنىش ئارقىلىق ئۆگىتىسىز. ئۆگىتىش ئارقىلىق ئۆگىنىسىز. - لاتىنچە ماقال تەمسىل
3. ئوقۇتۇش يوقىتىلغان سەنئەت ئەمەس ئەمما ئوقۇتۇشقا ھۆرمەت قىلىش يوقىتىلغان ئەنئەنە. - جاك بارزۇن
4. مائارىپنىڭ مەقسىتى قۇرۇق ئەقىلنى ئوچۇق پىكىرگە ئالماشتۇرۇش. - مالكولم فوربېس
5. مائارىپ ئۆزىمىزنىڭ نادانلىقىمىزنىڭ تەدرىجىي بايقىلىشى. - دۇرانت
6. ئوقۇتۇش سەنئىتى بايقاشقا ياردەم بېرىش سەنئىتى. - مارك ۋان دورېن
7. ھەممە نەرسە ئۆگىنىش جەريانى: ھەر ۋاقىت يىقىلىپ چۈشسىڭىز ، ئۇ سىزگە كېيىنكى قېتىم ئورنىدىن تۇرۇشنى ئۆگىتىدۇ. - جوئېل ئېدگېرتون
8. ئوقۇتۇش پادىشاھلىقنىڭ ئۆگىنىش يولى. - جېسامىن غەرب
9. ئوقۇتۇش خىزمەت ئەمەس. بۇ بىر خىل تۇرمۇش ئۇسۇلى. ئۇ سىزنىڭ پۈتكۈل ھاياتىڭىزغا سىڭىپ كىرىدۇ. - جىل بايدىن
10. ئۈنۈملۈك ئوقۇتۇش بەلكىم ئۇ يەردىكى ئەڭ قىيىن خىزمەت بولۇشى مۇمكىن. - ۋىليام گلاسسېر
11. ئوقۇتۇشتا سىز بىر كۈنلۈك خىزمەتنىڭ مېۋىسىنى كۆرەلمەيسىز. ئۇ كۆرۈنمەيدۇ ۋە قالىدۇشۇڭا ، يىگىرمە يىل بولۇشى مۇمكىن. - جاك بارزۇن
12. مېنىڭچە ئوقۇتۇش كەسپى باشقا يەككە كەسىپلەرگە قارىغاندا جەمئىيىتىمىزگە تېخىمۇ كۆپ تۆھپە قوشىدۇ. - جون ۋودېن
13. سىز ھەرگىز ھەددىدىن زىيادە ھەددىدىن زىيادە ھەددىدىن زىيادە ھەددىدىن زىيادە ھەددىدىن زىيادە ھەددىدىن زىيادە ھەددىدىن زىيادە ھەددىدىن زىيادە ھەددىدىن زىيادە ھەددىدىن زىيادە ھەددىدىن زىيادە ھەددىدىن زىيادە ھەددىدىن زىيادە ھەددىدىن زىيادە ھەددىدىن زىيادە ھەددىدىن زىيادە ھەددىدىن زىيادە ھەددىدىن زىيادە ھەددىدىن زىيادە ھەددىدىن زىيادە ھەددىدىن زىيادە ھەددىدىن زىيادە ھەددىدىن زىيادە ھەددىدىن زىيادە ھەددىدىن زىيادە ھەددىدىن زىيادە ھەددىدىن زىيادە ھەددىدىن زىيادە ھەددىدىن زىيادە ھەددىدىن زىيادە ھەددىدىن زىيادە ھەددىدىن زىيادە ھەددىدىن زىيادە ھەددىدىن زىيادە ھەددىدىن زىيادە ھەددىدىن زىيادە ھەددىدىن زىيادە ھەددىدىن زىيادە ھەددىدىن زىيادە ھەددىدىن زىيادە ھەددىدىن زىيادە ھەددىدىن زىيادە ھەددىدىن زىيادە ھەددىدىن زىيادە ھەددىدىن زىيادە ھەددىدىن زىيادە ھەددىدىن زىيادە ھەددىدىن زىيادە ھەددىدىن زىيادە ھەددىدىن زىيادە ھەددىدىن زىيادە ھەددىدىن زىيادە ھەددىدىن زىيادە ھەددىدىن زىيادە ھەددىدىن زىيادە ھەددىدىن زىيادە ھەددىدىن زىيادە ھەددىدىن زىيادە ھەددىدىن زىيادە ھەددىدىن زىيادە ھەددىدىن زىيادە ھەددىدىن زىيادە ھەددىدىن زىيادە ھەددىدىن زىيادە ھەددىدىن زىيادە ھەددىدىن زىيادە ھەددىدىن زىيادە ھەددىدىن زىيادە ھەددىدىن زىيادە ھەددىدىن زىيادە ھەددىدىن زىيادە ھەددىدىن زىيادە ھەددىدىن زىيادە ھەددىدىن زىيادە ھەددىدىن زىيادە ھەددىدىن زىيادە ھەددىدىن زىيادە ھەددىدىن زىيادە ھەددىدىن زىيادە ھەددىدىن زىيادە ھەددىدىن زىيادە ھەددىدىن زىيادە ھەددىدىن زىيادە ھەددىدىن زىيادە ھەددىدىن زىيادە ھەددىدىن زىيادە ھەددىدىن زىيادە ھەددىدىن زىيادە ھەددىدىن زىيادە ھەددىدىن زىيادە ھەددىدىن زىيادە ھەددىدىن زىيادە ھەددىدىن زىيادە ھەددىدىن زىيادە ھەددىدىن زىيادە ھەددىدىن زىيادە ھەددىدىن زىيادە ھەددىدىن زىيادە ھەددىدىن زىيادە ھەددىدىن زىيادە ھەددىدىن زىيادە ھەددىدىن زىيادە ھەددىدىن زىيادە ھەددىدىن زىيادە ھەددىدىن زىيادە ھەددىدىن زىيادە ھەددىدىن زىيادە ھەددىدىن زىيادە ھەددىدىن زىيادە ھەددىدىن زىيادە ھەددىدىن زىيادە ھەددىدىن زىيادە ھەددىدىن زىيادە ھەددىدىن زىيادە ھەددىدىن زىيادە ھەددىدىن زىيادە ھەددىدىن زىيادە ھەددىدىن زىيادە ھەددىدىن زىيادە ھەددىدىن زىيادە ھەددىدىن زىيادە ھەددىدىن زىيادە ھەددىدىن زىيادە ھەددىدىن زىيادە ھەددىدىن زىيادە ھەددىدىن زىيادە ھەددىدىن زىيادە ھەددىدىن زىيادە ھەددىدىن زىيادە ھەددىدىن زىيادە يۇقىرى كۆتۈرۈش مېغىزى) كېسىش. - ئوسكار ۋىلد
14. بىر پىكىرنى قوبۇل قىلماي كۆڭۈل ئاچالايدىغان بىلىملىك ئەقىلنىڭ بەلگىسى. - ئارىستوتىل
15. مائارىپ دۇنيانى ئۆزگەرتىشتە ئىشلىتىدىغان ئەڭ كۈچلۈك قورال. - نېلسون ماندىلا
16. كۇتۇپخانىلىرىمىزنىڭ چىقىمى قانداق بولۇشىدىن قەتئىينەزەر ، نادان مىللەتنىڭ باھاسى ئەرزان. - ۋالتېر كرونكىت
17. بالىلارغا قانداق ئويلاشنى ئەمەس ، قانداق ئويلاشنى ئۆگىتىش كېرەك. - مارگارېت مىد
18. قەلبنى تەربىيلىمەي تۇرۇپ ئەقىلنى تەربىيىلەش ھەرگىزمۇ تەربىيە ئەمەس. - ئارىستوتىل
19. ئەقىل قوشۇش خاراكتېرى - بۇ ھەقىقىي مائارىپنىڭ مەقسىتى. - مارتىن لۇتېر كىڭ ، كىچىك
20. بالىنى زورلۇق ياكى قاتتىقلىق بىلەن ئۆگىنىشكە مەشىق قىلماڭ. ئەمما ئۇلارنى كاللىسىنى قىزىقتۇرىدىغان ئىشلار بىلەن ئۇنىڭغا يېتەكلەڭ ، شۇندىلا سىز ھەر بىر تالانت ئىگىسىنىڭ ئۆزىگە خاس ئەگرى-توقايلىقىنى توغرىلىق بىلەن بايقىيالايسىز. - ئەپلاتون
21. زامانىۋى مائارىپچىنىڭ ۋەزىپىسى جاڭگالنى كېسىپ تاشلاش ئەمەس ، بەلكى قۇملۇقنى سۇغىرىش.
- C.S. Lewis