ئوقۇتقۇچىلار ئۈچۈن 60 ئەڭ ياخشى ئىلھام سۆزى

 ئوقۇتقۇچىلار ئۈچۈن 60 ئەڭ ياخشى ئىلھام سۆزى

Anthony Thompson

مەزمۇن جەدۋىلى

بۇ 60 ئىلھام توختى سىزنىڭ روھىڭىزنى ئۇرغۇتۇپ ، ئوقۇتۇشقا بولغان قىزغىنلىقىڭىزنى يېڭىلايدۇ! بىز ئوقۇتۇش تەجرىبىسىدە شۇنى بىلىمىزكى ، بەزىدە تۇرمۇش جاپالىق بولىدۇ ، ئازراق ئاكتىپ ئىلھام بولسا بارلىق پەرقلەرنى كەلتۈرۈپ چىقىرىدۇ! بىز ياقتۇرىدىغان نەقىللەرنىڭ سىزگە بىر ئاز ئىلھام ئاتا قىلىشىنى ئۈمىد قىلىمىز!

1. پۈتكۈل ئوقۇتۇش سەنئىتى پەقەت ياش ئەقىللەرنىڭ تەبىئىي قىزىقىشىنى ئويغىتىش سەنئىتى بولۇپ ، كېيىن ئۇنى قاندۇرۇش مەقسىتىدە. - ئاناتول فرانسىيە

2. ئۆگىنىش ئارقىلىق ئۆگىتىسىز. ئۆگىتىش ئارقىلىق ئۆگىنىسىز. - لاتىنچە ماقال تەمسىل

3. ئوقۇتۇش يوقىتىلغان سەنئەت ئەمەس ئەمما ئوقۇتۇشقا ھۆرمەت قىلىش يوقىتىلغان ئەنئەنە. - جاك بارزۇن

4. مائارىپنىڭ مەقسىتى قۇرۇق ئەقىلنى ئوچۇق پىكىرگە ئالماشتۇرۇش. - مالكولم فوربېس

5. مائارىپ ئۆزىمىزنىڭ نادانلىقىمىزنىڭ تەدرىجىي بايقىلىشى. - دۇرانت

6. ئوقۇتۇش سەنئىتى بايقاشقا ياردەم بېرىش سەنئىتى. - مارك ۋان دورېن

7. ھەممە نەرسە ئۆگىنىش جەريانى: ھەر ۋاقىت يىقىلىپ چۈشسىڭىز ، ئۇ سىزگە كېيىنكى قېتىم ئورنىدىن تۇرۇشنى ئۆگىتىدۇ. - جوئېل ئېدگېرتون

8. ئوقۇتۇش پادىشاھلىقنىڭ ئۆگىنىش يولى. - جېسامىن غەرب

9. ئوقۇتۇش خىزمەت ئەمەس. بۇ بىر خىل تۇرمۇش ئۇسۇلى. ئۇ سىزنىڭ پۈتكۈل ھاياتىڭىزغا سىڭىپ كىرىدۇ. - جىل بايدىن

10. ئۈنۈملۈك ئوقۇتۇش بەلكىم ئۇ يەردىكى ئەڭ قىيىن خىزمەت بولۇشى مۇمكىن. - ۋىليام گلاسسېر

11. ئوقۇتۇشتا سىز بىر كۈنلۈك خىزمەتنىڭ مېۋىسىنى كۆرەلمەيسىز. ئۇ كۆرۈنمەيدۇ ۋە قالىدۇشۇڭا ، يىگىرمە يىل بولۇشى مۇمكىن. - جاك بارزۇن

12. مېنىڭچە ئوقۇتۇش كەسپى باشقا يەككە كەسىپلەرگە قارىغاندا جەمئىيىتىمىزگە تېخىمۇ كۆپ تۆھپە قوشىدۇ. - جون ۋودېن

13. سىز ھەرگىز ھەددىدىن زىيادە ھەددىدىن زىيادە ھەددىدىن زىيادە ھەددىدىن زىيادە ھەددىدىن زىيادە ھەددىدىن زىيادە ھەددىدىن زىيادە ھەددىدىن زىيادە ھەددىدىن زىيادە ھەددىدىن زىيادە ھەددىدىن زىيادە ھەددىدىن زىيادە ھەددىدىن زىيادە ھەددىدىن زىيادە ھەددىدىن زىيادە ھەددىدىن زىيادە ھەددىدىن زىيادە ھەددىدىن زىيادە ھەددىدىن زىيادە ھەددىدىن زىيادە ھەددىدىن زىيادە ھەددىدىن زىيادە ھەددىدىن زىيادە ھەددىدىن زىيادە ھەددىدىن زىيادە ھەددىدىن زىيادە ھەددىدىن زىيادە ھەددىدىن زىيادە ھەددىدىن زىيادە ھەددىدىن زىيادە ھەددىدىن زىيادە ھەددىدىن زىيادە ھەددىدىن زىيادە ھەددىدىن زىيادە ھەددىدىن زىيادە ھەددىدىن زىيادە ھەددىدىن زىيادە ھەددىدىن زىيادە ھەددىدىن زىيادە ھەددىدىن زىيادە ھەددىدىن زىيادە ھەددىدىن زىيادە ھەددىدىن زىيادە ھەددىدىن زىيادە ھەددىدىن زىيادە ھەددىدىن زىيادە ھەددىدىن زىيادە ھەددىدىن زىيادە ھەددىدىن زىيادە ھەددىدىن زىيادە ھەددىدىن زىيادە ھەددىدىن زىيادە ھەددىدىن زىيادە ھەددىدىن زىيادە ھەددىدىن زىيادە ھەددىدىن زىيادە ھەددىدىن زىيادە ھەددىدىن زىيادە ھەددىدىن زىيادە ھەددىدىن زىيادە ھەددىدىن زىيادە ھەددىدىن زىيادە ھەددىدىن زىيادە ھەددىدىن زىيادە ھەددىدىن زىيادە ھەددىدىن زىيادە ھەددىدىن زىيادە ھەددىدىن زىيادە ھەددىدىن زىيادە ھەددىدىن زىيادە ھەددىدىن زىيادە ھەددىدىن زىيادە ھەددىدىن زىيادە ھەددىدىن زىيادە ھەددىدىن زىيادە ھەددىدىن زىيادە ھەددىدىن زىيادە ھەددىدىن زىيادە ھەددىدىن زىيادە ھەددىدىن زىيادە ھەددىدىن زىيادە ھەددىدىن زىيادە ھەددىدىن زىيادە ھەددىدىن زىيادە ھەددىدىن زىيادە ھەددىدىن زىيادە ھەددىدىن زىيادە ھەددىدىن زىيادە ھەددىدىن زىيادە ھەددىدىن زىيادە ھەددىدىن زىيادە ھەددىدىن زىيادە ھەددىدىن زىيادە ھەددىدىن زىيادە ھەددىدىن زىيادە ھەددىدىن زىيادە ھەددىدىن زىيادە ھەددىدىن زىيادە ھەددىدىن زىيادە ھەددىدىن زىيادە ھەددىدىن زىيادە ھەددىدىن زىيادە ھەددىدىن زىيادە ھەددىدىن زىيادە ھەددىدىن زىيادە ھەددىدىن زىيادە ھەددىدىن زىيادە ھەددىدىن زىيادە ھەددىدىن زىيادە ھەددىدىن زىيادە ھەددىدىن زىيادە ھەددىدىن زىيادە ھەددىدىن زىيادە ھەددىدىن زىيادە ھەددىدىن زىيادە ھەددىدىن زىيادە ھەددىدىن زىيادە ھەددىدىن زىيادە ھەددىدىن زىيادە ھەددىدىن زىيادە ھەددىدىن زىيادە ھەددىدىن زىيادە ھەددىدىن زىيادە ھەددىدىن زىيادە ھەددىدىن زىيادە ھەددىدىن زىيادە ھەددىدىن زىيادە ھەددىدىن زىيادە ھەددىدىن زىيادە ھەددىدىن زىيادە يۇقىرى كۆتۈرۈش مېغىزى) كېسىش. - ئوسكار ۋىلد

14. بىر پىكىرنى قوبۇل قىلماي كۆڭۈل ئاچالايدىغان بىلىملىك ​​ئەقىلنىڭ بەلگىسى. - ئارىستوتىل

15. مائارىپ دۇنيانى ئۆزگەرتىشتە ئىشلىتىدىغان ئەڭ كۈچلۈك قورال. - نېلسون ماندىلا

16. كۇتۇپخانىلىرىمىزنىڭ چىقىمى قانداق بولۇشىدىن قەتئىينەزەر ، نادان مىللەتنىڭ باھاسى ئەرزان. - ۋالتېر كرونكىت

17. بالىلارغا قانداق ئويلاشنى ئەمەس ، قانداق ئويلاشنى ئۆگىتىش كېرەك. - مارگارېت مىد

18. قەلبنى تەربىيلىمەي تۇرۇپ ئەقىلنى تەربىيىلەش ھەرگىزمۇ تەربىيە ئەمەس. - ئارىستوتىل

19. ئەقىل قوشۇش خاراكتېرى - بۇ ھەقىقىي مائارىپنىڭ مەقسىتى. - مارتىن لۇتېر كىڭ ، كىچىك

20. بالىنى زورلۇق ياكى قاتتىقلىق بىلەن ئۆگىنىشكە مەشىق قىلماڭ. ئەمما ئۇلارنى كاللىسىنى قىزىقتۇرىدىغان ئىشلار بىلەن ئۇنىڭغا يېتەكلەڭ ، شۇندىلا سىز ھەر بىر تالانت ئىگىسىنىڭ ئۆزىگە خاس ئەگرى-توقايلىقىنى توغرىلىق بىلەن بايقىيالايسىز. - ئەپلاتون

21. زامانىۋى مائارىپچىنىڭ ۋەزىپىسى جاڭگالنى كېسىپ تاشلاش ئەمەس ، بەلكى قۇملۇقنى سۇغىرىش.

- C.S. Lewis

22 . ئەڭ ياخشى ئوقۇتقۇچىلار سېھىرگەرگە ئوخشاش قولنى يېنىكلىتىش ئارقىلىق بىلىم بېرىدۇ. - كەيت بېتس

23. ئادەمنى ئىدىيەدە تەربىيىلەش ، ئەمما ئەمەسئەخلاق جەمئىيەتكە تەھدىت سېلىش. - تېئودور روزۋېلىت

24. بىر بالا ، بىر ئوقۇتقۇچى ، بىر كىتاب ، بىر قەلەم دۇنيانى ئۆزگەرتەلەيدۇ. - مالالا يۇسۇفزاي

25. ھەر بىر كۈتۈشتە ئوقۇڭ ھەر سائەتتە ئوقۇش بوش ۋاقىت ئىچىدە ئوقۇش ئەمگەك ۋاقتىدا ئوقۇش بىرسى كىرگەندە ئوقۇڭ بىر چىقىش ئېغىزى سۈپىتىدە ئوقۇڭ. تەربىيىلەنگەن ئەقىلنىڭ ۋەزىپىسى ئاددىي قىلىپ ئېيتقاندا: ئوقۇشقا يېتەكچىلىك قىلىش. - سىسېرو

26. بىلىم سىزگە ئۆزگىرىش پۇرسىتى ئېلىپ كېلىدۇ. - كلېئېر فاگىن

27. مائارىپ ھاياتقا تەييارلىق ئەمەس. مائارىپ ھاياتنىڭ ئۆزى. - جون دېۋېي

28. مائارىپ ئىشەنچنى ئۇرغۇتىدۇ. ئىشەنچ ئۈمىد پەيدا قىلىدۇ. ئۈمىد تىنچلىقنى بارلىققا كەلتۈرىدۇ. - كۇڭزى

29. ئىجتىمائىي ئۆزگىرىش باشلانغاندىن كېيىن ، ئۇنى كەينىگە ياندۇرغىلى بولمايدۇ. ئوقۇشنى ئۆگەنگەن ئادەمنى تەربىيەلەپ چىقالمايسىز. مەغرۇرلۇق ھېس قىلغان ئادەمنى ھاقارەتلىيەلمەيسىز. ئەمدى قورقمايدىغان كىشىلەرگە زۇلۇم قىلالمايسىز. - سېسار چاۋىس

30. بالىلار سىز ئۆگەنگەن نەرسىدىن كۆپ نەرسىلەرنى ئۆگىنىدۇ. - W.E.B. DuBois

31. ئۇزۇنغا سوزۇلغان قوشۇق بىزگە قوشۇقنىڭ شەكلىدىن باشقا نەرسە ئۆگەتمەيدۇ. - E.M. Forster

32. ئوتتۇراھال ئوقۇتقۇچى. ياخشى ئوقۇتقۇچى چۈشەندۈرۈپ بېرىدۇ. ئالىي ئوقۇتقۇچى نامايان قىلدى. ئۇلۇغ ئوقۇتقۇچى ئىلھام بېرىدۇ. - ۋىليام ئارتۇر ۋارد

33. ئوقۇتقۇچى دېگەن نېمە؟ مەن سىزگە دەيمەن: ئۇ بىر نەرسە ئۆگىتىدىغان ئادەم ئەمەس ، بەلكى ئوقۇغۇچىنى ئۆزىنىڭ ئەڭ ياخشى نەرسىلىرىنى بېرىشكە ئىلھاملاندۇرىدىغان ئادەمئۇنىڭ ئاللىبۇرۇن بىلىدىغانلىرىنى بايقاش ئۈچۈن. - پاۋلو كوئېلخو

34. ھەقىقىي ئوقۇتقۇچىلار ئۆزىنى ئوقۇغۇچىلارنى ئۆتۈشكە تەكلىپ قىلىدىغان كۆۋرۈك قىلىپ ئىشلىتىدىغانلاردۇر. ئاندىن ، ئۇلارنىڭ ئۆتۈشىنى ئاسانلاشتۇرۇپ ، خۇشاللىق بىلەن يىمىرىلىپ ، ئۇلارنى ئۆزى يارىتىشقا ئىلھاملاندۇردى. - Nikos Kazantzakis

35. بىز ئەڭ ئۆگىنىشىمىز كېرەك بولغان نەرسىلەرنى ئەڭ ياخشى ئۆگىتىمىز. - رىچارد باخ

36. مەن ئوقۇتقۇچى ئەمەس ، بەلكى ئويغانغۇچى. - روبېرت فروست

37. ئوقۇتقۇچى ئەبەدىيلىككە تەسىر كۆرسىتىدۇ ئۇ ئۆزىنىڭ تەسىرىنىڭ قەيەردە توختاپ قالغانلىقىنى ھەرگىز بىلەلمەيدۇ. - ھېنرى ئادامس

38. ئەڭ ياخشى ئوقۇتقۇچى ھەممىنى بىلىدىغان ئادەم ئەمەس ، بەلكى روشەن ۋە ئېسىل بولغان ئاشۇ ئاددىي بىرىكمىگە بىلىمنى ئازايتىشقا ئەڭ قادىر. - H.L. Mencken

39. ئۇلۇغ ئوقۇتقۇچىلارنى ئۆگەنگەندە ... ئۇلارنىڭ كۆڭۈل بۆلۈش ۋە جاپالىق ئەمگىكىدىن ئۇلارنىڭ ئۇسلۇبىدىن كۆپ نەرسىلەرنى ئۆگىنىسىز. - ۋىليام گلاسسېر

40. ئۆگىنىشنى ياخشى كۆرىدىغان ئوقۇتقۇچى توغرا ۋە باشقىلارنىڭ ئۆگىنىشىگە ياردەم قىلىش ئىقتىدارىغا ئېرىشىدۇ. - رۇت بىچېك

41. ئوقۇتقۇچىلار مىللەتلەرنى قۇتقۇزىدىغان بىردىنبىر كىشىلەر. - مۇستاپا كامال ئاتاتۈرك

42. ئوقۇتقۇچىنىڭ بالىنى ياخشى كۆرۈشى يېتەرلىك ئەمەس. ئۇ ئالدى بىلەن ئالەمنى ياخشى كۆرۈشى ۋە چۈشىنىشى كېرەك. ئۇ چوقۇم ئۆزىنى تەييارلىشى ، ھەمدە ھەقىقىي تىرىشىشى كېرەك. - مارىيا مونتېسسورى

43. ھەقىقىي ئوقۇتقۇچى سىزگە نېمە قىلىشىڭىزنى ھەرگىز ئېيتمايدۇ. ئەمما ئۇ سىزگە نېمە ئىش قىلىشنى قارار قىلالايدىغان بىلىملەرنى بېرىدۇسىز ئۈچۈن ئەڭ ياخشى. - كرىستوفىر پىك

44. ھەقىقىي ئوقۇتقۇچى ئوقۇغۇچىلارنى ئۆزىنىڭ شەخسىي تەسىرىدىن قوغدايدۇ. - ئاموس برونسون ئالكوت

45. مەن سىزگە تاپشۇرۇق بەرگەندىن باشقا ، ئۆيگە ئېلىپ كېتىدىغان نەرسىلەرنى بېرىدىغان ئوقۇتقۇچىنى ياخشى كۆرىمەن. - لەيلى توملىن

46. مەن ئوقۇتقۇچى. ئوقۇتقۇچى يېتەكلەيدىغان ئادەم. بۇ يەردە ھېچقانداق سېھىر يوق. مەن سۇ ئۈستىدە ماڭمايمەن. مەن دېڭىزنى ئايرىمايمەن. مەن پەقەت بالىلارنى ياخشى كۆرىمەن. - مارۋا كوللىنس

47. بارلىق ياخشى ئوقۇتقۇچىلارنىڭ ئورتاقلىقى شۇكى ، ئۇلار ئوقۇغۇچىلارغا يۇقىرى ئۆلچەم قويدى ۋە ئازراق ئىش ھەل قىلمىدى. - مارۋا كوللىنس

48. ئوقۇتقۇچى چوقۇم ئارتىس ، سەنئەتكار بولۇشى كېرەك ، ئۇنىڭ خىزمىتىگە ھەۋەس قىلىدۇ. - ئانتون چېخوف

49. ھەر بىر دۆلەتنىڭ ئاساسى ياشلارنىڭ مائارىپى. - دىئوگېنىس

50. ئۆگىنىش تاسادىپىي قولغا كەلمەيدۇ ، ئۇنى قىزغىنلىق ۋە ئەستايىدىللىق بىلەن ئىزدەش كېرەك. - ئابىگايىل ئادامس

51. مائارىپنىڭ ئۇلۇغ مەقسىتى بىلىم ئەمەس ، بەلكى ھەرىكەت. - ھېربېرت سپېنسېر

52. بىلىمگە مەبلەغ سېلىش ئەڭ ياخشى مەنپەئەت بېرىدۇ. - بېنيامىن فىرانكلىن

53. ئۆگىنىش قىزغىنلىقىنى يېتىلدۈرۈڭ. شۇنداق قىلسىڭىز ، ئۆسۈپ يېتىلىشنى ھەرگىز توختاتمايسىز. - ئانتونىي ج. ئانگېلو

54. ئۆگەنگەن نەرسە ئۇنتۇلۇپ كەتكەندە مائارىپ ھايات قالىدۇ. - B. F. Skinner

55. مائارىپ سىز بىلمەيدىغان نەرسىنى ئۆگىنىۋاتىدۇ. - Daniel J.بورستىن

56. لىبېرال مائارىپ پۇقرالار جەمئىيىتىنىڭ مەركىزىدە ، ئەركىن مائارىپنىڭ مەركىزى ئوقۇتۇش ھەرىكىتىدۇر. . - بىراد ھېنرى

58. ياخشى ئوقۇتقۇچى ، ياخشى كۆڭۈل ئاچقۇچىغا ئوخشاش ئالدى بىلەن چوقۇم تاماشىبىنلارنىڭ دىققىتىنى تارتىشى كېرەك ، ئاندىن ئۇ دەرس ئۆتەلەيدۇ. - جون ھېنرىك كلارك

59. ياخشى ئوقۇتقۇچىلار ئوقۇغۇچىلاردىكى ئەڭ ياخشى نەتىجىنى قانداق چىقىرىشنى بىلىدۇ. - چارلىز كۇرالت

60. ئىجادىي ئىپادىلەش ۋە بىلىمدە خۇشاللىقنى ئويغىتىش ئوقۇتقۇچىنىڭ ئەڭ ئالىي سەنئىتى. - ئالبېرت ئېينىشتىيىن

Anthony Thompson

ئانتونىي تومپسون ئوقۇتۇش ۋە ئۆگىنىش ساھەسىدە 15 يىلدىن ئارتۇق تەجرىبىسى بار تەجرىبىلىك مائارىپ مەسلىھەتچىسى. ئۇ پەرقلىق ئوقۇتۇشنى قوللايدىغان ۋە ئوقۇغۇچىلارنى ئەھمىيەتلىك ئۇسۇللار بىلەن جەلپ قىلىدىغان ھەرىكەتچان ۋە ئىجادچان ئۆگىنىش مۇھىتى يارىتىشقا ماھىر. ئانتونىي باشلانغۇچ مەكتەپ ئوقۇغۇچىلىرىدىن تارتىپ چوڭلار ئۆگەنگۈچىلىرىگىچە كۆپ خىل ئۆگەنگۈچىلەر بىلەن ھەمكارلاشقان بولۇپ ، باراۋەرلىك ۋە مائارىپقا سىڭىپ كىرىشكە ھەۋەس قىلىدۇ. ئۇ كالىفورنىيە ئۇنۋېرسىتىتى بېركېلېي ئۇنۋېرسىتىتىنىڭ مائارىپ كەسپىدە ماگىستىرلىق ئۇنۋانىغا ئېرىشكەن ، ھەمدە لاياقەتلىك ئوقۇتقۇچى ۋە يېتەكچى مەشقاۋۇل. ئانتونىي مەسلىھەتچى بولۇپ ئىشلىگەندىن باشقا ، قىزغىن بىلوگچى بولۇپ ، ئوقۇتۇش تەجرىبىسى بىلوگىدا ئۆزىنىڭ كۆز قارىشىنى سۆزلەپ بېرىدۇ ، ئۇ يەردە ئوقۇتۇش ۋە مائارىپقا مۇناسىۋەتلىك نۇرغۇن مەزمۇنلارنى مۇزاكىرە قىلىدۇ.