ئوقۇغۇچىلارنىڭ بوزەك قىلىشقا قارشى 30 سىن

 ئوقۇغۇچىلارنىڭ بوزەك قىلىشقا قارشى 30 سىن

Anthony Thompson

مەزمۇن جەدۋىلى

ئاكادېمىكلار ، ئىجتىمائىي قائىدىلەر ۋە يول باشلاش ياش بولۇش ھەرىكەتچان رىقابەت مۇھىتى يارىتىدۇ. بوزەك قىلىشقا تاشلىغاندا ، ئۇ ئوقۇغۇچىلارغا قوشۇمچە بىر بېسىم پەيدا قىلىدۇ.

بۇ ماقالىدە بوزەك قىلىش ھەققىدىكى سىنلارنى تەتقىق قىلماقچىمىز. بالىلار بوزەك قىلىشنىڭ قانداق بولىدىغانلىقىنى ، قانداق قىلىپ ياخشى دوست بولۇشنى ۋە بوزەك قىلماسلىقنى بىلىشى كېرەكمۇ ياكى بوزەك قىلىنغانلىقىنى ھېس قىلسىلا نېمە قىلىش كېرەكلىكىنى بىلسۇن ، بۇ سىنلار بوزەك قىلىشنى چۆرىدىگەن نۇرغۇن مەزمۇنلارنى ئۆز ئىچىگە ئالىدۇ.

1. ناچار تور پۇرىقى سېسىق پۇرايدۇ

نۇرغۇن بالىلار ئەگەر توردا «ياخشى تور» بولسا ، تورغا يوللاش ئانچە چوڭ ئىش ئەمەس ، دەپ قارايدۇ. بالىلارغا ياخشى ئۇزاق تەسىر قالدۇرۇشنى ئۆگىتىش تور ھۇجۇمى (باشقا شەكىلدىكى بوزەك قىلىش) ۋە باشقا سەلبىي ئاقىۋەتلەرنىڭ ئالدىنى ئالىدۇ.

2. بالىلار ئۈچۈن بوزەك قىلىشقا قارشى تۇرۇشتىكى ئەڭ ياخشى سىن

ئاپتور ، يېتەكلىگۈچى ۋە قوزغىتىشچان نۇتۇق سۆزلىگۈچى جېرېمىي ئاندېرسون بوزەك قىلىش ئادىتىنى قانداق ئۆزگەرتىش ۋە بوزەك قىلىنغان كىشىگە قانداق دوست بولۇشتەك ھەقىقىي ھايات رەسىمىنى سىزىپ بەردى .

3. بوزەك قىلىشقا قارشى ئۆگىنىش ۋە ئوقۇتۇش مەنبەسى (ALTER)

كاتولىك مائارىپ ئىشخانىسى بۇ فىلىمنى ئوقۇغۇچىلارغا ئەڭ ياخشى ئۇچۇر بىلەن تەمىنلەيدۇ. بۇ كۆرۈنۈشلۈك ئىپادىلەش سۆھبەتنى ياخشى دوست بولۇش ئۈچۈن ناھايىتى ياخشى ئىشلەيدۇ.

4. بۈگۈنگە قەدەر تۈر

شاين كويچزان بوزەك قىلىش ھەققىدىكى بۇ سىندىكى ھايات كەچۈرمىشلىرىنى سۆزلەپ بەردى. كونا سىنىپلارغا تېخىمۇ ماس كېلىدۇ ، ئەمماكۈچلۈك ئۇچۇرلار بىلەن تولغان بۇ قىستۇرما بوزەك قىلىشنىڭ ئاخىرقى تەسىرىنى ھەمبەھىرلەيدۇ.

5. # رەقەملىك 4 ياخشى تەبەسسۇم كارتىسى

بۇ تولۇق ئوتتۇرا مەكتەپ ئوقۇغۇچىلىرىغا ئەگىشىڭ ، چۈنكى ئۇلار بوزەك قىلىشنىڭ ئالدىنى ئالىدىغان ۋە باشقىلارغا ياخشى تۇيغۇ بېرىدىغان ئاق كۆڭۈللۈكنى ئىشلىتىشنىڭ بۇ ئاددىي چارىسىنى كۆرسىتىپ بېرىدۇ.

6. # قايتا ئويلىنىش

بۇ سىننىڭ ئاددىي بىر ئۇچۇرى بار: كىشىلەرگە بەلگە قويۇش زىيانلىق بولۇپ ، قېلىپنى داۋاملاشتۇرىدۇ. ئۇ ئوقۇغۇچىلار ئارىسىدا مۇنازىرە قىلىش ئۈچۈن نۇرغۇن يوللارنى ئاچىدۇ ۋە قارىماققا زىيانسىز كۆرۈنگەن نەرسىنىڭ قانداق قىلىپ مۇھىم ۋە زىيانلىق بولۇپ قالىدىغانلىقىنىڭ ئاددىي مىسالى.

7. تايلور سۋىفت مەنىسى / سىلۋېرادو ئوتتۇرا مەكتىپى / بوزەك قىلىشقا قارشى تۇرۇش PSA

بۇ ئوتتۇرا مەكتەپ ئوقۇغۇچىلىرىنىڭ داڭلىق خاتىرىلەش سەنئەتكارى تايلور سۋىفتنىڭ ناخشىسى بىلەن بىللە ئۆزگىرىش ھاسىل قىلىۋاتقانلىقىنى كۆرۈڭ. ئۇلارنىڭ مەقسىتى باشقا ئوقۇغۇچىلارغا ئاكتىپ ئۇچۇر يەتكۈزۈش ۋە باشقىلارنىڭ قەلبىنى ئۆزگەرتىشنى ئۈمىد قىلىش.

8. سىز يالغۇز ئەمەس.

بۇ فىلىم بوزەك قىلىنغانلارنىڭ قوللايدىغان ئۇچۇرى. بۇ داڭلىق كىشىلەرنىڭ بالىلارنىڭ كىمنىڭ بوزەك قىلىنغانلىقىنى بىلىدىغانلىقىنى ۋە ئۇلارغا ئۈمىد ئاتا قىلىدىغانلىقىنى كۆرسىتىپ بېرىدۇ.

9. قارشى تۇرغۇچى بولۇڭ: بوزەك قىلىشنىڭ ئالدىنى ئېلىش

بوزەك قىلىشقا قارشى تۇرغۇچى (بوزەك قىلغۇچىلارغا قارشى گەپ قىلىدىغان ئادەم) بولۇش بەزىدە بالىلار ئۈچۈن مۈشكۈل ۋەزىپە بولۇپ قالىدۇ. بۇ سىنئالغۇدا بوزەك قىلغۇچىلارغا قارشى سۆزلەشنىڭ ئىجابىي پەرقى كۆرسىتىلدى ، ھەمدە ھەقىقىي دوستلارنىڭ بىر-بىرىگە قانداق كۆڭۈل بۆلىدىغانلىقى كۆرسىتىلدى.

قاراڭ: 10 ياشلىق ئوقۇرمەنلەر ئۈچۈن 25 ئوقۇتقۇچى تەۋسىيە قىلغان كىتاب

10. باشقىلارنىڭ مېڭىشىئاياغ

بوزەك قىلىشقا قارشى ئېلىپ بېرىلغان بۇ سۆھبەت ئوقۇغۇچىلاردىن «بىر-بىرىنىڭ ئايىغىدا مېڭىش» نى ھېس قىلىپ ، ھېسداشلىقنى ۋە ھاياتنى باشقىچە نۇقتىدىن ھېس قىلىشنى تولۇق چۈشىنىشنى تەلەپ قىلىدۇ. شېئىرىي ئاۋازلىق بالىلار ۋە ئۆسمۈرلەر بىلەن بوزەك قىلىش توغرىسىدا پاراڭلىشىشنىڭ تىنىچ ۋە ئىجادچان ئۇسۇلى.

11. بوزەك قىلىش دېگەن نېمە؟

YouTube دىكى SEL سىزمىلىرى «بوزەك قىلىش دېگەن نېمە؟» گەرچە بىز بالىلارنىڭ بوزەك قىلىشنىڭ نېمىلىكىنى بىلىدىغانلىقىغا سەل قارىساقمۇ ، ئەمما نۇرغۇن كىشىلەرنىڭ بوزەك قىلىش قىلمىشلىرىنى بىلمەيدىغانلىقىنى بىلسىڭىز ھەيران قالىسىز ، ئەكىسچە ، بوزەك قىلىش ھەر ۋاقىت باشقىلار ئۇلارغا ياخشى ئەمەس دەپ ئويلاڭ.

12. ساندىكى كۈچ

بۇ قىستۇرما ئوقۇغۇچىلارنىڭ بوزەك قىلىشقا قارشى ھەرىكەت قوللىشىغا ياردەم بېرىدۇ ، چۈنكى ئۇ ساننىڭ كۈچى ئارقىلىق بوزەك قىلىشقا قانداق تاقابىل تۇرۇشنى كۆرسىتىپ بېرىدۇ. «ياق» دەيدىغان ۋە ماسلىشىشنى رەت قىلغان تېخىمۇ كۆپ ئوقۇغۇچىلار بوزەك قىلىشقا ئۇرۇنغان ئادەمگە ئازراق كۈچ پەيدا قىلىدۇ ، بۇ قىستۇرما بۇنىڭ قانداق قىلىپ مۇۋەپپەقىيەتلىك ئېلىپ بېرىلىدىغانلىقىنى ئۆگىتىشكە ياردەم بېرىدۇ.

13. بوزەك قىلىش ۋە توقۇنۇش

نۇرغۇن ئوقۇغۇچىلار بوزەك قىلىش ھەر قانداق بىرەيلەننىڭ ئۇلارغا خاتا قارىغانلىقى ياكى ئۇلارغا قارىتىلغانلىقىنى ئويلايدۇ. بالىلارغا بوزەك قىلىش بىلەن توقۇنۇشنىڭ پەرقىنى ئۆگىتىڭ. بۇ تېمىنى چۆرىدىگەن دەرسخانا مۇزاكىرىسىگە ناھايىتى ياخشى باشلىنىش بولىدۇ.

14. بوزەك قىلىشنى توختىتىشنىڭ بەش خىل ئۇسۇلى

بوزەك قىلىشقا تېز چۆكۈش بوزەك قىلىشنى توختىتىشنىڭ بەش خىل ئۇسۇلى بىلەن تەمىنلەيدۇ ۋە ئوقۇغۇچىلارغا بوزەك قىلىدۇ.ئالدىنى ئېلىش دەرسلىرى ئۇلارنىڭ مەكتەپلەردە ۋە تورداشلار بىلەن داۋاملىشىۋاتقان مەسىلىلەرنى ئەمەلىي ھەل قىلىشىغا ياردەم بېرىدۇ.

15. تورنى بىخەتەر ساقلاش

تور ھۇجۇمى ھەقىقىي مەسىلە ، نۇرغۇن ئوقۇغۇچىلار بۇنىڭ قانداق مەسىلە ئىكەنلىكىنى ، ھەتتا ئۇنىڭ بىر مەسىلە ئىكەنلىكىنى چۈشەنمەيدۇ. شۇڭلاشقا بالىلار توردا تۇرۇپ بىخەتەر تۇرۇش ئۈچۈن بەزى ئىستراتېگىيىلەرنى بىلىشى كېرەك. بۇ سىن ئوقۇغۇچىلارغا شۇنداق قىلىش ئۈچۈن بەزى ئۇسۇل ۋە ئۇسۇللارنى ئۆگىنەلەيدۇ.

16. تور ھۇجۇمى سىزنى ئاۋارە قىلىدۇ

بەزىدە ، بالىلارنى تور ھۇجۇمىدىن يىراقلاشتۇرۇش ئۈچۈن ئازراق قورقۇنچ كېتىدۇ. ئۇلار بەزىدە بەك كەچ بولۇپ كەتكۈچە بوزەك قىلىشنىڭ زىيىنىنى تولۇق چۈشەنمەيدۇ. بالىلار بوزەك قىلىشنىڭ بوزەك قىلىنغانلارغا تەسىر كۆرسەتمەيدىغانلىقىنى ، ئەمما بوزەك قىلغۇچىلارغىمۇ تەسىر كۆرسىتىدىغانلىقىنى كۆرىدۇ.

17. قوبۇل قىلىش سىز قوبۇل قىلالايدىغان ئەڭ كاتتا سوۋغاتلارنىڭ بىرى

بالىلارغا پەرقنى قوبۇل قىلىشنى ۋە قوبۇل قىلىشنى ئۆگىتىش بوزەك قىلىشنىڭ ئالدىنى ئېلىشتىكى ئەڭ چوڭ تەركىبلەرنىڭ بىرى. دوستلىرىغا قوبۇل قىلىش سوۋغىتىنى قانداق قىلىپ بىرلىكتە بوزەك قىلىشقا قارشى تۇرۇشتىن كەلگەن بۇ سىن ئارقىلىق ئۆگىتىڭ.

18. بوزەك قىلىش: بۇ توغرىلىق پاراڭلىشايلى

ئوقۇغۇچىلاردىن بوزەك قىلىشقا قارشى تۇرۇش مۇسابىقىسىگە قاتنىشىشنى تەلەپ قىلغاندا ، تولۇق ئوتتۇرا مەكتەپ ئوقۇغۇچىسى مات تومپسون ئۆزىنىڭ بوزەك قىلىش ۋەقەلىرىگە سەمىمىي ۋە بىۋاسىتە قاراشنى تاللىدى. . ئۇ باتۇرلۇق بىلەن ئورنىدىن تۇرۇپ ، تەجرىبىسىنىڭ ئۇنىڭغا قانداق تەسىر كۆرسەتكەنلىكى ۋە كۈچلۈك ئىكەنلىكىنى ئىسپاتلاپ بېرەلەيدىغانلىقى توغرىسىدا سۆز قىلدىبوزەك قىلىشنى ئۆگىتىدىغان قورال.

19. ساختا

بوزەك قىلىش ھەققىدىكى بۇ قىسقا فىلىمدە ساختا دوستلارنىڭ خەۋىپى ۋە دوستلىرىڭىزنىڭ كىم ئىكەنلىكىنى بىلىش تەسۋىرلەنگەن. ئۆسمۈرلەر ۋە ئۆسمۈرلەرگە ، بولۇپمۇ پىتنە-ئىغۋاغا مايىل قىزلارغا بوزەك قىلىش توغرىسىدا پاراڭلارنى ئېچىش ناھايىتى ياخشى بىر بۆلەك.

20. مېنى كۆرۈڭ ، ئاڭلاڭ

توختىماي بوزەك قىلىش بۇ سىندىكى بالىلارنىڭ تۇرمۇشىغا مەڭگۈ تەسىر قىلدى. ئۇلارنىڭ مېيىپلىرى ئۇلارنى ئاسان نىشانغا ئايلاندۇردى ، ئەمما مېيىپلىرى كېلىپ چىققان زىياننى چۈشىنىشتىن ساقلاپ قالالمىدى. ئوقۇغۇچىلارنىڭ بوزەك قىلىشنىڭ زىيىنىنى چۈشىنىشىگە ياردەم بېرىش ئۈچۈن ، بۇ بالىلار باتۇرلۇق بىلەن سۆزلەشكە ۋە سۆزلەشكە جۈرئەت قىلىپ ، كەلگۈسىدە باشقىلارغا ياردەم قىلىشنى ئۈمىد قىلدى.

21. ئوقۇغۇچىلار ئىنگلىز تىلى سىنىپىدىكى بوزەك قىلىش سىستېمىسىنى بۇزدى

بالىلار بىر يەرگە جەم بولۇپ ئورتاق نىشانغا قاراپ ئىشلىگەندە ، نەتىجىسى ئادەتتە داستان بولىدۇ. بۇ سىنمۇ بۇنىڭدىن مۇستەسنا ئەمەس ، چۈنكى بىر گۇرۇپپا ئوقۇغۇچىلار ھەمكارلىشىپ ئاخىرىدا تورداشلارنىڭ مەكتەپتىكى رەزىل بوزەك قىلىش دەۋرىنى بۇزۇشىغا ياردەم بېرىش ئۈچۈن بوزەك قىلىش دەرسلىكىنىڭ قورال ئامبىرىنى قۇرغان.

22. بوزەك قىلىنغان كارتون

بالىلار مەكتەپتە بوزەك قىلىش دېلوسىنى ئوتتۇرىغا قويغان قىزىقارلىق ئاۋازلار بىلەن قىزىقارلىق سىزىلغان بۇ كارتون كارتوندىن ھۇزۇرلىنىدۇ. بۇ باشلانغۇچ مەكتەپ ئوقۇغۇچىلىرى ئۈچۈن ئەتىگەنلىك يىغىن ياكى SEL دەرسىگە ناھايىتى ياخشى قوشۇلىدۇ.

23. بوزەك قىلىشقا قارشى ئېلان

ئائىلە قانىلىدىكى بۇ ئېلان ئوقۇغۇچىلارنىڭ قانداق بولىدىغانلىقىنى گەۋدىلەندۈرىدۇبوزەك قىلىش ئەھۋاللىرىدىكى قارشى تۇرغۇچىلار. بۇ كۈچلۈك سىندا نۇرغۇن ئوقۇغۇچىلار بەك ئوبدان بىلىدىغان سىنارىيە تەسۋىرلەنگەن بولۇپ ، كەڭ بوزەك قىلىش ئەھۋاللىرى كۆرسىتىلگەن.

24. ئوتتۇرا مەكتەپتىكى بوزەك قىلىش خەۋەرلىرى ھېكايىسى

ئورېگون شىتاتىدىكى بىر تولۇق ئوتتۇرا مەكتەپ بۇ دەرسلىكنى دەرسلىك پروگراممىسىدا ئىشلىتىپ ، ئوقۇغۇچىلارغا ئوخشىمىغان بوزەك قىلىش ئۇسۇللىرى ۋە ئۇنىڭ قانداق بولۇشى مۇمكىنلىكىنى ئۆگىتىدۇ. ئوقۇغۇچىلارنىڭ بوزەك قىلىشنىڭ تەسىرىنى چۈشىنىشى ناھايىتى مۇھىم ، بۇ سىنئالغۇ بۇنى بىۋاسىتە چۈشەندۈرۈپ بېرىدۇ.

25. ئۆزىڭىزنى قوغداش قائىدىسى - بوزەك قىلىش

بالىلارغا بوزەك قىلىش قىلمىشلىرى ئوتتۇرىغا قويۇلغاندا ، ئۇلار نېمە قىلىشنى بىلەلمەي قالىدۇ. ئوقۇغۇچىلارنى بوزەك قىلىش توغرىسىدىكى بۇ سىنئالغۇ بەزى ئۇسۇللار ۋە ئۇسۇللار بىلەن ئۇلار ئېھتىياجلىق بولمىغان قىلمىشلارغا يولۇققاندا ياردەم بېرىدۇ.

26. ئورنىدىن تۇرۇڭ

ئوقۇغۇچىلىرىڭىزنى بۇ مۇزىكا فىلىمى ئارقىلىق توغرا ئىش قىلىشقا ئىلھاملاندۇرۇڭ. تورداشلارغا قارشى سۆزلەش ھەمىشە بالىلار دۇچ كېلىدىغان ئەڭ قىيىن ئىشلارنىڭ بىرى ، ئەمما بۇ سىن ئۇلارنىڭ قەلبىگە ھەرىكەتلەندۈرگۈچ كۈچ ۋە مەقسەت قوشىدۇ.

27. ئويۇن مەيدانى ھەممە ئادەم ئۈچۈن

ياش ئوقۇغۇچىلار بۇ سىندا تەسۋىرلەنگەن تاتلىق ھايۋانلارنى قەدىرلەيدۇ. ئۇلار بوزەك قىلىشنىڭ ئالدىنى ئېلىش پائالىيەتلىرى ۋە قانداق قىلىپ ئاق كۆڭۈل دوست بولۇشنى ئۆگىنىدۇ.

28. ياق بوزەك قىلىنغان مۇزىكا فىلىمى

ياق ياق بوزەك قىلىش كىچىك بالىلار ئۈچۈن بوزەك قىلىش ئۇقۇمىنى تولۇق چۈشەنمەسلىكى مۇمكىن. ئۇنىڭ يېقىملىق كۈيى بىلەن بالىلار نېمە قىلىشنى ئاسانلا ئەستە ساقلىيالايدۇئۇلار ئادالەتسىزلىككە شاھىت بولغاندا قىلغىن.

قاراڭ: بالىلار ئۈچۈن 40 پارلاق ھەيئەت ئويۇنى (6-10 ياش)

29. بوزەك قىلىشقا قارشى تۇرۇش PSA

راليېگ كىچىك تىياتىرخانىسىدىكى دراما ئوقۇغۇچىلىرى بوزەك قىلىشنىڭ نېمە ئىكەنلىكى ، قانداق ئورنىدىن تۇرۇپ ئۇنىڭغا قارشى سۆز قىلىدىغانلىقى ھەققىدە سۆزلەيدۇ. بۇ سىنئالغۇ باشلانغۇچ مەكتەپ ئوقۇغۇچىلىرىنى بوزەك قىلىش ھەققىدىكى دەرسنىڭ ياخشى مۇقەددىمىسى بولىدۇ.

30. ئىككىنچى سىنىپتىكى ئەڭ قىز

ئىككىنچى سىنىپتىكى ئوتتۇراھال قىز يېقىنلاشقاندا ، سىز نېمە قىلىسىز؟ بوزەك قىلىش تېمىسىدىكى بۇ كارتون بەزى بالىلارنىڭ نېمىشقا بالىلارغا دوستانە كارتون ئارقىلىق بوزەك قىلىشى مۇمكىنلىكىنى چۈشەندۈرۈپ بېرىدۇ ، ئۇنىڭ ھېكايىسى خاراكتېرى بولغاچقا ، باشلانغۇچ مەكتەپلەرگە ماس كېلىدۇ. ئەمما ، ئەنسىرەشنىڭ ھاجىتى يوق ، ئۇ ئاخىرىدا ئۆزىنىڭ كەچۈرمىشلىرىدىن ئېسىل ساۋاق ئالىدۇ.

Anthony Thompson

ئانتونىي تومپسون ئوقۇتۇش ۋە ئۆگىنىش ساھەسىدە 15 يىلدىن ئارتۇق تەجرىبىسى بار تەجرىبىلىك مائارىپ مەسلىھەتچىسى. ئۇ پەرقلىق ئوقۇتۇشنى قوللايدىغان ۋە ئوقۇغۇچىلارنى ئەھمىيەتلىك ئۇسۇللار بىلەن جەلپ قىلىدىغان ھەرىكەتچان ۋە ئىجادچان ئۆگىنىش مۇھىتى يارىتىشقا ماھىر. ئانتونىي باشلانغۇچ مەكتەپ ئوقۇغۇچىلىرىدىن تارتىپ چوڭلار ئۆگەنگۈچىلىرىگىچە كۆپ خىل ئۆگەنگۈچىلەر بىلەن ھەمكارلاشقان بولۇپ ، باراۋەرلىك ۋە مائارىپقا سىڭىپ كىرىشكە ھەۋەس قىلىدۇ. ئۇ كالىفورنىيە ئۇنۋېرسىتىتى بېركېلېي ئۇنۋېرسىتىتىنىڭ مائارىپ كەسپىدە ماگىستىرلىق ئۇنۋانىغا ئېرىشكەن ، ھەمدە لاياقەتلىك ئوقۇتقۇچى ۋە يېتەكچى مەشقاۋۇل. ئانتونىي مەسلىھەتچى بولۇپ ئىشلىگەندىن باشقا ، قىزغىن بىلوگچى بولۇپ ، ئوقۇتۇش تەجرىبىسى بىلوگىدا ئۆزىنىڭ كۆز قارىشىنى سۆزلەپ بېرىدۇ ، ئۇ يەردە ئوقۇتۇش ۋە مائارىپقا مۇناسىۋەتلىك نۇرغۇن مەزمۇنلارنى مۇزاكىرە قىلىدۇ.