ئۆگىنىشكە ئەڭ قىزىقىدىغان ئىلىملەرنىڭ بىرى بىئولوگىيە - ھاياتلىق تەتقىقاتى. بىئولوگىيەنىڭ بىر بۆلىكى ئىنسانلارنىڭ ئاناتومىيىسى ، ئىلىم-پەننىڭ بۇ تارمىقىنى ئۆگىنىش ھەمىشە ئاسان ئەمەس! ئۇ نۇرغۇن تەكرارلاش ، يادلاش ۋە مەشىق قىلىشنى تەلەپ قىلىدۇ. شۇنداقتىمۇ ، ئۇچۇرلارنى ئىزچىل ئىشلىتىپ خىزمەت خاتىرىڭىزدە ساقلىمىسىڭىز ، بەدەننىڭ ھەر قايسى جايلىرىنى ئۆگەنگەندىن كېيىن ئېسىڭىزدە تۇتۇشىڭىزغا كاپالەتلىك قىلىڭ. بۇ قالتىس خىزمەت جەدۋىلىنى تەكشۈرۈپ ، ئاۋازنىڭ ئىچكى ساقلىغۇچقا باغلىنىشىغا ياردەم قىلىڭ!

1. يەسلى ئۈچۈن بەدەننىڭ بىر قىسىم بۆلەكلىرى

قوزغالغاندا ، ئوقۇغۇچىلار پەقەت بەدەننىڭ ئاساسىي قىسىملىرى- پۇت ، قول ، پۇت ، باش قاتارلىقلارنى ئۆگىنىشى كېرەك. بۇ تېز ھەم ئاسان دىئاگرامما ئۇسلۇبىدىكى خىزمەت جەدۋىلى. يەسلى ئوقۇغۇچىلىرىنىڭ ئۆز نۆۋىتىدە بەدەننىڭ قىسمىغا بەلگە چاپلاشنى مەشىق قىلىدۇ ، سۆزلەرنى تونۇيدۇ ۋە ئۇلارنىڭ خەت يېزىشتىكى ماتورلۇق ماھارىتىنى مەشىق قىلىدۇ.

2. ئالدىن بەلگە قويۇلغان خىزمەت جەدۋىلى

بۇ كەڭ سۆزلۈك جەدۋىلىدە يىگىرمە نەچچە بەدەن قىسمى تەسۋىرلەنگەن! ئۇ باشلانغۇچ مەكتەپ ئوقۇغۇچىلىرىغا بۇ بۆلەكلەرنىڭ قەيەردە ئىكەنلىكىنى كۆرسىتىش ۋە ئېيتىشنى مەشىق قىلىش ئۇسۇلى بىلەن تەمىنلەيدۇ ، شۇڭا ئۇلار مۇۋەپپەقىيەتلىك ھالدا ئىسىم قويالايدۇ.

3. بەدەن ئەزالىرىنىڭ ئىقتىدارلىرى

تېخىمۇ ئىلغار ئۆگەنگۈچىلەر ئۈچۈن ياكى بەدەن ئاساسىنى ئۆگەنگەندىن كېيىنكى كېيىنكى قەدەمدە ، بۇ خىزمەت جەدۋىلى ھەرخىل بەدەن ئەزالىرىنىڭ فۇنكسىيەسىنى مۇكەممەل بىر بۆلەك بىلەن تەمىنلەيدۇ.

4. مېنىڭ بەدىنىم بۆلەكلىرىنى كېسىپ چاپلاڭ

ياش ئوقۇغۇچىلار ئۈچۈن يەنە بىر تاللاشبۇ كېسىش ۋە چاپلاش بەدەن خىزمەت جەدۋىلى پائالىيىتى بولۇپ ، ئوقۇغۇچىلارغا سۆزنى كېسىپ ئاندىن توغرا جايغا چاپلاش ئۈچۈن سۆز بانكىسى بېرىدۇ. ئۇلار بەدەن قىسمىنىڭ ئىسمىنى ئۆگىنىپلا قالماي ، يەنە بۇ جەرياندا كېسىش ماھارەتلىرىنى مەشىق قىلىدۇ.

5. مېنىڭ ئاناتومىيىلىك ماسلاشتۇرۇش ئويۇنىم

بۇ خىزمەت جەدۋىلى بالىلاردىن بەدەن زاپچاسلىرىنى رەسىمگە تارتىپ توغرا بەدەن ھالىتىگە ماسلاشتۇرۇشنى تەلەپ قىلىدۇ. پەقەت ئادەم بەدىنىنىڭ ئاساسىي قىسىملىرىدىن ھالقىپ كەتسە ، بۇ پائالىيەت بەدەن ئەزالىرىنىڭ سۆزلۈك ئامبىرىنى بەرپا قىلىدۇ ، شۇنداقلا بالىلارنىڭ ئاساسلىق ئەزالارنىڭ قەيەردىلىكىنى ئېنىقلىشىغا ياردەم بېرىدۇ.

6. ئىنسان ئورگانلىرى ئويۇنچۇق چاشقانلىرى

بۇ ياخشى لايىھەلەنگەن خىزمەت جەدۋىلى ياش ئوقۇغۇچىلار ئۈچۈن لايىھەلەنگەن بولسىمۇ ، ئۇلار يەنە ئادەم بەدىنىنىڭ ھەر قايسى ئەزالىرىنى ئەستە تۇتۇش ئۈچۈن ئىشلەۋاتقان ياشانغان ئوقۇغۇچىلارغا پايدىلىق. ئۇلار ئوخشىمىغان ئۆگىنىش ئۇسۇلىنى تەلەپ قىلىدۇ ۋە پۈتۈنلەي ئەنئەنىۋى ئەمەس بولغاچقا ، بالىلار چوقۇم نېمىنى قۇرغانلىقىنى ئەستە ساقلايدۇ!

7. بەدەن ھالقىغان سۆزلەرنىڭ بىر قىسمى

ھالقىلىق سۆز تېپىشماق قىزىقارلىق ۋە قىيىن. بۇ قىزىقارلىق ھالقىلىق سۆزنى ئىشلىتىش بالىلارنىڭ بەدەن سۆزلۈكلىرىنى ئىشلىتىشىنى تەلەپ قىلىدۇ ، ئەمما ئۇلار بىلەن بىللە ماڭىدىغان يىپ ئۇچىنى يارىتىشقا ياردەم بېرىدۇ. بۇ خىزمەت جەدۋىلى جەزمەن بىر ئاز چوڭقۇرلاپ ، ئۆگىنىش ئاساسى بىلەن ئاللىقاچان ماسلاشقان بالىلارغا ياردەم بېرىدۇ.

8. بەدەن سوئاللىرىنىڭ قىسمەن بۆلەكلىرى

بۇ خىزمەت جەدۋىلىنى ئىشلىتىپ ئوقۇغۇچىلارنىڭ بىر-بىرىگە جەڭ ئېلان قىلىشى ۋە ياكى بەدەن ئەزالىرىنى ئۆگىنىشى كېرەك.ئۇلارنىڭ باھالىشىدا مۇۋەپپەقىيەت قازىنىش ئۈچۈن سۆزلۈك. ئۇلار بۇ مۇھىم ئۇچۇرلارنى ئۆگەنگەندە جۈپ بولۇپ مەشىق قىلىدۇ.

9. ماسلاشتۇرۇش ۋە Snap

بۇ ئوقۇغۇچىلارنىڭ بەدەن ئەزالىرىنى مەشىقلەندۈرۈش ئۈچۈن ئىشلىتىدىغان قىزىقارلىق ۋە ئۆز-ئارا تەسىر كۆرسىتىدىغان مەنبە. ESL ئوقۇغۇچىلىرى ئۈچۈن ياسالغان ، ئۇ ئىنگلىز ئوقۇغۇچىلىرى ئۈچۈن ئاجايىپ ياخشى ئىشلەيدۇ ، شۇنداقلا ئۇ رەسىملەرنىڭ ياردىمىدە بەدەننى ئۆگىنىش ۋە ئەستە تۇتۇشنىڭ ئۆزگىچە ئۇسۇلى.

10. بەدەن قىسمىنى تەسۋىرلەڭ

بۇ خىزمەت جەدۋىلى ياش ئوقۇغۇچىلارغا بەدەن ئەزالىرىنى ئۆگىنىشتىكى ئاددىي پائالىيەت سۈپىتىدە ماس كېلىدۇ ، ئەمما ياشانغان ئوقۇغۇچىلارغا تونۇشتۇرۇلغاندا ، ئۇ بالىلار ئۆگەنگەندە ئىككى ھەسسە پائالىيەتكە ئايلىنالايدۇ يېزىقچىلىقتا سۈپەتلەرنى ئىشلىتىش.

11. ھەزىم قىلىش سىستېمىسى بەلگىسى

بۇ كېسىش ۋە چاپلاش خىزمەت جەدۋىلى ئوقۇغۇچىلارنىڭ مۇھىم ھەزىم قىلىش سىستېمىسى بىلەن مۇناسىۋەتلىك بەدەن سۆزلۈكلىرىنى ئۆگىنىشىگە ياردەم بېرىدۇ.

12. ئادەم بەدىنى بىرلىكى تەتقىقات بوغچىسى

خىزمەت جەدۋىلىگە تولغان بۇ كەڭ كۆلەمدە بېسىپ چىقىرىشقا بولىدىغان بۆلەك تەتقىقاتى بالىلارنىڭ گۈزەل بەدىنىمىز ھەققىدە زۆرۈر بىلىملەرنى ئىگىلىشىگە ياردەم بېرىدۇ. بۇ يۈرۈشلۈك خىزمەت جەدۋىلى ، ئىملا جەدۋىلى ، سۆزلۈك جەدۋىلى ۋە باشقىلارنى ئۆز ئىچىگە ئالىدۇ!

13. ئۇنى يېشىش

ياش ئوقۇغۇچىلىرىڭىزنىڭ ئىملا شەكلى ۋە بەدەن قىسمىدىكى ئىسىملىرى بىلەن بەدەندىكى بۇ ئوماق خىزمەت جەدۋىلىگە ياردەم قىلىڭ. بەدەن ئەزالىرىغا توغرا بەلگە قويۇش ئۈچۈن بالىلار بۇ سۆزلەرنى يېشىشكە مەجبۇر بولىدۇ.

14. ئادەم بەدىنى پېئىلمەشىق

بۇ خىزمەت جەدۋىلى ئىنگلىز تىلى ئۆگەنگۈچىلەر ئۈچۈن ناھايىتى ياخشى بولۇپ ، ئۇلارغا «ئېرىشكەن» ۋە «ئېرىشەلمىگەن» پېئىللىرىنى قانداق ئىشلىتىشنى ئۆگىتىدۇ. بانكا دېگەن سۆز ئوقۇغۇچىلارغا يوچۇق پەيدا قىلىدۇ ، ئەمما تېخىمۇ قىيىن بولغان ۋەزىپىنى يارىتىش ئۈچۈن ئاسانلا يوشۇرغىلى بولىدۇ.

15. ئىملانى توغرىلاڭ

ئىنگلىز تىلى ئۆگەنگۈچىلەر ئۈچۈن يەنە بىر چوڭ بايلىق ، بۇ خىزمەت جەدۋىلى ئىملانى ئاساس قىلىدۇ ، شۇنداق بولغاندا ئوقۇغۇچىلار ھەر خىل بەدەن ئەزالىرىغا توغرا ھەرپلەرنى ئۆگىنەلەيدۇ. بۇ ناھايىتى مۇھىم ، چۈنكى بىزنىڭ ئىنگلىز تىلىدىكى نۇرغۇن سۆزلەرنىڭ ئادەتتىن تاشقىرى ئىملاسى بار ھەمدە ئېنىق بولمىغان قائىدىلەرگە ئەمەل قىلىدۇ.

16. ئادەم بەدىنىنىڭ Flash كارتىسى ۋە خىزمەت جەدۋىلى

بۇ خىزمەت جەدۋىلىگە يېقىشلىق قىسقۇچ ۋە ماسلاشتۇرۇلغان چاقماق لامپا ئورنىتىلغان بولۇپ ، بالىلارنىڭ ئادەم بەدىنىنى ئۆگىنىشىگە ياردەم بېرىدۇ. بۇ يۈرۈشلۈكنىڭ يەنە بىر پەرقى ئىسپانچە ۋە ئىنگلىزچە قوش تىل بولۇپ ، كۆپ خىل تىل ئۆگەنگۈچىلەرگە ياردەم بېرىدۇ.

17. ھەقىقىي بەدەن زاپچاسلىرى

بۇ ئالاھىدە خىزمەت جەدۋىلى كونا سىنىپلارغا ماس كېلىدۇ ، چۈنكى ئۇلار تېخىمۇ ئىلغار بەدەن ئەزالىرىنى ئۆگىنىدۇ. بۇ خىزمەت جەدۋىلى تېخىمۇ توغرا ۋەكىللىك قىلىش ۋە پىشقان ئۆگەنگۈچىلەر ئۈچۈن رېئال تەسۋىرلەرنى ئىشلىتىدۇ.

18. ئىسكىلىت ئەپەندىنى قۇرۇپ چىقىڭ

بۇ ئىجادىي خىزمەت جەدۋىلىدە ئىسكىلىت گەۋدىسىنىڭ ھەر قايسى جايلىرى بىلەن شېئىرلار تەمىنلەنگەن ، شۇڭا ئوقۇغۇچىلار بىزنىڭ ئىسكىلىتنىڭ قىسىملىرىنى ئۆگىنىپلا قالماي ، يەنە ئۆزلىرىنىڭ نۇسخىسىنىمۇ بىر يەرگە توپلىيالايدۇ!