كولۇمبىيە ئالماشتۇرۇشنى ئۆگىنىدىغان 11 پائالىيەت

 كولۇمبىيە ئالماشتۇرۇشنى ئۆگىنىدىغان 11 پائالىيەت

Anthony Thompson

ئەگەر سىز دۇنيا تارىخىنى پىششىق بىلىدىغان بولسىڭىز ، «كولۇمبىيە ئالماشتۇرۇش» دەپ ئاتالغان نەرسىنى چوقۇم بىلىسىز. بۇ پائالىيەت دۇنيادىكى نۇرغۇن دۆلەتلەرگە كېسەللىك ، ھايۋان ۋە ئۆسۈملۈك ھاياتىنىڭ تارقىلىشىنىڭ ئۇل تېشى دەپ قارالدى. كرىستوفىر كولۇمبۇسنىڭ 1400-يىللارنىڭ ئاخىرىدىكى سەپىرىدىن كېيىن بۇ تارقىلىش چوڭقۇرلاشتى. ئىجابىي ۋە سەلبىي ئاقىۋەتلەر ئۇزۇن مۇددەتلىك بولدى.

1. كولۇمبىيە ئالماشتۇرۇشنى چۈشىنىش

بۇ كولۇمبىيە ئالماشتۇرۇش پائالىيىتى تارىخ ۋە ئوقۇشنى بىرلەشتۈرگەن بۇ خىزمەت جەدۋىلى بىلەن ئوقۇغۇچىلارنىڭ ئۆسۈملۈك ۋە كېسەللىك ئالماشتۇرۇشنىڭ باشقا كىشىلەرگە كۆرسىتىدىغان تەسىرىنى تەھلىل قىلىشىغا ياردەم بېرىدۇ>

2. كولۇمبىيە ئالماشتۇرۇش چۈشلۈك تاماق تىزىملىكى

بۇ پائالىيەتنىڭ ئەڭ ياخشى يېرى «تىزىملىك ​​قۇرۇش» قىسمى بولۇپ ، بۇ يەردە بىر جۈپ ئوقۇغۇچىلار (ياكى گۇرۇپپىلار) كونا يېمەكلىكلەرنى سېلىشتۇرىدۇ ۋە سېلىشتۇرىدۇ. كولۇمبىيە ئالماشتۇرۇش جەريانىدا ئۇلار ياقتۇرىدىغان تاماقلارنى ئىشلىتىپ يېڭى دۇنيا.

قاراڭ: 22 گرېتسىيە ئەپسانىلىرى بالىلار ئۈچۈن

3. كۆرۈنۈش خەرىتىسى ۋە ئوقۇش

بۇ پۈتۈن يۈرۈشلۈك ئىزدىنىش دەۋرىنى ئاساس قىلغان بىلەن ، ئۇ كولۇمبىيە ئالماشتۇرۇش پائالىيىتى بىلەن ئاخىرلىشىدۇ ، ئۇنى يەككە دەرس سۈپىتىدە بېسىپ چىقارغىلى بولىدۇ. گرافىك تەشكىللىگۈچىگە ئالماشتۇرۇلغان بۆلەكلەرنى ئوقۇش ۋە خاتىرىلەش بۇيۇملىرى ئوقۇغۇچىلارنىڭ بۇ تارىخىي ۋەقەنىڭ تەسىرىنى تەسەۋۋۇر قىلىشىغا ياردەم بېرىشنىڭ ياخشى ئۇسۇلى.

4. سىن يۈرۈشلۈكلىرى

كولۇمبىيەدىكى بۆلۈمىڭىزنىڭ ئالدى-كەينىدىكى ئوقۇغۇچىلارنى قاتناشتۇرۇڭئالماشتۇرۇشنى تەسۋىرلەيدىغان بۇ بىر يۈرۈش قىسقا فىلىمنى ئىشلىتىپ ئالماشتۇرۇش - ئۆسۈملۈك سودىسى ، ھايۋانات ئالماشتۇرۇش ۋە باشقا سودىلارغا ئىجابىي ۋە سەلبىي تەسىرلەرنى ئويلىشىش.

5. كولۇمبىيە ئالماشتۇرۇش مېڭە پوپ

ئوقۇغۇچىلار بۇ BrainPop فىلىمىنى كۆرگەندىن كېيىن ۋە ئۆز-ئارا تەسىر كۆرسىتىش ۋەزىپىسىنى ئورۇندىغاندىن كېيىن كولۇمبىيە ئالماشتۇرۇش جەريانىدا يۈز بەرگەن ئۆسۈملۈك ، ھايۋان ۋە كېسەللىكلەرنىڭ يۆتكىلىشىنى تېخىمۇ ياخشى چۈشىنىدۇ. قوشۇمچە سوئال-جاۋابلار ناھايىتى ياخشى بىلىم تەكشۈرۈش پونكىتى قىلىدۇ.

6. كۆرۈنۈش كېسىش ۋە چاپلاش خەرىتىسى

ئازراق تەتقىقات ئېلىپ بارغاندىن كېيىن ، نېمىشقا كولۇمبىيە ئالماشتۇرۇشنىڭ كۆرۈنۈش تەسۋىرىنى ھاسىل قىلمايسىز؟ ئوقۇغۇچىلارنى توغرا رايونلاردا كېسىش ۋە چاپلاشتىن بۇرۇن خەرىتە ۋە يۇقىرىدىكى تۈرلەرنى بېسىپ چىقىرىڭ.

قاراڭ: ئۆسمۈر ئوقۇتقۇچىلار ئۈچۈن ئەڭ ياخشى 20 تەرجىمىھال تەۋسىيە قىلىنىدۇ

7. ئوقۇش ۋە سوئاللار

بۇ ھېكايە ئىزدىنىش ۋە كولۇمبىيە ئالماشتۇرۇشتىكى ھەر قانداق ئورۇننىڭ مۇكەممەل ھەمراھى. ئۇندىن باشقا ، ئۇ ئوقۇغۇچىلارغا يۈز بەرگەن ئىشلارنى تېز سۈرەتتە چۈشەندۈرۈپ بېرىدۇ ، شۇڭا ئۇلارنى بۇ مۇھىم ئۇقۇمنى كۆرۈش قۇۋۋىتى بىلەن تەمىنلەيدۇ.

8. بالىلار ۋاقىت جەدۋىلىنى تاماملاڭ

بۇ تەجرىبە پائالىيىتى بالىلارنى ھەر ۋاقىت تونۇشتۇرۇلغان ھەر خىل يېمەكلىك ۋە تاماقلارنى ئىشلىتىپ ۋاقىت جەدۋىلىنى تاماملاش ئارقىلىق كولۇمبىيە ئالماشتۇرۇش پائالىيىتىگە قاتناشتۇرىدۇ. ئوقۇغۇچىلارغا بىر تەخسە يېمەكلىك ياكى رەسىمنى ھاياتلىق ئۆلچىمىگە قويۇڭقولدا كۆرۈنۈش ھاسىل قىلىڭ.

9. ئۆز-ئارا تەسىر كۆرسىتىدىغان PDF

ئوقۇغۇچىلارغا بۇ ئۆز-ئارا تەسىر كۆرسىتىدىغان PDF نى كولۇمبىيە ئالماشتۇرۇش تېمىسىغا تەقسىملەپ ، ئۇلارنىڭ ئىدىيەنى تېخىمۇ چوڭقۇر چۈشىنىشىگە ياردەم قىلىڭ. سۆزلۈك ئۇلىنىشى ، سوئاللارغا تولدۇرغىلى بولىدىغان قۇتىلار ۋە PDF تەمىنلىگەن بارلىق قوراللارنى ئۆز ئىچىگە ئالىدۇ ، بۇ ئوقۇش ئالدىراش دەرسخانىدا ئەڭ ياقتۇرىدىغان كولۇمبىيە ئالماشتۇرۇش پائالىيىتىگە ئايلىنىدۇ.

10. كولۇمبىيە ئالماشتۇرۇش تەقلىدى

بۇ بالىلار گۇرۇپپىلارغا (دۆلەتلەرگە ۋەكىللىك قىلىدىغان) يىغىلىپ ، ئالدىن بېكىتىلگەن جىسىملارنى ئىشلىتىپ ئۆزلىرىنىڭ كولۇمبىيە ئالماشتۇرۇشنى بارلىققا كەلتۈرىدىغان قىزىقارلىق پائالىيەت. بۇمۇ تارىخ بىرلىكى ياكى تېز مۇنازىرە باشلىغۇچىسى ئۈچۈن ناھايىتى ياخشى تونۇشتۇرۇش.

11. ھېكايە تاختىسى T جەدۋىلى

بۇ پائالىيەت ئوقۇغۇچىلارنىڭ كولۇمبىيە ئالماشتۇرۇشتىن كەلگەن ھەر خىل نەتىجىگە ۋەكىللىك قىلىشىغا ياردەم بېرىدۇ. ياش ئۆگەنگۈچىلەر T جەدۋەلدىن پايدىلىنىپ ، ھەر خىل تاۋار ، ئىدىيە ، كېسەللىكلەر ، ھايۋانلار ، ئۆسۈملۈكلەر ۋە باشقا مەدەنىيەت ئالماشتۇرۇشلىرىنى ئىككى تەرەپنىڭ نۇقتىسىدىن سېلىشتۇرۇشتىن بۇرۇن تەتقىق قىلىدۇ.

Anthony Thompson

ئانتونىي تومپسون ئوقۇتۇش ۋە ئۆگىنىش ساھەسىدە 15 يىلدىن ئارتۇق تەجرىبىسى بار تەجرىبىلىك مائارىپ مەسلىھەتچىسى. ئۇ پەرقلىق ئوقۇتۇشنى قوللايدىغان ۋە ئوقۇغۇچىلارنى ئەھمىيەتلىك ئۇسۇللار بىلەن جەلپ قىلىدىغان ھەرىكەتچان ۋە ئىجادچان ئۆگىنىش مۇھىتى يارىتىشقا ماھىر. ئانتونىي باشلانغۇچ مەكتەپ ئوقۇغۇچىلىرىدىن تارتىپ چوڭلار ئۆگەنگۈچىلىرىگىچە كۆپ خىل ئۆگەنگۈچىلەر بىلەن ھەمكارلاشقان بولۇپ ، باراۋەرلىك ۋە مائارىپقا سىڭىپ كىرىشكە ھەۋەس قىلىدۇ. ئۇ كالىفورنىيە ئۇنۋېرسىتىتى بېركېلېي ئۇنۋېرسىتىتىنىڭ مائارىپ كەسپىدە ماگىستىرلىق ئۇنۋانىغا ئېرىشكەن ، ھەمدە لاياقەتلىك ئوقۇتقۇچى ۋە يېتەكچى مەشقاۋۇل. ئانتونىي مەسلىھەتچى بولۇپ ئىشلىگەندىن باشقا ، قىزغىن بىلوگچى بولۇپ ، ئوقۇتۇش تەجرىبىسى بىلوگىدا ئۆزىنىڭ كۆز قارىشىنى سۆزلەپ بېرىدۇ ، ئۇ يەردە ئوقۇتۇش ۋە مائارىپقا مۇناسىۋەتلىك نۇرغۇن مەزمۇنلارنى مۇزاكىرە قىلىدۇ.