ئورۇن قىممىتى تېخىمۇ چۈشىنىشلىك ، ئەمما بالىلار چۈشىنىدىغان ئاساسىي ئۇقۇملارنىڭ بىرى بولالايدۇ ، شۇڭلاشقا ئۇنى كونكرېتدىن ئابستراكتقىچە ۋە ھەر خىل قىزىقارلىق ئۇسۇللار بىلەن تونۇشتۇرۇش ئىنتايىن مۇھىم.

ئورۇن قىممىتى ئويۇنلىرى بالىلارنىڭ رەقەمنىڭ ساندىكى ئورنى ئۇنىڭ قىممىتىگە تەسىر قىلىدىغانلىقىنى چۈشىنىدىغان ۋە ياكى كۈچەيتىدىغان ئويۇنلار. مەسىلەن ، 325 دىكى «2» رەقەم 2 گە ئەمەس ، 20 گە ۋەكىللىك قىلىدۇ.

مائارىپ ئويۇنلىرىنى ئويناش ئوقۇغۇچىلارنىڭ توغرا جاۋابقا قانداق ئېرىشىشىنى چۈشىنىشنىڭ ئەڭ ئۈنۈملۈك ئۇسۇلى. ئۆز-ئارا تەسىر كۆرسىتىدىغان ئويۇنلار بالىلارنىڭ ئورۇن-قىممەت ئۇقۇمىغا بولغان تونۇشىنى كۈچەيتىشتە ئىنتايىن ياخشى ، قول سېلىپ ئىشلەش پائالىيىتى مۇستەقىل ئۆگىنىشتە ناھايىتى ياخشى. بۇ ئۇقۇمنى ئەھمىيەتلىك چۈشىنىش ۋە ئۆگىنىش ئورنىنىڭ قىممىتىنى تېخىمۇ قالايمىقان ئۇقۇمغا ئايلاندۇرۇش ماھارىتى.

1. ئورۇن قاراقچىلىرى

ئورۇن قىممەت قاراقچىلىرى قىزىقارلىق پائالىيەت 1-سىنىپ ماتېماتىكا 2-سىنىپقا ئۆتتى. بۇ ھەقسىز باسقىلى بولىدىغان پائالىيەتنى مۇستەقىل ئوينىغىلى ياكى ئۆز-ئارا تەسىر كۆرسىتىدىغان ئويۇنلارنىڭ ئوخشىماسلىقى سۈپىتىدە ئوينىغىلى بولىدۇ. ئۇلارنىڭ پۈتۈن بەدىنىگە چېتىلىدىغان بالىلار. بۇ DIY ئويۇنى ئوخشىمىغان ئۆگىنىش سەۋىيىسىگە ماسلىشالايدۇ ، بۇ ناھايىتى ياخشى.

قاراڭ: ئوكيان تېمىسىدىكى ئېلان تاختىسى ئۈچۈن 41 ئۆزگىچە ئىدىيە

ئاكتىپ ماتېماتىكا ئويۇنلىرىغا ئېرىشىش ناھايىتى ياخشىئوقۇغۇچىلار ئۆرلەۋاتىدۇ.

3. مونچاق بىلەن ئۆگىنىش ئورنىنىڭ قىممىتى

بۇ يالغۇز ياكى جۈپ ئوينىغىلى بولىدىغان قىزىقارلىق جاي قىممەت ئويۇنى. ئوقۇغۇچىلار نۆۋەت بىلەن ئون تەرەپلىك ئۆلۈشنى دومىلىتىۋالىدۇ ، ئاندىن مونچاق قوشسا ، 10 نىڭ يەككە 10 بىلەن ئوخشاش ئىكەنلىكىنى تېخىمۇ چوڭقۇر چۈشىنىدۇ.

4. ئۈچ كىچىك چوشقا ئورنى قىممەت ئويۇنى

بازا -10 بۆلەكتىن ئۆي ياساش ئىجادىي ماتېماتىكا ئويۇنى بولۇپ ، كلاسسىك بالىلار ھېكايىسى «ئۈچ كىچىك چوشقا». ئوقۇغۇچىلار ئۆگىنىش ئورنىنىڭ قىممىتىنى ئۆگەنگەندىن باشقا ، ھەتتا تەكشى ۋە غەلىتە سانلارنىمۇ ئۆگىنىدۇ. بالىلارنىڭ ئورۇن قىممىتىنى ئۆگىنىشىدىكى يول. بۇ ماتېماتىكا ئۇقۇمىنى كۈچەيتىشتىكى ئەڭ ياخشى ئويۇن بولۇپ ، بالىلار ئەمەلىي ماتېرىيال -10 بۆلەكلەرگە ئوخشاش ئەمەلىي ماتېرىياللار بىلەن ئىشلىگەندىن كېيىن. بالىلار ئۈچۈن سازلىق ۋە مېۋە ئايلانمىسىغا قارىغاندا تېخىمۇ قىزىقارلىق جاي قىممەت ئويۇنى بولۇڭ؟

7. قىممەت پىسزارىيە ئورنى بالىلارغا سانلارنىڭ كۆپ خىل ۋەكىللىك قىلالايدىغانلىقىنى ئۆگەتەلەيدۇ. بۇ ھەر دەرىجىلىك ئۆگىنىشكە ماسلىشالايدىغان قىزىقارلىق ئويۇن. مۇناسىۋەتلىك يازما: 22 بالىلار باغچىسى ماتېماتىكا ئويۇنلىرى بالىلىرىڭىز بىلەن ئوينىشىڭىز كېرەك سىيرىلما بالىلار ئۈچۈن قىممەتلىك دەرسلىك ئۆگىنىشنى تولۇقلاشنىڭ قىزىقارلىق ئۇسۇلى. بۇجاي قىممىتىنى ئويناش ۋە قايتا-قايتا ھۇزۇرلىنىشقا بولىدۇ. ۋەزىپە كارتىسى ۋە ئويۇن تاختىسى ئارقىلىق ، بالىلارنىڭ ئورۇن قىممىتىنى چۈشىنىشى تېخىمۇ كۈچەيدى.

10. چېكىت ئويۇنى

چېكىت ئويۇنى قىزىقارلىق يەسلى ماتېماتىكا ئويۇنلىرىنىڭ بىرى. بالا ماتېماتىكىلىق كونترول قىلىش ئۇسۇلى بىلەن كۆپ ئىشلىگەندىن كېيىن تونۇشتۇرۇلىدۇ. بۇ ماتېرىيال بالىلار ئۈچۈن ھەرىكەتچان ۋە تۇراقلىق ماتېماتىكا تەڭلىمىسىنى مەشىق قىلىدىغان ئورۇن قىممىتى جەدۋىلىنى ئىشلىتىدۇ. ئالتۇن مونچاق ئارقىلىق مىقدارنى تۈزگەندە ، بالىلار يەككە رەقەملەرنىڭ قانداق قىلىپ بىرلىككە كېلىپ ، ئاساسى 10-بۆلەكلەرگە قايتىدىغانلىقىنى ئۆگىنىدۇ. پويىز ئورنى قىممەت ئويۇنى

ماتېماتىكا كونترول قىلىش ، نومۇر كارتىسى ۋە ئەرزان باھالىق ئايلانما تەخسە ئارقىلىق بالىلار ئۈچۈن ھەر خىل ئورۇن قىممىتىنى ئوينىيالايسىز.

13. جاي قىممىتى ئۈچۈن بېلىق تۇتۇش.

بۇ شۇنداق ئاددىي ، ئەمما ئىجادىي ئورۇن قىممەت ئويۇنى. بۇ لوڭقا قاچىلانغان ئورۇن قىممەت ئويۇنىدا ، ئوقۇغۇچىلار ئېھرام ياساپ ، يەر قىممىتىنى ئۆگەنگەندە نومۇرغا ئېرىشىدۇ.

15.نومۇر ياساش

ئورۇن-قىممەت ئۇقۇمىنى تونۇشتۇرۇش ئۈچۈن قول سېلىپ دەرس ئۆتۈش ناھايىتى مۇھىم. بۇ بىنا نومۇر ئويۇنىدا ، ئوقۇغۇچىلار نومۇر كارتىسىدىن مىقدار قۇرۇش پۇرسىتىگە ئېرىشىدۇ. ئوقۇش يېشىغا توشمىغان ماتېماتىكا پائالىيىتى. قىزىقارلىق رەڭلىك كاۋاپدان ئۈگرىنى كونترول قىلىش بالىلارنىڭ بۇ موھىم ئۇقۇمنى چۈشىنىشىگە ياردەم بېرىشنىڭ ياخشى ئۇسۇلى. ، بالىلار نومۇر ئىزدەپ ئۆينىڭ ئەتراپىدا ئىزدىشى كېرەك. ئۇلار ژۇرنال ، كىتاب ، گېزىت ياكى ئۇلار تاپالايدىغان باشقا نەرسىلەرنى ئىشلىتەلەيدۇ. ئەرزان باھادا ، سىز ئاللىبۇرۇن قولىڭىزدا بولۇشى مۇمكىن. بۇ ئويۇننىڭ بىر قىسىم ئىجادىي ئۆزگىرىشلىرىمۇ بار.

مۇناسىۋەتلىك يازما: ھەر بىر ئۆلچەملىك 23-يىللىق 3-دەرىجىلىك ماتېماتىكا ئويۇنلىرى ئورۇن قىممىتى ئۇلارنىڭ ئايلىنىپ يۈرۈشىنى ۋە بەدىنىنى ئىشلىتىشىنى قولغا كەلتۈرۈش. بىر ئورۇن قىممەت ماتېماتىكا چەمبىرىكى بۇنى قىلىشنىڭ ناھايىتى ياخشى ئۇسۇلى. ئۇنىڭ قىلىدىغىنى پەقەت بىر تال قەغەز ۋە بەلگە. كىچىك بالىلارغا نىسبەتەن ، ھەقىقىي يىلاننىڭ ئىقتىدارلىرىنى قوشۇش ئارقىلىق ئۇنى تېخىمۇ قىزىقارلىق قىلالايسىز.

21. مەن بار .. كىم بار؟

مەندە ... كىم بار؟ ئويۇن ئىنتايىن ئاددىي ۋە قىزىقارلىق. ئۇ بالىلارنىڭ يەر قىممىتىگە بولغان تونۇشىنى كۈچەيتىش بىلەن بىر ۋاقىتتا ئۆز-ئارا پىكىر ئالماشتۇرىدۇ. ياكى ئۆيدە ئوقۇيدىغان ئاتا-ئانىلار ئۈچۈن ، چۈنكى ئۇ بالىنىڭ يېقىن ئەتراپىغا ناھايىتى ماسلىشالايدۇ.

ئۇ يەنە ئوقۇغۇچىلارغا ماتېماتىكا ئۇقۇمىنى ھەر قانداق جايدا ۋە ھەممە جايدا تاپقىلى بولىدىغانلىقىنى ئۆگىتىدۇ.

ئوقۇغۇچىلار تۇنجى قېتىم رەقەملىك قىممەت بىلەن تونۇشتۇرۇلغاندا ، ئۇلار ئادەتتە بىر ياكى ئىككى خانىلىق سان بىلەن ئىشلەش بىلەنلا چەكلىنىدۇ. يازما سانلار قولدا ياسالغان ماتېرىياللار بىلەن بىرلەشتۈرۈلگەندە ، سانلارنىڭ چوڭ-كىچىكلىكىنى چەكلەشنىڭ ھاجىتى يوق. ھەمىشە كىشىنى ھاياجانلاندۇرىدۇ. . ئوقۇتقۇچى ئورنىنىڭ قىممىتىنى پەقەت بىرلا ئوقۇغۇچى تۇرۇپ قالغۇچە چاقىرىدۇ - ئاجايىپ قىزىقارلىق.

26. ئورۇن قىممىتىدىكى ئۇششاق-چۈششەك يېمەكلىكلەرجايىدا قىممەت ئويۇنلىرى. كىچىك سازلىق كۆلىمىنى بىرلىك قىلىپ ، پىرىزېل تاياقنى ئوندەك ، سودا پارچىلىرىنى 100 قىلىپ ئىشلىتىپ قىزىقارلىق جاي قىممىتىنى ئوينىيالايسىز.

27. ئورۇن قىممەت ماروژنى مۇسابىقىسى

بۇ ھاۋارايى ئىللىق بولغاندا ياخشى جاي قىممەت ئويۇنى. ئۇنى يازلىق باش تېما قىلىنغان ئۆگىنىش ئورنىدا ياكى مۇستەقىل پائالىيەت سۈپىتىدە تونۇشتۇرغىلى بولىدۇ.

28. مونتېسسورى ماركا كارتىسى

مونتېسسورى ماتېماتىكا بىرلەشتۈرۈشنى ئاساس قىلغان ئۈنۈملۈك ئۇسۇل ئونلۇق سىستېما ۋە پائالىيەتتىكى قىممەت خىزمەتلىرىنى ئورۇنلاشتۇرىدۇ. بۇ ماركا كارتىلىرى مونتېسسورىنىڭ ئەنئەنىۋى ماتېرىياللىرىغا قىزىقارلىق ئېلىپ بېرىلىدۇ.

مۇناسىۋەتلىك يازما: ئوتتۇرا مەكتەپنىڭ 55 ماتېماتىكا پائالىيىتى: ئالگېبرا ، بۆلەكلەر ، كۆرسەتكۈچلەر ۋە باشقىلار!

29. ئورۇن قىممىتىنى ماشىنا ئادەم

بۇ بالىلار ئۈچۈن قىممەت قىممىتى ئۇقۇمى بىلەن ئوينايدىغان قىزىقارلىق ئۇسۇل. ئوقۇغۇچىلار بىرلىك ، ئونلار ۋە يۈزلەر ھەققىدە ئۆگەنگەندە ماشىنا ئادەم ياساپ چىقىدۇ. ، ئۇنى چوڭ گۇرۇپپىلاردا ئوينىغىلى بولىدۇ. ئۇ ئوخشىمىغان ياش گۇرۇپپىلىرىغا ئىشلىتىشكە بولىدىغان ھەر خىل چاقىرىش كارتىلىرى بىلەن بىللە كېلىدۇ.

31. پۇرچاقنى تۆكمەڭ

پۇرچاقنى تۆكمەڭ. ئورۇن قىممىتى ئۇقۇمىنى تونۇشتۇرۇش. ئۇ پۇرچاقنى كونترول قىلىش رولىنى ئوينايدۇ ، بۇ ئىنچىكە ماتورلۇق ماھارەت يېتىلدۈرۈشكىمۇ پايدىلىق.

32. ئالما تاللاش ئورنىنىڭ قىممىتى

ئارقىلىق ئۆگىنىش ئورنىنىڭ قىممىتىرېئال تۇرمۇش كەچۈرمىشلىرى بالىلار ئۈچۈن ئۆزگىچە ۋە كىشىنى ھاياجانلاندۇرىدۇ. بۇ ئالما تاللاش ئويۇنى / ئورۇن قىممىتى جەدۋىلى ئوقۇغۇچىلار مەكتەپكە قايتقاندا كۈز پەسلىدە ناھايىتى ياخشى بولۇپ ، ئۇلارنىڭ يەر قىممىتىنى چۈشىنىشىنى كۈچەيتىدۇ.

33. سىرلىق تېپىشماق

بۇ بىر قاتار قىزىقارلىق تېپىشماق ئويۇنلىرى قىزىقارلىق ، توردىكى بىر قىسىم ئون ئۆگىنىش ئويۇنىنى قول سېلىپ ئىشلەش.

قاراڭ: 25 پارلاق ئوقۇش يېشىغا توشمىغان مەۋھۇم ئۆگىنىش ئىدىيەسى

34. ئوۋ ئوۋلىغۇچى نومۇرلارنى تورغا خاتىرىلەيدۇ ۋە خاتىرىلەيدۇ. بۇ ئويۇن كونترول قىلىش ئۇسۇلى بىلەن ھەمكارلاشقان ۋە تېخىمۇ كۆپ ئابستراكتقا كۆچۈشكە تەييارلانغان ئوقۇغۇچىلار ئۈچۈن ناھايىتى ياخشى.

35. ئورۇن قىممىتى دەرىجىدىن تاشقىرى كۈچلەر

تېخنىكا دەۋرىدە ياشاشنىڭ پايدىسى بار . ئوقۇغۇچىلار ئاساسى ئوننى كونترول قىلىش ئۇسۇلى بىلەن ئىشلىگەندە ، باشلانغۇچ تېما باغچىسىدا قىزىقارلىق جاي قىممەت ئويۇنى بار ، بۇ ئۇلارنىڭ يەر قىممىتىنى چۈشىنىشىگە ياردەم بېرىدۇ.

دائىم سورايدىغان سوئاللار

ئورۇننى قانداق ئۆگىتىسىز؟ قىزىقارلىق ئۇسۇلدا قىممەتمۇ؟

يەر قىممىتىنى ئۆگىتىشنىڭ نۇرغۇن قىزىقارلىق ئۇسۇللىرى بار. رەڭدار كونترول قىلىش ئۇسۇلى ئارقىلىق يەر قىممىتىنى تونۇشتۇرۇش بالىلارنى بۇ توغرىلىق تېخىمۇ كۆپ بىلىمگە قىزىقىدۇ.

ئوقۇغۇچىلار نېمىشقا ئورۇن قىممىتى بىلەن كۈرەش قىلىدۇ؟

ئوقۇغۇچىلار ، بولۇپمۇ ياش ئوقۇغۇچىلار بىر ئاز ئابستراكت ئۇقۇم بولغاچقا ، ئورۇن قىممىتى بىلەن كۈرەش قىلىدۇ. ئۇ كونكرېت ئۇسۇللار بىلەن ئوتتۇرىغا قويۇلغاندا ، بالىلار ئۇنىڭ بىلەن ئازراق كۈرەش قىلىدۇ.

ئورۇن قىممىتىنى قانداق تونۇشتۇرىسىز؟

ئورۇن قىممىتى بولۇشى كېرەكبالىلارنىڭ ئوقۇش ھاياتىدا ۋە قول سېلىپ ، قىزىقارلىق ئۇسۇلدا بالدۇر تونۇشتۇرۇلغان. ئورۇن قىممىتى ئويۇنلىرى بۇنى ئەمەلگە ئاشۇرۇشنىڭ ياخشى ئۇسۇلى.