25 ياكى بۇ پائالىيەتلەرنى ھاياجانغا سالىدۇ

 25 ياكى بۇ پائالىيەتلەرنى ھاياجانغا سالىدۇ

Anthony Thompson

مەزمۇن جەدۋىلى

بۇ ياكى مۇنداق پائالىيەتلەر ئوقۇغۇچىلارنىڭ مەكتەپنىڭ بىرىنچى ھەپتىسىدە ئۆز-ئارا تونۇشۇشىنىڭ تېز ھەم ئاسان ئۇسۇلى. بۇلارمۇ بىر-بىرىنى ياخشى بىلىدىغان گۇرۇپپىلار ئۈچۈن قىزىقارلىق پائالىيەتلەر. بۇ جاۋابلار پاراڭلىشىش ۋە باغلىنىشنى قوزغايدۇ ، يىغىن ياكى دەرس ۋاقتىدا مېڭىگە ئېھتىياجلىق بولغان دەم ئېلىشنى تەمىنلەيدۇ! بۇ قىزىقارلىق ئويۇنلارنى شەخسەن ئوينىغىلى ياكى مەۋھۇم ئويۇن سۈپىتىدە ئېلىپ بارغىلى بولىدۇ ، شۇڭا تېخىمۇ ئىلگىرىلەپ قويماي ئۇلارنى تەكشۈرۈپ باقايلى!

1. بۇ ياكى ئۇ يېمەكلىك نۇسخىسى

ئاق شاكىلات ياكى قېنىق شاكىلاتنى خالامسىز؟ بۇ ياكى بۇ فىلىمنىڭ سىن نۇسخىسىنى قويۇڭ. ئوقۇغۇچىلارنىڭ تاللىشىغا ماس كېلىدىغان قولنى كۆتۈرۈش ياكى ئۇلارنى دەرسخانىنىڭ ئۆز تاللىشىغا ۋەكىللىك قىلىدىغان تەرەپكە يۆتكەش ئارقىلىق تاللىشىنى تاللاڭ.

قاراڭ: ئەگەر چاشقانغا پېچىنە بەرسىڭىز ، ئوقۇش يېشىغا توشمىغان 30 پائالىيەت!

2. بۇ ياكى ئۇ قەلب سوئاللىرى

ئوقۇغۇچىلارغا بۇ ئاساسىي ئاناتومىيىلىك سوئاللارنى ئوتتۇرىغا قويۇپ ، ئۇلارنىڭ ئىلگىرىكى بىلىملىرىنى باھالايدۇ ۋە ئوقۇغۇچىلارنىڭ ھەقىقىي سانلىق مەلۇماتلىرىغا ئېرىشىدۇ. رەسمىي باھالاشتىن ئىلگىرى بۇ سوئال-جاۋابنى قايتا تەكشۈرۈش سۈپىتىدە ئىشلىتىڭ.

3. بۇ ياكى ئۇ مېڭىنىڭ بۇزۇلۇشى

بالىلار ئۈچۈن ئۆز-ئارا تەسىر كۆرسىتىدىغان بۇ ئويۇن ئارقىلىق قىزىقارلىق ئويۇن بىلەن ئېنېرگىيەنى قوزغىتىڭ! بۇ مېڭىنى پارچىلاشتىكى ياخشى بايلىق. ئوقۇغۇچىلار قارار چىقىرىش بىلەنلا قالماي ، يەنە بەدىنىنى تاللاشقا مەجبۇر بولۇشى كېرەك!

4. بۇ ياكى ئاكتىپ كىشىلەر ئۈچۈن

بۇ ياكى باشقا پائالىيەتلەردىن پايدىلىنىپ كۆپچىلىكنىڭ قېنىنى ئېلىش. قاتناشقۇچىلار بىر مەشىقنى تاماملىشى كېرەكئۇلارنىڭ تاللىشىغا ئاساسەن 20 سېكۇنت. بۇ مەكتەپ ئىچى پائالىيىتى ياكى PE تارماق پىلانى ئۈچۈن مەكتەپ پائالىيىتىنىڭ ياخشى تاللىشى.

5. مەكتەپ مۇز پارچىلىغۇچ

سەنئەت سىنىپىنىڭ تەمىناتىدىن پايدىلىنىپ دەرسخانىڭىزنى قۇرۇپ چىقىڭ. ئوقۇغۇچىلار ھەر بىر ئۇچىغا تاللانغان تاياقنى تاللايدۇ. ئۇلار تاللىغاندا ، قوشۇلغانلار قول كۆتۈرىدۇ. «تاللىغۇچى» بىر توپ يىپنى سىنىپتىكى باشقىلارغا تاشلايدۇ ، ئاخىرىدا ، بىر چوڭ باغلىنىش ئاشكارلىنىدۇ.

6. 100 كۈنلۈك مەكتەپ پائالىيىتى

بۇ قىزىقارلىق تىزىملىك ​​بىلەن سىز سوئال سوراشنى خالامسىز ، مەكتەپنىڭ دەسلەپكى 100 كۈنىدىكى ئوي-پىكىر ئورتاقلىشىش پائالىيىتى بىلەن دەرس ۋاقتىنى باشلىيالايسىز! بۇ قار تازىلاش ئوۋ ئۇسلۇبىدا ئوينايدىغان قىزىقارلىق مۇز يارغۇچى.

7. بۇ ياكى ئۇ تاختا ئويۇنى

بۇ ئويۇن ELL ئوقۇغۇچىلىرىغا قارىتىلغان ، ئەمما سوئاللارنى ھەممە ئادەم ئىشلىتەلەيدۇ. بۇ بولاقنى سېتىۋالسىڭىز ھەر خىل بايلىق تۈرلىرىنى زىيارەت قىلالايسىز. سىز بۇ سوئاللار بىلەن تاختا ئويۇنى ، PowerPoint ، قوللانما قاتارلىقلار سۈپىتىدە قاتناشسىڭىز بولىدۇ.

8. بۇ ياكى ئۇ دىسنىي نەشرى

دىسنىي باش تېما قىلىنغان بۇ ياكى مۇنداق سوئاللار بىلەن مەكتەپنىڭ بىرىنچى ھەپتىسىگە ئازراق سېھىر قوشۇڭ! ئۇلار كىچىك بالىلارنى خۇشال قىلىش بىلەن بىر ۋاقىتتا ، ئۇلار يەنە ئېسىل مەكتەپ مۇز يارغۇچىلارنى ياساپ چىقىدۇ. ئۇلار تۇغۇلغان كۈن زىياپىتى ئۈچۈنمۇ ياخشى بولاتتى.

9. Dice Breaker

بۇ ئاسان تەڭشىگىلى بولىدىغان مۇز يارغۇچ سىزنىڭ تونۇشىڭىزنىڭ ياخشى ئۇسۇلى.تېخىمۇ چوڭقۇر قاتلامدىكى ئوقۇغۇچىلار. كۆپىنچە مەكتەپ پائالىيەتلىرىگە ئوخشىمايدىغىنى ، بۇ سوئالنىڭ چوڭقۇر سوئاللارغا ئېرىشەلەيدىغان ئېسىل سوئاللىرى بار! سىز ئويۇن تۈرلىرىنىڭ بىرى بولامسىز؟

10. ئوقۇتقۇچىلار نەشرى

بۇ سوئاللار تىزىملىكى يازلىق لاگېر ئۈچۈن قىزىقارلىق گۇرۇپپا ئويۇنى قىلالايدۇ ياكى يىل بويى مەھەللە قۇرغۇچىسى سۈپىتىدە ئىشلىتىشكە بولىدۇ. بۇ سوئاللارنى ئىشلىتىپ ئوقۇتقۇچىلار قوشۇنى ئوتتۇرىسىدىكى سۆھبەتنى يېڭىلاشقا ياردەم قىلىڭ. سىز بۇ تىزىملىكتىن يىراقتىكى يىغىننى تېتىتسىڭىز بولىدۇ.

11. ساراڭ قاتتىق نەشرى

بۇ ئۇزۇن سوئال تىزىملىكى ئېسىل دەرسخانا مۇز يارغۇچى. سىز ھەتتا بۇ قىزىقارلىق مۇز تېيىلىش ئويۇنىنى يەنە بىر قەدەم ئىلگىرىلەپ ، بۇ سوئاللارنى مۇنازىرە ياكى نۇتۇق سىنىپىدا ئىشلىتەلەيسىز. ئوقۇغۇچىلار ئورۇن تاللىغاندىن كېيىن ، ئۇلارنىڭ تاللىشىنى چۈشەندۈرۈش ئارقىلىق ئۇنى قوغدىشى كېرەك.

12. بۇ ياكى گۇگۇلنىڭ تام تەسۋىرلىرى

بۇ ئالدىن فورماتلانغان بولاقنى ئىشلىتەلەيدىغان تۇرسا ، نېمىشقا ئۆزىڭىزنىڭ گۇگۇل تام تەسۋىرىنى يازىسىز؟ سىز بۇ تام تەسۋىرلەرنى گۇگۇل دەرسخانىسىغا مۇنازىرە ياكى راي سىناش سۈپىتىدە يوللىسىڭىزمۇ بولىدۇ. بۇ ئىككى خىل فورمات سىنىپ مەھەللىسى قۇرۇشنىڭ تۆۋەن باھالىق ئۇسۇلى.

13. ئەخلەت يېمەكلىك نەشرى

شاكىلات ئۆزەك پېچىنە ياكى جۇڭگوچە يېمەكلىكلەر؟ سالسا ياكى پىياز ئۈزۈكى بار ئۆزەكلەر؟ بۇ يەڭگىل ئەخلەت يېمەكلىكلەر نۇسخىسى ئۆزگىچە ئۇسۇلدا دەرسخانا مەھەللىسى قۇرۇش ئۈچۈن قىزىقارلىق گۇرۇپپا ئويۇنى. تالاش-تارتىش قوزغىغانلىقىغا ھەيران قېلىشىڭىز مۇمكىن!

قاراڭ: 16 Scatterplot پائالىيەت ئىدىيىسى

14. ئىچىملىك ​​نەشرى

تامچەقەھۋە ياكى چاي؟ قىزىق قەھۋە ياكى مۇز قەھۋەنى ياخشى كۆرەمسىز؟ ئەتىگەنلىك ئۇچرىشىشىڭىزنى بۇ ئاددىي سوئاللار بىلەن بىرلەشتۈرۈپ ، مەھەللە قۇرۇشقا ياردەم قىلىڭ. سىز بۇ گرافىكنى ئىشلىتىپ ئويۇننى گۇگۇل تام تەسۋىرگە تېز قوشالايسىز.

15. ئويۇن ئويۇنلىرى نۇسخىسىنى تاللاش

ئائىلە ئوقۇغۇچىلىرىڭىز ئۈچۈن خىزمەت تاللاش جەدۋىلى بىلەن ئويۇننى كېڭەيتىڭ. بالىڭىزغا پەقەت ئىككى خىل تاللاشتىن كۆپ تاللاش ھوقۇقى بېرىڭ. ئۇلار تېخىمۇ خۇشال ، سىز تېخىمۇ خۇشال ، ئۆي ئىشلىرى يەنىلا تاماملىنىدۇ!

16. سوغۇق ھاۋارايى نۇسخىسى

بۇ قىزىقارلىق تىزىملىك ​​بىلەن سوغۇق ھاۋارايىنى تەبرىكلەڭ. قىزىق شاكىلاتمۇ ياكى قىزىق چايمۇ؟ شاكىلات ئۆزەك پېچىنە ياكى مۇچ پوستى؟ بۇ تىزىملىكتىن پايدىلىنىپ قىشلىق تەتىلنى تەبرىكلەش پائالىيىتىنى باشلاڭ ياكى ئوقۇغۇچىلار قايتىپ كەلگەندىن كېيىن دەم ئېلىشتا نېمىدىن ھۇزۇرلانغانلىقىنى بىلىڭ.

17. ئاساسىي نەشرى

بۇ ئاساسىي سوئاللار بىلەن دەرسخانا مەھەللىسىنى تېز بەرپا قىلىڭ. ئوقۇغۇچىلاردىن ساۋاقدىشىنىڭ جاۋابىنى ئالدىن پەرەز قىلالايدىغان-قىلالمايدىغانلىقىنى سوراپ ، چۈمۈلەنى كۆتۈرۈڭ. بۇلارمۇ ئەتىگەنلىك يىغىننى تېتىتىشنىڭ قىزىقارلىق ئۇسۇلى.

18. 60 تېخىمۇ كۆپ بۇ ياكى بۇ سوئاللار

ئويۇننىڭ تېز ئوت ئۆچۈرۈش سوئال نۇسخىسىنى ئويناڭ ، دەرسخانا مەھەللىسىنى تېز بەرپا قىلىڭ. ئوقۇغۇچىلار چوقۇم 5 سېكۇنتتا جاۋاب بېرىشى كېرەك ياكى ئۇلار چىقىپ كەتتى! مۇكاپاتقا ئېرىشكۈچىنىڭ كەمپۈت تالقىنى شەكلىدە ئاخىرقى تاللاشنى ئوتتۇرىغا قويۇپ ئويۇننى تاتلىق قىلىڭ.

19. بۇ ياكى ئۇ سىن ئويۇنى

تەڭگە تاشلاشنىڭ ئورنىغا ، بۇ فىلىمنى ئۇنىڭ ئورنىغا ئىشلىتىڭ. ئوقۇغۇچى «بۇ» ياكى «ئۇ» ۋەئاندىن سىن توختىغاندا تاللايدۇ. ئەگەر ئۇلارنىڭ تاللىشى ۋە سىن توختىتىش نۇقتىسى ئوخشاش بولسا ، ئۇلار غەلىبە قىلىدۇ!

20. Mind Bogglers Edition

YouTube نى ئىشلەتكەندە نېمىشقا Google تام تەسۋىرنى ئىشلىتىسىز؟ بۇ فىلىمنى ئۈزۈندىلەردە ئىشلىتىڭ ياكى مۇنازىرە قوزغاش ئۈچۈن ئىزچىل ئويناڭ. ئوقۇغۇچىلاردىن ھەر بىر سوئالنى يېڭى شېرىكلەر بىلەن ئورتاقلىشىشنى تەلەپ قىلىش ئارقىلىق ئويۇننى تېخىمۇ خاسلاشتۇرۇڭ.

21. يا. نامۇۋاپىق ياكى نومۇسسىز سوئاللاردىن ساقلىنىش ئۈچۈن ئۇنى يوللاشتىن بۇرۇن ئالدىن كۆرۈپ بېقىڭ. جاۋاب بەرگەندىن كېيىن ، باشقىلارنىڭ نەتىجىسىنىمۇ كۆرەلەيسىز.

22. بېسىپ چىقىرىشنى خالامسىز؟

ئەتىگەنلىك يىغىننى ئازراق قىزىقارلىق قىلىپ باشلاڭ! ئەتىگەنلىك يىغىندا ھەممەيلەننى ئويغىتىش ئۈچۈن بىر قاتار تېز ئوت سوئاللىرى سۈپىتىدە بۇ تىزىملىكتىن ئۆچۈرۈڭ. سىز يەنە كۆپچىلىكنىڭ سوئال قەغىزىنى نامسىز تولدۇرۇپ ، كىشىلەرنىڭ كىمنىڭ كىم ئىكەنلىكىنى پەرەز قىلالايدىغان-قىلالمايدىغانلىقىنى كۆرەلەيسىز.

23. سىز IO

بۇ ئېلېكترونلۇق سوئال ھاسىللىغۇچ بولۇپ ، ئايرىم ياكى گۇرۇپپىدا ئوينىغىلى بولىدۇ. بۇنى يىراقتىكى يىغىندا ئىشلىتىشتىن بۇرۇن ياكى دەرسخانا مەھەللىسى قۇرۇشتىن بۇرۇن ، تام تەسۋىرنى ئالدىن كۆرۈڭ ، چۈنكى بەزى نامۇۋاپىق ياكى ئوڭايسىز ئەھۋاللار بار.

24. قىزىقارلىق سوئال نەشرى

قىزىقارلىق كىنولارنى ياكى قورقۇنچلۇق كىنونى ياخشى كۆرەمسىز؟ بۇ يەڭگىل سوئاللار سىزنى چوقۇم كۈلدۈرۈپ ، a غا ئازراق تەۋەككۈلچىلىك ئېلىپ كېلىدۇيىراقتىكى يىغىن. 24 سوئالنىڭ تىزىملىكى بارلىق ياشلارغا ماس كېلىدۇ.

25. Rrrather

بۇ سوئال تىزىملىكىدە ئىشلىتىشكە قۇلايلىق بولغان فورمات ئۈچۈن ھەر بىر سوئال بىلەن ماسلاشتۇرۇلغان رەسىملەر بار. ھەر كۈنى دەرستىن بۇرۇن بۇ توربېكەتنى تارتىپ چىقىرىڭ ياكى مەزمۇننى Google تام تەسۋىرىگە چاپلاڭ. ئوقۇغۇچىلار بۇ تىزىملىكتىكى ھەر خىل تېمىلارنى ياقتۇرىدۇ.

Anthony Thompson

ئانتونىي تومپسون ئوقۇتۇش ۋە ئۆگىنىش ساھەسىدە 15 يىلدىن ئارتۇق تەجرىبىسى بار تەجرىبىلىك مائارىپ مەسلىھەتچىسى. ئۇ پەرقلىق ئوقۇتۇشنى قوللايدىغان ۋە ئوقۇغۇچىلارنى ئەھمىيەتلىك ئۇسۇللار بىلەن جەلپ قىلىدىغان ھەرىكەتچان ۋە ئىجادچان ئۆگىنىش مۇھىتى يارىتىشقا ماھىر. ئانتونىي باشلانغۇچ مەكتەپ ئوقۇغۇچىلىرىدىن تارتىپ چوڭلار ئۆگەنگۈچىلىرىگىچە كۆپ خىل ئۆگەنگۈچىلەر بىلەن ھەمكارلاشقان بولۇپ ، باراۋەرلىك ۋە مائارىپقا سىڭىپ كىرىشكە ھەۋەس قىلىدۇ. ئۇ كالىفورنىيە ئۇنۋېرسىتىتى بېركېلېي ئۇنۋېرسىتىتىنىڭ مائارىپ كەسپىدە ماگىستىرلىق ئۇنۋانىغا ئېرىشكەن ، ھەمدە لاياقەتلىك ئوقۇتقۇچى ۋە يېتەكچى مەشقاۋۇل. ئانتونىي مەسلىھەتچى بولۇپ ئىشلىگەندىن باشقا ، قىزغىن بىلوگچى بولۇپ ، ئوقۇتۇش تەجرىبىسى بىلوگىدا ئۆزىنىڭ كۆز قارىشىنى سۆزلەپ بېرىدۇ ، ئۇ يەردە ئوقۇتۇش ۋە مائارىپقا مۇناسىۋەتلىك نۇرغۇن مەزمۇنلارنى مۇزاكىرە قىلىدۇ.