دەرس ۋاقتىدا ئىلىم-پەن تۈرلىرىنى قىلىش ئوقۇغۇچىلىرىڭىزنى دەرسكە قىزىقتۇرۇشنىڭ ياخشى ئۇسۇلى. ئەمما سىز بۇ تۈرلەرنى دەرسخانىنىڭ سىرتىدا قانداق داۋاملاشتۇرىسىز؟ بۇ يەردە ئوقۇغۇچىلىرىڭىزنىڭ دەرس ئۆتمىسىمۇ ، داۋاملىق ئۆگىنىشى ئۈچۈن ئالدىنقى 25 نىڭ 2-دەرىجىلىك پەن-تېخنىكا تۈرىنىڭ تىزىملىكى بار. ھەممىدىن مۇھىمى ، ئۇلار كۆڭۈل ئاچىدۇ!

1. كىشىنى ھەيران قالدۇرىدىغان ئۆسۈپ يېتىلىۋاتقان سېغىز ئېيىق

بۇ تۈر ئىلمىي ئۇسۇلنى ئاساس قىلغان بولۇپ ، ئادەتتىكى ئائىلە بۇيۇملىرىدىن باشقا نەرسە تەلەپ قىلمايدۇ ، چۈنكى بۇ تەجرىبە ماھىيەتتە سۇيۇقلۇقتىكى كەمپۈتنىڭ ئارىلاشمىسى. قانداقلا بولمىسۇن ، بۇنى يېيىشنى تەۋسىيە قىلمايمىز ، چۈنكى ئۇ يېيىشكە بولىدىغان ئىلىم-پەن تەجرىبىسى ئەمەس!

كىشىنى ھەيران قالدۇرىدىغان ئۆسۈپ يېتىلىۋاتقان سېغىز ئېيىق

2. مودېل پار ماتورى ياساڭ

بۇ مەن قىزىقارلىق بىر تۈر ، مەن ئوقۇغۇچىلىرىمنىڭ يەرشارى ئىلمىنىڭ تېمپېراتۇرىسىنى چۈشىنىشىگە ياردەم قىلىمەن. ئۇ يەنە سۇ دەۋرىنى ئۆگىتىش ئۈچۈن خىزمەت قىلالايدۇ ھەمدە پەقەت تۇرۇبا تازىلاش ماشىنىسى ۋە سۇلياۋ بوتۇلكا قاتارلىق بىر قانچە تۈرنىلا تەلەپ قىلىدۇ.

پار ماتور مودېلى

3. سۆڭەك قېزىڭ!

بۇ كلاسسىك تەجرىبە ئارقىلىق ئوقۇغۇچىلىرىڭىزنى ئۆيدىن چىقىرىڭ. ئوقۇغۇچىلار ئۆزلىرى قېزىۋالغان سۆڭەكلەرنى سېلىشتۇرۇپ ، بايقالغان سۆڭەكلەرنىڭ پەرقىنى خاتىرىلەيدۇ. سىز بۇنى ئىشلىتىپ ئوخشىمىغان تاش ۋە تاش قاتلىمىنى ئۆگەتسىڭىز بولىدۇ.

سۆڭەك كولاش تۈرى

4. يوپۇرماقلارنىڭ سۇغا قانداق ئېرىشىدىغانلىقىنى ئۆگىنىۋېلىڭ

بۇ بالىلارغا ئۆسۈملۈكلەرنىڭ ماسلىشىشچانلىقى ۋە ئۆسۈملۈكلەرنىڭ دەۋرىيلىكى توغرىسىدا ئۆگىتىدىغان سىناقلارنىڭ ئېسىل مىسالى. سىرتتىكى ھەرقانداق نەرسىنى تاللاڭيوپۇرماق بىلەن تىكىڭ ۋە سۇ سەۋىيىسى خاتىرىسىنى ئىلىم-پەن ژۇرنىلىدا ساقلاڭ.

ئۆسۈملۈك دەۋرىيلىكى تۈرى

5. سەكرەش ھالقىسى

بۇ تەجرىبىدىن پايدىلىنىپ ، پەقەت بىر نەچچە ئائىلە بۇيۇملىرى بىلەن سۈركىلىش ۋە ماددىنىڭ ھالىتىگە ئوخشاش ئىككىنچى دەرىجىلىك ئۇقۇملارنى ئۆگىتىڭ.

مۇناسىۋەتلىك يازما: 50 ئەقىللىق 3-دەرىجىلىك پەن تۈرى

سەكرەش غولى

6. كول-ياردەم تاش كەمپۈت

ياق ، ئۇنداق تاش كەمپۈت ئەمەس! بۇ خىل رەڭلىك تەجرىبە يەنە رەڭ ۋە ھەر خىل سۇيۇقلۇقلارنى ئارىلاشتۇرۇش ئارقىلىق يېڭى كەمپۈت ياساش ئارقىلىق ئىلىم-پەن يەرمەنكىسى تۈرى ئۈچۈن ناھايىتى ياخشى پىكىر ھېسابلىنىدۇ. ماگنىت مەيدانى سەزگۈ بوتۇلكىسى

ماگنىت ۋە سىياھ بىلەن ئېلىپ بېرىلغان تەجرىبە ئوقۇغۇچىلارغا ماگنىت خۇسۇسىيىتى ۋە ماگنىتنىڭ كۈچلۈكلۈكىنى ئۆگىتىشنىڭ ئېسىل ئۇسۇلى.

ماگنىت مەيدانى سەزگۈ بوتۇلكىسى

8. سۇنىڭ يوپۇرماقتىن قانداق ئۆتىدىغانلىقىنى ئۆگىنىۋېلىڭ

بالىلار ئۈچۈن ئېلىپ بېرىلغان بۇ ئاددىي تۈر بالىلارغا ئۆسۈملۈكنىڭ يېمەكلىك جەريانىنى كۆرۈش ۋە ئۆسۈملۈكلەرنىڭ بۆلەكلىرىنى بىلىشكە ياردەم بېرىدۇ. ئوقۇغۇچىلارغا ئۆزلىرىنىڭ كۆزىتىشلىرىنى ئىلىم-پەن ژۇرنىلىغا خاتىرىلەشنى ئېيتىشنى ئۇنتۇپ قالماڭ.

يوپۇرماق تۈرى ئۈستىدە ئىزدىنىش

9. سۇ راكېتا ياساپ چىقىڭ 10. تاشلارنى تۈرگە ئايرىش

بۇ تۈردە بالىلار گېئولوگىيەلىك تۈرگە ئايرىش ئارقىلىق پەرقلەندۈرۈش ئارقىلىق ئوخشىمىغان تۈردىكى تاشلارنى ئۆگىنىدۇ.تۈرلەر.

تاش تۈرگە ئايرىش

11. بىخ ئۆيى

يۇمغاقسۈت ۋە ئۇرۇق ئۇۋىسىدىن كىچىك تىپتىكى ئۆي قۇرۇش ئارقىلىق قۇرۇلۇشنى ئىلىم-پەن بىلەن بىرلەشتۈرۈڭ.

مايسا ئۆي سېلىڭ

12. قۇياش ئوچاق ياساش

بۇ يېمەكلىك پىشۇرۇش ئارقىلىق تېمپېراتۇرا ۋە تېمپېراتۇرا شارائىتىنىڭ تەسىرى ئۈستىدە ئىزدىنىشنىڭ بىر خىل يېڭى ئۇسۇلى.

قۇياش ئوچاق ياساش

13. تۇخۇمنى ئاساس قىلغان خاك

سىز بۇ پائالىيەت ئۈچۈن پەقەت بىر قىسىم ئورتاق تۈرلەرگە ئېھتىياجلىق بولىسىز. سەنئەتنى بىرلەشتۈرۈش ئۈچۈن تېخىمۇ كەڭ سورت ياكى رەڭلىك دىئاگراممىلارغا رەڭ ئارىلاشتۇرۇشنى سىناپ بېقىڭ.

تۇخۇمنى ئاساس قىلغان خاك

14. سۈت سۇلياۋ پولىمېرلىرى

سۈتنىڭ ئورنىغا & amp; ساقلانمىلار ، ئوقۇغۇچىلىرىڭىز بۇ قالتىس ئىلىم-پەن تەجرىبىسى ئارقىلىق ئاددىي پولىمېر ياساشنى ئۆگىنەلەيدۇ.

مۇناسىۋەتلىك يازما: ئوقۇغۇچىلار ئۈچۈن 45 ئاسان ئىلىم-پەن تەجرىبىسى

سۇلياۋ پولىمېر ياساش

15. Hotdog Mummification

ئەلۋەتتە يېيىشلىك ئىلىم تەجرىبىسى ئەمەس! بۇ مىسىرنىڭ قەدىمكى مومىيالىشىش جەريانىنى تەتقىق قىلىش ئارقىلىق بىر قىسىم دەرسلىكلەر مائارىپى ئۈچۈن ناھايىتى ياخشى.

Hotdog Mummification

16. ھاۋارايى تاشلىرى

بۇ دېڭىز-ئوكيان ئىلىم-پەن پائالىيىتىنىڭ بىر قىسمى سۈپىتىدە ئازراق سۇ ئىشلىتىپ تاشلىرىڭىزنى پارچىلاش ئارقىلىق ئوقۇغۇچىلىرىڭىزنىڭ ھاۋارايىنىڭ ھاۋارايىنى ئۆگىنىشىگە ياردەم قىلىڭ.

ھاۋارايى تاشلىرى

17. «نەپەسلىنىش» يوپۇرمىقى

يوپۇرماقنى سۇغا سېلىش ئارقىلىق ، ئوقۇغۇچىلىرىڭىزغا بۇ مۇھىم ئۆسۈملۈك دەۋرىيلىكى ھەققىدە ئۆگەتسىڭىز بولىدۇ.

ئۆسۈملۈكنى كۆزىتىشدەۋرىيلىك

18. ئېكولوگىيىلىك سىستېما بەرپا قىلىڭ

بۇ سىناقنىڭ قانچىلىك ۋاقىت داۋاملاشقانلىقىغا ئاساسەن ، سىز ئۆزىڭىزنى قامدايدىغان ئېكولوگىيىلىك ئۆسۈملۈك ئۆسۈملۈك ئۇرۇقىدىن پايدىلىنىپ ، ئۆسۈملۈك ھايات دەۋرىنىمۇ ئۆگەتسىڭىز بولىدۇ.

ئېكولوگىيىلىك سىستېما قۇرۇش

19. ھەسەن-ھۈسەن قاچىسى

بۇ سىناقتا كىشىنى ھەيران قالدۇرىدىغان رەڭ ئۆزگەرتىش سۇيۇقلۇقى ياساش ئۈچۈن سىزگە بىر قىسىم تاماق سوپۇنى ۋە باشقا بىر قانچە تەركىبلەر لازىم بولىدۇ. ئۇ ئوقۇغۇچىلىرىڭىزنىڭ مولېكۇلا ۋە زىچلىقىنى ئۆگىنىشىگە ياردەم بېرىدۇ.

ھەسەن-ھۈسەن قاچىسى

20. قۇتۇپ ئېيىق كۆپۈكچىسى

ئوقۇغۇچىلارغا بۇ قالتىس تەجرىبىدە شىمالىي قۇتۇپ ھايۋانلىرىنىڭ قانداق ئىسسىقلىقىنى ئۆگىتىڭ. قالايمىقانچىلىقنىڭ ئالدىنى ئېلىش ئۈچۈن پەلەي ئىشلىتىشنى ئۇنتۇپ قالماڭ.

قۇتۇپ ئېيىق كۆپۈكچىسى

قاراڭ: بالىلار ئۈچۈن 12 چوڭ چاقچاق كىتابى

21. بىر قاچىدىكى پوجاڭزا

يەنە بىر قاچا تەجرىبىسىدە ، سىز بۇنى ئىشلىتىپ ئوخشىمىغان تىپتىكى سۇيۇقلۇقلار بىلەن زىچلىق ئىدىيىسىنى تەتقىق قىلالايسىز.

قاچىدىكى پوجاڭزا

22. ماگنىتلىق سىيرىلما

كىم سىلىقلىقنى ياخشى كۆرمەيدۇ ؟! ئوقۇغۇچىلىرىڭىز بۇ ئارىلاشتۇرۇش ئۈچۈن يەنە بىر قانچە تەركىبكە ئېھتىياجلىق بولىدۇ ، ئەمما ئۇلار ماگنىت ئويناش ئارقىلىق ماگنىت خۇسۇسىيىتىنى ئۆگىنىشتىن ھۇزۇرلىنالايدۇ.

ماگنىتلىق سىيرىلما

23. لىمون يانار تېغى

ئالمىشىپ ئەنئەنىۋى تۈرنى يولغا قويسىڭىز ، سىز بۇنى يادرولۇق پەن دەرسلىكىنىڭ بىر قىسمى سۈپىتىدە سۇ ئارىلاشمىسىدىكى ئىنكاسلارنى تەتقىق قىلالايسىز.

مۇناسىۋەتلىك يازما: 40 ئەقىللىق 4-سىنىپ زېھنىڭىزنى ئۇرغۇتىدىغان ئىلىم-پەن تۈرلىرى

لىمون يانار تېغى

24. سېغىز ئېيىق ئىلمى

بۇ يەنە سېغىزنى ئاساس قىلغانئوسموس كېسەللىكىنى بىلىش ئۈچۈن سېغىزنى سۇغا سېلىشنى ئۆز ئىچىگە ئالغان تەجرىبە.

سېغىز ئېيىق ئىلمى

25. ئۆيدە ئىشلەنگەن ئويۇنچۇق

بۇ ئۆيدە ئىشلەنگەن خېمىر بىلەن ئىجاد قىلىڭ ، بۇ ئارقىلىق ئوقۇغۇچىلارغا كۆڭۈل ئېچىش جەريانىدا ئارىلاشمىلار توغرىسىدا تەربىيە بېرەلەيسىز.

ئۆيدە ئىشلەنگەن ئويۇنچۇق

بۇ تۈرلەر بالىلارنى ھۇزۇرلىنىش بىلەن بىللە ئىلىم-پەن ھەققىدە ئويلىنىش ۋە ئۆگىنىشكە كاپالەتلىك قىلىشنىڭ ئىشەنچلىك يولى.

قاراڭ: بالىلار ئۈچۈن 20 پارچە چۆچەك