නත්තල් නිවාඩුවෙන් පසු ක්‍රියාකාරකම් 20 ක්

 නත්තල් නිවාඩුවෙන් පසු ක්‍රියාකාරකම් 20 ක්

Anthony Thompson

ශීත විවේකයෙන් පසු නැවත පාසලට පැමිණීම සෑම කෙනෙකුටම අපහසු විය හැක. එය නැවත පාසලට යන දින චර්යාවම වන නමුත් ඉතා සීතල උදෑසනක් සමඟ සම්බන්ධ වේ. අපි ඔබේ ප්‍රාථමික පාසල් සිසුන් සමඟ නිවාඩු විවේකයෙන් පසු දේවල් වල පැද්දීම සඳහා ඔවුන් සමඟ කළ යුතු ක්‍රියාකාරකම් 20ක ලැයිස්තුවක් සකස් කර ඇත.

විවේකයෙන් පසු පාසලේ පළමු දිනය උපකාර වන්නේ කෙසේදැයි බැලීමට කියවන්න විනෝදජනක පන්ති කාමර ක්‍රියාකාරකම් සමඟින් ඔබේ පන්තිකාමර ප්‍රජාව නැවත ගොඩනඟන්න. ඔබගේ සිසුන් එක්ව නිවාඩු අත්දැකීම විස්තර කිරීමට කැමති වනු ඇත.

1. M&M Ice Breaker

මෙම විනෝද අයිස් කඩන ක්‍රීඩාව ඔවුන්ගේ ශීත විවේකය පිළිබඳ විශේෂයෙන් ප්‍රශ්නවලට ගැලපෙන පරිදි සකස් කළ හැකි පරිපූර්ණ වාචික සන්නිවේදන ක්‍රියාකාරකමකි. මම මෙම ක්‍රියාකාරකම සඳහා M&M ස්නැක් ඇසුරුම් භාවිතා කරමි. ඔවුන් මුලින්ම ඇද ගන්නා වර්ණය කුමක් වුවත් ඔවුන් පිළිතුරු දිය යුතු ප්‍රශ්නය නියෝජනය කරයි.

2. Bingo Play

මෙන්න ඔබට සියලු ශ්‍රේණි මට්ටම් සමඟින් කළ හැකි ප්‍රායෝගික ක්‍රියාකාරකමක්. සීරීම් කඩදාසි කැබලි ඉරා දැමීමෙන් සිසුන්ට ඔවුන්ගේම බිංගෝ ස්ථාන හිමියන් සෑදීමට සලස්වන්න. ධනාත්මක මතකයන් පෝෂණය කිරීමට මෙය අන්තර්ක්‍රියාකාරී සාද ක්‍රීඩාවක් ලෙස හෝ එයම භාවිතා කරන්න.

3. Spiral Teaching සලකා බලන්න

ඔබගේ පශ්චාත්-නිවාඩු හැඳින්වීමේ පාඩම විවේකයට පෙර සිට සංකල්ප නැවත උගන්වා ගන්න. මෙය සමහර සිසුන් සඳහා විශිෂ්ට සමාලෝචනයක් වනු ඇත. එය පළමු වරට එය අල්ලා නොගත් අනෙකුත් සිසුන් සඳහා එම "ah-ha" මොහොත නිර්මාණය කළ හැකිය. ඕනෑම ආකාරයකින්, සර්පිලාකාර ඉගැන්වීම සැමවිටම විනෝදජනක අවස්ථාවක් ලබා දෙයිවිවේචනාත්මක චින්තන කුසලතා මත වැඩ කරන්න.

4. පසුගිය වසර

මෙම නිර්මාණාත්මක ගණිත ක්‍රියාකාරකම සමඟ චිත්‍ර ඇඳීමේ කාලය මිශ්‍ර කරන්න. 5 වන ශ්‍රේණියේ සිසුන්ට පෙර වසරේ සිට සංඛ්‍යාව නිර්මාණය කිරීමට හැකි තරම් ක්‍රම ගැන කල්පනා කරන්න. මෙම විශිෂ්ට ක්‍රියාකාරකම එකතු කිරීම, අඩු කිරීම සහ ගුණ කිරීමේ කුසලතා මත වැඩ කිරීමට පහසු ක්‍රමයකි.

5. පන්තිකාමර ක්‍රියා පටිපාටි සමාලෝචනය කරන්න

මෙය අනිවාර්යයෙන්ම සුපිරි විනෝද ක්‍රියාකාරකමක් නොවිය හැකි නමුත්, එය නිසැකවම අවශ්‍ය එකකි. පශ්චාත් විවේක මතකය අඩු වන අතර ඔබේ පන්ති කාමරය ක්‍රියාත්මක වන ආකාරය සිසුන්ට මතක් කර දිය යුතුය. මෙය සිසුන් උනන්දු වන සමාලෝචන ක්‍රීඩාවක් බවට පත් කරන්න.

6. අලුත් අවුරුදු සම්ප්‍රදායන් Scavenger Hunt

මෙම අන්තර්ක්‍රියාකාරී කසළ දඩයම් ක්‍රියාකාරකම් සමඟින් ලොව පුරා අලුත් අවුරුදු සම්ප්‍රදායන් ගැන ඉගෙන ගන්න. කාමරය වටා මුද්‍රණ පිටපත් සඟවා සිසුන් ඉගෙන ගත් දේ පිළිබඳ සඟරාවක් තබා ගන්න. එය ලොව පුරා සංස්කෘතීන් සමඟ සම්බන්ධ වීමට හොඳම කාලයයි.

7. Snowman Texts

මෙම පෙර-සාදන ලද ඩිජිටල් ක්‍රියාකාරකම් සමඟ සපයා ඇති ඉදිරිපත් කිරීමේ විනිවිදක භාවිතයෙන් සිසුන් කෙටි පණිවිඩ සංවාදයක් නිර්මාණය කරයි. මෙම ආකර්ශනීය ක්‍රියාකාරකම සිසුන්ට හිම මිනිසෙකු සමඟ කතා කරන්නාක් මෙන් ඔවුන්ගේ පරිකල්පනය භාවිතා කිරීමට ඉඩ සලසයි, සහ ලිවීමේ කුසලතා මත ක්‍රියා කරයි.

බලන්න: සමකාලීන පොත් 23 10 ශ්‍රේණියේ ළමයින් කැමති වනු ඇත

8. කවුරුන් හෝ සොයන්න...

පංතිකාමරයේ සිටින සියලුම සිසුන් සමඟ නැවත සම්බන්ධ වීමට පරිපූර්ණ ක්‍රියාකාරකමක් මෙන්න. මිනිත්තු පහකට ටයිමරයක් සකසන්න සහ වැඩිපුරම ලබා ගත හැක්කේ කාටදැයි බලන්නනම්. සිසුන් කිහිප දෙනෙකු සමඟ කතා කිරීමට සිසුන්ට බල කෙරෙන නිසා මම නම් අනුපිටපත් කිරීම සඳහා සීමාවක් තබමි.

9. සියල්ලට කියන්න

මෙහිදී සිසුන් සඳහා ක්‍රියාකාරකමක් වන අතර එය සිසුන්ට ඔබේ පන්ති කාමරයේ සිටීමෙන් මඟ හැරුණු දේ පිළිබඳ තත්‍ය කාලීන ශිෂ්‍ය දත්ත ලබා දේ. මම කැමතියි සිසුන්ට ජින්ජර් බ්‍රෙඩ් මිනිසා වැනි ශීත තේමා පින්තූර වර්ණ ගැන්වීමට, නමුත් අවධානය යොමු වන්නේ අනාගත පාඩම් සඳහා පරාවර්තනය කිරීමට ය.

10. ඩයිස් ක්‍රීඩාවක් ක්‍රීඩා කරන්න

මම ගණිත ක්‍රියාකාරකම් සඳහා උරන්නෙකි! මෙය ඔබගේ සිසුන් අඩකට ප්‍රමාණවත් ඩයි මිලදී ගැනීම පමණක් අවශ්‍ය වන විශිෂ්ට එකකි. යුගල ඔවුන්ගේ රෝල් එක දෙගුණ කළ පසු ඔවුන් රෝල් කරන ලද අංකය පුරවන විට හෝ ආවරණය කරන විට ඔවුන්ගේ මරණය බෙදා ගත හැකිය.

11. පවුල් ගසක් සාදන්න

ශිශිර විවේකයේදී තම පවුල දුටු පසු සිසුන්ට පවුල් ගසක වැඩ කිරීමට වඩා හොඳ කාලය කුමක්ද. මට මතකයි මෙය 4 වන ශ්‍රේණියේ දී කළ අතර එය මගේ පවුල එකට එකතු වූ ආකාරය දෘශ්‍යමානව බැලීමට මට කදිම අවස්ථාවක් විය.

12. සිතන්න, යුගල කරන්න, බෙදාගන්න

මුලින්ම සිසුන්ගෙන් ඇසීමට ප්‍රශ්නයක් වර්ධනය කරන්න. සිසුන් ප්‍රශ්නය ගැන ස්වාධීනව සිතූ පසු, මෙම ක්‍රියාකාරකම සඳහා ඔවුන් යුගල වශයෙන් ගලපන්න. සිතන්න, යුගල කරන්න, බෙදාගන්න යනු සිසුන් අන් අය පැවසූ දේ දිරවන විට විස්තීරණ වර්ධන මානසික ක්‍රියාකාරකමක් ලෙස ක්‍රියා කරන විශිෂ්ට ප්‍රජාව ගොඩනැගීමේ ක්‍රියාකාරකමක් වේ.

13. ලිවීමේ ක්‍රියාකාරකම්

උදෑසන වැඩ ක්‍රියාකාරකම් කරන්නවිවේක ලිවීම ගැන! උමතු පාසල් දින චර්යාවට නැවත පදිංචි වන විට සිසුන්ට ප්‍රියතම නිවාඩු මතකයක් ආවර්ජනය කළ හැකිය. මෙම වැඩ පත්‍රිකාව ලස්සනයි, මන්ද එහි ඔබට ප්‍රශ්න විමසීම් සම්පූර්ණ කර ඇත.

14. ෆ්‍රොස්ට් බයිට් ක්‍රීඩා කරන්න

මෙම විනෝද ක්‍රීඩාව ඩිජිටල් පන්ති කාමරය සඳහා විශිෂ්ටයි. ඔබ හිම පියලි පහක් එකතු කර ඒවා අනුභව කළ පසු, ඔබට ජය! සැලසුම් ක්‍රියාකාරකම් සඳහා බොහෝ කාලයක් ගත වේ, නමුත් මෙම ප්‍රියතම ක්‍රීඩාවට පෙර සූදානමක් අවශ්‍ය නොවේ. එය 3 වන ශ්‍රේණියේ සිසුන්ට ඔවුන් ඉක්මනින් වැඩ නිම කරන විට ක්‍රීඩා කිරීමට පරිපූර්ණ ක්‍රීඩාවකි.

15. Snowflake Challenge

මෙන්න අවසාන STEM අභියෝග ක්‍රියාකාරකම. මිනිත්තු තුනක් සඳහා ටයිමරය සකසන්න සහ ප්‍රස්ථාර කඩදාසි මත හිම පියලි හැඩතල සාදන විට සිසුන්ට ඔවුන්ගේ ජ්‍යාමිතික කුසලතා වැඩ කිරීමට සලස්වන්න. මෙය සංඛ්‍යා රේඛාව ඉගෙන ගැනීමට ඉතා විනෝදජනක ක්‍රමයකි!

බලන්න: 45 ඉතා දක්ෂ 4 වන ශ්‍රේණියේ කලා ව්‍යාපෘති

16. Snow Globe Craft එකක් සාදන්න

ඉදිකිරීම් කඩදාසි සහ පැහැදිලි ප්ලාස්ටික් තහඩුවක් මෙම යාත්‍රාව සඳහා ඔබට අවශ්‍ය ප්‍රධාන ද්‍රව්‍ය වේ. සෑම සිසුවෙකුගේම ඡායාරූප ගන්න. සංවර්ධනය වූ පසු, ශිෂ්‍යයන් ඔවුන්ගේ පින්තූරය ඉදිකිරීම් කඩදාසි මත අලවනු ලබන අතර එය පසුතලය ලෙස ක්‍රියා කරනු ඇති අතර එය හිම ලෝක ආචරණයක් සඳහා ප්ලාස්ටික් තහඩුවට ඇලවිය හැකිය.

17. Snow Globe ලිවීමේ විමසුමක ජීවිතය

ඉහත අංක 16 සිට හිම ගෝලය සම්පූර්ණ කළ පසු, හිම ගෝලයක ජීවත් වීම කෙබඳු වේද යන්න ගැන ලියන්නට සලස්වන්න. ඔවුන්ගේ ප්‍රතිචාර ඔබේ දැන්වීම් පුවරුවේ පළ කරන්න. නියම බුලටින් එකමෙහි පින්තූරයේ ඇති පුවරුව ඉතා ලස්සනයි!

18. පාසල් දින 100 සැමරුම් උත්සවයක් පවත්වන්න

පාසල කම්කරු දිනය ආසන්නයේ ආරම්භ වුවහොත්, පාසලේ 100 වැනි දිනය ජනවාරියේ යම් දිනක වේ. ඔබේ ශීත විවේකය අවසන් වන විට, මෙය ඔබේ ප්‍රාථමික ශ්‍රේණියේ සිසුන් සමඟ සැමරීමට විනෝදජනක දිනයක් විය හැකිය. එම විනෝදජනක පාසල් ක්‍රියාකාරකම්වලින් තවත් එකක් පමණි!

19. කතා කිරීමට සහ සවන් දීමට පුරුදු වන්න

සමහර සිසුන්ට අනෙක් අයට වඩා ආපසු පැමිණීමට අපහසු වේ. සංවාද සිදු විය යුතු ආකාරය පිළිබඳ අපේක්ෂාවන් සමාලෝචනය කිරීමට බොහෝ කාලයක් ගත කිරීම හොඳ වන්නේ එබැවිනි. මෙය 2 වන ශ්‍රේණියේ සිටින අයට මතක තබා ගැනීම විශේෂයෙන් වැදගත් වේ.

20. ඉලක්ක සකසන්න

පෞද්ගලීකරණය කළ ඉලක්ක ලැයිස්තුවක් සාදන විට සිසුන්ට ඔවුන්ගේ ගැටළු විසඳීමේ කුසලතා මත වැඩ කිරීමට ඉඩ සලසන සන්සුන් ක්‍රියාකාරකමක් මෙන්න. ශීත ඍතුවේ විවේකයෙන් පසු ඔවුන්ගේ ඉලක්කය සපුරා ගන්නේ කෙසේද යන්න පිළිබඳ සැලැස්මක් සකස් කිරීමට සිසුන්ට අභියෝග කරන්න.

Anthony Thompson

ඇන්තනි තොම්සන් යනු ඉගැන්වීම් සහ ඉගෙනුම් ක්ෂේත්‍රයේ වසර 15කට වැඩි පළපුරුද්දක් ඇති පළපුරුදු අධ්‍යාපන උපදේශකයෙකි. වෙනස් වූ උපදෙස් වලට සහය වන ගතික සහ නව්‍ය ඉගෙනුම් පරිසරයන් නිර්මාණය කිරීමට සහ සිසුන් අර්ථවත් ආකාරයෙන් සම්බන්ධ කිරීමට ඔහු විශේෂීකරණය කරයි. ඇන්තනි ප්‍රාථමික සිසුන්ගේ සිට වැඩිහිටි ඉගෙන ගන්නන් දක්වා විවිධ පරාසයක ඉගෙන ගන්නන් සමඟ වැඩ කර ඇති අතර අධ්‍යාපනයට සමානාත්මතාවය සහ ඇතුළත් කිරීම කෙරෙහි දැඩි ඇල්මක් දක්වයි. ඔහු බර්ක්ලි හි කැලිෆෝනියා විශ්ව විද්‍යාලයෙන් අධ්‍යාපනය පිළිබඳ ශාස්ත්‍රපති උපාධියක් ලබා ඇති අතර සහතික ලත් ගුරුවරයෙකු සහ උපදේශන පුහුණුකරුවෙකි. උපදේශකයෙකු ලෙස ඔහුගේ කාර්යයට අමතරව, ඇන්තනි දැඩි බ්ලොග්කරුවෙකු වන අතර ඉගැන්වීමේ ප්‍රවීණතා බ්ලොග් අඩවියේ ඔහුගේ අවබෝධය බෙදා ගනී, එහිදී ඔහු ඉගැන්වීම සහ අධ්‍යාපනය සම්බන්ධ පුළුල් පරාසයක මාතෘකා සාකච්ඡා කරයි.