මෙම ක්‍රියාකාරකම් 26 සමඟින් පෙර පාසල් දරුවන්ට මිත්‍රත්වය උගන්වන්න

 මෙම ක්‍රියාකාරකම් 26 සමඟින් පෙර පාසල් දරුවන්ට මිත්‍රත්වය උගන්වන්න

Anthony Thompson

අන්තර්ගත වගුව

බොහෝ පෙර පාසල් සිසුන් සහජයෙන්ම මිතුරන් ඇති කර ගන්නේ කෙසේද, මිතුරන් බවට පත් වන්නේ කෙසේද සහ හොඳ මිතුරන් වන්නේ කෙසේදැයි ඉගෙන ගන්නා අතර, ඔවුන්ගේ සමාජ වර්ධනය සඳහා මිත්‍රත්වය පුහුණු කිරීමට සහ ඉගෙන ගැනීමට පැහැදිලි අවස්ථා තිබීම අතිශයින් වැදගත් වේ. ශක්තිමත් සමාජ බැඳීම් ඇති පවුල් දරුවන්ට එය පහසු කරයි, නමුත් මෙම බැඳීම් නොමැති අය අරගල කිරීමට නැඹුරු වන අතර මෙම කුසලතා ඉගෙන ගැනීමට ටිකක් වැඩි කාලයක් ගත වේ.

පෙර පාසල් දරුවන්ට උපකාර කිරීම සඳහා ඔබට කළ හැකි විනෝද ක්‍රියාකාරකම් 26ක් ගැන පහතින් කියවන්න. මිත්‍රත්වය ඉගෙන ගෙන ප්‍රගුණ කරන්න.

1. කතන්දර කාලය: රේන්බෝ ෆිෂ්, මාකස් ෆිස්ටර් විසින්

මාකස් ෆිස්ටර් වසර 20 කට වැඩි කාලයක් ඔහුගේ පොත වන රේන්බෝ ෆිෂ් හරහා කුඩා දරුවන්ට උගන්වයි. රේන්බෝ ෆිෂ් තරුණයින්ට ඇත්තටම වැදගත් දේ උගන්වන අතරේ අමාරු පාඩමක් ඉගෙන ගනී.

2. කතන්දර කාලය: මිත්‍රවරුනි, හෙල්මේ හයින් විසින්

මිත්‍රත්වය පිළිබඳ තවත් සම්භාව්‍ය කතාවක් පෙර පාසල් දරුවන් මිත්‍රත්ව තේමාවක් සමඟ සම්බන්ධ කරයි, මෙය මිතුරන්ට සියල්ල එකට කළ හැකි ආකාරය කෙරෙහි අවධානය යොමු කරයි, නමුත් වෙන්ව කාලය ගත කිරීම ද අවශ්‍ය වේ.<1

3. බකට් කතන්දර කට්ටලයක් පුරවන්න

පෙර පාසල් දරුවන් මෙම පොතට සහ ඒ සමඟ ඇති ක්‍රියාකාරකම්වලට ප්‍රිය කරයි. ළමයින් කරුණාව ඉගෙන ගන්නේ අන් අයගේ "බාල්දිය පිරවීම" හරහා ය. කරුණාවන්ත ක්‍රියා සහ යහපත් ක්‍රියාවන් මිත්‍රත්වය වැඩි දියුණු කරයි, මිත්‍රත්වයට මඟ පෙන්වයි, මිත්‍රත්වය පවත්වා ගනී.

4. මාපටැඟිලි සලකුණු මිත්‍රත්ව මාල

විශාල පබළු, නූල් සහ වාතය භාවිතයෙන් මෙම විනෝදජනක, ප්‍රායෝගික යාත්‍රාවට ළමයින් සහභාගී කරවන්න.දැඩි මැටි. අතින් යමක් නිර්මාණය කර එය අන් අයට තෑගි කිරීමෙන් තෑග්ගක් ලෙස සිතන ආකාරය සහ තෑග්ගක් අලංකාර ලෙස ලබා ගන්නා ආකාරය උගන්වයි.

5. කාරුණික වචන මිත්‍රත්ව සංවේදී පාඩම

මිතුරන් ඇති කර ගැනීමට කාරුණික වචන අවශ්‍යයි. මෙම ක්‍රියාකාරකම එතරම් ප්‍රසන්න නොවන වැලි කඩදාසි භාවිතා කරමින් එම කුසලතා සමඟ චාලක සම්බන්ධයක් ඇති කර ගැනීමට උපකාරී වේ, සහ ළමයින් එකිනෙකා සමඟ අන්තර් ක්‍රියා කරන ආකාරය ඉගෙන ගන්නා විට මෘදු හා සිනිඳු කපු බෝල.

6. "මම ඔබට කැමතියි" මිත්‍රත්ව රයිම්

මෙම ප්‍රියමනාප රිද්මය සමඟින් මෙය ක්‍රියාකාරකම් විවෘත කිරීමක් ලෙස ළමුන් යොදා ගැනීම මිත්‍රත්වය ශක්තිමත් කිරීමට කදිම ක්‍රමයකි. "ඔබ නිදිද" තාලයට ගායනා කළ එය ඔබේ පෙර පාසල් දරුවන් දිගු කලක් ගායනා කරන සරල, ආකර්ශනීය තාලයක් බවට පත් වනු ඇත.

7. මට සුපිරි මිතුරෙකු විය හැකිය සමාජ කථාව

සමාජ කථා සහ මිත්‍රත්ව කථා පෙර පාසල් දරුවන්ට පහසුවෙන් අනුගමනය කිරීමට සහ දෘශ්‍ය දර්ශන නිසා තේරුම් ගත හැකි සරල, ඉතා ග්‍රැෆික් කථා වේ. මෙය ප්රියජනක සහ මුද්රණය කළ හැකි ය. ඔබේ පෙර පාසල් දරුවන් සඳහා සරලව ලැමිනේට් කර ඒවා එකට ක්ලිප් කරන්න.

8. මිත්‍රත්ව මල් වඩමක් සාදන්න

සියලුම මිත්‍රත්වයන්ට මතක් කිරීමක් ලෙස සියලුම සිසුන් එකට එකතු කර පන්ති කාමරය තුළ ප්‍රදර්ශනය කරන මල් වඩමක් සඳහා අත් සලකුණු නිර්මාණය කිරීමට සියලු සිසුන් එක්ව කටයුතු කරන්න. කාමරයේ ඇත.

9. මිතුරෙකු වන්නේ කවුද

මෙය තනි ක්‍රියාකාරකමක් ලෙස හෝ සම්පූර්ණ පන්තියක් ලෙස භාවිතා කරන්නඔබේ පෙර පාසල් දරුවන් සමඟ මිත්‍රත්වය පිළිබඳ සංවාදය ආරම්භ කිරීම සඳහා විශාල පෝස්ටරයක ක්‍රියාකාරකම්. පින්තූර කියවීමට නොහැකි ළමයින්ට ළමයින් මිතුරන්ද නැද්ද යන්න තීරණය කිරීමට මාර්ගයක් ලෙස සේවය කරයි.

10. මිත්‍රත්ව සලාදයක් සාදන්න

පෙර පාසල් දරුවන් සමඟ මිතුරු මිතුරියන් පිළිබඳ සාකච්ඡාව පැණිරස පළතුරු සලාදයක් සමඟ ආරම්භ කිරීම ඔවුන්ගේ අවධානය ක්ෂණිකව ආකර්ෂණය කර ගැනීමට සහ ඔවුන්ව ඉදිරියට ගෙන යාමට මාර්ගයකි. ඔවුන් සලාද සෑදීමට උදව් කර අවසන් වූ පසු, ඔවුන්ට එය අනුභව කර මුළු මිතුරන් පන්තියක් ලෙස එය භුක්ති විඳිය හැකිය.

11. අපි එකට ගැලපෙන ආකාරය බලන්න

මෙම ක්‍රියාකාරකම ගැන ඔබේ පෙර පාසල් දරුවන් මවිතයට පත් වනු ඇත, මන්ද එය අවසන් වූ විට, සෑම දරුවෙකුම නිර්මාණය කරන සෑම කෑල්ලක්ම එකට තැබීමට ඔබට හැකි වනු ඇත! ඔවුන්ට ඇඟිලි තීන්තයක් ලබා දෙන්න, නිවසේ සිට ඡායාරූපයක් ඉල්ලා සිටින්න, ඉන්පසු සෑම දරුවෙකුටම ඔවුන්ගේ මිතුරන් සමඟ ගැළපෙන එක්-ආකාරයේ කෑල්ලක් නිර්මාණය කිරීමට උදවු කරන්න!

බලන්න: ළමුන් සඳහා Wh-ප්‍රශ්න 149

12. වචන රිදවන පාඩම් ක්‍රියාකාරකම

මෙම ග්‍රැෆික් ක්‍රියාකාරකම ඉතා තරුණ සිසුන්ට ඔවුන්ගේ සමාජ කුසලතා සඳහා උපකාරී වනු ඇත. සමහර වචන හොඳ නැති බව ඔවුන්ට ඉගැන්වීම ඇත්තෙන්ම හොඳ මිත්‍රත්වයන් ගොඩනඟා ගැනීමට ස්ථානයක් ලබා දෙයි.

13. මිත්‍ර දීමනාවක් පවත්වන්න

ස්තුති දීම යනු අප බොහෝ දෙනෙක් ස්තුතිවන්තකම ඉගැන්වීමට භාවිතා කරන කාලයකි, නමුත් මිත්‍රත්වය ගැන කුමක් කිව හැකිද? මෙම කට්ටලයට ස්තුතිවන්ත වීම පමණක් නොව මිත්‍රත්වයට ස්තුතිවන්ත වීම සැමරීම කේන්ද්‍ර කරගත් පෙර පාසල් ළමුන් සඳහා විනෝදාත්මක ක්‍රියාකාරකම් ඇතුළත් වේ. එය සම්පූර්ණ පන්ති සාදයක් ලෙස භාවිතා කරන්න,නැතහොත් ඔබේ පන්තිය ක්‍රියාකාරකම්වලට පමණක් සීමා කරන්න.

14. රේන්බෝ ෆිෂ් ක්‍රියාකාරකම්

නිකම්ම රේන්බෝ ෆිෂ් කියවන්න එපා, විශේෂයෙන්ම ඔබට මෙවැනි අපූරු සම්පතක් තිබෙන විට! මෙම මිත්‍රත්වය තේමා කරගත් ක්‍රියාකාරකම් මගින් මිත්‍රත්වය ගොඩනැගීමේ අදහස වටා කේන්ද්‍රගතව සිදු කිරීමට මුළු සතිය පුරාවටම අපූරු දේවල් සැපයිය හැකි අතර, එය දෝෂ රහිතව පොතට සම්බන්ධ වනු ඇත!

15. මිත්‍රත්ව දාමයක් සාදන්න

පහත නොමිලේ අච්චුව බාගත කර ඔබේ කුඩා දරුවන් මිත්‍රත්වයේ ඇඟිලි සලකුණු, වර්ණවත් ඉදිකිරීම් කඩදාසි, ජල වර්ණ, ටෙම්පරා තීන්ත හෝ ක්‍රෙයොන්ස් වලින් සරසා, පසුව දාමය ප්‍රදර්ශනය කරන්න. ඔවුන්ගේ මිත්‍රත්වය පැහැදිලි ලෙස තබා ගැනීමට කාමරය.

බලන්න: 55 නොමිලේ මුද්‍රණය කළ හැකි පෙර පාසල් ක්‍රියාකාරකම්

16. මිත්‍රත්ව කතන්දරයක් සාදන්න

පෙර පාසලේ මිත්‍රත්වය ඉතා වියුක්ත අදහසක්. මෙම ආකර්ශනීය කතාව සහ මිත්‍රත්ව කලා ක්‍රියාකාරකම ළමයින් එකට පිටු වර්ණ ගැන්වීමෙන් අදහස අඩු වියුක්ත වීමට උපකාරී වේ, පසුව එකට වාඩි වී මුළු පන්තියක් ලෙස කතාව කියවන්න.

17. හොඳ එදිරිව දුප්පත් මිත්‍රත්වය පෙන්වීමට Pocket Chart එකක් භාවිතා කරන්න

සිසුන් හොඳ මිතුරන් වීම සහ ඔවුන් නැති විට එය පෙනෙන ආකාරය පිළිබඳ උදාහරණ පෙන්වීමට ඔබේ කාමරයේ ඉඩක් සාදන්න. මෙය ඔවුන්ට හොඳ මිත්‍රත්වය යනු කුමක්දැයි සිතීමට, මතක තබා ගැනීමට සහ එකිනෙකාට මතක් කිරීමට උපකාර කරයි.

18. මිත්‍රත්ව කුට්ටි

මෙම මිත්‍රත්ව කුට්ටි (හෝ ටියුබ්) ළමයින්ට එකිනෙකා මතක තබා ගැනීමට ඉගෙන ගැනීමට උපකාර කරයි, නමුත් ගෙදර ගෙන යාමටදඔවුන් සියල්ලන්ම සම්බන්ධ වී ඇති බව. ළමයින් ඔවුන් සමඟ ඔවුන්ගේ පන්ති ගොඩනැගීමට ප්‍රිය කරන අතර පන්ති කාමරය තුළ බොහෝ භාවිතයන් ඇත.

19. මිත්‍රත්වය ඉස්ටුවක් සාදන්න

මෙය වැලන්ටයින් දිනයට හෝ ඕනෑම දවසකට නියමයි. සංවේදී බඳුනක් ලෙස දෙගුණයක් වන මෙම වට්ටෝරුව නිර්මාණය කිරීමට ඔබ ඉල්ලා සිටින විට සිසුන්ට ඔවුන්ගේම කෑලි එකතු කිරීමෙන් සහභාගී විය හැකිය!

20. කිසිවෙක් පතොක් වැළඳ නොගනියි, කේටර් ගුඩ්රිච් විසින් ශබ්ද නඟා කියවන්න

පුංචි පතොක් ගැන මෙම මිහිරි පොත ඇත්ත වශයෙන්ම දරුවන්ට උගන්වයි සමහර විට කටු වැඩිපුර ඇති මිනිසුන්ට පවා ආදරය අවශ්‍ය බව.

<2 21. මිත්‍රත්වය ගොඩනගා ගැනීමට ප්‍රශංසා කවයක් උත්සාහ කරන්න

පෙර පාසල් දරුවන් එකිනෙකාට ප්‍රශංසා කරන්නේ කෙසේදැයි ඉගෙන ගැනීමට කිසිවිටෙකත් තරුණ නොවේ. ආරම්භ කිරීමට සරල ප්‍රශංසා වෙත අවධානය යොමු කිරීමට උත්සාහ කරන්න, පසුව ඔබ අදහස නැවත සලකා බලන විට ඔබට වඩාත් පෞරුෂ/ගුණාත්මක ආකාරයේ ප්‍රශංසා කෙරෙහි අවධානය යොමු කළ හැකිය.

22. "Friendasaurus" හඳුන්වා දෙන්න

මෙම ආකර්ශනීය අදහස ඩයිනොසෝර තේමා පාඩමක් සඳහා ඉතා හොඳින් ක්‍රියා කරයි, නමුත් ඕනෑම පෙර පාසල් පසුබිමක ක්‍රියා කරනු ඇත, මන්ද, අපි එයට මුහුණ දෙමු, ඩයිනෝසෝරයන්ට අකමැති කුමන දරුවාද?

23. ඔබ අපේ මිතුරු ගීතය දකිනවාද

දරුවන්ට පන්තියේ සිටින මිතුරන්ගේ නම් මතක තබා ගැනීමට උදව් කරන්න, "දෝ" යන තාලයට ගායනා කරන මෙම මිහිරි ගීතය සමඟින් එකිනෙකා නමින් හැඳින්වීමේ වැදගත්කම ඔවුන්ට උගන්වමු. ඔබ මෆින් මිනිසා දන්නවාද?"

24. වාඩි වී හෝ නැගී සිටින්න

මෙම විශේෂිත අනුවාදය ළදරු පාසල සඳහා සාදන ලද අතර, එය පහසුවෙන් විය හැකියඅවට ඇති විකල්ප කිහිපයක් වෙනස් කිරීමෙන් පෙර පාසල සඳහා වෙනස් කර ඇත. ඔවුන් නිශ්චිත දේවලට කැමතිද අකමැතිද යන්න තීරණය කරන විට එය ළමයින් නැඟිට ගෙන චලනය වන අතර, ඔවුන්ගේ පන්ති කාමරයේ එකම මනාපයන් ඇත්තේ කාටද යන්න තීරණය කිරීමට ඔවුන්ට උපකාර කරයි!

25. මම මගේ අයිස්ක්‍රීම් බෙදාගත යුතුද, Mo Willems ක්‍රියාකාරකම් සහ පොත මගින්

Mo Willems යනු සියලුම ළමයින්ගේ උනන්දුව ආකර්ෂණය කරන විස්මිත කතුවරයෙකි. ඔහුගේ චරිත වන එලිෆන්ට් සහ පිගී මෙම ආකර්ශනීය හා හාස්‍යජනක පොතේ බෙදාගැනීම මිත්‍රත්වයේ වැදගත් කොටසක් වන ආකාරය දරුවන්ට උගන්වයි. පරිපූර්ණ පාඩම සම්පූර්ණ කිරීම සඳහා මිත්‍රත්ව අයිස්ක්‍රීම් හි මෙම කියවීමේ-හඬින් ක්‍රියාකාරකම සමඟ එය එකතු කරන්න.

26. F යනු මිතුරන්ගේ වර්ණ ගැන්වීමේ ක්‍රියාකාරකම් සඳහා ය

මිත්‍රත්වය යනු කුමක්ද සහ එය ආරම්භ වන අකුරෙන් දරුවන්ට උගන්වන්න! "F මිතුරා සඳහා වේ" යනු විශිෂ්ට සාකච්ඡා ලක්ෂ්‍යයක්, දක්ෂතා ක්‍රියාකාරකම් සහ වර්ණ පත්‍රිකාවක් වන අතර එය සුදු කඩදාසි හෝ වර්ණ කඩදාසි මත මුද්‍රණය කර පන්ති කාමරය තුළ ප්‍රදර්ශනය කිරීමට අලංකාර කළ හැකිය.

Anthony Thompson

ඇන්තනි තොම්සන් යනු ඉගැන්වීම් සහ ඉගෙනුම් ක්ෂේත්‍රයේ වසර 15කට වැඩි පළපුරුද්දක් ඇති පළපුරුදු අධ්‍යාපන උපදේශකයෙකි. වෙනස් වූ උපදෙස් වලට සහය වන ගතික සහ නව්‍ය ඉගෙනුම් පරිසරයන් නිර්මාණය කිරීමට සහ සිසුන් අර්ථවත් ආකාරයෙන් සම්බන්ධ කිරීමට ඔහු විශේෂීකරණය කරයි. ඇන්තනි ප්‍රාථමික සිසුන්ගේ සිට වැඩිහිටි ඉගෙන ගන්නන් දක්වා විවිධ පරාසයක ඉගෙන ගන්නන් සමඟ වැඩ කර ඇති අතර අධ්‍යාපනයට සමානාත්මතාවය සහ ඇතුළත් කිරීම කෙරෙහි දැඩි ඇල්මක් දක්වයි. ඔහු බර්ක්ලි හි කැලිෆෝනියා විශ්ව විද්‍යාලයෙන් අධ්‍යාපනය පිළිබඳ ශාස්ත්‍රපති උපාධියක් ලබා ඇති අතර සහතික ලත් ගුරුවරයෙකු සහ උපදේශන පුහුණුකරුවෙකි. උපදේශකයෙකු ලෙස ඔහුගේ කාර්යයට අමතරව, ඇන්තනි දැඩි බ්ලොග්කරුවෙකු වන අතර ඉගැන්වීමේ ප්‍රවීණතා බ්ලොග් අඩවියේ ඔහුගේ අවබෝධය බෙදා ගනී, එහිදී ඔහු ඉගැන්වීම සහ අධ්‍යාපනය සම්බන්ධ පුළුල් පරාසයක මාතෘකා සාකච්ඡා කරයි.