ဤလှုပ်ရှားမှု ၂၆ ခုဖြင့် မူကြိုကျောင်းသားများကို ခင်မင်ရင်းနှီးအောင် သင်ပေးပါ။

 ဤလှုပ်ရှားမှု ၂၆ ခုဖြင့် မူကြိုကျောင်းသားများကို ခင်မင်ရင်းနှီးအောင် သင်ပေးပါ။

Anthony Thompson

မာတိကာ

မူကြိုကျောင်းသားအများအပြားသည် မိတ်ဆွေဖွဲ့နည်း၊ သူငယ်ချင်းဖြစ်ရန်၊ သူငယ်ချင်းကောင်းများဖြစ်ရန် ဇာတိပကတိလေ့လာနေသော်လည်း၊ ၎င်းတို့၏လူမှုရေးတိုးတက်မှုအတွက် မိတ်ဖွဲ့မှုနှင့်ပတ်သက်ပြီး လေ့ကျင့်သင်ယူရန် ပွင့်လင်းမြင်သာသောအခွင့်အရေးများရရှိရန် အလွန်အရေးကြီးပါသည်။ ခိုင်မာသောလူမှုရေးနှောင်ကြိုးရှိသောမိသားစုများသည် ကလေးများအတွက် ပိုမိုလွယ်ကူစေသည်၊ သို့သော် ဤနှောင်ကြိုးမရှိသောသူများသည် ဤအရည်အချင်းများကိုသင်ယူရန် အနည်းငယ်ပိုကြာတတ်သည် ။

မူကြိုကလေးများကိုကူညီရန် သင်လုပ်ဆောင်နိုင်သော ပျော်ရွှင်စရာလှုပ်ရှားမှု ၂၆ ခုအကြောင်း အောက်တွင်ဖတ်ပါ။ သင်ယူပြီး မိတ်ဖွဲ့လေ့ကျင့်ပါ။

၁။ ဇာတ်လမ်းအချိန်- Marcus Pfister ရေးသားသော Rainbow Fish

Marcus Pfister သည် သူ၏စာအုပ်ဖြစ်သော Rainbow Fish မှတဆင့် ငယ်ရွယ်သောကလေးများကို အနှစ် 20 ကျော် သင်ကြားပေးနေပါသည်။ Rainbow Fish သည် လူငယ်များအား အမှန်တကယ်အရေးကြီးသောအရာကို သင်ကြားနေစဉ် ခက်ခဲသောသင်ခန်းစာကို သင်ယူသည်။

၂။ Story Time- Friends, by Helme Heine

ခင်မင်ရင်းနှီးမှုနှင့်ပတ်သက်သော နောက်ထပ်ဂန္ထဝင်ဇာတ်လမ်းတစ်ပုဒ်သည် မူကြိုကလေးများကို ချစ်ကြည်ရေးအခင်းအကျင်းတစ်ခုဖြင့် ပါဝင်စေသည်၊ ၎င်းသည် သူငယ်ချင်းများအားလုံးကို အတူတကွလုပ်ဆောင်နိုင်ပုံအပေါ် အလေးပေးဖော်ပြသည်၊ သို့သော် အချိန်ခြားရန်လည်း လိုအပ်ပါသည်။

၃။ Bucket Storytelling Kit ဖြည့်ပါ

မူကြိုကျောင်းသူများသည် ဤစာအုပ်နှင့် ပူးတွဲပါလုပ်ဆောင်ချက်ကို နှစ်သက်ကြသည်။ ကလေးများသည် အခြားသူများ၏ "ပုံးကိုဖြည့်ခြင်း" ဟူသော မျက်လုံးများဖြင့် ကြင်နာတတ်ကြသည်။ ကြင်နာမှုနှင့် ကောင်းသောအကျင့်များသည် ခင်မင်ရင်းနှီးမှုကို တိုးတက်စေပြီး ခင်မင်ရင်းနှီးမှုကို ဖြစ်ပေါ်စေပြီး ခင်မင်ရင်းနှီးမှုကို တိုးပွားစေပါသည်။

၄။ Thumbprint Friendship လည်ဆွဲ

ပုတီးလုံးကြီးများ၊ ကြိုးနှင့်လေကို အသုံးပြု၍ ပျော်ရွှင်ဖွယ်ကောင်းသော လက်လုပ်လက်မှုလုပ်ငန်းတွင် ကလေးများကို ပါဝင်စေပါ။hardening ရွှံ့။ လက်မှ တစ်စုံတစ်ခုကို ဖန်တီးပြီး အခြားသူများအား လက်ဆောင်ပေးခြင်းသည် လက်ဆောင်တစ်ခုတွင် တွေးခေါ်ပုံထည့်သွင်းနည်းနှင့် လက်ဆောင်တစ်ခုအား လှပစွာရယူနည်းကို သင်ကြားပေးပါသည်။

၅။ ကြင်နာသောစကားများ ခင်မင်ရင်းနှီးမှုအာရုံခံသင်ခန်းစာ

မိတ်ဆွေဖွဲ့ခြင်းသည် ကြင်နာသောစကားဖြစ်သည်။ ဤလုပ်ဆောင်ချက်သည် နှစ်သက်ဖွယ်မရှိသော ကော်ဖတ်ကို အသုံးပြု၍ ထိုကျွမ်းကျင်မှုများနှင့် ဆက်စပ်မှုရှိပြီး ကလေးများသည် အချင်းချင်း မည်သို့အပြန်အလှန်ဆက်ဆံရမည်ကို သင်ယူထားသောကြောင့် ကလေးများသည် ပျော့ပျောင်းသော ချည်ဘောလုံးများကို အသုံးပြု၍ ချိတ်ဆက်မှုပြုလုပ်ရန် ကူညီပေးပါသည်။

၆။ "ငါမင်းကိုကြိုက်တယ်" Friendship Rhyme

ဤချစ်စရာကောင်းသော ကာတွန်းသံဖြင့် ကလေးများကို လှုပ်ရှားမှုဖွင့်စက်အဖြစ် အသုံးပြုခြင်းသည် ချစ်ကြည်ရင်းနှီးမှုကို အားကောင်းစေမည့် နည်းလမ်းကောင်းတစ်ခုဖြစ်သည်။ "မင်းအိပ်ပျော်နေသလား" တေးသွားကို သီဆိုလိုက်လျှင် သင်၏မူကြိုကလေးများသည် အချိန်အတော်ကြာအောင် သီဆိုနေမည့် ရိုးရှင်းပြီး စွဲမက်ဖွယ်ကောင်းသော တေးသွားဖြစ်လာမည်ဖြစ်သည်။

၇။ ကျွန်ုပ်သည် စူပါသူငယ်ချင်းလူမှုရေးပုံပြင်များ

လူမှုရေးဇာတ်လမ်းများနှင့် ခင်မင်ရင်းနှီးမှုဇာတ်လမ်းများသည် ရိုးရှင်းပြီး ရုပ်ပုံများပါသော ရုပ်ပုံများကြောင့် မူကြိုကျောင်းသူများ အလွယ်တကူ လိုက်ကြည့်နိုင်ပြီး နားလည်နိုင်သည့် ဇာတ်လမ်းများဖြစ်သည်။ ဤအရာသည် ချစ်စဖွယ်ကောင်းပြီး ပုံနှိပ်ရလွယ်သည်။ သင့်မူကြိုကလေးများအတွက် ၎င်းတို့ကို ရိုးရှင်းစွာ ကြွေပြားကပ်ပြီး ညှပ်ပါ။

၈။ ချစ်ကြည်ရေးပန်းကုံးတစ်ခုဖန်တီးပါ

ကျောင်းသားအားလုံး အတူတကွစုပေါင်းပြီး စာသင်ခန်းထဲတွင် ပြသမည့် လွမ်းသူ့ပန်းခွေအတွက် လက်ဗွေရာဖန်တီးရန် ကျောင်းသားများအားလုံး အတူတကွ ပူးပေါင်းလုပ်ဆောင်ကြရန်၊ အခန်းထဲတွင် ရှိနေသည်။

၉။ ဘယ်သူက သူငယ်ချင်းဖြစ်နေတာလဲ

ဒါကို တစ်ဦးချင်းလုပ်ဆောင်ချက်အဖြစ် ဒါမှမဟုတ် အတန်းတစ်ခုလုံးအနေနဲ့ သုံးပါမင်းရဲ့ မူကြိုကျောင်းသူတွေနဲ့ ခင်မင်ရင်းနှီးမှု စကားစမြည်ပြောဖို့ ပိုစတာကြီးတစ်ခုပေါ်မှာ လှုပ်ရှားမှု။ ပုံများသည် ကလေးသူငယ်များ သူငယ်ချင်းဖြစ်ခြင်း ရှိ၊ မရှိ ဆုံးဖြတ်ရန် စာမဖတ်နိုင်သော ကလေးများအတွက် နည်းလမ်းတစ်ခုဖြစ်သည်။

၁၀။ ချစ်ကြည်ရေးသုပ်လုပ်ပါ

ချိုမြိန်သောသစ်သီးသုပ်ဖြင့် မူကြိုကလေးများနှင့် သူငယ်ချင်းများအကြောင်း ဆွေးနွေးမှုစတင်ခြင်းသည် ၎င်းတို့၏အာရုံကို ချက်ချင်းဖမ်းစားပြီး ၎င်းတို့ကို အကောင်အထည်ဖော်ရန် နည်းလမ်းတစ်ခုဖြစ်သည်။ အသုပ်လုပ်ရန် ကူညီပြီးသောအခါတွင် အတန်းအားလုံး၏ သူငယ်ချင်းများအဖြစ် ပျော်ပျော်ပါးပါး စားနိုင်ကြသည်။

၁၁။ ကျွန်ုပ်တို့ အတူတကွ လိုက်ဖက်ပုံကိုကြည့်ပါ

သင့်မူကြိုကလေးများသည် ဤလုပ်ဆောင်ချက်ကို ပြီးသွားသောအခါတွင်၊ ကလေးတစ်ဦးစီ၏ အစိတ်အပိုင်းတိုင်းကို ပေါင်းစည်းနိုင်သောကြောင့် ဤလုပ်ဆောင်ချက်ကို သင့်မူကြိုကလေးများ အံ့သြသွားမည်ဖြစ်သည်။ သူတို့ကို လက်ညိုးဆေးခြယ်ပါ၊ အိမ်မှ ဓာတ်ပုံတစ်ပုံတောင်းပါ၊ ထို့နောက် ၎င်းတို့၏သူငယ်ချင်းများနှင့် လိုက်ဖက်သော အမျိုးအစားတစ်ခုစီကို ဖန်တီးရန် ကလေးတစ်ဦးစီအား ကူညီပေးပါ။

ကြည့်ပါ။: မှော်သစ်ပင်ကဲ့သို့ မှော်စာအုပ် 25 အုပ်

12။ Words Hurt Lesson Activity

ဤဂရပ်ဖစ်လှုပ်ရှားမှုသည် အလွန်ငယ်ရွယ်သော ကျောင်းသားများအား ၎င်းတို့၏ လူမှုဆက်ဆံရေးစွမ်းရည်ကို ကူညီပေးပါမည်။ တစ်ချို့စကားလုံးတွေက အဆင်မပြေဘူးလို့ သူတို့ကို သင်ပေးတာက ကောင်းမွန်တဲ့ ခင်မင်ရင်းနှီးမှုကို တည်ဆောက်ဖို့ နေရာတစ်ခုပေးတယ်။

၁၃။ မိတ်ဖွဲ့ခြင်း

ကျေးဇူးတော်ချီးမွမ်းခြင်းသည် ကျွန်ုပ်တို့များစွာကို ကျေးဇူးသိတတ်စေရန် သင်ကြားပေးသည့်အချိန်ဖြစ်သည်၊ သို့သော် ခင်မင်ရင်းနှီးမှုနှင့်ပတ်သက်၍ကော။ ဤကိရိယာတွင် ကျေးဇူးတင်ရှိရုံသာမက ခင်မင်ရင်းနှီးမှုအတွက် ကျေးဇူးတင်ရှိခြင်းအတွက် အဓိကထားကျင်းပသည့် မူကြိုကျောင်းသူများအတွက် ပျော်ရွှင်စရာလှုပ်ရှားမှုများ ပါဝင်သည်။ ပြီးပြည့်စုံသော အတန်းပါတီအဖြစ် အသုံးပြုရန်၊သို့မဟုတ် သင့်အတန်းကို လှုပ်ရှားမှုများကိုသာ ကန့်သတ်ပါ။

၁၄။ Rainbow Fish လုပ်ဆောင်ချက်

သင့်တွင် ဤကဲ့သို့သော အလွန်ကောင်းမွန်သော အရင်းအမြစ်တစ်ခုရှိသည့်အခါ Rainbow Fish ကိုဖတ်ရုံမျှမကပါနှင့်။ ဤမိတ်ဖွဲ့မှုပုံစံ လုပ်ဆောင်ချက်များသည် တစ်ပတ်တာလုံး ချစ်ကြည်ရင်းနှီးမှုတည်ဆောက်ခြင်းဆိုင်ရာ စိတ်ကူးကို ဗဟိုပြု၍ လုပ်ဆောင်ရမည့် အကောင်းဆုံးအရာများကို ပေးစွမ်းနိုင်ပြီး ၎င်းသည် စာအုပ်ကို အပြစ်ကင်းစင်စွာ ပြန်လည်တွယ်ကပ်စေမည်ဖြစ်သည်။

15။ Friendship ကွင်းဆက်တစ်ခုပြုလုပ်ပါ

အောက်ပါ အခမဲ့ပုံစံပလိတ်ကို ဒေါင်းလုဒ်လုပ်ပြီး သင့်ကလေးငယ်များကို ချစ်ကြည်ရေးလက်ဗွေများ၊ ရောင်စုံဆောက်လုပ်ရေးစက္ကူ၊ ရေဆေး၊ tempera paint သို့မဟုတ် crayons များဖြင့် အလှဆင်ပြီး ကွင်းဆက်ကို ပြပါ သူတို့၏ ခင်မင်ရင်းနှီးမှုကို ရိုးရှင်းသော မြင်ကွင်းတွင် ထိန်းသိမ်းရန် အခန်း။

၁၆။ Friendship Story တစ်ခုဖန်တီးပါ

မူကြိုရှိ Friendship သည် စိတ်ကူးယဉ်ဆန်သော စိတ်ကူးတစ်ခုဖြစ်သည်။ ဤချစ်စရာကောင်းသော ဇာတ်လမ်းနှင့် ချစ်ကြည်ရင်းနှီးမှု အနုပညာလှုပ်ရှားမှုသည် ကလေးများကို စာမျက်နှာများကို ရောင်စုံခြယ်ပေးခြင်းဖြင့် စိတ်ကူးကို စိတ်ကူးယဉ်ဆန်ဆန်ဖြစ်အောင် ကူညီပေးကာ စာသင်ခန်းတစ်ခုလုံးတွင် အတူတကွထိုင်ကာ ဇာတ်လမ်းကိုဖတ်ပါ။

ကြည့်ပါ။: နှစ်နှစ်သားများအတွက် ပျော်စရာနှင့် တီထွင်ဆန်းသစ်သောဂိမ်း 30

17။ ကောင်းသောနှင့် ညံ့ဖျင်းသော သူငယ်ချင်းများကို ပြသရန် အိတ်ကပ်ဇယားကို အသုံးပြုပါ

ကျောင်းသားများသည် သူငယ်ချင်းကောင်းများဖြစ်ခြင်း နှင့် ၎င်းတို့မရှိသောအခါတွင် မည်သို့သောပုံသဏ္ဌာန်ရှိကြောင်း ပြသရန် သင့်အခန်းတွင် နေရာတစ်ခုဖန်တီးပါ။ ၎င်းသည် ၎င်းတို့အား မြင်သာစေရန်၊ မှတ်မိစေရန်နှင့် အချင်းချင်း ခင်မင်ရင်းနှီးမှုကောင်းကြောင်းကို သတိပေးရန် ကူညီပေးသည်။

၁၈။ Friendship Blocks

ဤ ရင်းနှီးမှုတုံးများ (သို့မဟုတ် ပြွန်များ) သည် ကလေးများအား အချင်းချင်း မှတ်မိရန် သင်ယူရန် ကူညီပေးသော်လည်း အိမ်သို့ မောင်းနှင်ရန် ကူညီပေးသည်။သူတို့အားလုံးက ဆက်စပ်နေတယ် ဆိုတဲ့အချက်ပါ။ ကလေးတွေက သူတို့နဲ့အတူ အတန်းတည်ဆောက်ရတာကို နှစ်သက်ကြပြီး စာသင်ခန်းထဲမှာ အသုံးအဆောင်များစွာကို ပိုင်ဆိုင်ကြပါတယ်။

19။ မိတ်ဆွေဖွဲ့စွပ်ပြုတ်လုပ်ပါ

ဒါက ချစ်သူများနေ့ ဒါမှမဟုတ် ဘယ်နေ့အတွက်မဆို အရမ်းကောင်းပါတယ်။ ကျောင်းသားများသည် ၎င်းတို့ကို အာရုံခံပုံးအဖြစ် နှစ်ဆတိုးစေသည့် ဤဟင်းချက်နည်းကို ဖန်တီးရန် တောင်းဆိုသည့်အတိုင်း ၎င်းတို့၏ကိုယ်ပိုင်အပိုင်းများကို ပေါင်းထည့်ခြင်းဖြင့် ပါဝင်နိုင်သည်။

20။ Cater Goodrich က Nobody Hugs a Cactus, by Cater Goodrich Read Aloud

ရှားစောင်းလေးအကြောင်း ဒီစာအုပ်လေးက ကလေးတွေကို တစ်ခါတလေ ဆူးအပင်ဆုံးသူတွေတောင် ချစ်ဖို့ လိုအပ်တယ်လို့ ကလေးတွေကို တကယ်သင်ပေးပါတယ်။

၂၁။ ခင်မင်ရင်းနှီးမှုတည်ဆောက်ရန် ချီးမွမ်းခြင်းစက်ဝိုင်းကို စမ်းသုံးကြည့်ပါ

မူကြိုကလေးများသည် အချင်းချင်း ချီးမွမ်းပုံကို သင်ယူရန် ငယ်လွန်းသည်မဟုတ်။ ရိုးရှင်းသော ချီးကျူးစကားများကို အာရုံစိုက်ရန် ကြိုးစားပါ၊ ထို့နောက် စိတ်ကူးကို နောက်ပိုင်းတွင် ပြန်လည်ကြည့်ရှုသည့်အခါတွင် သင်သည် ပင်ကိုယ်စရိုက်/သီလအမျိုးအစား ချီးမွမ်းခြင်းများကို ပိုမိုအာရုံစိုက်နိုင်သည်။

22။ "Friendasaurus" ကို မိတ်ဆက်ပေးပါ

ဤချစ်စရာကောင်းသော အကြံဉာဏ်သည် ဒိုင်နိုဆောပုံစံ သင်ခန်းစာအတွက် ကောင်းမွန်သော်လည်း ဒိုင်နိုဆောများကို ဘယ်ကလေးကမှ မချစ်သောကြောင့် မည်သည့် မူကြိုကျောင်းတွင်မဆို အသုံးပြုနိုင်မည်ဖြစ်သည်။

၂၃။ ကျွန်ုပ်တို့၏သူငယ်ချင်းသီချင်းကို သင်တွေ့ပါသလား

ကလေးများသည် "Do တေးသွားဖြင့် အမည်နာမခေါ်ဆိုခြင်း၏အရေးကြီးပုံကို သင်ကြားပေးနေစဉ် အတန်းရှိသူငယ်ချင်းများ၏အမည်များကို မှတ်မိစေရန် ကူညီပေးပါ Muffin Man ကို မင်းသိလား။"

24။ ထိုင်ခြင်း သို့မဟုတ် မတ်တပ်ရပ်

ဤအထူးဗားရှင်းကို သူငယ်တန်းအတွက် ပြုလုပ်ထားသော်လည်း၊ပတ်၀န်းကျင်ရှိ ရွေးချယ်စရာအချို့ကို ပြောင်းလဲခြင်းဖြင့် မူကြိုအတွက် ပြင်ဆင်ခဲ့သည်။ ၎င်းတို့သည် သီးခြားအရာများကို နှစ်သက်ခြင်း ရှိ၊ မရှိကို နှစ်သက်ခြင်း ရှိ၊ မရှိ ဆုံးဖြတ်ပေးကာ ကလေးများ တက်ကြွပြီး လှုပ်ရှားစေပြီး ၎င်းတို့၏ စာသင်ခန်းတွင် တူညီသော အကြိုက်များ ရှိသည်ကို ဆုံးဖြတ်ရန် ကူညီပေးပါသည်။

25။ Mo Willems Activity and Book မှ ကျွန်ုပ်၏ရေခဲမုန့်ကို မျှဝေသင့်သလား

Mo Willems သည် ကလေးများအားလုံး၏ စိတ်ဝင်စားမှုကို ဖမ်းစားနိုင်သော အံ့သြဖွယ်စာရေးဆရာတစ်ဦးဖြစ်သည်။ သူ၏ ဇာတ်ကောင်များ၊ Elephant နှင့် Piggie တို့သည် ဤချစ်စဖွယ်ကောင်းပြီး ရယ်စရာကောင်းသော စာအုပ်တွင် မျှဝေခြင်းသည် ချစ်ကြည်ရင်းနှီးမှု၏ အရေးကြီးသော အစိတ်အပိုင်းတစ်ခုဖြစ်ကြောင်း ကလေးများအား သင်ကြားပေးပါသည်။ ပြီးပြည့်စုံသောသင်ခန်းစာကို ပြီးမြောက်ရန် ဤဖတ်သံကျယ်ကျယ်ဖြင့် ချစ်ကြည်ရေးရေခဲမုန့်၏ လှုပ်ရှားမှုကို တွဲလုပ်ပါ။

၂၆။ F သည် Friends Coloring Activity အတွက်

သူငယ်ချင်းဖြစ်ခြင်းဟူသည် မည်ကဲ့သို့ ဖော်ရွေကြောင်းနှင့် ၎င်းမှအစရှိသည့် စာလုံးကို ကလေးများကို သင်ပေးပါ။ "F is for friend" သည် ကောင်းမွန်သော ဆွေးနွေးချက်၊ လက်စွမ်းနှင့် ရောင်စုံစာရွက်ပေါ်တွင် စက္ကူဖြူ သို့မဟုတ် ရောင်စုံစက္ကူပေါ်တွင် ရိုက်နှိပ်ကာ စာသင်ခန်းအတွင်း ပြသရန် အလှဆင်နိုင်ပါသည်။

Anthony Thompson

Anthony Thompson သည် သင်ကြားရေးနှင့် သင်ယူမှုနယ်ပယ်တွင် အတွေ့အကြုံ 15 နှစ်ကျော်ရှိသော အတွေ့အကြုံရင့် ပညာရေးအတိုင်ပင်ခံတစ်ဦးဖြစ်သည်။ ကွဲပြားသော သင်ကြားပို့ချမှုကို ပံ့ပိုးပေးပြီး ကျောင်းသားများကို အဓိပ္ပါယ်ရှိသော နည်းလမ်းများဖြင့် ထိတွေ့စေသည့် တက်ကြွပြီး ဆန်းသစ်သော သင်ယူမှုပတ်ဝန်းကျင်များကို ဖန်တီးရာတွင် သူသည် အထူးပြုပါသည်။ Anthony သည် မူလတန်းကျောင်းသားမှ အရွယ်ရောက်ပြီးသူအထိ သင်ယူသူအမျိုးမျိုးနှင့် လက်တွဲလုပ်ဆောင်ခဲ့ပြီး ပညာရေးတွင် သာတူညီမျှမှုနှင့် ပါဝင်မှုကို စိတ်အားထက်သန်သူဖြစ်သည်။ သူသည် University of California, Berkeley မှ ပညာရေး မဟာဘွဲ့ကို ရရှိထားပြီး လက်မှတ်ရ ဆရာနှင့် သင်ကြားရေး နည်းပြ တစ်ဦးဖြစ်သည်။ အကြံပေးတစ်ဦးအဖြစ် သူ၏အလုပ်အပြင်၊ Anthony သည် ဝါသနာပါသော ဘလော့ဂါတစ်ဦးဖြစ်ပြီး သင်ကြားရေးဆိုင်ရာ ကျွမ်းကျင်မှုဘလော့ဂ်တွင် သူ၏ထိုးထွင်းသိမြင်မှုကို မျှဝေပေးကာ သင်ကြားရေးနှင့် ပညာရေးနှင့်ပတ်သက်သည့် အကြောင်းအရာများစွာကို ဆွေးနွေးပေးပါသည်။