15 දක්ෂ සහ නිර්මාණශීලී මා-ඔන්-ඒ-සිතියම් ක්‍රියාකාරකම්

 15 දක්ෂ සහ නිර්මාණශීලී මා-ඔන්-ඒ-සිතියම් ක්‍රියාකාරකම්

Anthony Thompson

සිතියම් කිරීමේ කුසලතා වර්ධනය කිරීම කියවීමේ අවබෝධය වැඩි දියුණු කිරීම, අවකාශීය කුසලතා ඉහළ නැංවීම, දෘශ්‍ය සාක්ෂරතාවය වැඩි කිරීම සහ අදහස් දෘශ්‍ය ලෙස සිතියම් ගත කරන ආකාරය සිසුන්ට ඉගැන්වීම සඳහා පදනම වේ. සිසුන් අපගේ සුන්දර ග්‍රහලෝකය, ලෝකයේ ඔවුන්ගේ ස්ථානය සහ අපගේ ප්‍රජාවන් හරහා සැරිසැරීමට අපට උපකාර කිරීම සඳහා දෘශ්‍ය නැංගුරම් වල වැදගත්කම පිළිබඳ අගය කිරීමක් ලබා ගනී.

මෙම 15 me-on-a-map<එකතුව 3> ක්‍රියාකාරකම්වල සිතියම්ගත කිරීමේ පොතක්, මුද්‍රණය කළ හැකි ශිෂ්‍ය පොත් පිංච, අන්තර්ක්‍රියාකාරී වැඩ පත්‍රිකා, වීඩියෝ, කියවීමේ සම්පත් සහ සිතියම් පිළිබඳ ඉගෙනීම විනෝදජනක සහ සිත් ඇදගන්නාසුළු කිරීමට ව්‍යාපෘති ඇතුළත් වේ.

1. Me on the Map Craft

මෙම වර්ණවත් යාත්‍රාව දරුවන්ට ඔවුන්ගේ වීදිය, නගරය, ප්‍රාන්තය, මහාද්වීපය සහ ග්‍රහලෝකය අතර වෙනස හඳුනා ගැනීමට උපකාර කිරීම සඳහා අපූරු දෘශ්‍ය නැංගුරමක් කරයි. එය පන්ති කාමර සැපයුම් කිහිපයකින් එකලස් කළ හැකි අතර සිසුන්ට සොයා ගැනීමට සහ කපා හැරීමට අච්චුවක් ඇතුළත් වේ.

2. සිතියමේ මාව කියවන්න

මෙම හුරුබුහුටි පොත සිසුන්ට සිතියම් කුසලතා පිළිබඳ ඔවුන්ගේ අවබෝධය වර්ධනය කිරීමට උපකාර කිරීම සඳහා විනෝදාත්මක නිදර්ශන ඇතුළත් වේ. එය ඕනෑම සමාජ අධ්‍යයන ඒකකයකට විශිෂ්ට හැඳින්වීමක් කරන අතර සිසුන්ගේ ඉගෙනීම ශක්තිමත් කිරීම සඳහා කුසලතා වැඩ පත්‍රිකා සමඟ පහසුවෙන් ඒකාබද්ධ කළ හැකිය.

3. වීඩියෝවක් සමඟ සිතියම් විශේෂාංග ගැන ඉගෙන ගන්න

මෙම කෙටි සහ ආකර්ෂණීය වීඩියෝව සිසුන්ට සංකේත, මාලිමා රෝස සහ සිතියම් යතුර පිළිබඳ සියල්ල උගන්වයි. එය සිසුන්ට වැදගත් භූගෝලීය කරුණු පිළිබඳව හුරුපුරුදු වීමට උපකාර කිරීම සඳහා විශිෂ්ට සම්පතකිසැබෑ ලෝක සිතියම්වල සංකේතවත් කර ඇති විශේෂාංග.

බලන්න: 69 සිසුන් සඳහා ආශ්වාදජනක උපුටා දැක්වීම්

4. සිතියමක ස්ථාන බෙදා ගැනීමට නැංගුරම් ප්‍රස්ථාරයක් සාදන්න

ඇන්කර් ප්‍රස්ථාරයක් යනු ශිෂ්‍ය ඉගෙනීම ඒකාබද්ධ කිරීමට සහ ගැඹුරු ඒකකයක් තුළ ඔවුන්ගේ ගවේෂණයට මඟ පෙන්වීමට විශිෂ්ට ක්‍රමයකි. සිසුන්ට තම නගරයේ සොයා ගත හැකි ස්ථාන ලැයිස්තුගත කළ හැකි අතර දැන්වීම් පුවරු සංදර්ශකය මත ඔවුන්ගේ භූගෝලීය ස්ථාන සිතියම්ගත කිරීමට පුරුදු විය හැකිය.

5. ඔබේම සිතියමක් සාදන්න

මෙම ප්‍රායෝගික ව්‍යාපෘතිය සඳහා ඔවුන්ගේම නගර සිතියම් නිර්මාණය කිරීම සඳහා සිසුන් කණ්ඩායම්වලට එක්රැස් කරන්න, එය ඔවුන්ගේ පරිකල්පනය අවුස්සනු ඇත. සමහර ඉදිකිරීම් කඩදාසිවලින් සන්නද්ධව, සිසුන්ට ඔවුන්ගේම මාර්ග ඇඳීමට සහ ඔවුන්ගේ ප්‍රජාවන්හි විවිධ ස්ථානවල එකතු කිරීමට කඩදාසි කැබලි භාවිතා කළ හැකිය.

6. සිතියම්කරණ ඒකක වීඩියෝ

මෙම සජීවිකරණ Brainpop වීඩියෝව ඕනෑම සිතියම් කුසලතා ඒකකයකට විශිෂ්ට හැඳින්වීමක් කරයි. මේ සමඟ ඇති සම්පතෙහි භූගෝලීය වචන මාලාව, මූලික භූගෝලීය දැනුම පරීක්ෂා කිරීමට ප්‍රශ්නාවලියක් සහ යෝජිත ශිෂ්‍ය ව්‍යාපෘති ඇතුළත් වේ. සියලුම සිතියම් පාහේ බෙදා ගන්නා විශේෂාංග සහ කඩදාසි හෝ ඩිජිටල් සිතියමක් කියවන ආකාරය පිළිබඳ මූලික කරුණු සිසුන් සොයා ගනු ඇත.

7. ප්‍රාථමික සිසුන් සඳහා Map Flip පොතක කොටස්

මෙම අන්තර්ක්‍රියාකාරී flip book ක්‍රියාකාරකමට සිසුන් සඳහා විනෝදාත්මක ඉගෙනුම් ක්‍රියාකාරකමක් නිර්මාණය කිරීම සඳහා එකලස් කිරීමේ උපදෙස් සමඟ මුද්‍රණය කළ හැකි flip book අච්චුවක් ඇතුළත් විය. මේ සමඟ ඇති වාග් මාලාවේ මාර්ගෝපදේශය සිසුන්ගේ ඉගෙනීම තක්සේරු කිරීම සඳහා ප්‍රශ්නාවලියකට පහසුවෙන් පරිවර්තනය කළ හැකිය.

8.Me on the Map පාඩම

මෙම බහු-කොටස් පාඩම සිසුන්ට ඔවුන්ගේ කාමරයේ සිතියමක් නිර්මාණය කිරීමෙන් සහ කුසලාන ගොඩගැසීමේ ක්‍රීඩාවක් කිරීමෙන් ලෝකයේ ඔවුන්ගේ ස්ථානය තේරුම් ගැනීමට උපකාරී වනු ඇත. සිසුන්ගේ භූගෝල විද්‍යාව පිළිබඳ අවබෝධය වර්ධනය කිරීම සඳහා ශිෂ්‍ය මුද්‍රණ ද්‍රව්‍ය එයට ඇතුළත් වන අතර සිසුන්ගේ ඉගෙනීම වැඩි දියුණු කිරීම සඳහා විවිධ පින්තූර පොත් සමඟ ඒකාබද්ධ කළ හැකිය.

9. සිතියම මත මට සවන් දෙන්න ශබ්ද නඟා කියවන්න

මෙම විනෝදජනක කියවීම-හඬ පොත ප්‍රාථමික ශ්‍රේණියේ සිසුන්ට ලෝකයේ විවිධ ප්‍රදේශවල සිතියම් දෘශ්‍යමාන කිරීමට හොඳ ක්‍රමයකි. වර්ණවත් සිතියම් සහ චරිත තරුණ සවන්දෙන්නන් ආකර්ෂණය කර ගැනීමට නිසැකව බලගතු ආඛ්‍යානයක් නිර්මාණය කරයි.

10. සිතියම් නිපුණතා භූගෝලීය ක්‍රියාකාරකම්

නගර අතර දුර මැනීමෙන් සිසුන්ට ඔවුන්ගේ සංඛ්‍යාව සහ අවකාශීය කුසලතා වර්ධනය කර ගත හැක. මෙම සම්පත මුද්‍රණය කළ හැකි වැඩ පත්‍රිකා ද ඇතුළත් වන අතර ප්‍රජාවන්හි ඕනෑම ඒකකයකට විශිෂ්ට එකතු කිරීමක් කරයි.

11. ළදරු පාසල සඳහා සිතියම්කරණ ඒකකය

සිසුන්ගේ භූගෝල විද්‍යාව පිළිබඳ අවබෝධය වර්ධනය කිරීමට ඔවුන්ව නැඟිට ගෙන ප්‍රධාන දිශා හතරට ගමන් කිරීමට වඩා හොඳ ක්‍රමය කුමක්ද? උදෑසන සහ දහවල් සූර්යයාගේ පිහිටීම සටහන් කිරීමෙන්, ඔවුන්ට නැගෙනහිර සහ බටහිර අතර වෙනස හඳුනා ගැනීමට උපකාර වන අමතක නොවන ඉගෙනුම් අත්දැකීමක් ලැබෙනු ඇත.

12. ප්‍රායෝගික ක්‍රියාකාරකම් පැකේජය

මෙම විස්මිත ඉගෙනුම් සම්පත තරුණයින්ට කාලය සහ අවකාශය තුළ ඔවුන්ගේ පිහිටීම පිළිබඳ මූලික අවබෝධයක් වර්ධනය කර ගැනීමට උපකාරී වේ. එය දමහාද්වීප, රටවල් සහ නගර අතර වෙනස හඳුනා ගන්නේ කෙසේදැයි ඔවුන්ට උගන්වයි.

13. ලෝකයේ ලිවීමේ සැකිලි ශිල්පයේ මගේ ස්ථානය

මෙම ලේඛන පාදක ක්‍රියාකාරකම සිසුන්ට ලෝකයේ ඔවුන්ගේ ස්ථානය ගවේෂණය කිරීමට පෙළඹවීමක් ඇති කරන අතර ඕනෑම සිතියම් කුසලතා පාඩමක් සඳහා විශිෂ්ට සාකච්ඡා ආරම්භයක් සපයයි.

බලන්න: 10 ළමුන් සඳහා සැලසුම් චින්තන ක්‍රියාකාරකම්

14. Me on the Map Worksheet

මෙම ක්‍රියාකාරකමේදී, සිතියමක්, මාලිමා රෝසයක් සහ සිතියම් යතුරක් යොමු කරමින් සිතියම්කරණ කුසලතා ප්‍රශ්න මාලාවකට පිළිතුරු දීමට සිසුන්ට අභියෝග කෙරේ. මෙය සිතියමක ලක්ෂණ මෙන්ම ප්‍රධාන දිශාවන් හතර පිළිබඳව හුරුපුරුදු වීම සඳහා ප්‍රවේශ විය හැකි සම්පතකි.

15. සිතියම ඔබේ ආහාර පැමිණෙන්නේ කොතැනින්ද

සිතියම් විවිධ හැඩයන් සහ ප්‍රමාණවලින් පැමිණේ. මෙම නව නිපැයුම් ක්‍රියාකාරකම මගින් සංකේත සහ හැඩතලවලින් පිරුණු මෙම වර්ණවත් රූප සටහන් ලොව පුරා විවිධ ආහාර පැමිණෙන්නේ කොතැනදැයි සොයා බැලීමෙන් ගෝලීය පියසටහනක් පිළිබඳ අදහසට සම්බන්ධ කරයි.

Anthony Thompson

ඇන්තනි තොම්සන් යනු ඉගැන්වීම් සහ ඉගෙනුම් ක්ෂේත්‍රයේ වසර 15කට වැඩි පළපුරුද්දක් ඇති පළපුරුදු අධ්‍යාපන උපදේශකයෙකි. වෙනස් වූ උපදෙස් වලට සහය වන ගතික සහ නව්‍ය ඉගෙනුම් පරිසරයන් නිර්මාණය කිරීමට සහ සිසුන් අර්ථවත් ආකාරයෙන් සම්බන්ධ කිරීමට ඔහු විශේෂීකරණය කරයි. ඇන්තනි ප්‍රාථමික සිසුන්ගේ සිට වැඩිහිටි ඉගෙන ගන්නන් දක්වා විවිධ පරාසයක ඉගෙන ගන්නන් සමඟ වැඩ කර ඇති අතර අධ්‍යාපනයට සමානාත්මතාවය සහ ඇතුළත් කිරීම කෙරෙහි දැඩි ඇල්මක් දක්වයි. ඔහු බර්ක්ලි හි කැලිෆෝනියා විශ්ව විද්‍යාලයෙන් අධ්‍යාපනය පිළිබඳ ශාස්ත්‍රපති උපාධියක් ලබා ඇති අතර සහතික ලත් ගුරුවරයෙකු සහ උපදේශන පුහුණුකරුවෙකි. උපදේශකයෙකු ලෙස ඔහුගේ කාර්යයට අමතරව, ඇන්තනි දැඩි බ්ලොග්කරුවෙකු වන අතර ඉගැන්වීමේ ප්‍රවීණතා බ්ලොග් අඩවියේ ඔහුගේ අවබෝධය බෙදා ගනී, එහිදී ඔහු ඉගැන්වීම සහ අධ්‍යාපනය සම්බන්ධ පුළුල් පරාසයක මාතෘකා සාකච්ඡා කරයි.