30 grappen voor kinderen van het eerste leerjaar om te giechelen

 30 grappen voor kinderen van het eerste leerjaar om te giechelen

Anthony Thompson

Kinderen lachen om de meest belachelijke dingen, en nu technologie zo wijdverbreid is, hebben ze toegang tot media en inhoud die niet gecontroleerd wordt en expliciet taalgebruik of onderwerp kan bevatten. In de klas kunnen we tenminste controleren wat er gezegd en gedeeld wordt tussen onze leerlingen. We willen u schone en creatieve moppen geven die uw brugklassers aan hun vrienden zullen willen vertellen en aan hun ouders.Moppen kunnen stress verlichten, zenuwen en angsten in de klas wegnemen, en een goed getimede grap kan een les geweldig maken voor iedereen, zowel leerlingen als leraren!

Hier zijn 30 van onze beste kwinkslagen voor de lachdoos van uw kleine leerlingen.

1. Waarom is 1+1=3 zoals je linkervoet?

Het klopt niet.

2. Leraar: Kan iemand mij vertellen hoeveel seconden er in een jaar zitten?

Student: 2 januari, 2 februari, 2 maart...

3. Waarom kon de muziekleraar zijn klaslokaal niet openen?

Omdat zijn toetsen op de piano zaten.

4. Waarom hebben bijen plakkerig haar?

Omdat ze honingraten gebruiken!

5. Hoe noem je een vlieg zonder vleugels?

Een wandeling.

6. Waarom stak de sinaasappel de straat niet over?

Omdat hij geen stroom meer had.

7. Waarom ging de Skittle naar school?

Hij wilde echt een Smartie zijn.

8. Hoe noem je een koe die in de modder ligt?

Gemalen rundvlees

9. Hoe blijven bergen warm in de winter?

Sneeuwkappen

10. Wat heeft veel oren maar kan niets horen?

Een maïsveld

11. Welke schoenen dragen spionnen?

Sneakers!

12. Waarom gaat de zon niet naar de universiteit?

A: Omdat het al een miljoen graden heeft!

13. Wat zei het wetenschapsboek tegen het wiskundeboek?

"Wow, je hebt problemen."

14. Waar ging het potlood op vakantie?

Naar Pennsylvania.

15. Wat voor soort bijen lezen het woordenboek?

Een spellingswedstrijd

16. Hoe laat je een tissue dansen?

Je stopt er een beetje boogie in!

17. Hoe heet geld in de ruimte?

Star bucks

18. Wat zei de leerling tegen de aardrijkskundeleraar?

"De wereld is een kat die met Australië speelt"

19. Waarom kan de pony niet zingen?

Omdat ze een klein paardje is.

21. "Klop klop"

"Wie is daar?"

"Houten schoen"

"Houten schoen wie?"

"Houten schoen graag!"

22. Wie is de koning van de schoolspullen?

De heerser

23. Wat is het verschil tussen olifanten en een stuk papier?

Je kunt geen papieren vliegtuigje maken van een olifant.

24. De schoenveters van mijn kind raakten in gevecht.

Wie heeft er gewonnen?

Zie ook: 30 fantastische carnavalsactiviteiten voor leerlingen uit het basisonderwijs

Het was een gelijkspel.

25. Wat zei de spookleraar tegen de klas?

"Hou je ogen op het bord gericht terwijl ik het nog eens doorneem."

26. Waarom was de koorleraar zo goed in honkbal?

Omdat ze een perfecte toonhoogte had.

27. Hoe noem je twee bananenschillen samen?

Een paar slippers!

28. Wat is de favoriete snack van een computerprogramma?

Computerchips

Zie ook: 16 grillige, wonderlijke walvisactiviteiten voor verschillende leeftijden

29. Waarom kon het ei de clou van zijn grap niet zeggen?

Omdat hij zou barsten!

30. Hoe noem je een droevige framboos?

Een bosbes

Anthony Thompson

Anthony Thompson is een ervaren onderwijsconsulent met meer dan 15 jaar ervaring op het gebied van onderwijzen en leren. Hij is gespecialiseerd in het creëren van dynamische en innovatieve leeromgevingen die gedifferentieerd onderwijs ondersteunen en studenten op zinvolle manieren betrekken. Anthony heeft met een breed scala aan leerlingen gewerkt, van basisschoolleerlingen tot volwassen leerlingen, en is gepassioneerd door gelijkheid en inclusie in het onderwijs. Hij heeft een masterdiploma in onderwijs van de University of California, Berkeley, en is een gecertificeerde leraar en instructiecoach. Naast zijn werk als consultant is Anthony een fervent blogger en deelt hij zijn inzichten op de blog Teaching Expertise, waar hij een breed scala aan onderwerpen met betrekking tot onderwijs en onderwijs bespreekt.