30 acudits aprovats pels alumnes de primer grau per aconseguir totes les rialles

 30 acudits aprovats pels alumnes de primer grau per aconseguir totes les rialles

Anthony Thompson

Els nens es riuen de les coses més ridícules i, a mesura que la tecnologia és tan freqüent, tenen accés a mitjans i continguts que no estan controlats i que poden incloure un llenguatge o una temàtica explícita. Almenys a l'aula, podem supervisar el que es diu i compartim entre els nostres alumnes. Volem donar-vos acudits nets i creatius que els vostres alumnes de primer voldran explicar als seus amics i familiars. Els acudits poden alleujar l'estrès, trencar els nervis i les ansietats a l'aula, i una broma ben puntual pot ser una lliçó fantàstica per a tothom, estudiants i professors per igual!

Aquí teniu 30 de les nostres millors bromes laterals per a caixes de riure dels teus petits aprenents.

1. Per què 1+1=3 és com el teu peu esquerre?

No és correcte.

2. Professor: Algú em pot dir quants segons hi ha en un any?

Alumne: 2 de gener, 2 de febrer, 2 de març...

3 . Per què el professor de música no va poder obrir la seva aula?

Perquè tenia les tecles al piano.

4. Per què les abelles tenen els cabells enganxosos?

Perquè fan servir bresques!

5. Com en dius una mosca sense ales?

Una caminada.

6. Per què la taronja no va creuar el carrer?

Perquè se li va quedar sense suc.

Vegeu també: 28 idees de plantilles de jocs coincidents per a professors ocupats

7. Per què el Skittle va anar a l'escola?

De debò volia ser un Smartie.

8. Com en dius una vaca estirada a la terra?

A terravedella

9. Com es mantenen les muntanyes calentes a l'hivern?

Casquets de neu

10. Què té moltes orelles però no sent res?

Un camp de blat de moro

11. Quines sabates porten els espies?

Sabatilles esportives!

12. Per què el sol no va a la universitat?

R: Perquè ja té un milió de graus!

13. Què va dir el llibre de ciències al llibre de matemàtiques?

“Va, tens problemes.”

14. On va anar el llapis de vacances?

A Pennsilvània.

15. Quina mena d'abelles llegeixen el diccionari?

Una abella ortogràfica

16. Com fas ballar un teixit?

Hi poses una mica de boogie!

17. Com es diuen els diners a l'espai exterior?

Star bucks

18. Què li va dir l'alumne al professor de geografia?

"El món és un gat que juga amb Austràlia"

19. Per què el poni no pot cantar?

Perquè és un cavallet.

21. "Toc toc"

"Qui hi ha?"

"Sabata de fusta"

"Sabata de fusta qui?"

" A la sabata de fusta li agrada saber!"

22. Qui és el rei del material escolar?

El governant

23. Quina diferència hi ha entre els elefants i un tros de paper?

No pots fer un avió de paper amb un elefant.

24. Els cordons de les sabates del meu fill es van barallar.

Qui va guanyar?

Va ser unempat.

25. Què va dir el professor fantasma a la classe?

"Mantingues els teus ulls a la pissarra mentre la torno a repassar."

26. Per què la professora del cor era tan bona amb el beisbol?

Perquè tenia un to perfecte.

Vegeu també: 28 idees d'aperitius per a la vostra propera trobada de Pasqua

27. Com en dius dues peles de plàtan juntes?

Unes sabatilles!

28. Quin és el berenar preferit d'un programa informàtic?

Xips d'ordinador

29. Per què l'ou no va poder dir el punch a la seva broma?

Perquè esclataria!

30. Com en dius un gerd trist?

Un nabiu

Anthony Thompson

Anthony Thompson és un consultor educatiu experimentat amb més de 15 anys d'experiència en el camp de l'ensenyament i l'aprenentatge. S'especialitza en la creació d'entorns d'aprenentatge dinàmics i innovadors que donen suport a una instrucció diferenciada i comprometen els estudiants de manera significativa. Anthony ha treballat amb una àmplia gamma d'alumnes, des de primària fins a adults, i és un apassionat per l'equitat i la inclusió a l'educació. Té un màster en educació per la Universitat de Califòrnia, Berkeley, i és professor certificat i entrenador d'instrucció. A més de la seva feina com a consultor, Anthony és un àvid blogger i comparteix les seves idees al bloc Teaching Expertise, on tracta una àmplia gamma de temes relacionats amb l'ensenyament i l'educació.