အသက်အရွယ်အားလုံးရှိ ကျောင်းသားများသည် ပါးစပ်ဘာသာစကားကို အသုံးပြု၍ မကြာခဏ မတူညီသော အလေ့အကျင့်များမှ အကျိုးကျေးဇူးများ ရရှိကြသည်။ မနေ့ကလေ့ကျင့်မှုထက် မူလတန်းကျောင်းသားများသည် ၎င်းတို့၏ရွယ်တူများနှင့် ရင်းနှီးသောလူကြီးများနှင့် ပေါင်းစည်းထားသော၊ သက်ဆိုင်ရာစကားပြောဆိုမှုများမှ ပိုမိုလွယ်ကူစွာ သင်ယူကြသည်။ ကံကောင်းစွာဖြင့်၊ စကားပြောခြင်းနှင့် နားထောင်ခြင်းသည် နေ့စဉ်ကစားခြင်းတွင် ထည့်သွင်းရန် အလွယ်ကူဆုံးအရာများထဲမှ တစ်ခုဖြစ်သည်။ လျှာလိမ်ခြင်းမှသည် ပုံပြင်ပြောခြင်းကိရိယာများအထိ၊ ဘုတ်ဂိမ်းများအထိ၊ ကလေးများအတွက် စကားစမြည်ပြောဆိုရန် အခွင့်အလမ်းများစွာကို ပံ့ပိုးပေးခြင်းဖြင့် ၎င်းတို့၏ ဘာသာစကားတစ်ခုလုံးကို သင်ယူမှု တိုးတက်စေမည်ဖြစ်သည်။ ကဲ၊ သူတို့ စကားပြောကြရအောင်။

၁။ Tongue Twisters

ရိုးရာလျှာလိမ်စက်များဖြင့် ထိုပါးစပ်ကြွက်သားများကို နွေးထွေးအောင်လုပ်ပါ။ ကျောင်းသားများသည် အက္ခရာတင်သော စကားစုများကို မိုက်မဲသော နည်းလမ်းပေါင်း သန်းနှင့်ချီ၍ ပြန်ဆိုနိုင်သည်။ နောက်ဆက်တွဲ လုပ်ဆောင်ချက်အဖြစ် ကျောင်းသားများအား ၎င်းတို့ကိုယ်တိုင် ရေးသားမျှဝေရန် ဖိတ်ခေါ်ပါ။

၂။ Blank Comics

ဗလာစကားပူဖောင်းများပါသော ရုပ်ပြများသည် ကျောင်းသားများအား စကားဝိုင်းစည်းမျဉ်းများကို ကောက်ချက်ချရန်၊ ကြိုတင်ခန့်မှန်းရန်နှင့် လေ့ကျင့်ရန် ကျောင်းသားများကို ခေါ်ဆောင်ရန်အတွက် အကောင်းဆုံးဖြစ်သည်။ ဒါတွေက ကလေးတွေ ပြောမယ့် ဆိုတာကို လက်တွေ့ဘဝထဲမ၀င်ခင် လေ့ကျင့်ဖို့ အခွင့်အရေးပေးတယ်။ ကျောင်းသားများသည် ၎င်းတို့ကို ပိုမိုလေ့ကျင့်ရန်အတွက် အသံထွက်ဖတ်နိုင်သည်။

၃။ ၎င်းကို ဖော်ပြပါ!

ဤ ကြီးမားသော ရုပ်ပုံများကို လမ်းညွှန်အဖြစ် အသုံးပြု၍ အရာဝတ္ထုတစ်ခုအား ဖော်ပြရန် ၎င်းတို့ အသုံးပြုနိုင်သည့် အာရုံများ မည်မျှရှိသည်ကို ကျောင်းသားများအား ကြည့်ရှုခိုင်းပါ။ အာရုံငါးပါးကို ဝေါဟာရလေ့လာမှုများတွင် ပေါင်းစည်းခြင်းဖြင့် သင့်ကျောင်းသားများကို မရင်းနှီးသောစကားလုံးများ၏ အနက်အဓိပ္ပာယ်ကို ပိုမိုလွယ်ကူစွာ ထည့်သွင်းနိုင်စေရန် ကူညီပေးပါမည်။

၄။ ရာသီဥတုကိုပေးတယ်။အစီရင်ခံချက်

စကားပြောခြင်းနှင့် တင်ဆက်မှုစွမ်းရည်များကို မိုးလေဝသယူနစ်တစ်ခုတွင် ပေါင်းစပ်ပြီး မိုးလေဝသပညာရှင်ယောင်ဆောင်သည့် ကလေးများကို မွေးထုတ်ပေးပါ။ ကလေးများသည် သက်ဆိုင်ရာ ဝေါဟာရများကို လေ့ကျင့်ရန်နှင့် လက်တွေ့ဆန်သော မြင်ကွင်းတစ်ခုအဖြစ် ပြောဆိုရန် အသုံးချရန် အခွင့်အရေး ရရှိမည်ဖြစ်သည်။ ရာသီဥတုအကြောင်းပြောနိုင်ရင် စကားဝိုင်းမှာ အမြဲတမ်းအဆင်ပြေသွားလိမ့်မယ်။

၅။ စကားဝိုင်းစခန်း

မည်သည့်အကြောင်းအရာနှင့်မဆို လိုက်လျောညီထွေဖြစ်စေနိုင်သော ပါးစပ်ဘာသာစကားစင်တာတစ်ခု။ စကားပြောဆိုမှုကို လှုံ့ဆော်ရန် စားပွဲတစ်ခုတွင် ကျားကွက်များ၊ ဓာတ်ပုံများ၊ စာအုပ်များ သို့မဟုတ် အနုပညာပစ္စည်းများကို တပ်ဆင်ပါ။ အချိန်တိုင်းကိရိယာကို သတ်မှတ်ပြီး ကျောင်းသားများကို သက်တူရွယ်တူတစ်ဦးနှင့် စကားပြောခြင်းနှင့် နားထောင်ခြင်းစွမ်းရည် နှစ်မျိုးလုံးကို လေ့ကျင့်ခိုင်းပါ။

၆။ လှည့် & စကားပြော

ဤပုံနှိပ်နိုင်သော လှည့်ပတ်စက်သည် သင့်ကျောင်းသားများကို ၎င်းတို့၏ အရေးကြီးသော ထင်မြင်ယူဆချက်များကို မျှဝေရန် အခွင့်အရေးပေးလိမ့်မည်။ ဝါကျဘောင်များသည် အရှက်အကြောက်ဆုံး စကားပြောသူများကိုပင် စတင်ရန် နေရာပေးသည်။ သင့်ကလေးများတွင် တူညီသောအရာအားလုံးကို ရှာဖွေတွေ့ရှိသည့်အတွက် သင့်ကလေးများအား ချိတ်ဆက်မှုဖွဲ့စည်းရန် ကူညီပေးရန်အတွက် ဤလုပ်ဆောင်ချက်သည် အလွန်ကောင်းမွန်ပါသည်။

၇။ The Storytelling Jar

ပုံပြင်ပြောပြသည့်အိုးသည် တစ်နေ့တာလုံးတွင် ထိုခံစားချက်များကို ဖြည့်စွမ်းရန် သို့မဟုတ် ပျော်ရွှင်ဖွယ်နည်းလမ်းဖြင့် အချင်းချင်းချိတ်ဆက်ရန် အခိုက်အတန့်ရှာဖွေရန် အံ့သြဖွယ်ကိရိယာတစ်ခုဖြစ်သည်။ သင့်ကိုယ်ပိုင်ဇာတ်လမ်းအညွှန်းများကို ရိုးရှင်းစွာပုံနှိပ်ပါ သို့မဟုတ် ရေးပါ၊ ပုလင်းထဲမှ တစ်ခုကို ရွေးပါ၊ ကျန်သည့်အရာများကို ကလေးများ၏ စိတ်ကူးစိတ်သန်းများကို အကောင်အထည်ဖော်ခွင့်ပြုပါ။

၈။ Hot Potato

အာလူးပူပူ၏ ဂန္တဝင်ဂိမ်းသည် ကျောင်းသားများအား ၎င်းတို့၏ အင်္ဂလိပ်ဘာသာစကားစွမ်းရည်ကို လေ့ကျင့်ရန် တွန်းအားပေးရန်အတွက် အဆုံးမရှိသောပုံစံများရှိသည်။ ဘယ်သူမဆို နိဂုံးချုပ်ပါတယ်။အာလူးသည် ဝေါဟာရအသုံးအနှုန်းကို သတ်မှတ်ရန်၊ လမ်းညွှန်ချက်များပေးခြင်း၊ အကြံဥာဏ်တစ်ခု မျှဝေခြင်း သို့မဟုတ် မေးခွန်းတစ်ခုဖြေဆိုရန် လိုအပ်ပေမည်။ ကလေးတွေကို စည်းမျဉ်းတွေကိုတောင် သတ်မှတ်ခွင့်ပေးနိုင်ပါတယ်။

၉။ ပုံပြင်ပြောခြင်းတောင်းများ

ပုံပြင်ပြောခြင်းတောင်းများသည် ကလေးများအား ၎င်းတို့၏ကိုယ်ပိုင်ဇာတ်လမ်းများကို ပြန်လည်ပြောပြရန် သို့မဟုတ် ဖန်တီးရန် အသုံးပြုနိုင်သည့် ပစ္စည်းများနှင့် ပြည့်နေပါသည်။ ၎င်းကို အတန်းတစ်ခုလုံး လှုပ်ရှားမှုအဖြစ် သို့မဟုတ် စင်တာတစ်ခုအနေဖြင့် စကားဝိုင်းလုပ်ဖော်များနှင့် ပြီးမြောက်အောင် လုပ်ဆောင်နိုင်သည်။ ဤလုပ်ဆောင်ချက်သည် သင့်ကလေးငယ်များအတွက် အထူးသဖြင့် လျင်မြန်စွာ စိတ်ကြိုက်ဖြစ်လာပါလိမ့်မည်။

၁၀။ Story Stones

ပုံပြင်ပြောခြင်းတောင်းနှင့်ဆင်တူသည်၊ ပုံပြင်ကျောက်များသည် အတန်းဖော်များနှင့် ကျယ်ကျယ်လောင်လောင်ဝေမျှသည့် ဇာတ်ကြောင်းဖန်တီးရန် တွန်းအားပေးသည့် ကျောင်းသားများအတွက် ပျော်စရာကောင်းသော လှုပ်ရှားမှုတစ်ခုဖြစ်သည်။ ကျောက်တုံးများကို ဖန်တီးသည့်အခါ၊ ဒဏ္ဍာရီပုံပြင်တစ်ခုအား ပြန်လည်ပြောပြရန်အတွက် ပုံများကို ပစ်မှတ်ထားနိုင်သည်၊ သို့မဟုတ် ကျပန်းဇာတ်ကောင်များနှင့် "ပစ္စည်းအမျိုးအစားများ" ကို ပံ့ပိုးပေးနိုင်သည်။

11။ စက္ကူအိတ်ရုပ်သေးများ

စက္ကူအိတ်ရုပ်သေးများဖန်တီးခြင်းနှင့် ရုပ်သေးရှိုးတစ်ခုပြုလုပ်ခြင်းသည် သင့်ကျောင်းသားများကို သူတို့ကစားနေစဉ် စကားပြောဆိုရန် အကောင်းဆုံးနည်းလမ်းတစ်ခုဖြစ်သည်။ ကျောင်းသားများသည် ဇာတ်ညွှန်းများပြင်ဆင်ပြီး ၎င်းတို့လုပ်ဆောင်နေချိန်တွင် အပြန်အလှန်စကားပြောဆိုမှုတွင် ပါဝင်ရမည်ဖြစ်သည်။ ရုပ်သေးဖြင့် စကားပြောခြင်းသည် လူသိရှင်ကြား စကားပြောခြင်းအတွက် ကျောင်းသားများ၏ စိုးရိမ်ပူပန်မှုကိုလည်း လျှော့ချနိုင်သည်။

၁၂။ မင်းရဲ့အချစ်ဆုံးလို့ နာမည်ပေး

မင်းရဲ့ကျောင်းသားတွေကို သေသေချာချာဖမ်းပြီး ဒီစကားဝိုင်းဘုတ်ဂိမ်းကို အတူတူကစားခိုင်းပါ။ ကျောင်းသားအချင်းချင်း သိလာသောကြောင့် ဤလှုပ်ရှားမှုသည် နှစ်စပိုင်းအတွက် ပြီးပြည့်စုံပါသည်။ နောက်ထပ်စိန်ခေါ်မှုတစ်ခုအတွက်၊ အဆင့်မြှင့်လိုက်ပါ။သင်ယူသူများသည် ဂိမ်းဘုတ်တစ်ခုကို ဖြည့်ရန် ခေါင်းစဉ်အသစ်တစ်ခု ထုတ်ပေးပါသည်။

၁၃။ Guessing Games

Guessing games သည် အရာဝတ္ထုများကိုဖော်ပြရန် နာမဝိသေသနများအသုံးပြုလေ့ကျင့်ရန်နှင့် ဝေါဟာရအသုံးအနှုန်းများတစ်လျှောက် အဓိပ္ပါယ်အရိပ်အယောင်များကိုရှာဖွေရန်အတွက် အကောင်းဆုံးဖြစ်သည်။ ကလေးများအတွက် ဤပျော်စရာလှုပ်ရှားမှုသည် မည်သည့်အကြောင်းအရာ သို့မဟုတ် လေ့လာမှု၏အကြောင်းအရာနှင့်မဆို အလွယ်တကူ လိုက်လျောညီထွေဖြစ်စေပါသည်။

14။ Flyswatter

ဤပျော်စရာကောင်းသော ပြန်လည်သုံးသပ်ဂိမ်းသည် သင့်ကလေးများကို ဝေါဟာရအသုံးအနှုန်းများ၊ စကားအသုံးအနှုန်းများ၊ ကြိယာတင်းမာမှုများ သို့မဟုတ် ဘာသာစကားကျွမ်းကျင်မှုများစွာကို လေ့ကျင့်ရန် ကူညီပေးနိုင်ပါသည်။ ဘုတ်ပေါ်တွင် စာတိုများရေးပြီး မှန်ကန်သော စကားလုံးကို ၎င်းတို့၏ flyswatter ဖြင့် ပုတ်ခြင်းဖြင့် အဖွဲ့များကို ထိပ်တိုက်တွေ့ခွင့်ပြုပါ။

15။ Go Fishing

ဤပုံနှိပ်စက်ကို သင့်ကျောင်းသားများအတွက် စာသင်ခန်းရေခဲခွဲစက်အဖြစ် အသုံးပြုပါ။ သူငယ်ချင်းတစ်ယောက်နဲ့ ဖြေရမယ့်မေးခွန်းအတွက် ကလေးတွေက "ငါးမျှား" သွားမယ်။ ကလေးများသည် ဤမေးခွန်းများစာရင်းကို ပြီးသည်နှင့်၊ အလယ်အလတ်ကျောင်းသားများကို ခေါင်းစဉ်အသစ်တစ်ခုဖန်တီးရန် စိန်ခေါ်ပါ။

၁၆။ ကမ္ဘာ့ကျန်းမာရေးအဖွဲ့? ဘာလဲ? ဘယ်မှာလဲ?

ကလေးများအတွက် ဤမိုက်မဲသောဂိမ်းသည် သင့်နေ့စဉ်လှုပ်ရှားမှုများ၏ အစိတ်အပိုင်းတစ်ခုအဖြစ် အလွယ်တကူဖြစ်လာနိုင်သည်။ အစုသုံးစုထဲမှ တစ်ခုစီမှ သင်၏ကျောင်းသားများသည် ကတ်တစ်ကတ်ကို ရွေးခိုင်းပါ- ဘယ်သူ၊ ဘာ၊ ဘယ်မှာလဲ။ ထို့နောက် ၎င်းတို့၏ ရွေးချယ်မှုများကို သရုပ်ဖော်ထားသည့် ရုပ်ပုံတစ်ပုံကို ရေးဆွဲမည်ဖြစ်သည်။ သူတို့၏ တပည့်များသည် ဘာဖြစ်နေသည်ကို ခန့်မှန်းရပါလိမ့်မည်။

၁၇။ Chatterpix Kids

ဤစွယ်စုံရအက်ပ်က ကျောင်းသားများကို ဖန်တီးရန် ဘက်စုံအခွင့်အလမ်းများ ပေးသည်။ သူတို့က တစ်ခုခုကို ဓာတ်ပုံရိုက်လိုက်၊ ပုံဆွဲတယ်။ပါးစပ်နှင့် ရုပ်ပုံထဲသို့ ဆက်စပ်ပစ္စည်းများထည့်ပါ၊ ထို့နောက် အသံကို စက္ကန့် 30 အထိ မှတ်တမ်းတင်ပါ။ Chatterpix သည် အခြားအကဲဖြတ်မှုပုံစံတစ်ခုအနေဖြင့် ပြီးပြည့်စုံပါသည်။

၁၈။ Do Ink Green Screen

Do Ink Green Screen အက်ပ်သည် တင်ဆက်မှုများကို အသက်ဝင်စေပါသည်။ ကလေးများသည် မိုးလေဝသစတူဒီယိုတွင် ရာသီဥတုအစီရင်ခံခြင်းကို မှတ်တမ်းတင်နိုင်သည်၊ ၎င်း၏မျက်နှာပြင်မှနေ၍ ဂြိုဟ်ပေါ်တွင် တင်ဆက်ခြင်း၊ သို့မဟုတ် ၎င်း၏မြို့တော်မှ နိုင်ငံတစ်ခုအကြောင်း မျှဝေနိုင်သည်။ Do Ink သည် ရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာ စာသင်ခန်းကို မည်သည့်နေရာတွင်မဆို ပြောင်းလဲနိုင်သည်။

19။ အသံတိတ်ကလစ်များ

သင့်ကျောင်းသားများအတွက် ရင်းနှီးပြီးသားရှိုးများနှင့် ရုပ်ရှင်များမှ မြင်ကွင်းများကို ဖွင့်သော်လည်း အသံမထွက်ပါ။ ကျောင်းသားများသည် သူတို့မြင်သောအရာကို ဆွေးနွေးနိုင်သည်၊ နောက်ဘာဖြစ်လာနိုင်သည်ကို ကြိုတင်ခန့်မှန်းနိုင်သည်၊ သို့မဟုတ် မူရင်းနေရာအတွက် ရီစရာစကားဝိုင်းအသစ်များကို ဖန်တီးနိုင်သည်။ အသံတိတ်ကလစ်များသည် စကားမဟုတ်သောအချက်များဖတ်ခြင်းအတွက် လေ့ကျင့်ရန်အတွက်လည်း ကောင်းမွန်ပါသည်။

20။ ဘုတ်ဂိမ်းများ

သင်၏အဆင့်မြင့်ဆုံးကျောင်းသားများအထိ စတင်သူများအတွက် ရိုးရှင်းပြီး ကြိုတင်ပြင်ဆင်မှုနည်းသော အတန်းလှုပ်ရှားမှု။ ဂန္တဝင်ဘုတ်ဂိမ်းများသည် ဗျူဟာ၊ စည်းမျဉ်းများနှင့် စေ့စပ်ညှိနှိုင်းမှုများအကြောင်း ဆွေးနွေးရန် များပြားလှသော အခွင့်အရေးများကို ပေးပါသည်။ Guess Who ကဲ့သို့သော အချို့ဂိမ်းများ။ နှင့် Pictionary၊ ဂိမ်းကစားခြင်း၏တစ်စိတ်တစ်ပိုင်းအဖြစ် ကျောင်းသားများအား ဖော်ပြသည့်စကားလုံးများကို အသုံးပြုရန်ပင် လိုအပ်ပါသည်။

21။ Barrier Games

ဤပျော်စရာကောင်းသော လိုက်ဖက်ညီသည့်ဂိမ်းသည် အစပြုသူကျောင်းသားများပင်လျှင် ကောင်းပါတယ်။ ကလေးနှစ်ဦးသည် လိုက်ဖက်သောနောက်ခံများနှင့် ၎င်းတို့ကြားတွင် အတားအဆီးတစ်ခုနှင့် တစ်ခုနှင့်တစ်ခု ဆန့်ကျင်ဘက်တွင် ထိုင်နေမည်ဖြစ်သည်။ ကျောင်းသားတစ်ဦးသည် ၎င်းတို့၏ပုံပေါ်ရှိ ပစ္စည်းများကို တင်ကာ လမ်းညွှန်ပေးမည်ဖြစ်သည်။လက်တွဲဖော်။

၂၂။ Simon Says

လုပ်ဆောင်ချက်ကြိယာများကို ပစ်မှတ်ထားရန်၊ Simon Says ကစားနည်းကို ကျောင်းသားများအား သင်ပေးပါ။ "Simon" သည် လမ်းညွှန်ချက်ပေးရန်အတွက် လှုပ်ရှားမှုစကားလုံးများကို အသုံးပြုရမည်ဖြစ်ပြီး အခြားသူများသည် လှုပ်ရှားမှုကို အတုယူမည်ဖြစ်သည်။ ဤရိုးရှင်းပြီး အာရုံခံစားမှုပေါင်းစုံ လုပ်ဆောင်ချက်သည် ကျောင်းသားများအား ဤအသုံးအနှုန်းများအတွက် အဓိပ္ပါယ်များကို ပေါင်းစပ်ရန် ကူညီပေးမည်ဖြစ်ပြီး၊ အားလုံးသည် ပျော်ရွှင်စရာဂိမ်းတစ်ခုကို အတူတကွကစားနေစဉ်တွင် ကျောင်းသားများကို ကူညီပေးပါမည်။

၂၃။ "I Spy" Mats

ရုပ်ပုံဖျာများသုံးပြီး ပိုမိုတိကျသောအပြင်အဆင်များကိုအာရုံစိုက်ရန် "I Spy" ၏ ကလေးဘဝဂိမ်းကို လိုက်လျောညီထွေဖြစ်အောင်လုပ်ပါ။ ဤလုပ်ဆောင်ချက်သည် ငယ်ရွယ်သူများနှင့် ESL ကျောင်းသားများအား ဝေါဟာရနှင့် သရုပ်ဖော်ဘာသာစကားစွမ်းရည်များ တိုးတက်စေရန် ကူညီပေးရာတွင် ကောင်းမွန်ပါသည်။ လွယ်ကူသောသင်ခန်းစာပြင်ဆင်မှု သို့မဟုတ် သင်ကိုယ်တိုင်ပြုလုပ်ရန်အတွက် ပုံနှိပ်ထုတ်ယူနိုင်သည်!

24။ ပန်းချီဆရာ၏ တိပ်အဖုံးပုံ

ဤမိုက်မဲသောလုပ်ဆောင်ချက်တွင် သင်ယူမှုကို သရုပ်ဖော်ရန်အတွက် ပန်းချီဆရာ၏တိပ်ဖြင့် ပဟေဠိတစ်ခု သို့မဟုတ် အမွှေးအမျှင်ပြုလုပ်ထားသော ရုပ်ပုံလွှာကို ဖုံးအုပ်ပါ။ ကျောင်းသားများသည် ဘာသာစကား၏ တိကျမှု၊ ဝေါဟာရအသုံးအနှုန်းများနှင့် ပြဿနာဖြေရှင်းခြင်းကို အားပေးသည့် တိပ်အပိုင်းအစများကို ဖယ်ရှားနည်းကို ပြတ်သားစွာ ပြောပြရပါမည်။

25။ Visual Recipe Cards

အမြင်အာရုံချက်ပြုတ်နည်းများနှင့်အတူ ချက်ပြုတ်ရယူလိုက်ပါ။ အမြင်အာရုံပံ့ပိုးမှုများကို အသုံးပြု၍ ပါဝင်ပစ္စည်းများနှင့် လမ်းညွှန်ချက်များကို "ဖတ်" ရန် ကလေးများကို အားပေးပါ။ ဟင်းချက်ခြင်း လုပ်ဆောင်ချက်များသည် ကျောင်းသားများကို စီတန်းခြင်း၊ အကူးအပြောင်း စကားလုံးများနှင့် ယုံကြည်မှုအပြည့်ရှိစေရန် ကူညီပေးပါသည်။

26။ All About Me Board Game

ဤ ESL စကားပြောလှုပ်ရှားမှုတွင် ကျောင်းသားများကို အချင်းချင်း စကားစမြည်ပြောပါ။ မင်းရဲ့ ကျောင်းသားတွေသေတ္တာကို လှိမ့်လိုက်၊ နေရာတစ်ခုသို့ ရွှေ့ကာ သက်တူရွယ်တူတစ်ဦးနှင့် ၎င်းတို့အကြောင်း မျှဝေရန် ဝါကျပင်စည်ကို ဖြည့်စွက်ပါ။ ဤ မြန်ဆန်လွယ်ကူသော လုပ်ဆောင်ချက်ကို အဖွင့်တစ်ခုအဖြစ် ထပ်ခါထပ်ခါ လုပ်ဆောင်နိုင်သည်။

27။ သင်ပိုကြိုက်မှာလား။

ကလေးများသည် "သင်ပိုကြိုက်သလား" တွင် ရှုပ်ထွေးသောအကြောင်းအရာများအတွက် ၎င်းတို့၏ထင်မြင်ယူဆချက်များကို မျှဝေပါမည်။ ကြိုက်နှစ်သက်မှုနှင့် မကြိုက်မှုများအကြောင်း အခြေခံမေးခွန်းများကို ဖြေဆိုခြင်းမှ ရှုပ်ထွေးသောအခြေအနေများအကြောင်း အဆင့်မြင့်မေးခွန်းများအထိ၊ ကလေးများသည် ဤဆွေးနွေးမှုလုပ်ဆောင်ချက်မှ အချင်းချင်းအကြောင်းများစွာ သင်ယူနိုင်မည်ဖြစ်ပါသည်။

28။ Role Play

အဆင့်မြင့်သင်ယူသူများအတွက် လုပ်ဆောင်ချက်တစ်ခုအနေဖြင့် ကျောင်းသားများသည် ပေးထားသည့်အခြေအနေတစ်ခုကို မည်သို့ကိုင်တွယ်မည်ကို စဉ်းစားနိုင်ပါသည်။ ဥပမာအားဖြင့်၊ လမ်းညွှန်ချက်များသည် ကျောင်းသားများအား ပြန်အမ်းငွေတောင်းခံခြင်း၊ ဆေးဘက်ဆိုင်ရာပြဿနာအကြောင်း ပြောဆိုခြင်း သို့မဟုတ် တစ်နေရာရာတွင် အစာဝယ်ခြင်းတို့ကို လေ့ကျင့်ခိုင်းစေနိုင်သည်။