20 ကျောင်းသားဝေါဟာရစွမ်းရည်များတိုးတက်စေရန် Root Word လုပ်ဆောင်ချက်များ

 20 ကျောင်းသားဝေါဟာရစွမ်းရည်များတိုးတက်စေရန် Root Word လုပ်ဆောင်ချက်များ

Anthony Thompson

အခြေခံစကားလုံးများသည် အစောပိုင်းအဆင့်များတွင် အချိန်များစွာယူရပြီး အထက်တန်းများတွင် လျစ်လျူမရှုသင့်ပါ။ ဂရိနှင့် လက်တင်အမြစ်များကို အာရုံစိုက်ခြင်းက ကျောင်းသားများကို ပိုမိုမြန်ဆန်စွာ ဖတ်နိုင်စေပါသည်။ ၎င်းသည် စိန်ခေါ်သော ဝေါဟာရကို နားလည်သဘောပေါက်ရန် သော့ချက်ဖြစ်သည်။ ကျောင်းသားများသည် စကားလုံးအရင်းမြစ်များကို လေ့လာ၊ အသိအမှတ်ပြုပြီး နားလည်လာသောအခါတွင် စကားလုံးများ၏ အဓိပ္ပါယ်များစွာကို ကုဒ်ဝှက်ရန် စွမ်းအားများ ရရှိကြသည်။ ကျောင်းသားများနှင့် ဆရာများသည် ESL၊ မူလတန်းနှင့် အလယ်တန်းကျောင်းသားများအတွက် ပြီးပြည့်စုံသော ဤဆွဲဆောင်မှုရှိသော လှုပ်ရှားမှု 20 ခုကို နှစ်သက်ကြလိမ့်မည်။ ဒီတော့ နောက်ထပ် adieu မပါဘဲ သွားကြရအောင်။

၁။ Root Word of the Day

ကျောင်းသားများအတွက် ဝေါဟာရအသစ်များကို ထိန်းသိမ်းရန် အကောင်းဆုံးနည်းလမ်းတစ်ခုမှာ ထပ်ခါထပ်ခါပြုလုပ်ခြင်းဖြစ်ပါသည်။ ဤနေ့စဉ် (သို့မဟုတ်) အပတ်စဉ် အမြစ်စကားလုံးလှုပ်ရှားမှုအတွက် ဆရာများသည် စာသင်ခန်းတစ်ဝိုက်တွင် စကားလုံးကို ရိုးရိုးရှင်းရှင်းတင်ပါ။ ကျောင်းသားများကို စကားလုံးများကို သုတေသနလုပ်ပြီး အမြစ်အတွက် ၎င်းတို့၏ ဝေါဟာရများကို ရှာဖွေခိုင်းပါ။ အမြစ်များကိုဖော်ပြရန် ကျောင်းသားများနှင့် အတူတကွလုပ်ဆောင်ပါ။

၂။ အင်္ဂလိပ် အမြစ်စကားလုံးများကို ရှာဖွေပြီး သတ်မှတ်ပါ

ESL နှင့် အထက်တန်း ကျောင်းသားများသည် ဤအမြစ်စကားလုံး စီစဉ်ပေးသူမှ အကျိုးခံစားခွင့်ရှိသည်။ ကျောင်းသားများကို အမြစ်တစ်ခုပေးပြီး ၎င်းနှင့်ကိုက်ညီသော စကားလုံးများစွာကို သတ်မှတ်ခိုင်းပါ။ သင့်တွင် ကျန်းမာသောပြိုင်ဆိုင်မှုကို နှစ်သက်သော အတန်းတစ်ခုရှိပါက၊ စကားလုံးအများဆုံးရနိုင်သူကို ကြည့်ကြည့်ပါ။

၃။ Root Word Anchor Chart

ကျောက်ဆူးကားချပ်များကို မည်သူ မကြိုက်သနည်း။ Anchor charts များကို အသုံးပြုပြီးနောက် ကျောင်းသားများ၏ အရေးအသား၊ စာဖတ်ခြင်းနှင့် နားလည်နိုင်စွမ်း တိုးတက်လာသည်ကို ဆရာများက သတိပြုမိပါလိမ့်မည်။ ဤကျောက်ဆူးကားချပ်သည် ၎င်းကို အမြစ်စကားလုံးရည်ညွှန်းချက်စာရွက်အဖြစ် လုပ်ဆောင်နိုင်သည်။အမျိုးမျိုးသော အရင်းမြစ်များ၏ အဓိပ္ပါယ်ကို ခံယူသည်။ ဇယားကို အတန်းတစ်ခုအဖြစ် အတူတကွဖန်တီးပါ။

၄။ Root Words ပါသော White Board Cards

ဤလုပ်ဆောင်ချက်သည် သင့်ကျောင်းသား၏ သင်ယူမှုနှုန်းအပေါ် မူတည်ပါသည်။ ဤကတ်များကို ဖန်တီးပါ၊ လက်တင် သို့မဟုတ် ဂရိစကားလုံးကို ဘုတ်ပေါ်တွင် နေ့စဉ် သို့မဟုတ် အပတ်စဉ် ပို့စ်တင်ပြီး အဓိပ္ပါယ်ဖွင့်ဆိုချက်များကို သင့်ကျောင်းသားများနှင့် ဆွေးနွေးပါ။ ကျောင်းသားများ၏ သင်ယူမှုကို သရုပ်ပြရန်၊ စကားလုံးလေ့လာမှုယူနစ်ကို အသုံးပြုပါ။

၅။ Root Word Graphic Organizer

Latin root စကားလုံးများသည် နားလည်ရန်ခက်ခဲနိုင်သည်။ ကျောင်းသားများသည် ဂရပ်ဖစ်စီစဉ်သူများကဲ့သို့ ကိုင်တွယ်ဖြေရှင်းမှုများဖြင့် အမြစ်စကားလုံးများကို ပိုမိုကောင်းမွန်စွာ နားလည်နိုင်သည်။ ဤဂရပ်ဖစ်စီစဉ်သူကို အရင်းစကားလုံးသင်ခန်းစာတွင် အသုံးပြုနိုင်ပြီး ကျောင်းသားများ၏ binders တွင် သိမ်းဆည်းထားသည်။ ဤသည်မှာ သင့်အပတ်စဉ် root အတွက် အလွန်ကောင်းမွန်သော အရင်းအမြစ်တစ်ခုဖြစ်သည်။

၆။ အသိပညာလေ့လာသူလေးများ တိုးပွားလာ

ဤသည်မှာ အလွန်စိတ်ဝင်စားဖွယ်ကောင်းသော သတင်းအချက်အလက်အရင်းခံစကားလုံးလုပ်ဆောင်ချက်တစ်ခုဖြစ်သည်။ ဤသည်မှာ အနုပညာဖြင့် သင်ကြားရန် ပြီးပြည့်စုံသော လုပ်ဆောင်ချက်ဖြစ်သည်။ သင့်ကျောင်းသားများကို ပေးထားသော စကားလုံးစာရင်းမှ ရွေးချယ်ခိုင်းပါ သို့မဟုတ် ၎င်းတို့ကိုယ်တိုင် စူးစမ်းလေ့လာပါ။ ကျောင်းသားများသည် ပန်းပွင့်များတွင် စာလုံးစာရင်းနှင့် ဂရိနှင့် လက်တင် အမြစ်များကို အမြစ်များကို ကိုယ်စားပြုသည့် ပန်းအိုးထဲတွင် ရေးကြလိမ့်မည်။

၇။ Root Word Detective

၎င်းသည် ကျောင်းသားများအား စကားလုံးတစ်လုံး၏အဓိပ္ပါယ်ကိုရှာဖွေရန် အမြစ်ကိုအသုံးပြုရန် တွန်းအားပေးရန် ကောင်းမွန်သောနည်းလမ်းဖြစ်သည်။ အခန်းတဝိုက်တွင် စုံထောက်စာရွက်များကို ချိတ်ဆွဲပြီး ကျောင်းသားများကို ဝိုင်းလုပ်ခိုင်းပါ။ ၎င်းတို့၏ အဓိပ္ပါယ်များကို ပုံဖော်ခြင်း။ Bingo စာရွက်များပေါ်တွင် အဓိပ္ပါယ်ဖွင့်ဆိုချက်များကို ရေးပါ။

၈။ Root Word သဲသောင်ပြင်ဘောလုံး

ဒါတစ်ပတ်တာ၏ အရင်းခံစကားလုံးများမှ ကျောင်းသားများ ဘာများရရှိခဲ့သည်ကို ကြည့်ရန် လှုပ်ရှားမှုကို အလွတ်သဘော အကဲဖြတ်မှုအဖြစ် အသုံးပြုနိုင်သည်။ ကမ်းခြေဘောလုံးပေါ်တွင် အမြစ်များကို ရိုးရှင်းစွာရေးပါ၊ ၎င်းကိုပတ်ကာနှင့် သင်၏ညာဘက်လက်မ၏နေရာတိုင်းတွင် - ကျောင်းသားများကို စကားတစ်ခွန်းပြောခိုင်းပါ။

ကြည့်ပါ။: G မှအစပြုသောအံ့သြဖွယ်တိရစ္ဆာန် 30

၉။ Root Game Bingo

Bingo သည် ကျွန်ုပ်၏ကလေးများအတွက် အသက်ကြီးပြီဖြစ်သောကြောင့် အတန်းသုံးငွေပေးဝေမှုများနှင့် အတန်းစျေးဆိုင်ခရီးစဉ်များနှင့်အတူ လောင်းကြေးထပ်ပေးပါသည်။ ဤဂိမ်းသည် မည်သည့်အဆင့်အတွက်မဆို ကောင်းမွန်သည်။ ပုံမှန်အတိုင်းကစားပါ၊ သို့သော် နံပါတ်တစ်ခုအစား အမြစ်ကိုခေါ်ပြီး ထိုအမြစ်ကိုအသုံးပြုသည့် ၎င်းတို့၏ဘုတ်ပြားပေါ်ရှိ စကားလုံးကို ကလေးများအား ခွဲခြားသတ်မှတ်ပေးပါ။

10။ Vocabulary Review Game

ဤဝေါဟာရပြန်လည်သုံးသပ်ခြင်းဂိမ်းရှိ အမြစ်များကို ပြန်လည်သုံးသပ်ပါ။ ကျောင်းသားများအား အညွှန်းကတ်များ သို့မဟုတ် ကပ်စေးကပ်မှတ်စုများတွင် အမြစ် 4-5 ခု ရေးသားခွင့်ပြုပါ။ ကျောင်းသားများကို လှည့်ပတ်ကြည့်ရှုခိုင်းပါ။ ကျောင်းသားတစ်ယောက်က သူ့ခေါင်းမှာ ကတ်တွေကို ကိုင်ထားတယ်။ တစ်ချိန်တည်းတွင်၊ အခြားကျောင်းသားသည် အမြစ်၏အဓိပ္ပါယ်ကို တုံ့ပြန်ပါသည်။

၁၁။ Popsicle Sorting Center

သင်၏ကျောင်းသားများသည် ရှေ့ဆက်များ၊ အမြစ်များနှင့် နောက်ဆက်များကြား ခြားနားချက်ကို ပြောပြနိုင်ပါသလား။ ၎င်းတို့ကို ချိတ်ဆက်ပေးသည့် စင်တာများ ပံ့ပိုးပေးခြင်းသည် သင်၏ root word လုပ်ဆောင်ချက်များကို ဖြုန်းတီးခြင်းမရှိကြောင်း သေချာစေရန်အတွက် အရေးကြီးပါသည်။ ကျောင်းသားများ မှန်ကန်သော ခွက်များအဖြစ် မခွဲထုတ်မီ ဤချစ်စရာကောင်းသော စက္ကူဘူးများကို ရိုးရှင်းစွာ ပြုလုပ်၍ အညွှန်းတပ်ပါ။

ကြည့်ပါ။: အလယ်တန်းကျောင်းသားများအတွက် ပြဿနာဖြေရှင်းရေး လှုပ်ရှားမှု 20

၁၂။ Root Word ကို ခွဲခြားသတ်မှတ်ပါ

ဤဂိမ်းသည် နောက်ဆက်တွဲများ၊ ရှေ့ဆက်များနှင့် အမြစ်စကားလုံးများကို ခွဲခြားသတ်မှတ်ရန် ကူညီပေးသည်။ “ရက်သတ္တပတ်၏အမြစ်စကားလုံး” ကို ရက်သတ္တပတ်အနည်းငယ်ကြာပြီးနောက်၊ စာပိုဒ်တစ်ခုတည်ဆောက်ပြီး ကျောင်းသားများကို အမြစ်ဝေါဟာရများကို အမှတ်အသားပြုခိုင်းပါ။ သူတိုစည်းကမ်းချက်များအားလုံးကို မှန်ကန်စွာသတ်မှတ်ရန် အသင်းများတွင်လည်း ယှဉ်ပြိုင်နိုင်သည်။

၁၃။ Root Word Flip Books

Flipbooks များသည် စွယ်စုံရပညာပေးကိရိယာများနှင့် ကျောင်းသားများအတွက် ကောင်းမွန်သော ခြယ်လှယ်မှုများဖြစ်သည်။ ဤစာအုပ်ကို ကျောင်းသားများနှင့် ဆရာများက တစ်နှစ်ပတ်လုံး ဖန်တီးနိုင်သည် သို့မဟုတ် ပုံနှိပ်ခြင်း၊ ဖြည့်သွင်းကာ အကိုးအကားအဖြစ် အသုံးပြုနိုင်ပါသည်။

14။ Root Word Foldables

Root word foldable များသည် ထူးခြားပြီး လုပ်ဆောင်ချက်အမျိုးမျိုးအတွက် သုံးနိုင်သည်။ ကျောင်းသားများကို တစ်ဖက်တွင် အရင်းစာလုံးကိုရေးပြီး အခြားတစ်ဖက်တွင် ပုံနှင့်ဥပမာတစ်ခုဆွဲခိုင်းပါ။ ပုံများရေးဆွဲခြင်းသည် ကျောင်းသားများအား ၎င်းတို့၏ဘာသာစကားအသစ်နှင့် ချိတ်ဆက်ကာ စိတ်ကူးစိတ်သန်းများကို မှတ်ဉာဏ်တွင် ပေါင်းစည်းရန် ကူညီပေးပါမည်။

၁၅။ ဂရိနှင့် လက်တင် Roots Maze ဂိမ်း

Wordwall.net သည် စင်တာများ၊ စက်ရပ်ချိန်နှင့် အတန်းတစ်ခုလုံးအတွက် ဂိမ်းအသိုင်းအဝိုင်းတစ်ခုပါရှိသည်။ သို့သော်၊ ဤအရာသည် root စကားလုံးများအတွက်အလွန်ကောင်းမွန်သည်။ ဤ Pac-Man ကဲ့သို့သော ဝင်္ကပါဂိမ်းသည် ကျောင်းသားများအား လက်တင် သို့မဟုတ် ဂရိအမြစ်များနှင့် စကားလုံးများကို ချိတ်ဆက်ရန် လိုအပ်သည်။

၁၆။ Root Words Quiz

ဤမေးခွန်းသည် အဖွဲ့လိုက်လုပ်ဆောင်ရန် လိုအပ်သောကြောင့် ဘာသာစကားတည်ဆောက်မှုဆိုင်ရာ အတန်းတစ်တန်းလုံးသင်ခန်းစာအတွက် အကောင်းဆုံးဖြစ်သည်။ စကားလုံးများကို အဓိကထားသော စာကြောင်းများက ကျောင်းသားများအား မတူညီသောဝါကျပုံစံများတွင် ဝေါဟာရများကို အသိအမှတ်ပြုပြီး အသုံးချရန် လက်တွေ့ကမ္ဘာအခွင့်အရေးကို ပေးသည်။ မေးခွန်းတစ်ခုစီတိုင်းတွင် ဗီဒီယိုကို ရိုးရှင်းစွာဖွင့်ပြီး ခေတ္တရပ်ပါ။

၁၇။ Root Word Memory

ဤမှတ်ဉာဏ်ဂိမ်းသည် ကျောင်းသားများကို ထိတွေ့စေပြီး ပါတနာလေ့ကျင့်မှုကို ပံ့ပိုးပေးမည်ဖြစ်သည်။ ဤဂိမ်းအတွက် ကတ်များကို ပရင့်ထုတ်၊ ဖြတ်တောက်ကာ အလှဆင်ပါ။ ကတ်တစ်ခုတွင် အမြစ်ပါရှိမည်ဖြစ်သည်။အသုံးပြုနေကြသော်လည်း အခြားတစ်ခုသည် အမြစ်စကားလုံး၏ အဓိပ္ပာယ်ရှိမည်ဖြစ်သည်။ ကျောင်းသားများသည် ၎င်း၏ သက်ဆိုင်ရာ အဓိပ္ပာယ်နှင့် အမြစ်တစ်ခုကို ကိုက်ညီရန် လိုအပ်သည်။

၁၈။ Eggciting Root Words

Stephanie ၏ အမိုက်စား အမြစ်စကားလုံးဂိမ်းသည် အသက်အရွယ်မရွေး ပါဝင်ပါသည်။ ဂိမ်းသည် လွယ်ကူသော်လည်း စတင်ရန် ပြင်ဆင်မှု အနည်းငယ် လိုအပ်ပါသည်။ ကြက်ဥ၏ တစ်ဝက်ပေါ်တွင် အမြစ်ကို ရေးပြီး နောက်တစ်ခုတွင် ကိုက်ညီသော ဝေါဟာရကို ရေးပါ။ ထို့နောက် ကျောင်းသားများသည် ရောနှောထားသော ကြက်ဥများကို အသုံးပြု၍ စကားလုံးများကို တည်ဆောက်ပါမည်။

19။ ကျောင်းသား ရည်မှန်းချက်များ သတ်မှတ်ခြင်း

ရည်ရွယ်ချက်များသည် ကျောင်းသားများအား ၎င်းတို့၏ အလားအလာများ ထိရောက်အောင် ကူညီပေးရန်အတွက် အဖိုးတန်ပါသည်။ I Can ၏ထုတ်ပြန်ချက်များကို စာသင်ခန်းနံရံများ သို့မဟုတ် အဖြူရောင်ဘုတ်ပေါ်တွင် သိမ်းဆည်းထားနိုင်သည်။ Curriculum Corner သည် ကောင်းမွန်သော ဥပမာအချို့ကို ပေးသည်။ အဲဒါတွေကို ကျောင်းသားတွေနဲ့ အတူတူဖန်တီးပြီး ရည်ရွယ်ချက်တွေနဲ့ သူတို့ရောက်နေတဲ့နေရာကို သူတို့ ဘယ်လိုခံစားရလဲ သိနိုင်ဖို့ သူတို့နဲ့ စစ်ဆေးပါ။

20။ Root Word Dice ဂိမ်း

အမြစ်စကားလုံး အန်စာတုံးဂိမ်းသည် စာသင်ချိန်အတွင်း ကျောင်းသားများကို တက်ကြွစွာ လှုပ်ရှားစေရန်အတွက် ပြီးပြည့်စုံပါသည်။ ကျောင်းသားများသည် အန်စာတုံးများကို လှိမ့်ကာ နံပါတ်တစ်ခုစီတွင် ပြောထားသည့်အတိုင်း လုပ်ဆောင်ရမည်ဖြစ်သည်။ အုပ်စုတစ်ခုစီအတွက် သို့မဟုတ် ဘုတ်ပေါ်တွင်ရေးထားသော “စည်းမျဉ်းစာရွက်” ကို ရိုက်နှိပ်ထားခြင်းသည် အထောက်အကူအပြုဆုံးဖြစ်သည်ဟု ကျွန်တော်ထင်ပါတယ်။

Anthony Thompson

Anthony Thompson သည် သင်ကြားရေးနှင့် သင်ယူမှုနယ်ပယ်တွင် အတွေ့အကြုံ 15 နှစ်ကျော်ရှိသော အတွေ့အကြုံရင့် ပညာရေးအတိုင်ပင်ခံတစ်ဦးဖြစ်သည်။ ကွဲပြားသော သင်ကြားပို့ချမှုကို ပံ့ပိုးပေးပြီး ကျောင်းသားများကို အဓိပ္ပါယ်ရှိသော နည်းလမ်းများဖြင့် ထိတွေ့စေသည့် တက်ကြွပြီး ဆန်းသစ်သော သင်ယူမှုပတ်ဝန်းကျင်များကို ဖန်တီးရာတွင် သူသည် အထူးပြုပါသည်။ Anthony သည် မူလတန်းကျောင်းသားမှ အရွယ်ရောက်ပြီးသူအထိ သင်ယူသူအမျိုးမျိုးနှင့် လက်တွဲလုပ်ဆောင်ခဲ့ပြီး ပညာရေးတွင် သာတူညီမျှမှုနှင့် ပါဝင်မှုကို စိတ်အားထက်သန်သူဖြစ်သည်။ သူသည် University of California, Berkeley မှ ပညာရေး မဟာဘွဲ့ကို ရရှိထားပြီး လက်မှတ်ရ ဆရာနှင့် သင်ကြားရေး နည်းပြ တစ်ဦးဖြစ်သည်။ အကြံပေးတစ်ဦးအဖြစ် သူ၏အလုပ်အပြင်၊ Anthony သည် ဝါသနာပါသော ဘလော့ဂါတစ်ဦးဖြစ်ပြီး သင်ကြားရေးဆိုင်ရာ ကျွမ်းကျင်မှုဘလော့ဂ်တွင် သူ၏ထိုးထွင်းသိမြင်မှုကို မျှဝေပေးကာ သင်ကြားရေးနှင့် ပညာရေးနှင့်ပတ်သက်သည့် အကြောင်းအရာများစွာကို ဆွေးနွေးပေးပါသည်။