အပြုသဘောဆောင်သောကျောင်းယဉ်ကျေးမှုကိုတည်ဆောက်ခြင်း၏အရေးကြီးဆုံးအစိတ်အပိုင်းများထဲမှတစ်ခုမှာဆရာများအကြားဆက်ဆံရေးကိုမြှင့်တင်ပေးခြင်းဖြစ်ပါသည်။ ဆရာများအကြား ဆက်ဆံရေးကို ဖန်တီးခြင်းသည် ပူးပေါင်းဆောင်ရွက်ခြင်း၊ ပိုမိုယုံကြည်မှု၊ ပိုမိုကောင်းမွန်သော ဆက်သွယ်မှုနှင့် အောင်မြင်မှုများစွာကို ဖြစ်ပေါ်စေမည်ဖြစ်သည်။ သင့်အား ထိရောက်သောအဖွဲ့တစ်ဖွဲ့တည်ဆောက်ရန်နှင့် ပိုမိုအပြုသဘောဆောင်သောကျောင်းယဉ်ကျေးမှုကိုကူညီရန်၊ ကျွန်ုပ်တို့သည် သင့်အား အသင်းတည်ဆောက်ရေးလှုပ်ရှားမှု 27 ခုကို ပံ့ပိုးပေးပါသည်။

၁။ လူသားစကိတ်စီးခြင်း

ဤလုပ်ဆောင်ချက်အတွက်၊ ကြမ်းပြင်ပေါ်တွင် စေးကပ်နေသော ပြွန်တိပ်နှစ်ချောင်းကို ခင်းထားပါ။ အဖွဲ့တစ်ဖွဲ့စီသည် ပြွန်တိပ်ပေါ်တွင် မတ်တပ်ရပ်ပြီး သတ်မှတ်ထားသောနေရာသို့ ရောက်အောင်ပြုလုပ်ရပါမည်။ ဤပျော်စရာကောင်းသောအဖွဲ့တည်ဆောက်ရေး လှုပ်ရှားမှုသည် လူတိုင်းကို တူညီသောအဖွဲ့တွင်ရှိပြီး တူညီသောပန်းတိုင်ကိုရောက်အောင်ကြိုးစားကြောင်း သင်ပေးပါသည်။ ထိုသို့လုပ်ဆောင်ရန်၊ လူတိုင်း အတူတကွ လုပ်ဆောင်ရပါမည်။

၂။ သင့်အိပ်ရာကိုလုပ်ပါ

ဤလုပ်ဆောင်ချက်အတွက် သင်လိုအပ်သည့်တစ်ခုတည်းသောအရာမှာ အိပ်ယာခင်းတစ်ခုဖြစ်သည်။ ဘုရင်မအရွယ်အစားစာရွက်သည် ခန့်မှန်းခြေအားဖြင့် အရွယ်ရောက်ပြီးသူ 24 ဦးအတွက် ကောင်းစွာအလုပ်လုပ်သည်။ စာရွက်ကို ကြမ်းပြင်ပေါ်တင်ပြီး ဆရာအားလုံး မတ်တပ်ရပ်ရပါမယ်။ စာရွက်ကို ဘယ်တော့မှ မထွက်ဘဲ လှန်ဖို့ သူတို့ရဲ့ ဝေဖန်ပိုင်းခြားနိုင်တဲ့ တွေးခေါ်မှုစွမ်းရည်ကို အသုံးပြုရပါမယ်။

၃။ Hula Hoop Pass

ဤ epic ဂိမ်းအတွက် သင်လိုအပ်သမျှသည် hula hoop ဖြစ်သည်။ ဆရာများသည် လက်ကိုဆွဲကာ စက်ဝိုင်းတစ်ခုတွင် ရပ်ရမည်ဖြစ်ပြီး အချင်းချင်းလက်မလွှတ်ဘဲ အဝိုင်းပတ်ထားသော hula hoop ကို ကျော်သွားရမည်ဖြစ်သည်။ ဤလုပ်ဆောင်ချက်ကို အကြိမ်များစွာ ပြီးမြောက်ပြီး တစ်ကြိမ်လျှင်မြန်စွာ ပြီးမြောက်အောင် ကြိုးစားပါ။

၄။ ခြေထောက်ကြီး

ကို မှိတ်ထားပါ။ဆရာမများကို မျဉ်းဖြောင့်အတိုင်း ရပ်ခိုင်းပါ။ ဤစိန်ခေါ်မှုဂိမ်း၏ရည်ရွယ်ချက်မှာ အသေးငယ်ဆုံးခြေမှ အကြီးဆုံးခြေအထိ တန်းစီရန်ဖြစ်သည်။ ဒါပေမယ့် သူတို့ရဲ့ဖိနပ်အရွယ်အစားကို ဘယ်သူ့ကိုမှ မေးလို့မရပါဘူး။ ဤအရာသည် အမြင်အာရုံ သို့မဟုတ် နှုတ်ဖြင့်ပြောဆိုခြင်းမပြုဘဲ ဆက်သွယ်ခြင်းအား သင်ကြားပေးသည့် ကြောက်စရာကောင်းသော လုပ်ဆောင်မှုတစ်ခုဖြစ်သည်။

၅။ Common Bond Exercise

ဆရာတစ်ဦးသည် ၎င်းတို့၏ ပရော်ဖက်ရှင်နယ်ဘဝမှ အသေးစိတ်အချက်အလက်များကို မျှဝေခြင်းဖြင့် ဤလုပ်ဆောင်ချက်ကို စတင်ပါသည်။ အခြားဆရာတစ်ဦးသည် ဆရာနှင့် တူညီသည့်အရာတစ်ခုကို ကြားသောအခါ၊ သူတို့သည် သွားပြီး ထိုလူနှင့် လက်ချင်းချိတ်မိလိမ့်မည်။ ဤအသိပေးဂိမ်း၏ ရည်ရွယ်ချက်မှာ ဆရာများအားလုံး မတ်တပ်ရပ်ပြီး လက်များချိတ်ထားသည်အထိ ဆက်လက်လုပ်ဆောင်ရန်ဖြစ်သည်။

၆။ Virtual Escape Room- Jewel Heist

ဆရာများသည် ဤလွတ်မြောက်ခန်းအဖွဲ့တည်ဆောက်ရေး လုပ်ဆောင်ချက်ကို နှစ်သက်ပါလိမ့်မည်။ ခိုးယူခံရသော အဖိုးတန်ရတနာများကို ရှာဖွေရန် သင့်ဆရာများကို အဖွဲ့များခွဲ၍ ခွဲပါ။ ၎င်းတို့သည် ၎င်းတို့၏ ဝေဖန်ပိုင်းခြားနိုင်သော တွေးခေါ်မှုစွမ်းရည်ကို အသုံးပြု၍ ပူးပေါင်းလုပ်ဆောင်ရမည်ဖြစ်ပြီး အချိန်မကုန်မီ စိန်ခေါ်မှုများကို ဖြေရှင်းရမည်ဖြစ်သည်။

၇။ Perfect Square

ဆရာများသည် ဤအံ့မခန်းအသင်းတည်ဆောက်မှုဖြစ်ရပ်ကို နှစ်သက်ပါလိမ့်မည်။ မည်သည့်အဖွဲ့သည် ကြိုးတစ်ချောင်းယူနိုင်ပြီး အကောင်းဆုံးစတုရန်းပုံစံဖြစ်နိုင်သည်ကို သိရန် ၎င်းတို့၏ ဆက်သွယ်ရေးစွမ်းရည်ကို အသုံးပြုမည်ဖြစ်ပြီး ၎င်းတို့အားလုံးကို မျက်ကွယ်ပြုထားချိန်တွင် ၎င်းကို လုပ်ဆောင်ရမည်ဖြစ်သည်။

၈။ M & M Get to Know You Game

ဆရာများသည် နှောင်ကြိုးမဲ့အချိန်များကို ပျော်ရွှင်စွာခံစားနိုင်ပြီး ဤပျော်စရာကောင်းသည့်လုပ်ဆောင်ချက်ဖြင့် အချင်းချင်း ကောင်းစွာသိနိုင်မည်ဖြစ်သည်။ တစ်ခုစီပေးပါ။ဆရာမက M&M's ဗူးသေးသေးလေး။ ဆရာတစ်ဦးသည် ၎င်းတို့၏အထုပ်ထဲမှ M&M ကိုထုတ်ကာ ၎င်းတို့၏ M&M အရောင်နှင့် ညှိနှိုင်းသည့်မေးခွန်းကို ဖြေပေးခြင်းဖြင့် ဂိမ်းကိုစတင်သည်။

9။ ဘားတာပဟေဋ္ဌိ

ဤပျော်စရာကောင်းသောလုပ်ဆောင်ချက်ဖြင့် ဆရာများအတွက် စည်းလုံးမှုတိုးပွားစေပါသည်။ ဆရာများကို အုပ်စုများခွဲပြီး အုပ်စုတစ်ခုစီတွင် မတူညီသော ပဟေဠိတစ်ခုကို စုစည်းပေးလိုက်ပါ။ ၎င်းတို့၏ ပဟေဋ္ဌိအပိုင်းအချို့သည် အခြားသော ပဟေဋ္ဌိများနှင့် ရောနှောထားကြောင်း သေချာပါစေ။ ၎င်းတို့ရရှိရန် ၎င်းတို့၏ပဟေဠိအပိုင်းများကို ရှာဖွေပြီး အခြားအဖွဲ့များနှင့် လဲလှယ်ရမည်ဖြစ်သည်။

၁၀။ Human Bingo

ဆရာများသည် Human Bingo ဖြင့် တစ်ဦးကိုတစ်ဦး ပိုမိုလေ့လာသင်ယူခြင်းကို နှစ်သက်ပါမည်။ ဆရာတစ်ဦးစီသည် ဘောက်စ်ရှိ ဖော်ပြချက်နှင့် ကိုက်ညီသော အခန်းအတွင်းရှိ တစ်စုံတစ်ဦးကို ရှာဖွေရပါမည်။ ရိုးရာဘင်ဂိုဂိမ်း၏ စည်းမျဉ်းများကို လိုက်နာပါ။ အထက်တွင်ပြထားသည့်အတိုင်း သင်ဝယ်ယူနိုင်သည် သို့မဟုတ် သင့်ကိုယ်ပိုင်ဖန်တီးနိုင်ပါသည်။

၁၁။ ချီးမွမ်းခြင်းစက်ဝိုင်း

ဆရာများအားလုံးသည် စက်ဝိုင်းတစ်ခုတွင် ရပ်နေပါမည်။ လူတစ်ဦးစီသည် ၎င်းတို့၏ ညာဘက်တွင် ရပ်တည်နေသူနှင့် ပတ်သက်၍ တန်ဖိုးထားလေးမြတ်သည့် အရာတစ်ခုကို မျှဝေရမည်ဖြစ်သည်။ လူတိုင်း အလှည့်ကျပြီးသည်နှင့်၊ လူတိုင်းသည် ၎င်းတို့၏ဘယ်ဘက်တွင်ရပ်နေသူနှင့်ပတ်သက်ပြီး သူတို့တန်ဖိုးထားသောအရာကို အလှည့်ကျမျှဝေရမည်ဖြစ်သည်။ အဖွဲ့အား တန်ဖိုးထားလေးမြတ်မှုကို သင်ကြားပေးခြင်းအတွက် ၎င်းသည် အလွန်ကောင်းမွန်ပါသည်။

၁၂။ လူသိနည်းသောအချက်များ

ဆရာများသည် စတစ်ကာမှတ်စု သို့မဟုတ် အညွှန်းကတ်ပေါ်တွင် ၎င်းတို့၏ လူသိနည်းသောအချက်အလက်ကို ရေးပေးမည်ဖြစ်သည်။ အချက်အလက်များကို စုဆောင်းပြီး ပြန်လည်ဖြန့်ဝေပါမည်။ ဆရာမတွေ သေချာလုပ်ပါ။သူတို့ကိုယ်တိုင် လက်မခံဘူး။ ထို့နောက်၊ ဆရာများသည် လူသိနည်းသောအချက်ကို ရေးသောလူကို ရှာဖွေပြီး ၎င်းတို့ကို အဖွဲ့နှင့် အသံကျယ်ကျယ်ဖြင့် မျှဝေသင့်သည်။

၁၃။ Educational Escape- ခိုးယူစမ်းသပ်မှုအဖွဲ့တည်ဆောက်ခြင်း လုပ်ဆောင်ချက်

ဆရာများသည် ဤလွတ်မြောက်ခန်းအဖွဲ့တည်ဆောက်ရေးလှုပ်ရှားမှုနှင့်အတူ ပျော်ရွှင်စရာများစွာရှိပါမည်။ ပြည်နယ်အကဲဖြတ်မှုသည် မနက်ဖြန်ဖြစ်ပြီး၊ စာမေးပွဲများအားလုံး ပျောက်ဆုံးသွားသည်ကို သင်သဘောပေါက်ပါသည်။ ပျောက်ဆုံးနေသော စမ်းသပ်မှုကို ရှာဖွေရန် သင့်တွင် မိနစ် 30 ခန့် အချိန်ယူရမည်ဖြစ်ပါသည်။ ဤဝဘ်အခြေခံဂိမ်းကို ခံစားလိုက်ပါ။

14။ ရှင်သန်ခြင်း

ဤလုပ်ဆောင်ချက်ဖြင့် ဆရာများသည် ၎င်းတို့၏ စိတ်ကူးစိတ်သန်းများကို အသုံးပြုကာ အဖွဲ့လိုက်စည်းလုံးမှု ခံစားချက်ကို တိုးပွားစေမည်ဖြစ်ပါသည်။ သမုဒ္ဒရာအလယ်မှာ လေယာဉ်ပျက်ကျဖူးတဲ့ ဆရာတွေကို ရှင်းပြပါ။ လေယာဉ်တွင် အသက်ကယ်လှေပါရှိပြီး ၎င်းတို့သည် လှေပေါ်တွင် ပစ္စည်း ၁၂ မျိုးသာ ယူဆောင်နိုင်သည်။ မည်သည့်အရာများ ယူမည်ကို ဆုံးဖြတ်ရန် အတူတကွ ပူးပေါင်းဆောင်ရွက်ရပါမည်။

15။ Stacking Cup Challenge

ဆရာအများအပြားသည် ၎င်းတို့၏အထက်တန်းကျောင်းသူကျောင်းသားများနှင့် ဤစွဲလမ်းစေသောဂိမ်းကို အသုံးပြုသောကြောင့် ဤလုပ်ဆောင်ချက်ကို ရင်းနှီးကြသည်။ ဆရာများသည် ပလတ်စတစ်ခွက်များကို ပိရမစ်တွင် စုပုံရန် အဖွဲ့ ၄ ဖွဲ့ဖြင့် လုပ်ဆောင်မည်ဖြစ်သည်။ ခွက်များကို စည်းရန် ရော်ဘာကြိုးဖြင့် ချိတ်ထားသော ကြိုးကိုသာ အသုံးပြုနိုင်သည်။ လက်ကို ခွင့်မပြုပါ။

၁၆။ အန်စာတုံးများ

ဆရာများစွာသည် ၎င်းတို့၏စာသင်ခန်းဂိမ်းများအတွက် အန်စာတုံးများကို အသုံးပြုကြသည်။ ဒီလှုပ်ရှားမှုအတွက် ဆရာ၊ ဆရာမတွေက အသေအလဲ လှိမ့်မယ်။ ကွယ်လွန်သွားတဲ့ အရေအတွက် ဘယ်လောက်ပဲရှိပါစေ ဆရာတို့ကိုယ်တိုင် မျှဝေပေးမယ့် အရေအတွက်ပါ။ ဒါကိုလုပ်ပါ။အဖွဲ့ သို့မဟုတ် လုပ်ဖော်ကိုင်ဖက် လှုပ်ရှားမှု။ ဤသည်မှာ ဆရာများအချင်းချင်းအကြောင်း ပိုမိုလေ့လာရန် အကောင်းဆုံးနည်းလမ်းဖြစ်သည်။

၁၇။ Marshmallow Tower Challenge

ဆရာများသည် ဖွဲ့စည်းတည်ဆောက်ပုံတစ်ခုဖန်တီးရန်အတွက် အချို့သော marshmallows နှင့် မချက်ပြုတ်ရသေးသော spaghetti ခေါက်ဆွဲများကို လက်ခံရရှိပါမည်။ ၎င်းတို့၏ မျှော်စင် မည်မျှ ကောင်းမွန်လာသည်ကို သိရှိနိုင်ရန် အဖွဲ့ငယ်များ တွင် ပူးပေါင်းလုပ်ဆောင်ကြမည်ဖြစ်သည်။ အမြင့်ဆုံးမျှော်စင်ကို ဆောက်တဲ့ ဘယ်အုပ်စုက ချန်ပီယံဖြစ်မလဲ။ ဤအဖွဲ့တည်ဆောက်ရေး လုပ်ဆောင်ချက်သည် ကျောင်းသားများနှင့် လုပ်ဆောင်ရန် အလွန်ကောင်းမွန်ပါသည်။

၁၈။ Grab Bag Skits

သင့်အဖွဲ့ကို Grab Bag Skits ဖြင့် စုစည်းလိုက်ပါ။ ဆရာမများကို အုပ်စုငယ်များခွဲကာ အုပ်စုတစ်ခုစီကို စက္ကူအိတ်ရွေးချယ်ခွင့်ပြုပါ။ အိတ်တစ်ခုစီတွင် ကျပန်း၊ မသက်ဆိုင်သော ပစ္စည်းများဖြင့် ပြည့်နေမည်ဖြစ်သည်။ အဖွဲ့တစ်ဖွဲ့စီသည် အိတ်အတွင်းရှိ ပစ္စည်းတစ်ခုစီကို အသုံးပြု၍ စကိတ်တစ်ခုစီထုတ်ရန်အတွက် ၎င်းတို့၏ တီထွင်ဖန်တီးမှုဆိုင်ရာ တွေးခေါ်မှုစွမ်းရည်ကို အသုံးပြုရန် စီစဉ်ချိန် ၁၀ မိနစ်ရှိမည်ဖြစ်သည်။

19။ တင်းနစ်ဘောလုံးလွှဲပြောင်းခြင်း

ဤရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာစိန်ခေါ်မှုကို ပြီးမြောက်ရန်၊ တင်းနစ်ဘောလုံးများဖြည့်ထားသော 5 ဂါလံပုံးကို အသုံးပြုပြီး ၎င်းတွင် ကြိုးများချိတ်ပါ။ ဆရာမအုပ်စုတိုင်းသည် အားကစားခန်းမ သို့မဟုတ် စာသင်ခန်းအဆုံးအထိ ပုံးတစ်ပုံးကို အမြန်သယ်သွားပြီးနောက် အဖွဲ့သည် တင်းနစ်ဘောလုံးများကို ပုံးအလွတ်တစ်ခုသို့ ပြန်ပေးသည်။ ဤလုပ်ဆောင်ချက်ကို စာသင်ခန်းအသုံးပြုမှုအတွက် သင်၏သင်ခန်းစာအစီအစဉ်များတွင်ပင် ထည့်သွင်းနိုင်ပါသည်။

20။ အမြင့်ဆုံးမျှော်စင်ကိုတည်ဆောက်ပါ

၎င်းသည် အရွယ်ရောက်ပြီးသူ သို့မဟုတ် ဆယ်ကျော်သက်များအတွက် ခမ်းနားသောအဖွဲ့တည်ဆောက်ရေးလုပ်ဆောင်ချက်တစ်ခုဖြစ်သည်။ ဆရာမများကို အုပ်စုငယ်များခွဲပါ။ အုပ်စုတစ်ခုစီသည် အမြင့်ဆုံးမျှော်စင်ကို အသုံးပြု၍ ဆောက်လုပ်ရန် ကြိုးပမ်းရမည်ဖြစ်သည်။၃ x ၅ အညွှန်းကတ်များ။ တာဝါစီမံကိန်းရေးဆွဲခြင်းအတွက် အစီအစဉ်ရေးဆွဲရန် အချိန်ပေးပြီးနောက် တာဝါတည်ဆောက်ရန် အချိန်အတိုင်းအတာတစ်ခု သတ်မှတ်ပါ။ ၎င်းသည် အာရုံစူးစိုက်မှုအတွက် ကောင်းမွန်သော လုပ်ဆောင်ချက်ဖြစ်ပြီး စကားပြောခွင့်မရှိပါ။

21။ မိုင်းကွင်း

ဤ epic ဂိမ်းသည် ယုံကြည်မှုနှင့် ဆက်သွယ်မှုအပေါ် အာရုံစိုက်သည်။ ဆရာရှင်သန်မှုသည် အဖွဲ့၏အခြားအဖွဲ့ဝင်များပေါ်တွင်မူတည်ပါသည်။ ၎င်းသည် ကြီးမားသော လုပ်ဖော်ကိုင်ဖက် လုပ်ဆောင်ချက် သို့မဟုတ် အဖွဲ့ငယ် လုပ်ဆောင်ချက် ဖြစ်သည်။ မျက်စိမှိတ်ထားသော အဖွဲ့၀င်တစ်ဦးသည် အခြားသူများ၏ လမ်းညွှန်မှုဖြင့် မိုင်းတွင်းကို ဖြတ်သန်းသွားပါသည်။ ဒါက ကလေးတွေအတွက် အရမ်းကောင်းတဲ့ဂိမ်းတစ်ခုပါ။

22။ Team Mural

ဆရာများသည် နံရံဆေးရေးပန်းချီကြီးကို ဖန်တီးခြင်းဖြင့် ဆရာများသည် အချင်းချင်း ရင်းနှီးချိန်ကို နှစ်သက်ကြပါလိမ့်မည်။ ဤအံ့သြဖွယ်အနုပညာလှုပ်ရှားမှုအတွက် ပိတောက်များ၊ စုတ်တံများ၊ ကြီးမားသော စာရွက်တစ်ရွက် သို့မဟုတ် ကြီးမားသော ကင်းဗတ်တစ်ခု လိုအပ်မည်ဖြစ်သည်။ ဤကဲ့သို့သော လုပ်ဆောင်ချက်ကို K-12 ကျောင်းသားများနှင့်ပင် ပြီးမြောက်နိုင်ပါသည်။

၂၃။ အကောင်းဆုံးဘုတ်ဂိမ်း 5 ခု

ဘုတ်ဂိမ်းသည် စည်းလုံးညီညွတ်မှု၊ ဗျူဟာမြောက်တွေးခေါ်မှု၊ ဆက်သွယ်ရေးနှင့် ဆရာများအကြား ပူးပေါင်းဆောင်ရွက်မှုကို ပျိုးထောင်ရန် အကောင်းဆုံးနည်းလမ်းတစ်ခုဖြစ်သည်။ ဤဂိမ်းစုစည်းမှုကို အသုံးပြုပြီး ဆရာများကို အုပ်စုများခွဲပါ။ သူတို့သည် ဂိမ်းတစ်ခုမှ ဂိမ်းတစ်ခုသို့ ပြောင်းရွှေ့သွားသောအခါတွင် ပျော်ရွှင်မှုများစွာကို ရရှိကြမည်ဖြစ်သည်။

24။ Teacher Morale Games

ဤဂိမ်းအမျိုးအစားများသည် လာမည့်ပရော်ဖက်ရှင်နယ်ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှု သို့မဟုတ် ဝန်ထမ်းအစည်းအဝေးများအတွက် ပြီးပြည့်စုံမည်ဖြစ်သည်။ နောက်ဆုံးတွင် ကျောင်းသားများ၏ သင်ယူမှုနှင့် အောင်မြင်မှုကို တိုးမြင့်စေနိုင်သည့် ဆရာစိတ်ဓာတ်ကို မြှင့်တင်ရန် ဤလှုပ်ရှားမှုများကို အသုံးပြုပါ။ ၎င်းတို့ကို ဂိမ်းကောင်းများအဖြစ်လည်း လိုက်လျောညီထွေဖြစ်စေနိုင်သည်။ကလေးတွေ။

25။ Team Building Activities

ဤအဖွဲ့တည်ဆောက်ရေးလှုပ်ရှားမှုများသည် ဆရာများ သို့မဟုတ် (အဆင့် 6-10) ကျောင်းသားများအတွက် ပြီးပြည့်စုံပါသည်။ ဤဂိမ်းအမျိုးအစားများသည် ဘာသာစကားအနုပညာအတွက် ကောင်းမွန်သောလှုပ်ရှားမှုများကို ပေးစွမ်းပါသည်။ အခြားသူများနှင့် ထိတွေ့ဆက်ဆံပါ၊ စည်းလုံးမှုတည်ဆောက်ကာ ဤစိန်ခေါ်မှုဂိမ်းများဖြင့် ပျော်ရွှင်လိုက်ပါ။

26။ Time ဦးစားပေးဂိမ်း လုပ်ဆောင်ချက်နှင့် Team-Building Ice-Breaker

အသစ်နှင့် အတွေ့အကြုံရှိသော ဆရာများသည် ကျွန်ုပ်တို့၏အချိန်ကို ဦးစားပေးခြင်းအပေါ် အာရုံစိုက်သည့် ဤအဖွဲ့တည်ဆောက်ရေး လုပ်ဆောင်ချက်ကို နှစ်သက်ပါလိမ့်မည်။ ဆရာများကို အုပ်စုများခွဲ၍ ပြီးမြောက်ရန်အတွက် အလုပ်မျိုးစုံမှ ရွေးချယ်နိုင်စေရန်။

၂၇။ အာတိတ်ကို ရှင်သန်ပါ

အနည်းဆုံး အကြောင်းအရာ 20 စာရင်းပါသော စာရွက်တစ်ရွက်ကို ဆရာများအား ပေးပါ။ ၎င်းတို့သည် အာတိတ်ဒေသတွင် ပျောက်ဆုံးသွားခြင်းမှ လွတ်မြောက်နိုင်စေမည့် စာရင်းထဲမှ အရာ ၅ ခုကို ရွေးချယ်ရန် အဖွဲ့ငယ်များဖြင့် လုပ်ဆောင်ရန် တာဝန်ရှိမည်ဖြစ်သည်။ Creative ဆရာများသည် ဤလုပ်ဆောင်ချက်တွင် ထူးချွန်လေ့ရှိပါသည်။