20个词根活动,提高学生的词汇能力

 20个词根活动,提高学生的词汇能力

Anthony Thompson

词根在低年级占了很多时间,在高年级也不应该被忽视。 关注希腊语和拉丁语的词根有助于学生更快阅读;这是理解和领悟挑战性词汇的关键。 当学生学习、认识和理解词根时,他们就获得了解码单词多种含义的能力。 学生和老师都会喜欢这20个吸引人的活动,非常适合ESL、小学和初中学生。 因此,不再多说,让我们开始行动吧!

1.今天的根源词

学生保留新词汇的最好方法之一是通过重复。 对于这个每天(或每周)的词根活动,教师只需在教室周围张贴单词。 让学生研究单词并找到其词根。 与学生一起描述词根。

2.寻找和定义英语词根

ESL和高年级学生从这个词根组织器中受益匪浅。 给学生一个词根,让他们定义尽可能多的与之匹配的单词。 如果你有一个喜欢健康竞争的班级,试着看看谁能得到最多的单词。

3.词根锚图

谁不喜欢锚图呢? 教师会发现学生在使用锚图后,写作、阅读和理解能力都有所提高。 这个锚图可以作为词根参考表,保存各种词根的定义。 以班级为单位共同制作这个图。

4.带有词根的白板卡

这个活动取决于你的学生的学习进度。 制作这些卡片,每天或每周在黑板上张贴一个拉丁语或希腊语的词根,并与你的学生讨论其定义。 为了展示学生的学习,可以使用一个单词学习单元。

5.词根图形组织器

拉丁语词根可能很难理解。 学生可以通过图形组织器等操作工具更好地理解词根。 这个图形组织器可以在词根课程中使用,并储存在学生的活页夹中。 这是你每周词根的一个很好的资源。

6.成长中的知识小学习者

这是一个内容丰富的词根活动,非常吸引人。 这是一个通过艺术进行教学的完美活动。 让你的学生从给定的词单中选择,或者自己研究!学生将把词单写在花瓣上,把希腊语和拉丁语词根写在花盆里--代表词根。

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7.词根侦探

这是一个推动学生使用词根来寻找单词含义的好方法。 在房间里挂上侦探表,让学生绕着走;破译它们的含义。 把定义写在宾果表上。

8.根词沙滩球

这个活动可以作为一个非正式的评估,看看学生从本周的词根中获得了什么。 只要把词根写在一个沙滩球上,把它抛来抛去,你的右手拇指落在哪里,就让学生说一个词。

9.根基游戏宾果

宾果游戏对我的孩子们来说已经过时了,所以我用班级货币赠品和班级商店旅行来提高赌注。 这个游戏对任何年级都很好。 像往常一样玩,但是叫出词根而不是数字,让孩子们在他们的板子上找出使用该词根的单词。

10.词汇复习游戏

在这个词汇复习游戏中,让学生在索引卡或便条上写下4-5个词根。 之后让学生传阅。 一个学生将卡片举到他/她的头上。 同时,另一个学生回答词根的定义。

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11.冰棒分类中心

你的学生能分辨出前缀、词根和后缀的区别吗? 提供将它们联系在一起的中心,对于确保你的词根活动不被浪费至关重要!只需制作这些可爱的纸质冰棒,并在让学生将它们分类到正确的杯子里之前给它们贴上标签。

12.识别词根

这个游戏有助于识别后缀、前缀和词根。 经过几周的 "本周词根",构建一个段落,让学生标记词根。 他们还可以在团队中竞争,以正确定义所有的术语

13.字根翻页书

翻翻书是一种多功能的教育工具,也是学生们很好的操作工具。 这本书可以由学生和老师在一年中创建,也可以打印出来,填写好,作为参考。

14.词根折页

词根折页很独特,可用于各种活动!让学生在一面写上词根,在另一面画上图片和例子。 画图可以帮助学生与他们新发现的语言联系起来,并将想法牢牢记住。

15.希腊和拉丁语根的迷宫游戏

Wordwall.net的特点是为中心、休息时间和整个班级提供游戏社区!然而,这个游戏对于词根来说是非常棒的。 这个类似于吃豆人的迷宫游戏要求学生将有拉丁语或希腊语词根的单词联系起来。

16.词根测验

这个测验是关于语言结构的全班课程的理想选择,因为它需要团队合作。 以根词为重点的句子给学生一个真实的机会来认识和利用不同句型中的术语。 在每个问题上简单地播放和暂停视频。

17.根字记忆

这个记忆游戏可以吸引学生,并提供伙伴练习。 打印、剪裁和层压这个游戏的卡片。 一张卡片上有正在使用的词根,而另一张则有词根的含义。 学生需要将一个词根与它相应的含义匹配。

18. 引人入胜的词根

Stephanie的蛋形词根游戏吸引了所有年龄段的人。 这个游戏很简单,但需要一些准备工作才能开始。 在鸡蛋的一半写上词根,另一半写上匹配的术语。 然后学生将用混合的鸡蛋造出单词。

19.设定学生的目标

目标对于帮助学生发挥他们的潜力是很有价值的。 I Can声明可以保留在教室的墙上或白板上。 课程角给出了一些很好的例子。 与学生一起创建这些目标,并与他们一起检查,看他们对自己在目标方面的感觉如何。

20.根字骰子游戏

词根骰子游戏非常适合在上课时让学生起来活动。 学生必须掷骰子,并按照每个数字的要求去做。 我发现为每个小组打印出 "规则表 "或写在黑板上是最有用的。

Anthony Thompson

Anthony Thompson is a seasoned educational consultant with over 15 years of experience in the field of teaching and learning. He specializes in creating dynamic and innovative learning environments that support differentiated instruction and engage students in meaningful ways. Anthony has worked with a diverse range of learners, from elementary students to adult learners, and is passionate about equity and inclusion in education. He holds a Master’s degree in Education from the University of California, Berkeley, and is a certified teacher and instructional coach. In addition to his work as a consultant, Anthony is an avid blogger and shares his insights on the Teaching Expertise blog, where he discusses a wide range of topics related to teaching and education.