ছাত্ৰৰ শব্দভাণ্ডাৰৰ দক্ষতা বৃদ্ধিৰ বাবে ২০টা মূল শব্দৰ কাৰ্য্যকলাপ

 ছাত্ৰৰ শব্দভাণ্ডাৰৰ দক্ষতা বৃদ্ধিৰ বাবে ২০টা মূল শব্দৰ কাৰ্য্যকলাপ

Anthony Thompson

মূল শব্দই প্ৰাৰম্ভিক শ্ৰেণীত বহু সময় লয় আৰু উচ্চ শ্ৰেণীত ইয়াক আওকাণ কৰা উচিত নহয়। গ্ৰীক আৰু লেটিন মূলৰ ওপৰত গুৰুত্ব দিলে ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে দ্ৰুতভাৱে পঢ়াত সহায় কৰে; যিটো হৈছে প্ৰত্যাহ্বানমূলক শব্দভাণ্ডাৰ বুজি পোৱা আৰু বুজি পোৱাৰ চাবিকাঠি। যেতিয়া ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে শব্দৰ মূল শিকে, চিনি পায় আৰু বুজি পায়, তেতিয়া তেওঁলোকে শব্দৰ একাধিক অৰ্থ ডিকোড কৰাৰ শক্তি লাভ কৰে। ছাত্ৰ-ছাত্ৰী আৰু শিক্ষকসকলে এই ২০টা আকৰ্ষণীয় কাৰ্য্যকলাপ ভাল পাব যিবোৰ ই এছ এল, প্ৰাথমিক, আৰু মধ্যবিদ্যালয়ৰ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীৰ বাবে নিখুঁত। গতিকে, আৰু বিদায় নিদিয়াকৈ, আগবাঢ়ি যাওঁ!

1. দিনটোৰ মূল শব্দ

ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলৰ বাবে নতুন শব্দভাণ্ডাৰ ধৰি ৰখাৰ এটা উত্তম উপায় হ’ল পুনৰাবৃত্তি। এই প্ৰতিদিনে (বা সপ্তাহত) মূল শব্দ কাৰ্য্যকলাপৰ বাবে শিক্ষকসকলে শব্দটো শ্ৰেণীকোঠাৰ চাৰিওফালে পোষ্ট কৰে। ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক শব্দৰ ওপৰত গৱেষণা কৰি মূলৰ বাবে তেওঁলোকৰ শব্দ বিচাৰি উলিয়াওক। ছাত্ৰ-ছাত্ৰীৰ সৈতে একেলগে কাম কৰি শিপাৰ বৰ্ণনা কৰা।

See_also: গুণন শিকোৱাৰ বাবে ২২ খন শ্ৰেষ্ঠ ছবিৰ কিতাপ

২. ইংৰাজী মূল শব্দ বিচাৰি উলিয়াওক আৰু সংজ্ঞায়িত কৰক

ESL আৰু উচ্চ শ্ৰেণীৰ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে এই মূল শব্দ সংগঠকৰ পৰা উপকৃত হয়। ছাত্ৰ-ছাত্ৰীক এটা শিপা দিয়ক আৰু ইয়াৰ লগত মিল থকা যিমান শব্দৰ সংজ্ঞা দিয়ক। যদি আপোনাৰ এটা শ্ৰেণী আছে যিয়ে সুস্থ প্ৰতিযোগিতা ভাল পায়, তেন্তে কোনে বেছি শব্দ পাব পাৰে চাবলৈ চেষ্টা কৰক।

3. ৰুট ৱৰ্ড এংকৰ চাৰ্ট

এংকৰ চাৰ্ট কোনে ভাল নাপায়? শিক্ষকসকলে লক্ষ্য কৰিব যে এংকৰ চাৰ্ট ব্যৱহাৰ কৰাৰ পিছত ছাত্ৰ-ছাত্ৰীৰ লিখা, পঢ়া আৰু বুজাৰ ক্ষমতা উন্নত হয়। এই এংকৰ চাৰ্টে এটা মূল শব্দ প্ৰসংগ পত্ৰিকা হিচাপে কাম কৰিব পাৰে যি...বিভিন্ন শিপাৰ সংজ্ঞা ধৰি ৰাখিছে। চাৰ্টটো একেলগে এটা শ্ৰেণী হিচাপে সৃষ্টি কৰক।

See_also: শিশুৰ বাবে ৫০ টা অনন্য ট্ৰেম্পোলিন গেম

4. মূল শব্দৰ সৈতে বগা বৰ্ড কাৰ্ড

এই কাৰ্য্যকলাপ আপোনাৰ ছাত্ৰৰ শিক্ষণ গতিৰ ওপৰত নিৰ্ভৰ কৰে। এই কাৰ্ডসমূহ তৈয়াৰ কৰক, দৈনিক বা সাপ্তাহিকভাৱে ব'ৰ্ডত এটা লেটিন বা গ্ৰীক মূল শব্দ পোষ্ট কৰক, আৰু আপোনাৰ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলৰ সৈতে সংজ্ঞাসমূহৰ বিষয়ে আলোচনা কৰক। ছাত্ৰ-ছাত্ৰীৰ শিক্ষণ প্ৰদৰ্শন কৰিবলৈ শব্দ অধ্যয়ন একক ব্যৱহাৰ কৰক।

5. মূল শব্দ গ্রাফিক সংগঠক

লেটিন মূল শব্দ বুজিবলৈ কঠিন হ’ব পাৰে। গ্ৰাফিক অৰ্গেনাইজাৰৰ দৰে মেনিপুলেটিভৰ সহায়ত ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে মূল শব্দবোৰ ভালদৰে বুজিব পাৰে। এই গ্ৰাফিক অৰ্গেনাইজাৰটো মূল শব্দৰ পাঠত ব্যৱহাৰ কৰিব পাৰি আৰু ছাত্ৰ-ছাত্ৰীৰ বাইণ্ডাৰত সংৰক্ষণ কৰিব পাৰি। আপোনাৰ সাপ্তাহিক শিপাৰ বাবে এইটো এটা ডাঙৰ সম্পদ।

৬. জ্ঞানৰ সৰু সৰু শিকাৰুসকলক বৃদ্ধি কৰা

ইয়াত এটা তথ্যসমৃদ্ধ মূল শব্দৰ কাৰ্য্যকলাপ দিয়া হৈছে যিটো অতি আকৰ্ষণীয়। শিল্পৰ জৰিয়তে পাঠদানৰ বাবে এইটোৱেই এক নিখুঁত কাৰ্য্যকলাপ। আপোনাৰ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক এটা নিৰ্দিষ্ট শব্দ তালিকাৰ পৰা বাছি লওক বা নিজৰ নিজৰ গৱেষণা কৰক! ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে পাহিত শব্দৰ তালিকা আৰু ফুলৰ পাত্ৰত গ্ৰীক আৰু লেটিন শিপা লিখিব- শিপাক প্ৰতিনিধিত্ব কৰা।

৭. মূল শব্দ ডিটেক্টিভ

এইটোৱে ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক এটা শব্দৰ অৰ্থ বিচাৰিবলৈ মূল ব্যৱহাৰ কৰিবলৈ ঠেলি দিয়াৰ এক উত্তম উপায়। গোয়েন্দা চাদৰবোৰ কোঠাটোৰ চাৰিওফালে ওলোমাই থওক আৰু ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক ইফালে সিফালে কাম কৰিবলৈ দিয়ক; তেওঁলোকৰ অৰ্থ ডিচিফাৰ কৰা। বিংগো শ্বীটত সংজ্ঞাসমূহ লিখক।

8. ৰুট ৱৰ্ড বিচ বল

এইটোকাৰ্য্যকলাপক অনানুষ্ঠানিক মূল্যায়ন হিচাপে ব্যৱহাৰ কৰি সপ্তাহটোৰ মূল শব্দৰ পৰা ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে কি লাভ কৰিছে সেয়া চাব পাৰি। কেৱল বিচ বলত শিপা লিখি, ইফালে সিফালে টছ কৰক, আৰু য’তেই আপোনাৰ সোঁ বুঢ়া আঙুলিটো অৱতৰণ কৰিব – ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক এটা শব্দ ক’বলৈ দিয়ক।

৯. ৰুট গেম বিংগো

মোৰ ল'ৰা-ছোৱালীৰ বাবে বিংগো পুৰণি হৈ যায়, গতিকে মই ক্লাছ মুদ্ৰা গিভৱে আৰু ক্লাছ শ্বপ ট্ৰিপৰ সৈতে ষ্টেক আপ কৰো। এই খেলখন যিকোনো গ্ৰেডৰ বাবে অতি উত্তম। সচৰাচৰৰ দৰে খেলক, কিন্তু এটা নম্বৰৰ পৰিৱৰ্তে ৰুট কল কৰক আৰু ল'ৰা-ছোৱালীক তেওঁলোকৰ ব'ৰ্ডত সেই ৰুট ব্যৱহাৰ কৰা শব্দটো চিনাক্ত কৰিবলৈ কওক।

10. শব্দভাণ্ডাৰ পৰ্যালোচনা খেল

এই শব্দ পৰ্যালোচনা খেলৰ শিপা পৰ্যালোচনা কৰক। ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক সূচী কাৰ্ড বা আঠাযুক্ত টোকাত ৪–৫টা শিপা লিখিবলৈ দিয়ক। ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক পিছত চলাচল কৰিবলৈ দিয়ক। এজন ছাত্ৰই কাৰ্ডবোৰ মূৰত ধৰি ৰাখে। একে সময়তে আনজন ছাত্ৰই মূলৰ সংজ্ঞাৰ প্ৰতি সঁহাৰি জনায়।

11. পপচিকল সজাই পৰাই তোলা কেন্দ্ৰ

আপোনাৰ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে উপসৰ্গ, মূল আৰু প্ৰত্যয়ৰ মাজৰ পাৰ্থক্য ক'ব পাৰিবনে? আপোনাৰ মূল শব্দৰ কাৰ্য্যকলাপ যাতে অপচয় নহয় তাৰ বাবে তেওঁলোকক একেলগে বান্ধি ৰখা কেন্দ্ৰ প্ৰদান কৰাটো অতি প্ৰয়োজনীয়! এই মৰমলগা কাগজৰ পপচিকলবোৰ বনাওক আৰু ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক সঠিক কাপত ভাগ কৰাৰ আগতে লেবেল লগাই দিয়ক।

১২. মূল শব্দ চিনাক্ত কৰক

এই খেলে প্ৰত্যয়, উপসৰ্গ, আৰু মূল শব্দ চিনাক্ত কৰাত সহায় কৰে। “সপ্তাহৰ মূল শব্দ”ৰ কেইসপ্তাহমানৰ পিছত এটা অনুচ্ছেদ নিৰ্মাণ কৰক আৰু ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক মূল পদবোৰ চিহ্নিত কৰিবলৈ দিয়ক। তেওঁলোকসকলো শব্দ সঠিকভাৱে সংজ্ঞায়িত কৰিবলৈ দলত প্ৰতিযোগিতাও কৰিব পাৰে!

13. ৰুট ৱৰ্ড ফ্লিপ বুক

ফ্লিপবুক হৈছে বহুমুখী শিক্ষামূলক সঁজুলি আৰু ছাত্ৰ-ছাত্ৰীৰ বাবে মহান হেতালি খেলা। এই কিতাপখন ছাত্ৰ আৰু শিক্ষকে বছৰৰ ভিতৰত সৃষ্টি কৰিব পাৰে বা ছপা কৰি, পূৰণ কৰি, আৰু ৰেফাৰেন্স হিচাপে ব্যৱহাৰ কৰিব পাৰে।

14. ৰুট শব্দ ভাঁজ কৰিব পৰা

মূল শব্দ ভাঁজ কৰিব পৰা অনন্য আৰু বিভিন্ন কাৰ্য্যকলাপৰ বাবে ব্যৱহাৰ কৰিব পাৰি! ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক এফালে মূল শব্দটো লিখি আনফালে ছবি আৰু উদাহৰণ আঁকিবলৈ কওক। ছবি অংকন কৰিলে ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে তেওঁলোকৰ নতুনকৈ পোৱা ভাষাৰ সৈতে সংযোগ স্থাপন কৰাত সহায় কৰিব আৰু ধাৰণাসমূহক স্মৃতিশক্তিত বান্ধি ৰাখিব।

১৫. গ্ৰীক আৰু লেটিন ৰুটছ কিংকৰ্তব্যবিমূঢ় খেল

Wordwall.net কেন্দ্ৰ, ডাউনটাইম, আৰু সমগ্ৰ শ্ৰেণীৰ বাবে গেমৰ এটা সম্প্ৰদায় বৈশিষ্ট্য! অৱশ্যে এইটো মূল শব্দৰ বাবে আচৰিত। এই Pac-Man-সদৃশ কিংকত্র্তব্যবিমূঢ় খেলা ছাত্র-ছাত্রী লেটিন বা গ্রিক মূল সঙ্গে শব্দ সংযোগ প্রয়োজন.

১৬. মূল শব্দ কুইজ

এই কুইজ ভাষা গঠনৰ ওপৰত গোটেই শ্ৰেণীৰ পাঠৰ বাবে আদৰ্শ কাৰণ ইয়াৰ বাবে দলীয় কামৰ প্ৰয়োজন। মূল শব্দকেন্দ্ৰিক বাক্যই ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক বিভিন্ন বাক্যৰ আৰ্হিত শব্দবোৰ চিনাক্ত আৰু ব্যৱহাৰ কৰাৰ বাস্তৱ জগতৰ সুযোগ দিয়ে। প্ৰতিটো প্ৰশ্নত ভিডিঅ’টো সৰলভাৱে প্লে আৰু থমকি ৰ’ব।

১৭. ৰুট ৱৰ্ড মেমৰি

এই মেমৰি গেমে ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক জড়িত কৰিব আৰু অংশীদাৰ অনুশীলন প্ৰদান কৰিব। এই খেলৰ বাবে কাৰ্ড প্ৰিন্ট, কাটি, আৰু লেমিনেট কৰক। এটা কাৰ্ডত শিপা থাকিবব্যৱহাৰ কৰা হৈছে, আনহাতে আনটোৰ মূল শব্দৰ অৰ্থ থাকিব। ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে এটা শিপাক তাৰ সংশ্লিষ্ট অৰ্থৰ সৈতে মিলাই দিব লাগিব।

১৮. এগচিটিং ৰুট ৱৰ্ডছ

ষ্টেফানীৰ এগচিটিং ৰুট ৱৰ্ড গেমে সকলো বয়সৰ লোকক জড়িত কৰে। খেলখন সহজ যদিও আৰম্ভ কৰিবলৈ অলপ প্ৰস্তুতিৰ প্ৰয়োজন। কণীৰ এটা আধাত শিপা আৰু আনটো আধাত মিল থকা শব্দ এটা লিখা। তাৰ পিছত ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে মিশ্ৰিত কণী ব্যৱহাৰ কৰি শব্দ নিৰ্মাণ কৰিব।

19. ছাত্ৰৰ লক্ষ্য নিৰ্ধাৰণ কৰা

ছাত্ৰ-ছাত্ৰীক তেওঁলোকৰ সম্ভাৱনাত উপনীত হোৱাত সহায় কৰাৰ বাবে উদ্দেশ্য মূল্যৱান। I Can বিবৃতি শ্ৰেণীকোঠাৰ দেৱাল বা বগা ফলকত ৰাখিব পাৰি। পাঠ্যক্ৰমৰ কোণত কিছুমান ডাঙৰ উদাহৰণ দিয়া হৈছে। ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলৰ সৈতে একেলগে এইবোৰ সৃষ্টি কৰক আৰু তেওঁলোকৰ সৈতে চেক ইন কৰক যাতে তেওঁলোকে লক্ষ্যসমূহৰ সৈতে ক’ত আছে সেই বিষয়ে কেনে অনুভৱ কৰে৷

২০. মূল শব্দ পাশা খেল

মূল শব্দ পাশা খেল এটা পাঠৰ সময়ত ছাত্ৰ-ছাত্ৰীক উঠিবলৈ আৰু লৰচৰ কৰিবলৈ একেবাৰে উপযুক্ত। ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে পাশা গুলীয়াই প্ৰতিটো সংখ্যাই কোৱাৰ দৰেই কৰিব লাগিব। প্ৰতিটো গোটৰ বাবে “নিয়ম পত্ৰ” ছপা কৰি বা ব’ৰ্ডত লিখাটো মোৰ বাবে আটাইতকৈ সহায়ক। <১>

Anthony Thompson

এন্থনী থম্পছন এজন অভিজ্ঞ শৈক্ষিক পৰামৰ্শদাতা আৰু তেওঁৰ পাঠদান আৰু শিক্ষণৰ ক্ষেত্ৰত ১৫ বছৰতকৈও অধিক অভিজ্ঞতা আছে। তেওঁ গতিশীল আৰু উদ্ভাৱনীমূলক শিক্ষণ পৰিৱেশ সৃষ্টি কৰাত বিশেষজ্ঞ যিয়ে পৃথক নিৰ্দেশনাক সমৰ্থন কৰে আৰু ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক অৰ্থপূৰ্ণভাৱে জড়িত কৰে। এন্থনীয়ে প্ৰাথমিক ছাত্ৰ-ছাত্ৰীৰ পৰা আৰম্ভ কৰি প্ৰাপ্তবয়স্ক শিক্ষাৰ্থীলৈকে বিভিন্ন ধৰণৰ শিক্ষাৰ্থীৰ সৈতে কাম কৰিছে আৰু শিক্ষাত সমতা আৰু অন্তৰ্ভুক্তিৰ প্ৰতি আকৰ্ষিত। বাৰ্কলেৰ কেলিফৰ্ণিয়া বিশ্ববিদ্যালয়ৰ পৰা শিক্ষাত স্নাতকোত্তৰ ডিগ্ৰী লাভ কৰা তেওঁ এজন প্ৰমাণিত শিক্ষক আৰু নিৰ্দেশনামূলক প্ৰশিক্ষক। পৰামৰ্শদাতা হিচাপে কাম কৰাৰ উপৰিও এন্থনী এজন উৎসুক ব্লগাৰ আৰু তেওঁৰ অন্তৰ্দৃষ্টিসমূহ টিচিং এক্সপাৰ্টাইজ ব্লগত শ্বেয়াৰ কৰে, য’ত তেওঁ শিক্ষকতা আৰু শিক্ষাৰ সৈতে জড়িত বহুতো বিষয়ৰ ওপৰত আলোচনা কৰে।