Ji bo Dibistana Navîn 30 Ramanên Dahênana Dibistana Awesome

 Ji bo Dibistana Navîn 30 Ramanên Dahênana Dibistana Awesome

Anthony Thompson

Vekirina îcadên di polê de rêyek e ku afirînerîyê bişewitîne û dibe ku endezyarên pêşerojê derxe holê. Girîng e ku meriv xwendekaran li ser hemî ramanên kêfê yên ku ew dikarin kûr di hişê xwe de bibînin hîn bikin.

Nehêlin zarokên we têkiliya xwe bi aliyên xwe yên afirîner re winda bikin. Di vê sala dibistana pêşerojê de projeyên dahênanê di pola xwe de entegre bikin. Ma hûn bi tevahî ji bo xwendekarên navîn çalakiyên dahênanê yên rast nabînin? Dilnigeran nebe! Li vir 30 îcadên cihêreng hene ku dê tevlêbûna xwendekaran zêde bike û serxwebûnê pêş bixe.

1. Paqijkerên Camê yên Sensora Têkilî

Vê xwendekarê @Cohnlibrary ji bo camên tavê paqijkerên senzora destçê afirand. Vana bi heman rengî dikarin ji bo şûşeyên birêkûpêk werin bikar anîn, ji bo demên girtina maskê bêkêmasî. Bi şagirtên xwe re li ser ramanên dahênanê yên ku dibe ku dişibin wan de bihizirin.

2. Pêlava Zêrîn

Ma hûn lê digerin ku xwendekarên xwe li ser îcadên ku dê alîkariya mirovên astengdar bikin bihizirin? @Vasptech li ser Instagram vê pêşandana bi heybet ku ji bo alîkariya mirovên kor hatî çêkirin parve kir. Ev fikir dikare bibe alîkar ku xwendekar di îcadên wan ên alîkar de îlhamê bidin.

3. Dahênanên Çenteyên Kaxezê

Heke hûn li ser yekîneyek dahênanê dixebitin an jî tenê li ramanên projeyan digerin ev dibe ku bêkêmasî be. Bi karanîna çavkaniyên tixûbdar, mîna çenteyek kaxezê û tiştên din ên hunerî ku ew dikarin di polê de bibînin, dê ecêb be ku hûn temaşe bikin ku xwendekarên we bi hev re dixebitin û werin.bi hin îcadên pir bêhempa.

4. Table for One

Table for One îcadeke sade lê realîst e. Ew dikare li polê an li malê were bikar anîn! Tenê ku hûn vê dahênanê nîşanî xwendekarên xwe bidin dê kelûpelên wan biqelînin. Bi hev re an jî wekî komek îcadên din ên ku dibe ku bi vî rengî rehet bin, bihizirin!

5. Tiştê Herî Birûmet

Dema xwe ji bo xwendina bi deng ji xwendekaran re di nav polan de girîng e, ji pirtûkên çîrokan bigire heya pirtûkên beşê. Berî ku dest bi yekîneyek li ser îcadên xwe bikin an jî wextê zêde bidin zarokên xwe da ku afirîner bibin, Tiştê Herî Birûmet dê bibe alîkar ku eleqeya wan geş bike û mêjiyê wan bikeve moda afirandinê.

6. Makîneyên Rube Goldberg

Tiştek ji temaşekirina afirîneriya zarokan çêtir nîne dema ku cîh û materyalên wan hebin ku Makîneyên xwe yên Rube Goldberg biafirînin. Ev ê bê guman jêhatîbûnên cihêreng ên mîna sebir, domdarî, û xebata tîmê bigire.

7. Têgînên Dahênana We Çi ne?

Rojekê bi afirandina têgînan derbas bikin. Ji xwendekaran re ji bo projeyan ramanên xwe derxînin. Hişê wan çi dibe bila bibe, dê planek mezin be ku nexşeyek çêbikin. Dibe ku ev tenê çalakiyek mejiyê xweş be, an jî hûn dikarin bi rastî dahênanan biafirînin.

8. Tabloya Ankerê Dahênerî

Heke hûn li rêyek afirîner digerin ku hûn xwendekarên xwe teşwîq bikin ev dibe ku nexşeya lengerê ya bêkêmasî be.da ku li ser nexşeyên xwe yên dahênanê bimeşin. Bi vê nexşeya lengerê ya îlhamê, asta mejiyê wan berbi jor ve bilind bikin.

9. Jiyana Endezyarek

Gelo xwendekarên we qet meraq dikin ku meriv bibe endezyar dê çawa be? Ji xwendekaran re peywirên mîna "îcadkirina lingê protez" dayîna xwendekaran, dê di heman demê de hestek civakê bide wan. Di koman de bi hev re bixebitin, bibînin ka kî dikare îcada herî zexm bike.

10. Destek Mekanîkî Biafirînin

Heke hûn li îcadekê digerin ku xwendekarên we dikarin bi şopandina vîdyoyek çêbikin, ev yek ji we re rast e. Hem çalakiyên balkêş û hem jî balkêş, destê mekanîzmayî dê hişê dijwar bike. Di dawiyê de lîstina pê re jî dê pir xweş be.

11. Roketên Straw

Ev îcadeke sade ye ku bi malzemeyên hindik zû dikare were çêkirin. Bi vê dahênana balkêş re bibin endezyarek hewavaniyê. Ger xwendekar nexşeyên xwe çêkin an jî vîdyoyê bikar bînin, ew ê bê guman bi vê yekê re mijûl bibin.

12. Makîneya Paqijkera Destan

Heke hûn li awayan digerin ku hûn wextê vala ji her kesî re xweştir bikin, wê hingê dîtina îcadên ku dê pola we geştir bikin ramanek pir xweş e. Ev belavkirina paqijkera otomatîkî vebijarka bêkêmasî ye ku rasterast afirînerî û jêhatîbûna xwendekaran di polê de tevlihev bike.

13. Ava baranê ya dirûnê

Ma hûn lê digerin ku alîkariya navîna xwe bikinxwendekar bêtir haydar dibin ka ew çawa dikarin tiştên hawîrdorê, mîna ava baranê, ji nû ve bikar bînin? Van ramanên berhevkirina baranê yên ji bo projeyan dê çerxên di hişê wan de bizivirînin.

Binêre_jî: 30 Pirtûkên Zarokan ên Mezin ên Nivîskarên Reş

14. Bottle Vacuum Cleaner

Min ji vê valahiya şûşê hez kir. Li dersa me valahiya me tune, ji ber vê yekê xwendekarên min pir bi heyecan bûn ku vê yekê li dora odeyê bikar bînin. Ew ne tenê dahênanek dijwar e; ji bo xwendekarên dibistana we û we jî pir bikêrhatî ye!

15. Zehmetiya Dahênana Havînê

Ku hûn bi pirtûkên çîrokan ên li ser guherîna avhewayê dest pê bikin an jî hûn bi rastî vê yekê wekî pêşbaziyek dahênana havînê bikar bînin, piraniya xwendekarên we dê ji vê yekê pir bi heyecan bibin - projeyek ku dê wan bişopîne. li derveyî çarçovê bifikire û dest pê bike li ser pirsgirêkên cîhana rastîn bifikire.

16. Zehmetiya xwe ya Invent It Biafirînin!

Pêşkêşiyek dahênanê ji bo her kesî mezin e! Afirandina dijwariya xwe wekî polê rêyek girîng e ku hûn bi xwendekaran re li ser dahênana tiştek ku wan eleqedar dike bixebitin. Hûn dikarin wan di koman de saz bikin an jî dersek din dijwar bikin.

17. Simple Pen Sling Shot

Bê guman tune ku zarok bi materyalên ku rojane bikar tînin hez dikin ku bibe sedema qelebalixiyê. Ger şagirtên we bi avêtina bandên lastîkî an qelemên li seranserê jûreyê têne nasîn, wextê wan e ku hûn wan bixin ku hin fîşekan îcad bikin.

18. Pirsgirêka Dahênana Rûnê

Hinek îcad bikinrunê nîvişk! Ev çalakî bi xwarinê ve girêdayî ye, ji ber vê yekê heke navçeya we destûr nede xwarina derveyî, dibe ku hûn neçar bin ku vê yekê biavêjin. Ger na, ev rêyek pir xweş e ku ne tenê ramanên şagirtên pola 6-an a rasthatî bişewitîne lê di heman demê de fêr bike ka tişt ji ku têne.

19. Hilberek îcad bikin

Pelgeyên mêjûyî amûrek girîng e ku meriv piştî ceribandinek an çalakiya ku xwendekar hewce ne ku bêdeng rûnin bikar bînin. Gava ku tiştekî din tune ku hûn bikin, hûn ê ji afirîneriya ku dê ji şagirtên ji her poniyekê derbikeve ecêbmayî bimînin.

20. Dahênerên Biserneketî

Ev navnîş bi îcadên ku dê ji zarokên we re eleqe û tevlêbûnê derxînin dagirtî ye. Lê ew ê bibe kîjan navnîşek perwerdehiyê bêyî ku têkçûn nîşan bide? Fêrbûna ku hin îcadên herî baş di yek xalê de têk çûn dibe ku bibe alîkar ku hûn pêbaweriya xwendekarê we di îcad û ramanên xwe de zêde bikin.

21. Rûbrîka Dahênanê

Rûbrîkek baş çi dikare bike kêm nebîne. Rûbrîk nexşeya tiştê ku hûn lê digerin diyar dikin lê afirîneriya xwendekar kêm nakin. Ev rubrîk bê guman dê gavên ku hûn bişopînin bidin xwendekarên we lê bihêle ku ew li gorî dilê xwe biafirînin.

22. Lîstikek Lijneyê îcad bikin

Ez HEZ DIKIM ku xwendekarên min lîstikên xwe yên sifrê îcad bikin. Ez bi gelemperî van celeb çalakiyan ji bo lêkolînên romanê an projeyên din ên lêkolînê yên mezin dilîzim. Ma hûn wan bingehên wan heneLi dora mijarek diyar lîstin an tenê bihêlin ku ew bi serbestî biafirînin, hûn ê ji tiştên ku ew derdixin heyran bimînin.

23. Pirsgirêka Avê

Belê, ev yek dijwar e. Zehmet, lê bi giranî girîng e. Bi xwendekarên xwe re bixebitin an jî bihêlin ku ew lêkolînek bikin û bi serê xwe fêhm bikin ku rêyek ji ava qirêj berbi ava paqij vebikin. Dibe ku ev bi rastî rojek were bikar anîn.

24. Sermaseya Sermaseyê

Heke li dibistanê jûreyek têra we ji bo bexçeyek tune be, bila xwendekarên we serayên sermasê yên xwe yên xweser îcad bikin! Hûn ê ji van bêhêvî nebin ji ber ku ew îcadkirina wan pir hêsan e, û xwendekar dê hez bikin ku hûn xwe li sêwiranê bikin.

25. Invention Graphic Organîzator

Organîzatorên grafîkê, di eslê xwe de, rêbernameyek xwendekar a rêxistinê ne. Ger hûn projeyek dahênanê bidin xwendekarên xwe, dibe ku hûn vê organîzatorê grafîkî rasterast piştî qonaxa mêjî peyda bikin da ku bibin alîkar da ku hemî ramanên wan derxin holê.

26. Roto Copter

Dibe ku komek zarok hebin ku hewl didin fêr bibin ku bibin endezyarek hewavaniyê; ew tenê hîn nizanin. Pêşkêşkirina karên piçûk ên ku bê guman dê têgihîştina wan li ser çiqas ecêb e ku meriv tiştan bifire, dikare ji wan re bibe alîkar ku bigihîjin têgihîştin û potansiyela xwe ya tevahî.

27. DIY Wobble Bot

Ev bota wobble dibe ku yek jiîcadên herî xweş ên ku min heta nuha dîtiye. Di dibistanê de li seranserê polên xweya navîn û tewra jor jî geşek çêbikin. Xwedî pola 4-5, pola 6-8, û tewra xwendekarên pola 9-12 jî van robotên wobble bot biafirînin! Wê ji bo her kesî bike pêşbaziyek an jî tenê projeyek kêfê.

28. Dahênana Kembera Veguheztinê

Hêsan, kêf û balkêş. Xwendekarên we dê ji vê ramana kembera veguhastinê hez bikin. Ev ê ji bo lîstina firotgeha firotanê an tiştek bi vî rengî ji xwendekarên piçûk re diyariyek mezin be. Her weha ew ê xweş be ku ew li derekê di polê de bimîne.

29. Dahêner & amp; Projeya Lêkolînê ya Dahêneran

Rêyên cûrbecûr ên afirîner hene ku hûn xwendekarên xwe di projeyên lêkolîna xwe de tevlihev bikin. Ji bo îcad û dahêneran fikreke baş ew e ku xwendekar pirtûkên çîrokan biafirînin ku ew dikarin ji polê re an ji xwendekarên pola din re bixwînin.

Binêre_jî: 30 Çalakiyên Top ji bo Hînkirina "Destê Maçkirinê"

30. Projektora Smartphone

Xwendekarên we dê ji serî heta dawiyê ji vê dahênanê hez bikin. Ew hêsan e, materyalên piçûk hewce dike, Û dikare bi smartphone-ê re were bikar anîn. Her kes ji projeyekê hez dike dema ku têlefonek smartphone hebe.

Anthony Thompson

Anthony Thompson şêwirmendek perwerdehiyê ya demsalî ye ku di warê hînkirin û fêrbûnê de zêdetirî 15 salan ezmûn heye. Ew di afirandina hawîrdorên fêrbûnê yên dînamîk û nûjen de ku piştgirîya perwerdehiya cihêreng dike û xwendekar bi awayên watedar tevdigere pispor e. Anthony bi cûrbecûr şagirtan re xebitiye, ji xwendekarên seretayî bigire heya xwendekarên mezinan, û dilxwazê ​​wekhevî û tevlêbûna di perwerdehiyê de ye. Ew xwediyê bawernameya masterê ye di Perwerdehiyê de ji Zanîngeha California, Berkeley, û mamosteyek pejirandî û rahênerek hînker e. Digel karê xwe yê şêwirmendiyê, Anthony bloggerek dilnizm e û têgihiştinên xwe li ser bloga Teaching Expertise parve dike, ku li wir gelek mijarên girêdayî hînkirin û perwerdehiyê nîqaş dike.