17 Ji bo Zarokan Çalakiyên Nîşankerê Xalên Xweş û Perwerdehî

 17 Ji bo Zarokan Çalakiyên Nîşankerê Xalên Xweş û Perwerdehî

Anthony Thompson

Tabloya naverokê

Nîşankerên xalî ji bo zarokan cûreyek bêdawî ya ramanên çalakiya hêsan, balkêş û kêfê peyda dikin. Ev berhema hunerî ya ceribandî û rast afirîneriya zarokan bi pêş dixe û di heman demê de alîkariya danasîna tîp û jimareyan dike.

Ew di heman demê de ji bo pêşdebirina nasîna nimûne û rengan û başkirina jêhatîbûna motorên xweşik bijarek girîng in. Mizgîn ev e ku hûn tenê çend kesan hewce ne ku hûn hemî cûre fersendên fêrbûnê yên balkêş biafirînin, di nav de matematîkî, xwende-nivîsendetî û projeyên li ser hunerê.

1. Şopandina Navê Nîşankera Xalê

Ev çalakiya fêrbûna xalê ya hêsan nîşankerên xalî yên jumbo bikar tîne da ku naskirina rengan zêde bike. Bi nîşankerek bikar bînin, navê zarokê xwe bi tîpên mezin binivîsin, ji bo her tîpek rengek cûda bikar bînin. Dûv re, xwendekarê xwe yê ciwan vexwînin ku rengê ku we ji bo tîpan bikar aniye bi şopandina wan bi nîşankera xalê re bişopîne.

2. Dot Marker Rainbow

Piştî ku rainbowek bi nîşankerên xalîçeyê bişopîne, bila zarokê xwe bi nîşankerên xalî yên rengîn cîhan tije bike. Ev çalakî, ku di heman demê de bi nîşankerên şiklê xalên 3D jî tê kirin, rêyek ecêb e ku meriv jêhatîbûna motora xweşik û naskirina rengan baştir bike.

3. Hêjmarên Nîşankera Xalê Fun

Bi karanîna pelgeya xebatê ya hejmarê, zarokê xwe vexwînin ku nîşankera rengê ku ew dixwaze bikar bîne hilbijêrin û ji wan re bişopînin ku her hejmarê bişopînin da ku jêhatîyên hejmartina bingehîn pêşve bibin.

4. Çalakiyên Nîşanker Dot-Bi-Xal

Piştî ku çend xal li perçeyekî zêde kirinji kaxezê, xwendekarê xwe yê ciwan bipejirînin ku hemî xalên heman rengî girêbide. Ev çalakiya sade rêgezek girîng e ku hûn jêhatîbûna naskirina rengan û hevrêziya dest-çav zêde bikin.

Binêre_jî: Avakirina Girêdanên Xurttir: 22 Çalakiyên Terapiya Malbatê ya Kêfxweş û Bibandor

5. Şêweyên nîşankera xalî

Çend pelên xebatê yên nîşankera xalî çap bikin an jî li xêzikên şeklê nîşankera xalî veberhênan bikin. Şopandina şeklên cihêreng bi karanîna nîşankerên xalî an nîşangirên şuştinê rêyek balkêş, destan e ku meriv jêhatîbûnên geometriya bingehîn ava bike.

6. Xeyala zarokan bê sînoran nas nake, ji ber vê yekê çima nahêlin ew hilberîna şeklên afirîner ên wekî kulîlk an çîçekên qeşayê tenê bi nîşankerên xalîçê bigerin?

7. Şêweyên nîşankera xalî

Nablon dikarin bi gelek awayan werin hîn kirin, lê karanîna manîpulatîfên konkret bê guman rêyek e. Bi çend qalibên bingehîn ên rengîn ên hêsan dest pê bikin û zarokê xwe vexwînin ku wan berî ku xwe bigihîne wan temam bike.

8. Jimartina nîşankera xalê

Ji bo baştirkirina hejmartin û naskirina hejmarê ji nîşankerên xalî yên sade-bikaranîna çêtir çi çêtir e? Piştî nivîsandina hejmarên cihêreng li aliyekî kaxezekê, zarokê xwe vexwînin ku hejmara pêwendiya xalan li aliyê din zêde bike.

9. Bernameyên Hejmarkirina Nîşankera Xalê

Gelek pirtûkên rengîn ên xalî hene ku bi çalakiyên afirîner dagirtî ne, wek mînak lihevanîna hejmara tiştên di wêneyekê de bi hejmara rast a xalan re.

10. Dot MarkerLîstika Lihevkirina Heywanan

Serê xwe bidin malpera xweya bijare ya çapker û çalakiya nîşankera xalê û hin çalakiyan çap bikin da ku zarokê we bi saetan mijûl bibe. Çalakiyek populer tevlêhevkirina tîpa yekem a wêneyê bi tîpa rast a alfabeyê ye.

11. Hunera nîşankera xalê ya temayê

Hûn dikarin ji cûrbecûr çapkirin û çalakiyan nîşankerên xalî yên temayê hilbijêrin. Xebatên nîşankera xala havînê, pelên xebatê yên nîşankera xala biharê, pelên xebatê yên nîşankera xalê ya Roja Evîndaran, an kaxezên nîşankera xala xeletiyê tenê hin vebijarkên berdest in. An jî tenê berjewendiya heyî ya zarokê xwe çap bikin - dibe ku çapek bi temayek heywanek polar.

12. Demsalên Guherîna Nîşankera Xalê

Bi dara nîşankera xalî, zarokê xwe fêr bikin ka demsal çawa diguherin, bi ku ew rengên cuda yên pelan dema ku demsal diguherin nîşan bidin. Çima hînbûna xwe ya li ser Zanistiyê bi ceribandina pelên xebatê yên nîşankera Roja Erdê, pelên xebatê yên nîşankera xala zivistanê, an pelên xebatê yên nîşankera xala deryayê dirêj nakin?

13. Çalakiyên Rengdêrkirina Nîşana Xalê

Pêşkêşkerên xalî dema ku di nav rêzan de dimînin zarokan fêrî rengdêrkirina şeklên pêşwextkirî dikin. Çima bi nîşankera xalîçeya mêrê gêzerê, ku hem deverên mezin û hem jî yên piçûktir tê de, dijwariyek lêzêdekirî biceribîne?

14. Deng û xalên alfabeyê

Bihêlin zaroka we dengên herfê derxe ji ber ku ew alfabeyek taybetî li ser nîşankerên niqteya ABC yên çapkirî vedişêrin.Ev çalakiya tîpên nîşankera xala ABC nasîna tîp û deng çêdike, dema ku nîşangirên rengîn eleqeya zarokan dişoxilîne.

15. Dot Marker BINGO

Qertek BINGO ya bi hejmar an tîpên rasthatî çap bikin û bila zarokê we jimar an herf bi dauberên Bingo xalî bike. Ya ku di derbarê vê çalakiyê de girîng e ev e ku ew bi hêsanî dikare li ser bingeha temen û berjewendîyên lîstikvanan were adapte kirin.

16. Kapîtalkirina nîşankera xalê

Zarokê xwe fêrî çawa û kengê bike ku tîpa yekem a hevokan û hin peyvan bi mezinî binivîsîne. Mînakî, hemî tîpên yekem ên navdêrên xwerû dikarin bi nîşanek sor werin xemilandin, dema ku yên navdêrên hevpar dikarin bi rengek cûda werin xemilandin da ku bi dîtbarî fêrbûna xwe xurt bikin.

17. Bi Dengdêrên Nîşankerê Xalê Bi Xeyala Kêfxweşiyê

Cuwazkirina konsonantan ji dengdêran ji bo xwendekarên ciwan dikare dijwar be, lê çalakiyek motorê ya desta dikare bibe alîkar! Rêzek tîpên bêserûber binivîsin an çap bikin û ji zarokê we bikin ku dengdêran bi nîşankerên xalê nas bikin.

Binêre_jî: 24 Çalakiyên Welatparêzî ji bo Xwendekarên Seretayî di Roja Şervanan de

Anthony Thompson

Anthony Thompson şêwirmendek perwerdehiyê ya demsalî ye ku di warê hînkirin û fêrbûnê de zêdetirî 15 salan ezmûn heye. Ew di afirandina hawîrdorên fêrbûnê yên dînamîk û nûjen de ku piştgirîya perwerdehiya cihêreng dike û xwendekar bi awayên watedar tevdigere pispor e. Anthony bi cûrbecûr şagirtan re xebitiye, ji xwendekarên seretayî bigire heya xwendekarên mezinan, û dilxwazê ​​wekhevî û tevlêbûna di perwerdehiyê de ye. Ew xwediyê bawernameya masterê ye di Perwerdehiyê de ji Zanîngeha California, Berkeley, û mamosteyek pejirandî û rahênerek hînker e. Digel karê xwe yê şêwirmendiyê, Anthony bloggerek dilnizm e û têgihiştinên xwe li ser bloga Teaching Expertise parve dike, ku li wir gelek mijarên girêdayî hînkirin û perwerdehiyê nîqaş dike.