សកម្មភាពអាកាសធាតុដ៏រីករាយចំនួន 20 សម្រាប់សិស្សសាលាមធ្យមសិក្សា

 សកម្មភាពអាកាសធាតុដ៏រីករាយចំនួន 20 សម្រាប់សិស្សសាលាមធ្យមសិក្សា

Anthony Thompson

តារាង​មាតិកា

សកម្មភាព ផែនការមេរៀន វីដេអូ និងការពិសោធន៍ទាំង 20 នេះនឹងធ្វើឱ្យការរៀនអំពីអាកាសធាតុមានភាពរីករាយសម្រាប់សិស្សសាលាមធ្យមសិក្សា។ ពីរដូវរងាត្រជាក់ដល់ស្លឹករដូវស្លឹកឈើជ្រុះ; ផ្ការដូវក្តៅដល់ផ្កាឈូកនិទាឃរដូវ។

យើងនឹងគ្របដណ្តប់គ្រប់ប្រភេទនៃអាកាសធាតុ និងគំនិតដែលទាក់ទងនឹងអាកាសធាតុ ហើយមានភាពអស្ចារ្យនៅពេលកំពុងធ្វើវា។

1. ផែនការមេរៀនអាកាសធាតុត្រង់ពី NASA

បណ្តុំនៃផែនការមេរៀននេះពីណាសានឹងជួយអ្នកបង្រៀនសិស្សថ្នាក់កណ្តាលរបស់អ្នកអំពីប្រព័ន្ធអាកាសធាតុស្មុគស្មាញ និងបាតុភូតអាកាសធាតុធម្មតា។ ធនធានទាំងនេះបង្កើតគ្នាទៅវិញទៅមក និងដោយការអនុវត្តចំណេះដឹងដែលរកឃើញថ្មីទាំងអស់របស់ពួកគេ ពួកគេអាចធ្វើការព្យាករណ៍អាកាសធាតុរបស់ពួកគេផ្ទាល់។

2. ស្វែងយល់អំពីប្រភេទពពកផ្សេងៗគ្នាដោយប្រើ Cloud Cake

សកម្មភាពដែលមានប្រយោជន៍ និងឆ្ងាញ់នេះនឹងជួយសិស្សរបស់អ្នកឱ្យមើលឃើញពីប្រភេទពពកផ្សេងៗគ្នា ខណៈពេលដែលរៀនឈ្មោះ និងកម្រិតផ្សេងៗគ្នា។ មេរៀននេះក៏រួមបញ្ចូលផងដែរនូវការបង្កើតពពកដែលអាចបោះពុម្ពបានដោយឥតគិតថ្លៃ។ ដូច្នេះអ្នកអាចមាននំរបស់អ្នក ហើយញ៉ាំវាផងដែរ។

3. បង្កើតខ្យល់ព្យុះកំបុតត្បូងរបស់អ្នកនៅក្នុងដប

សម្រាប់ការពិសោធន៍ដោយដៃនេះ អ្នកនឹងត្រូវការដបទឹក សាប៊ូលាងចាន និងដបប្លាស្ទិកតូចចង្អៀតខ្ពស់។ សកម្មភាពអាកាសធាតុដ៏អស្ចារ្យនេះនឹងបង្ហាញពីថាមពល និងចលនានៃខ្យល់ព្យុះដោយសុវត្ថិភាព និងរបៀបដែលវាត្រូវបានបង្កើតឡើង។

4. ស្វែងយល់អំពីមូលហេតុ និងឥទ្ធិពលនៃអាកាសធាតុ និងសំណឹក

សកម្មភាព STEM នេះនឹងជួយសិស្សរបស់អ្នកឱ្យយល់ពីអាកាសធាតុ និងសំណឹក ភាពខុសគ្នារវាងទាំងពីរ និងផលប៉ះពាល់នៃទឹកភ្លៀងលើដី។ សំណឹកគឺជាការខ្ជះខ្ជាយដ៏ធំនៃរចនាសម្ព័ន្ធថ្មខណៈពេលដែលអាកាសធាតុគឺជាដំណើរការដែលថ្មរំលាយបំណែកថ្ម។ អ្នកនឹងត្រូវការ gelatin គ្មានពណ៌ ទឹកក្តៅ ថ្មតូចៗ និងដីល្បាប់ និងភាពកខ្វក់ជាមួយនឹងក្រួសតូចៗ។

5. បង្កើតវដ្តទឹកខ្នាតតូចផ្ទាល់ខ្លួនរបស់អ្នក

សកម្មភាព STEM អន្តរកម្មនេះនឹងជួយសិស្សរបស់អ្នកឱ្យយល់ពីវដ្តទឹក និងតួនាទីសំខាន់ដែលអាកាសធាតុដើរតួ។ អ្នកនឹងត្រូវការក្រដាសអាលុយមីញ៉ូម រុំប្លាស្ទិក ខ្សែកៅស៊ូ ប្រអប់ស្បែកជើងផ្លាស្ទិច ទឹកក្តៅ ទឹកកក និងចង្កៀងកំដៅ។

សូម​មើល​ផង​ដែរ: 18 វិចារណញាណក្នុង ឬក្រៅសកម្មភាពគ្រប់គ្រងរបស់ខ្ញុំ

6. បង្កើត Barometer ផ្ទាល់ខ្លួនរបស់អ្នក

ការដឹងពីសម្ពាធខ្យល់ និងសារៈសំខាន់របស់វាអាចជួយយើងឱ្យយល់អំពីអាកាសធាតុ។ ដើម្បីធ្វើឧបករណ៍វាស់ស្ទង់ដោយខ្លួនឯង អ្នកនឹងត្រូវការកំប៉ុងសំណប៉ាហាំងទទេ ប៉េងប៉ោងជ័រ ខ្សែកៅស៊ូក្រាស់ ចំបើងស្តើង ខ្ទាស់ក្រដាស កាវ និងបន្ទាត់។

7. តើពណ៌មួយណាដែលស្រូបយកកំដៅបានច្រើនជាង - ខ្មៅ ឬស?

អ្នកនឹងត្រូវការពាងកែវពីរដែលពោរពេញទៅដោយទឹក។ រុំមួយក្នុងក្រដាសសំណង់ពណ៌ខ្មៅ និងមួយទៀតក្នុងក្រដាសស។ ដាក់ពួកវាទាំងពីរនៅក្នុងព្រះអាទិត្យរយៈពេលពីរបីម៉ោង ហើយមើលថាពាងពណ៌ណាដែលក្តៅជាង។

8. ស្វែងយល់អំពីម៉ាសខ្យល់

ការពិសោធន៍ដ៏សាមញ្ញនេះនឹងបង្រៀនសិស្សរបស់អ្នកអំពីគោលគំនិតដ៏សំខាន់បំផុតនៃអាកាសធាតុ - ម៉ាស់ខ្យល់។ អ្វី​ដែល​អ្នក​ត្រូវ​ការ​គឺ​អាវ​សម្រាប់​ព្យួរ​ខោអាវ ម្ជុល​ដេរ​ពីរ និង​ប៉េងប៉ោង​ពីរ។

9. បង្កើត​របស់​អ្នក​Anemometer

ជាមួយនឹងសម្ភារៈផ្ទះបាយមួយចំនួន អ្នកអាចបង្កើត anemometer ផ្ទាល់ខ្លួនរបស់អ្នក ដើម្បីវាស់ល្បឿនខ្យល់។ អ្នកនឹងត្រូវការពែងក្រដាសចំនួនបួន ចានក្រដាសមួយ ខ្មៅដៃ ចំបើង ម្ជុលរុញ និងកាសែតពណ៌មួយចំនួន។

10. បង្កើតសេចក្តីព្រាង

ស្វែងយល់ពីរបៀបដែលខ្យល់ក្តៅ និងត្រជាក់ធ្វើការរួមគ្នាដើម្បីបង្កើតខ្យល់។ អ្នកនឹងត្រូវការឆ្នាំងបាយដែកពីរ បន្ទះការពារកំដៅ ប្រអប់ក្រដាសកាតុងធំមួយ ខ្សាច់ស្ងួត ទឹកកក ធូប កន្ត្រៃ និងឈើគូស។

11. និមិត្តសញ្ញាផែនទីអាកាសធាតុ

បង្រៀនសិស្សរបស់អ្នកពីរបៀបក្លាយជាអ្នកឧតុនិយមពិតប្រាកដជាមួយនឹងនិមិត្តសញ្ញាផែនទីអាកាសធាតុទាំងនេះ។ ការដឹងពីនិមិត្តសញ្ញាត្រឹមត្រូវសម្រាប់ការកើតឡើងនៃអាកាសធាតុជាមូលដ្ឋានទាំងនេះនឹងជួយសិស្សរបស់អ្នកធ្វើការព្យាករណ៍អាកាសធាតុបានត្រឹមត្រូវ។

សូម​មើល​ផង​ដែរ: 30 រឿងកំប្លែងធ្វើឱ្យសិស្សថ្នាក់ទី 4 របស់អ្នកបំបែកឡើង!

12. រន្ទះនៅក្នុងពាង

ការពិសោធន៍ដ៏គួរឱ្យភ្ញាក់ផ្អើលនេះនឹងបង្រៀនសិស្សសាលាមធ្យមសិក្សារបស់អ្នកអំពីអគ្គិសនីឋិតិវន្ត និងរបៀបដែលរន្ទះត្រូវបានបង្កើតឡើង។ អ្នកនឹងត្រូវការសន្លឹកអាលុយមីញ៉ូម ប៉េងប៉ោង សន្លឹកម៉ាស៊ីនសម្ងួត ស្នាមមេដៃដែក និងពាងកែវមួយ។ បង្វែរភ្លើង ដើម្បីមើលទម្រង់ជាដុំភ្លើងតូច។

13. ក្លាយជា Cloud Spotter

ធនធានអន្តរកម្មដ៏រីករាយទាំងនេះអំពីប្រភេទពពកផ្សេងៗគ្នានឹងបង្រៀនសិស្សវិទ្យាល័យរបស់អ្នកអំពីគំរូ និងប្រភេទពពកក្នុងពេលឆាប់ៗនេះ។

14. បង្កើតប្រអប់ខ្យល់ដោយខ្លួនឯង

ផ្ទាំងខ្យល់នេះនឹងបង្ហាញអ្នកពីទិសដៅនៃខ្យល់ ដែលអាចជួយព្យាករណ៍ពីគំរូអាកាសធាតុ និងប្រព័ន្ធសម្ពាធខ្យល់។ អ្នកនឹងត្រូវការធុងប្លាស្ទិក ខ្មៅដៃ ចំបើង កស្នាមមេដៃ និងសំណល់ក្រដាសសំណង់។

15. ស្វែងយល់ពីមូលហេតុដែលស្លឹកឈើផ្លាស់ប្តូរពណ៌

ការពិសោធន៍ចម្រុះពណ៌នេះនឹងជួយសិស្សសាលាបឋមសិក្សារបស់អ្នកឱ្យយល់អំពីមូលហេតុដែលស្លឹកឈើផ្លាស់ប្តូរពណ៌នៅពេលដែលរដូវកាលផ្លាស់ប្តូរ។ អ្វី​ដែល​អ្នក​ត្រូវ​ការ​គឺ​ស្លឹក​ឈើ​ជ្រុះ​ចម្រុះ​ពណ៌ ពាង​កែវ អាល់កុល isopropyl និង​តម្រង​កាហ្វេ។

16. ស្រទាប់នៃការពិសោធន៍បរិយាកាស

មន្ទីរពិសោធន៍អន្តរកម្ម និងសៀវភៅអេឡិចត្រូនិចនេះនឹងជួយសិស្សរបស់អ្នកឱ្យយល់ពីកន្លែងដែលអាកាសធាតុត្រូវបានបង្កើតឡើង និងរបៀបដែលប្រព័ន្ធអាកាសធាតុដំណើរការ។ អ្នកនឹងត្រូវការភាពកខ្វក់ ទឹកឃ្មុំ សុីរ៉ូពោត សាប៊ូលាងចាន ទឹក ធុងស្អាត និងពណ៌អាហារ។

17. បង្កើតរង្វាស់ទឹកភ្លៀងដោយខ្លួនឯង

ទិដ្ឋភាពមួយនៃទិដ្ឋភាពនៃការព្យាករណ៍អាកាសធាតុគឺការព្យាករណ៍ថាតើនឹងមានភ្លៀងធ្លាក់នៅពេលណា ប៉ុន្តែក៏មានភ្លៀងធ្លាក់ប៉ុន្មានផងដែរ។ សកម្មភាពស្ថានីយអាកាសធាតុខាងក្រោយផ្ទះនេះនឹងជួយអ្នកវាស់វែងថាតើវាមានភ្លៀងធ្លាក់ប៉ុន្មាន។ អ្នកនឹងត្រូវការដបប្លាស្ទិក 2 លីត្រ ថ្មតូចៗ សញ្ញាសម្គាល់អចិន្ត្រៃយ៍ និងបន្ទាត់។

18។ National Geographic នឹងបង្រៀនសិស្សរបស់អ្នកអំពីការប្រែប្រួលអាកាសធាតុ

បញ្ហាប្រឈមដ៏ធំបំផុតមួយដែលយើងកំពុងជួបប្រទះគឺការប្រែប្រួលអាកាសធាតុ។ ធនធានអប់រំនេះនឹងជួយសិស្សរបស់អ្នកឱ្យយល់ពីអ្វីដែលជាការប្រែប្រួលអាកាសធាតុ មូលហេតុអ្វី និងអ្វីដែលយើងអាចធ្វើអំពីវា។

19. ស្វែងយល់បន្ថែមអំពីឥទ្ធិពលផ្ទះកញ្ចក់ជាមួយនឹងគំរូខ្នាតតូចនេះ

ការពិសោធន៍នេះនឹងជួយសិស្សរបស់អ្នកឱ្យយល់ពីអ្វីដែលជាឥទ្ធិពលផ្ទះកញ្ចក់ ការប្រែប្រួលអាកាសធាតុ របៀបឧស្ម័នផ្ទះកញ្ចក់ជាប់កំដៅ ហើយតើមានផលវិបាកអ្វីខ្លះ? អ្នកនឹងត្រូវការ ពាងកែវចំនួន 5 ទឹកខ្មេះ ម្សៅដុតនំ ពែងវាស់ និងស្លាបព្រា រុំផ្លាស្ទិច ខ្សែយឺត ខ្សែរកំដៅ ទែម៉ូម៉ែត្រ និងបន្ទះស្រួច។

20។ បង្កើតទែម៉ូម៉ែត្រដោយខ្លួនឯង

ការពិសោធន៍អន្តរកម្មនេះនឹងជួយសិស្សសាលាមធ្យមសិក្សារបស់អ្នកយល់កាន់តែច្បាស់អំពីអាកាសធាតុនៅពេលពួកគេរៀនពីរបៀបអានសីតុណ្ហភាព។ អ្នកនឹងត្រូវការទឹក លាបពណ៌អាហារ ចាក់ម្សៅ ឬបន្ទះស្អិត ពែងវាស់ ចំបើងថ្លា ប្រេងឆា ដបកែវ និងប្រេងចម្អិនអាហារ។

ការពិសោធន៍ មេរៀន និងសកម្មភាពទាំង 20 នេះនឹងមានកណ្តាលរបស់អ្នក។ សិស្សសាលាក្លាយជាអ្នកឧតុនិយមពិតប្រាកដក្នុងពេលដ៏ខ្លី។

Anthony Thompson

Anthony Thompson គឺជាអ្នកប្រឹក្សាផ្នែកអប់រំដែលមានបទពិសោធន៍ជាង 15 ឆ្នាំក្នុងវិស័យបង្រៀន និងរៀន។ គាត់មានជំនាញក្នុងការបង្កើតបរិយាកាសសិក្សាប្រកបដោយភាពស្វាហាប់ និងប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត ដែលគាំទ្រដល់ការបង្រៀនផ្សេងៗគ្នា និងចូលរួមជាមួយសិស្សតាមរបៀបដែលមានអត្ថន័យ។ Anthony បានធ្វើការជាមួយអ្នកសិក្សាជាច្រើនប្រភេទ ចាប់ពីសិស្សបឋមរហូតដល់អ្នកសិក្សាពេញវ័យ ហើយមានចំណង់ចំណូលចិត្តចំពោះសមធម៌ និងការដាក់បញ្ចូលក្នុងការអប់រំ។ គាត់ទទួលបានសញ្ញាប័ត្រអនុបណ្ឌិតផ្នែកអប់រំពីសាកលវិទ្យាល័យកាលីហ្វ័រញ៉ា Berkeley និងជាគ្រូបង្រៀនដែលមានការបញ្ជាក់ និងជាគ្រូបង្ហាត់បង្រៀន។ បន្ថែមពីលើការងាររបស់គាត់ជាអ្នកប្រឹក្សាយោបល់ លោក Anthony គឺជាអ្នកសរសេរប្លុកដែលចូលចិត្ត និងចែករំលែកការយល់ដឹងរបស់គាត់នៅលើប្លុក Teaching Expertise ជាកន្លែងដែលគាត់ពិភាក្សាអំពីប្រធានបទជាច្រើនទាក់ទងនឹងការបង្រៀន និងការអប់រំ។