គំនិតសកម្មភាព 10 ដែលត្រូវបានបំផុសគំនិតដោយថ្ងៃដែលអ្នកចាប់ផ្តើម

 គំនិតសកម្មភាព 10 ដែលត្រូវបានបំផុសគំនិតដោយថ្ងៃដែលអ្នកចាប់ផ្តើម

Anthony Thompson

មិនថាអ្នកចង់បញ្ចូលសំណួរដែលបំផុសគំនិតខ្លះទៅក្នុងកិច្ចពិភាក្សាក្នុងថ្នាក់របស់អ្នក ឬសង្ឃឹមថានឹងស្វែងរកអានឱ្យឮៗ ដើម្បីជំរុញទឹកចិត្ត និងសេចក្តីសប្បុរសទេ រឿងដ៏ស្រស់ស្អាតនេះដោយ Jacqueline Woodson គួរតែស្ថិតនៅក្នុងបញ្ជីរបស់អ្នក! សាច់រឿងគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ និងតួអង្គគួរឱ្យស្រឡាញ់ បង្រៀនអ្នកអានថា ភាពខុសគ្នាខាងក្រៅមិនមែនជាអ្វីដែលត្រូវខ្មាស់គេទេ ប៉ុន្តែធាតុដែលធ្វើឱ្យយើងម្នាក់ៗពិសេស! នេះគឺជាសកម្មភាពចូលរួមចំនួន 10 ដោយផ្អែកលើសៀវភៅរូបភាពដែលឈ្នះពានរង្វាន់របស់ Rafael Lopez និង Jacqueline Woodson ។ បញ្ចូលមួយចំនួននៅក្នុងផែនការមេរៀនរបស់អ្នកថ្ងៃនេះ!

1. “នេះជាខ្ញុំ” សិប្បកម្ម

អ្នកអាចប្រើគំរូដែលបានផ្ដល់ឱ្យក្នុងតំណភ្ជាប់ ឬជួយសិស្សរបស់អ្នកបត់ និងចែកខិត្តប័ណ្ណរបស់ពួកគេ។ គោលបំណងនៃសកម្មភាពនេះគឺសម្រាប់បុគ្គលម្នាក់ៗក្នុងការសរសេរ និងចែករំលែកនូវចរិតលក្ខណៈមួយចំនួនដែលបង្កើតពួកគេ!

សូម​មើល​ផង​ដែរ: 30 គំនិតច្នៃប្រឌិត បង្ហាញ និងប្រាប់

2. សំណួរឆ្លុះបញ្ចាំង និងពិភាក្សាប្រចាំថ្ងៃ

មានទំនាក់ទំនងតិចតួចជាច្រើនដែលសិស្សរបស់អ្នកអាចបង្កើតនៅក្នុងរឿងផ្ទាល់ខ្លួននេះ។ នៅពេលអ្នកអានឮៗ សូមផ្តល់សំណួរឆ្លុះបញ្ចាំងដោយខ្លួនឯងសម្រាប់សិស្សដើម្បីពិចារណា និងសរសេរពីរបៀបដែលពួកគេទាក់ទងនឹងកុមារអាយុសិក្សានៅក្នុងសៀវភៅ។ កញ្ចប់ដៃគូសាលានេះមានកិច្ចការដែលមើលឃើញដូចជាការគូរអារម្មណ៍របស់អ្នក ក៏ដូចជាការជំរុញឱ្យមានការពិភាក្សាជាក្រុម។

3. ការថតរូបខ្លួនឯង

ដល់ពេលអនុញ្ញាតឱ្យសិល្បករខាងក្នុងរបស់សិស្សរបស់អ្នកភ្លឺហើយ! បង្ហាញវីដេអូនេះដល់ថ្នាក់រៀន សម្រាប់ការបំផុសគំនិតអំពីរបៀបរចនាខ្លួនឯងរូបបញ្ឈរ។ សុំឱ្យពួកគេបញ្ចូលពាក្យគន្លឹះ ពណ៌ និងនិមិត្តសញ្ញាដែលបង្ហាញថាពួកគេជានរណា។ អ្នក​អាច​រៀបចំ​រូប​នីមួយៗ​ជា​ផ្ទាំង​ផ្សាយ​ក្នុង​ថ្នាក់​បាន!

4. រង្វង់ភាពស្រដៀងគ្នា

កំពុងរកមើលដើម្បីជំរុញសហគមន៍ថ្នាក់រៀននៃការចែករំលែកភាពស្រដៀងគ្នា និងភាពខុសគ្នាតាមរបៀបដែលមានសុខភាពល្អ និងសហការគ្នាមែនទេ? សកម្មភាព "អ្នកបំបែកទឹកកក" នេះត្រូវបានបំផុសគំនិតដោយសៀវភៅដ៏ស្រស់ស្អាតនេះ សុំឱ្យសិស្សបន្ថែមអ្វីដែលពួកគេចូលចិត្ត ចូលចិត្ត និងមិនចូលចិត្តនៅក្នុងរង្វង់នៅលើក្រដាសផ្ទាំងគំនូរធំមួយ។ សិស្ស​អាច​មើល​ឃើញ​អ្វី​ដែល​ពួកគេ​មាន​ដូច​គ្នា​ជាមួយ​មិត្ត​ភក្តិ​របស់​ពួកគេ និង​អ្វី​ដែល​ធ្វើ​ឱ្យ​ពួកគេ​ខុស​គ្នា។

5. ការធ្វើផែនទី និងតម្រៀបរឿង

ជំនាញមូលដ្ឋាននៃការអាន និងការសរសេរ មកក្រោមការយល់ដឹងពីរបៀបរៀបចំ និងអភិវឌ្ឍរឿង។ ជួយអ្នកអានតូចៗរបស់អ្នកវិភាគសៀវភៅរូបភាពដ៏ស្រស់ស្អាតនេះទៅជាផ្នែក និងការពិពណ៌នា ដើម្បីតាមដាន និងពិភាក្សាកាន់តែច្បាស់អំពីមេរៀនដែលអ្នកនិពន្ធចង់បង្ហាញ។

6. ការអនុវត្តវាក្យសព្ទ និងវេយ្យាករណ៍

គេហទំព័រនេះមានតំណភ្ជាប់ និងគំនិតធ្វើផែនការមេរៀន ដើម្បីផ្គូផ្គងសៀវភៅដ៏បំផុសគំនិតនេះជាមួយនឹងពាក្យគន្លឹះ និងវាក្យសព្ទរបស់សិស្សទាក់ទងនឹងអារម្មណ៍នៃភាពខុសគ្នា និងការផ្សងព្រេងរដូវក្តៅ។

សូម​មើល​ផង​ដែរ: 35 សកម្មភាព STEM បុណ្យណូអែលច្នៃប្រឌិតសម្រាប់វិទ្យាល័យ

7. ការស្វែងរកពាក្យ

មានជម្រើសមួយចំនួនសម្រាប់ការស្វែងរកពាក្យដោយផ្អែកលើសៀវភៅដ៏អស្ចារ្យនេះ។ រួមជាមួយនឹងមេរៀនវាក្យសព្ទផ្សេងទៀត អ្នកអាចបញ្ចូលសកម្មភាពនីមួយៗ ដូចជាការស្វែងរកពាក្យ ដើម្បីពង្រឹងគោលគំនិតថ្មី និងភាសាដែលមិនធ្លាប់ស្គាល់។

8. ក្រុម Collage នៃការបំផុសគំនិត

រួមជាមួយនឹងមេរៀនសំខាន់ៗនៅក្នុងសៀវភៅដែលចូលចិត្តនេះ រូបភាពដោយ Rafael Lopez នាំមកនូវពណ៌ និងជីវិតដល់ទំព័រនីមួយៗ។ ជ្រើសរើស​ឧបករណ៍​ដែល​សមស្រប​សម្រាប់​ថ្នាក់រៀន​របស់អ្នក ហើយ​ឱ្យ​សិស្ស​របស់អ្នក​សហការ​គ្នា​បង្កើត​រូបភាព​ភ្ជាប់​ដ៏ភ្លឺស្វាង និង​ដិត​ដែលតំណាង​ឱ្យ​បុគ្គល​របស់ពួកគេ ក៏ដូចជា​ការរួបរួម​របស់ពួកគេ។

9. គ្រឿងសិប្បកម្មសម្រាប់ការយល់ដឹងដោយខ្លួនឯង

វាត្រូវការភាពក្លាហានក្នុងការចែករំលែកអ្វីដែលធ្វើឱ្យអ្នកប្លែកជាមួយអ្នកដទៃ។ គម្រោងសិល្បៈនេះលើកទឹកចិត្តសិស្សឱ្យយល់ដឹងដោយខ្លួនឯង និងឱ្យតម្លៃចំពោះអ្វីដែលធ្វើឱ្យពួកគេមានភាពខុសប្លែកគ្នា ក៏ដូចជាស្វែងយល់អំពីមិត្តរួមថ្នាក់របស់ពួកគេ និងស្វែងរកវិធីដែលពួកយើងទាំងអស់គ្នាមានទំនាក់ទំនង។

10. ការអបអរសាទរកញ្ចប់ព័ត៌មានភាពខុសគ្នា

កំពុងស្វែងរកផែនការមេរៀនដ៏ទូលំទូលាយមួយជាមួយនឹងសំណួរគិតកម្រិតខ្ពស់ និងសកម្មភាពបន្ថែមដើម្បីចូលជ្រៅទៅក្នុងរឿងមិនគួរឱ្យជឿនេះ? អង្គភាពនេះមានអ្វីៗគ្រប់យ៉ាងដែលអ្នកត្រូវការពីធនធានស្លាយរបស់ google ដល់ការវាយតម្លៃ និងសំណួរស្វែងយល់ដែលមានសម្រាប់ទិញ។

Anthony Thompson

Anthony Thompson គឺជាអ្នកប្រឹក្សាផ្នែកអប់រំដែលមានបទពិសោធន៍ជាង 15 ឆ្នាំក្នុងវិស័យបង្រៀន និងរៀន។ គាត់មានជំនាញក្នុងការបង្កើតបរិយាកាសសិក្សាប្រកបដោយភាពស្វាហាប់ និងប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត ដែលគាំទ្រដល់ការបង្រៀនផ្សេងៗគ្នា និងចូលរួមជាមួយសិស្សតាមរបៀបដែលមានអត្ថន័យ។ Anthony បានធ្វើការជាមួយអ្នកសិក្សាជាច្រើនប្រភេទ ចាប់ពីសិស្សបឋមរហូតដល់អ្នកសិក្សាពេញវ័យ ហើយមានចំណង់ចំណូលចិត្តចំពោះសមធម៌ និងការដាក់បញ្ចូលក្នុងការអប់រំ។ គាត់ទទួលបានសញ្ញាប័ត្រអនុបណ្ឌិតផ្នែកអប់រំពីសាកលវិទ្យាល័យកាលីហ្វ័រញ៉ា Berkeley និងជាគ្រូបង្រៀនដែលមានការបញ្ជាក់ និងជាគ្រូបង្ហាត់បង្រៀន។ បន្ថែមពីលើការងាររបស់គាត់ជាអ្នកប្រឹក្សាយោបល់ លោក Anthony គឺជាអ្នកសរសេរប្លុកដែលចូលចិត្ត និងចែករំលែកការយល់ដឹងរបស់គាត់នៅលើប្លុក Teaching Expertise ជាកន្លែងដែលគាត់ពិភាក្សាអំពីប្រធានបទជាច្រើនទាក់ទងនឹងការបង្រៀន និងការអប់រំ។