35 សកម្មភាពដើមសម្រាប់មត្តេយ្យសិក្សា

 35 សកម្មភាពដើមសម្រាប់មត្តេយ្យសិក្សា

Anthony Thompson

សាលារៀនជាច្រើនកំពុងណែនាំសកម្មភាព STEM នៅក្នុងថ្នាក់រៀន។ សូម្បីតែក្រុមគ្រួសារដែលរៀនតាមផ្ទះក៏រួមបញ្ចូលសកម្មភាព STEM នៅក្នុងកម្មវិធីសិក្សារបស់ពួកគេ។ គម្រោង STEM មានអត្ថប្រយោជន៍ជាច្រើនសម្រាប់សិស្សានុសិស្ស ហើយការរៀនសូត្ររបស់ពួកគេធ្វើតាមតម្រូវការ។ ជាឧទាហរណ៍ កូន ឬសិស្សរបស់អ្នកអាចបង្កើតជំនាញម៉ូតូរបស់ពួកគេ ខណៈពេលដែលរៀនអំពីប្រតិកម្មគីមី។ នេះគឺជាបញ្ជីចុងក្រោយនៃសកម្មភាព STEM សម្រាប់សិស្សដែលមានអាយុមត្តេយ្យសិក្សា ប៉ុន្តែកុមារដែលចាស់បន្តិចក៏នឹងរីករាយជាមួយពួកគេដែរ។ មើល!

1. Moon Phases

ការស្វែងយល់អំពីដំណាក់កាលនៃព្រះច័ន្ទក៏អាចឆ្ងាញ់ដែរ! នៅពេលសិក្សាអំពីគំនិតអរូបី សិស្សតែងតែទទួលបានអត្ថប្រយោជន៍ពីជំនួយដែលមើលឃើញ។ គំនិតនេះជួយពន្យល់ពីគំនិតនេះនៅកម្រិតមត្តេយ្យសិក្សា។ វាក៏ជំរុញការរៀនឯករាជ្យផងដែរ។

2. Slime Science

ក្មេងជាច្រើនចូលចិត្តលេងជាមួយស្លីម។ នៅពេលដែលសិស្សដឹងថាពួកគេអាចបង្កើតដោយខ្លួនឯងបាន នោះពួកគេឆាប់មកស្វែងយល់អំពីការប្រែប្រួលផ្សេងទៀតនៃទឹករំអិលដែលមាននៅទីនោះ។ សកម្មភាពនេះសម្រាប់កុមារគឺធ្វើឡើងដោយដៃ ហើយផ្តោតលើវិទ្យាសាស្ត្រផងដែរ!

3. LEGO Marble Run

គ្មានដែនកំណត់ចំពោះប្រភេទផ្សេងៗនៃការបង្កើតដែលកូនៗ និងសិស្សរបស់អ្នកអាចបង្កើតបាន នៅពេលដែលពួកគេរចនា និងសាងសង់វគ្គសិក្សារត់ថ្មម៉ាបផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេ។ អ្នកអាចប្រើប្រាស់សម្ភារៈដែលអ្នកមានរួចហើយនៅក្នុងផ្ទះ ឬថ្នាក់រៀនរបស់អ្នក។

4. S'mores STEM Challenge

ការកសាង និងសាងសង់គឺជាផ្នែកសំខាន់នៃ STEM ។ សិស្សរបស់អ្នកអាចពង្រឹងជំនាញការគិតបែបរិះគន់របស់ពួកគេដោយអ្នកសុំឱ្យពួកគេសាងសង់ប៉ម ហើយផ្តល់ឱ្យពួកគេនូវបញ្ហាប្រឈមក្នុងការរចនាដូចនេះ។ ជាពិសេសវាគឺជាសកម្មភាពដ៏គួរឱ្យរំភើបមួយសម្រាប់អ្នកមត្តេយ្យសិក្សា។

5. Candy Rainbow

ជាញឹកញាប់អ្នកអាចលាយវិទ្យាសាស្រ្តជាមួយសិល្បៈ និងសិប្បកម្មផងដែរ! គម្រោងនេះអាចត្រូវបានចាត់ទុកថាជាសកម្មភាព STEAM មត្តេយ្យសិក្សា។ វាគឺជាការពិសោធន៍ដ៏រីករាយមួយសម្រាប់កុមារដែលពាក់ព័ន្ធនឹងស្ករគ្រាប់។ វានឹងក្លាយជាការពិសោធន៍ដែលពួកគេចូលចិត្តយ៉ាងឆាប់រហ័ស។

6. ស្ពានចំបើង

ការពិសោធន៍ STEM ដ៏រីករាយនេះគឺជាវិធីដ៏ល្អមួយក្នុងការធ្វើឱ្យសិស្សរបស់អ្នកក្លាយជាវិស្វករខ្នាតតូច នៅពេលដែលពួកគេធ្វើការលើការសាងសង់ស្ពានចំបើងដ៏រឹងមាំមួយ។ សកម្មភាពនេះគឺមានតំលៃថោកក្នុងការដាក់បញ្ចូលគ្នា ហើយមិនចំណាយពេលយូរក្នុងការរៀបចំ។

7. Jack and the Beanstalk Parachute

ការលាយអក្ខរកម្ម រឿងនិទាន និង STEM គឺជាវិធីដ៏អស្ចារ្យមួយដើម្បីធ្វើឱ្យសិស្សរបស់អ្នកចូលរួម និងលើកទឹកចិត្ត។ ការយករឿងបុរាណនេះ ហើយមានការចូលរួមពីសិស្សរបស់អ្នកនៅក្នុងគ្រោងនឹងអនុញ្ញាតឱ្យពួកគេមានអារម្មណ៍ថាដូចជាពួកគេអាចទទួលយកភាពជាម្ចាស់នៃរបៀបដែលរឿងបញ្ចប់។

8. ទិនានុប្បវត្តិ STEM

ការអាចបញ្ចូលការសរសេរជាមួយវិទ្យាសាស្ត្រគឺជាគំនិតដ៏ល្អ។ ការឱ្យសិស្សសរសេរអំពីអ្វីដែលពួកគេបានរៀន និងលទ្ធផលនៃការពិសោធន៍របស់ពួកគេនឹងលើកកម្ពស់អក្ខរកម្មនៅក្នុងថ្នាក់វិទ្យាសាស្ត្ររបស់អ្នក។ លាយបញ្ហាប្រឈមដ៏រីករាយរបស់អ្នកជាមួយនឹងការសរសេរតិចតួចនៅចុងបញ្ចប់។

9. វិទ្យាសាស្ត្រ Snowman រលាយសកម្មភាព

កុមារជាច្រើនមានបទពិសោធន៍ក្នុងការកសាងមនុស្សព្រិល ឬធ្វើអន្តរកម្មជាមួយព្រិលជាទូទៅ។ ក្រឡេកមើលការពិសោធន៍នេះ ពួកគេនឹងចាប់អារម្មណ៍ដើម្បីមើលថាតើវាប្រែជាយ៉ាងណា។ អ្នកថែមទាំងអាចបន្ថែមពណ៌អាហារមួយដំណក់ដើម្បីធ្វើឱ្យវាមានពណ៌!

10. I Like Myself Collage

កន្ទេលទម្រង់ឈើទាំងនេះអាចប្រើប្រាស់បាន ដូច្នេះសិស្សអាចបង្កើតរូបផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេ។ សកម្មភាព STEM នេះអាចត្រូវបានដាក់បញ្ចូលទៅក្នុងផ្នត់គំនិតនៃការលូតលាស់បន្ទាប់របស់អ្នក ឬមេរៀនសប្បុរសធម៌។ វាជាគម្រោង STEM ដ៏អស្ចារ្យមួយ ដែលសិស្សរបស់អ្នកនឹងចងចាំ!

សូម​មើល​ផង​ដែរ: 25 សៀវភៅបងប្រុសធំសម្រាប់ក្មេងប្រុសតូចដ៏អស្ចារ្យ

11. Juice Pouch Stomp Rocket

ការរៀនអំពីខ្យល់ដែលបានបង្ហាប់មិនដែលសប្បាយទេ! សូមក្រឡេកមើលកាបូបដាក់ទឹកផ្លែឈើនេះ។ វា​ជា​គំនិត​ដ៏​អស្ចារ្យ​មួយ​ដែល​សិស្ស​នឹង​និយាយ​សម្រាប់​ឆ្នាំ​ក្រោយ! ពួកគេនឹងមានការរៀនសូត្រដ៏រីករាយ។

12. ចង្កៀងឡាវ៉ា

មានវិធីសប្បាយៗជាច្រើនដើម្បីប្ដូរចង្កៀងឡាវ៉ាតាមបំណង។ គំនិត DIY STEM ដូចនេះអាចប្រែប្រួលទៅតាមតម្រូវការរបស់អ្នក សមត្ថភាពរបស់សិស្សរបស់អ្នក ឬការផ្គត់ផ្គង់ដែលអ្នកមាននៅក្នុងដៃ។ ត្រូវប្រាកដថាអ្នកពិនិត្យមើលច្បាប់មុននឹងចូលទៅក្នុងសកម្មភាពនេះជាមួយពួកគេ!

13. Baking Soda និង Vinegar Rainbows

ការពិសោធនេះពិតជាពាក់ព័ន្ធនឹងវត្ថុដែលអ្នកអាចប្រមូលបានភ្លាមៗ។ ម្សៅ Baking soda ជារឿយៗត្រូវបានចូលរួមនៅក្នុងការពិសោធន៍វិទ្យាសាស្ត្រផ្សេងៗគ្នាមួយចំនួនផងដែរ។ សម្ភារៈមូលដ្ឋានបែបនេះជាធម្មតាអ្វី​ដែល​អ្នក​ត្រូវ​ការ​ដើម្បី​បង្កើត​សកម្មភាព STEM ដែល​មាន​ការ​ចូល​រួម​សម្រាប់​សិស្ស។

14. ការរុករកធម្មជាតិ

នេះក៏ជាគំនិតមួយសម្រាប់ក្មេងទើបចេះដើរតេះតះដែលអ្នកអាចណែនាំបាន។ ការ​ស្វែង​រក​ធម្មជាតិ​ដោយ​សាមញ្ញ​ដោយ​គ្មាន​ច្បាប់​ឬ​ការ​កម្រិត​ណា​មួយ​អាច​នាំ​ឱ្យ​មាន​ការ​រក​ឃើញ​មិន​គួរ​ឱ្យ​ជឿ​មួយ​ចំនួន​។ ពេលទំនេរគ្មានដែនកំណត់ និងគ្មានដែនកំណត់ក្នុងការលេងធម្មជាតិអាចនាំសិស្សទៅរកការរកឃើញពីធម្មជាតិដែលមិនគួរឱ្យជឿ។

15. ការរីកលូតលាស់អាហារពីសំណល់អេតចាយ

លទ្ធភាពគឺគ្មានទីបញ្ចប់សម្រាប់មេរៀនផ្សេងទៀតដែលគំនិតនេះអាចត្រូវបានដាក់បញ្ចូល។ ការលាយគម្រោង STEM នេះជាមួយអង្គភាពបរិស្ថានអំពីការបង្កើតកាកសំណល់តិចគឺគ្រាន់តែជាឧទាហរណ៍មួយប៉ុណ្ណោះ។ វាក៏អនុញ្ញាតឱ្យពួកគេធ្វើការជាមួយសម្ភារៈដោយដៃផងដែរ។ សូមពិនិត្យមើលវា!

16. សាងសង់ និងសាកល្បងផ្លូវដែក

មានសម្ភារប្រើប្រាស់ក្នុងផ្ទះជាច្រើនដែលអាចប្រើប្រាស់បានក្នុងដំណើរការកូនរបស់អ្នកធ្វើសកម្មភាពនេះ។ បន្ទាប់​ពី​ផ្លូវ​ជម្រាល​ត្រូវ​បាន​សាងសង់​រួច គេ​អាច​សាក​ល្បង​វា​ជាមួយ​នឹង​រថយន្ត LEGO កង់​ក្ដៅ ឬ​សូម្បី​តែ​តុក្កតា​ដែល​ពួក​គេ​មាន។ ពួកគេ​អាច​បណ្តោយ​ឱ្យ​ការ​ស្រមើស្រមៃ​របស់​ពួកគេ​ដំណើរការ​យ៉ាង​ព្រៃផ្សៃ!

សូម​មើល​ផង​ដែរ: សៀវភៅអាហារមានរសជាតិចំនួន ៣៥ សម្រាប់កុមារ

17. ពពកភ្លៀងនៅក្នុងពាង

ការចាត់តាំងនេះគឺល្អឥតខ្ចោះសម្រាប់អង្គភាពអាកាសធាតុ។ ពួកគេនឹងទន្ទឹងរង់ចាំបង្កើតពពកព្យុះនៅក្នុងពាងមួយ។ សូមចំណាំ៖ គម្រោងនេះទាមទារឱ្យមានការត្រួតពិនិត្យពីមនុស្សពេញវ័យជាប្រចាំ ដូច្នេះការធ្វើការជាក្រុមតូចៗអាចជាវិធីល្អបំផុតដើម្បីដោះស្រាយបញ្ហានេះ។

18។ បង្កើតពពុះ

តើគំនិតនេះសប្បាយប៉ុណ្ណា! អ្នកអាចបង្កើតពពុះដោយខ្លួនឯងជាមួយសិស្ស ហើយឱ្យវាត្រូវបានគេហៅថា STEMសកម្មភាព។ ការរង់ចាំរហូតដល់អាកាសធាតុល្អគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីធ្វើគម្រោងនេះនៅខាងក្រៅប្រហែលជាល្អបំផុតអាស្រ័យលើតំបន់ដែលសាលារៀនរបស់អ្នកស្ថិតនៅ។

19. Glitter Science

Glitter មិនគ្រាន់តែត្រូវប្រើក្នុងថ្នាក់សិល្បៈទៀតទេ! ការចូលរួមដោយពន្លឺនៅក្នុងថ្នាក់វិទ្យាសាស្ត្ររបស់អ្នកអាចចូលរួមជាមួយសិស្សតាមរបៀបដែលពួកគេប្រហែលជាមិនធ្លាប់បានចូលរួមពីមុន គំនិត​នេះ​មើល​ទៅ​ប្រតិកម្ម​គីមី​ដោយ​មាន​ពន្លឺ​ចែងចាំង។ ពណ៌ស្អាតៗណាស់!

20. ប្រែក្លាយទឹកដោះគោទៅជាផ្លាស្ទិច

គំនិតនេះគឺអស្ចារ្យណាស់។ សិស្សរបស់អ្នកនឹងមិនជឿថានេះជាអ្វីដែលពួកគេនឹងធ្វើនៅក្នុងថ្នាក់ថ្ងៃនេះទេ។ ដោយគ្រាន់តែប្រើទឹកដោះគោ ទឹកខ្មេះ និងរបស់របរមួយចំនួនទៀត អ្នកអាចនាំមកនូវការពិសោធន៍នេះដល់ជីវិតនៅថ្ងៃនេះ!

21. សាងសង់វិមានទឹកកករបស់អេលសា

កុមារភាគច្រើនមានទំនោរចាប់អារម្មណ៍ក្នុងការបញ្ចប់សកម្មភាពសាលាប្រសិនបើវាពាក់ព័ន្ធនឹងតួអង្គដែលពួកគេចូលចិត្ត។ ផ្តល់ឱ្យសិស្សរបស់អ្នកនូវឱកាសដើម្បីបង្កើតវិមានទឹកកករបស់ Elsa ។ នេះអាចជាការប្រកួតប្រជែងការរចនាដ៏គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍មួយសម្រាប់ពួកគេ ហើយពួកគេនឹងរំភើបចិត្តក្នុងការធ្វើវា។

22. ថ្នាំដុសធ្មេញដំរី

ផ្នែកដ៏ល្អបំផុតនៃគំនិតនេះគឺថា កូនរបស់អ្នកនឹងមិនដឹងថាត្រូវរំពឹងអ្វីនៅពេលអ្នកប្រាប់ពួកគេថាអ្នកនឹងធ្វើថ្នាំដុសធ្មេញដំរី ឬថ្នាំដុសធ្មេញសម្រាប់ដំរី! ពួកគេ​នឹង​ភ្ញាក់ផ្អើល ហើយ​ចង់​ឃើញ​ពី​របៀប​ដែល​ការ​ពិសោធន៍​បាន​ចេញ​ជា​ចុងក្រោយ។

23. Walking Water

នេះគឺជាគំនិតបន្ថែមដែលអាចយកទៅក្នុងសិល្បៈរបស់អ្នក។ថ្នាក់ផងដែរ ប្រសិនបើអ្នកនិយាយអំពី និងមើលការលាយពណ៌។ សិស្ស​អាច​ធ្វើការ​ទស្សន៍ទាយ និង​សរសេរ​លទ្ធផល​នៃ​ការ​ពិសោធន៍ ដោយ​វា​លាយ​ទឹក​ពណ៌​ចូលគ្នា​នៅលើ​កន្សែង​ក្រដាស។

24. Foil Boats

មានផ្នែកបន្ថែមជាច្រើនដែលអ្នកអាចធ្វើបានជាមួយនឹងគំនិតទូក foil ។ ការសាកល្បងទូកណាដែលអាចអណ្តែតបានជាមួយនឹងចំនួនថ្មម៉ាបច្រើនជាងគេគឺគ្រាន់តែជាគំនិតមួយក្នុងចំណោមគំនិតទាំងនោះប៉ុណ្ណោះ។ ការរៀនអំពីសម្ភារៈណាដែលលិច និងមួយណាអណ្តែតក៏ជាគំនិតដ៏អស្ចារ្យផងដែរសម្រាប់អ្នកសិក្សាវ័យក្មេងរបស់អ្នក។

25។ Butterfly Life Cycle

សកម្មភាពនេះមានអត្ថប្រយោជន៍ជាច្រើនសម្រាប់អ្នកសិក្សាវ័យក្មេងរបស់អ្នក។ អ្នកអាចទៅដើរលេងធម្មជាតិ មុនពេលធ្វើសកម្មភាពនេះ ដើម្បីប្រមូលសម្ភារៈ និងសម្ភារៈផ្សេងៗ។ បន្ទាប់មក អ្នកអាចបង្រៀនមេរៀនអំពីវដ្តជីវិតរបស់មេអំបៅ ហើយសិស្សអាចបង្កើតវាឡើងវិញបាន។

26។ រាំ Raisins

ដោយប្រើសម្ភារៈសាមញ្ញមួយចំនួនដែលអ្នកប្រហែលជាមានរួចហើយនៅជុំវិញផ្ទះ ឬថ្នាក់រៀនរបស់អ្នក អ្នកអាចដកការពិសោធន៍សាមញ្ញនេះបាន។ ការមើលការរាំរបស់ផ្លែ raisins នឹងក្លាយជាពេលវេលាដ៏រីករាយមួយសម្រាប់កូនតូចរបស់អ្នក នៅពេលដែលពួកគេមើលផ្លែ raisins អណ្តែតជុំវិញពាង! សូមមើល។

27. Cup Tower

ការចាប់ផ្តើមជាមួយនឹងគំនិតជាមូលដ្ឋាននៃប៉មពែងគឺជាកន្លែងដ៏ល្អដើម្បីចាប់ផ្តើម។ ការឱ្យសិស្សសាងសង់ដោយគ្មានការរឹតត្បិត ឬផ្តល់ឱ្យពួកគេនូវការប្រកួតប្រជែងផ្នែករចនាជាក់លាក់មួយនឹងធ្វើឱ្យពួកគេអនុវត្តការគិតប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិតរបស់ពួកគេ និងធ្វើឱ្យពួកគេក្លាយជាវិស្វករតូចៗផងដែរ។

28. ស្លឹកទឹកកកការត្រួតពិនិត្យ

ការត្រួតពិនិត្យនេះចំណាយពេលរៀបចំបន្តិចបន្តួចកាលពីថ្ងៃមុន ប៉ុន្តែវាមានតម្លៃណាស់។ កូនរបស់អ្នកនឹងរៀនអំពីក្តៅ និងត្រជាក់ ព្រមទាំងវត្ថុផ្សេងៗពីធម្មជាតិ។ អ្នកអាចរួមបញ្ចូលវត្ថុច្រើនជាងគ្រាន់តែទុកក្នុងដុំទឹកកកផងដែរ។

29. សូកូឡាក្តៅ ភ្ញាក់ផ្អើល

ជួនកាល សូកូឡាក្តៅ ប៉ះកន្លែងនៅថ្ងៃត្រជាក់ ឬត្រជាក់។ សកម្មភាពនេះគឺជាការបង្កើនភាពសប្បាយរីករាយនៅលើ baking soda និងទឹកខ្មេះភ្នំភ្លើងប្រពៃណី។ អ្នកអាចឱ្យសិស្សធ្វើការទស្សន៍ទាយ និងវាយតម្លៃលទ្ធផលដោយពិភាក្សាថាតើសម្មតិកម្មរបស់ពួកគេត្រឹមត្រូវឬអត់។

30។ Bug Hunting

ការប្រមាញ់មេរោគគឺជាគំនិតដ៏អស្ចារ្យមួយសម្រាប់ការរកឃើញដោយបើកចំហ និងគ្មានដែនកំណត់។ អ្នកប្រហែលជាចង់បញ្ចូលបញ្ជីត្រួតពិនិត្យ ឬបញ្ជីអ្នករើសអេតចាយ ដើម្បីឱ្យសិស្សរបស់អ្នកផ្តោតអារម្មណ៍ ឬអ្នកអាចអនុញ្ញាតឱ្យពួកគេរកឃើញដោយសេរីនៅពេលពួកគេលេង។ អ្នកក៏អាចផលិត ឬទិញវ៉ែនតាកែវពង្រីកបានផងដែរ។

31. Nature Sink និង Float Bin

ប្រសិនបើអ្នកបង្កើតវាជាមជ្ឈមណ្ឌលសិក្សា សូមប្រាកដថាកុមារមានការត្រួតពិនិត្យនៅពេលពួកគេលេងទឹក។ អ្នកអាចប្តូរសម្ភារៈប្រចាំថ្ងៃ ឬប្រចាំសប្តាហ៍ ប្រសិនបើអ្នកចង់ឱ្យពួកគេចាប់អារម្មណ៍ ប៉ុន្តែនេះគឺជាគំនិតដ៏អស្ចារ្យមួយ ដោយសារសិស្សចូលចិត្តលេងនៅក្នុងទឹក។

32។ Foam Blocks and Shaving Cream

ប្រសិនបើអ្នកចូលចិត្តគម្រោងរញ៉េរញ៉ៃ នេះជាគម្រោងសម្រាប់អ្នក! ក្រែម​កោរ​សក់ និង​ប្លុក​គឺ​ជា​អ្វី​ដែល​ត្រូវ​ការ​ដើម្បី​ធ្វើ​ឱ្យ​គម្រោង​នេះ​ទទួល​បាន​ជោគជ័យ! ត្រូវប្រាកដថាអ្នកពិនិត្យមើលច្បាប់ជាមួយកូន ឬសិស្សរបស់អ្នកអំពីការកំណត់ភាពរញ៉េរញ៉ៃតាមដែលអាចធ្វើបាន ហើយលាងដៃរបស់ពួកគេភ្លាមៗ។

33. ថ្មផលិតនៅផ្ទះ

ការបង្កើតថ្មផលិតនៅផ្ទះពិតជានឹងជំរុញឱ្យមានក្តីស្រឡាញ់ចំពោះវិទ្យាសាស្ត្រនៅក្នុងសិស្ស ឬកូនរបស់អ្នក។ ពួកគេ​អាច​រៀន​អំពី​មុខ​វិទ្យា​សាស្ត្រ​ផ្សេងៗ​ជា​ច្រើន​ជាមួយ​នឹង​សកម្មភាព​នេះ។ ពួកគេនឹងមិនជឿលទ្ធផលដែលពួកគេបានបង្កើតនោះទេ។

34. Egg Drop

ដរាបណាអ្នកមានស៊ុតខ្លះ សម្ភារៈដែលអ្នកអញ្ជើញសិស្សរបស់អ្នកអាចប្រើគឺអាស្រ័យលើអ្នក និងអ្វីដែលអ្នកមាននៅក្នុងដៃ។ ពួកគេ​នឹង​ស្រឡាញ់ និង​មាន​ការ​ព្យាយាម​សាងសង់​ផ្ទះ​ដើម្បី​រក្សា​សុវត្ថិភាព​ស៊ុត។

35។ Drinking Straw Roller Coaster

សិស្សអាចធ្វើការជាក្រុម ឬជាបុគ្គលដើម្បីបង្កើតរទេះរុញចំបើងដ៏វីរភាព។ ពួកគេ​អាច​រចនា​វា​តាម​អ្វី​ដែល​ពួកគេ​ចង់ និង​មាន​ភាព​ច្នៃប្រឌិត​ខ្លាំង​ជាមួយ​នឹង​ការ​ព្យាយាម​របស់​ពួកគេ។ អ្នកពិតជានឹងភ្ញាក់ផ្អើលជាមួយនឹងការរចនាដែលពួកគេបង្កើតមក។

Anthony Thompson

Anthony Thompson គឺជាអ្នកប្រឹក្សាផ្នែកអប់រំដែលមានបទពិសោធន៍ជាង 15 ឆ្នាំក្នុងវិស័យបង្រៀន និងរៀន។ គាត់មានជំនាញក្នុងការបង្កើតបរិយាកាសសិក្សាប្រកបដោយភាពស្វាហាប់ និងប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត ដែលគាំទ្រដល់ការបង្រៀនផ្សេងៗគ្នា និងចូលរួមជាមួយសិស្សតាមរបៀបដែលមានអត្ថន័យ។ Anthony បានធ្វើការជាមួយអ្នកសិក្សាជាច្រើនប្រភេទ ចាប់ពីសិស្សបឋមរហូតដល់អ្នកសិក្សាពេញវ័យ ហើយមានចំណង់ចំណូលចិត្តចំពោះសមធម៌ និងការដាក់បញ្ចូលក្នុងការអប់រំ។ គាត់ទទួលបានសញ្ញាប័ត្រអនុបណ្ឌិតផ្នែកអប់រំពីសាកលវិទ្យាល័យកាលីហ្វ័រញ៉ា Berkeley និងជាគ្រូបង្រៀនដែលមានការបញ្ជាក់ និងជាគ្រូបង្ហាត់បង្រៀន។ បន្ថែមពីលើការងាររបស់គាត់ជាអ្នកប្រឹក្សាយោបល់ លោក Anthony គឺជាអ្នកសរសេរប្លុកដែលចូលចិត្ត និងចែករំលែកការយល់ដឹងរបស់គាត់នៅលើប្លុក Teaching Expertise ជាកន្លែងដែលគាត់ពិភាក្សាអំពីប្រធានបទជាច្រើនទាក់ទងនឹងការបង្រៀន និងការអប់រំ។