35 Stem Activities For Preschool

 35 Stem Activities For Preschool

Anthony Thompson

多くの学校でSTEMアクティビティが導入され、ホームスクーリングでもSTEMアクティビティがカリキュラムに組み込まれています。 STEMプロジェクトは生徒にとって多くのメリットがあり、学習効果も期待できます。 例えば、化学反応について学びながら運動能力を高めることができます。 これは生徒向けのSTEMアクティビティの究極リストです。未就学児はもちろん、もう少し大きくなったお子さんも楽しめると思います。 ぜひ見てみてください!

1.月の満ち欠け

月の満ち欠けについて学ぶことは、おいしいことでもあるのです!抽象的な概念について学ぶとき、生徒はしばしば視覚的な助けを得ます。 このアイデアは、このアイデアを幼児レベルで説明するのに役立ちます。 また、自立した学習を促進します。

2.スライムサイエンス

スライムで遊ぶのが大好きな子どもたちは、自分で作れると知ると、他のスライムのバリエーションも知りたがります。 この子ども向けのアクティビティは、体験型で、科学にも重点を置いています!

3.レゴマーブルラン

マーブルランコースの設計・製作は、お子様や生徒さんの創造力を最大限に引き出すことができます。 家や教室にある材料を利用することも可能です。

4.スモアSTEMチャレンジ

STEMにおいて、建築や建設は重要な要素です。 このような設計課題を与え、タワーを作らせることで、批判的思考力を強化できます。 特に未就学児にとっては、エキサイティングなアクティビティとなるでしょう。

5.キャンディレインボー

科学とアートやクラフトをミックスすることもよくあります。 このプロジェクトは、プリスクールのSTEAMアクティビティと言えるでしょう。 お菓子を使った子供向けの楽しい実験のひとつです。 すぐに子供たちのお気に入りの実験のひとつになるはずです。

6.ストローブリッヂ

この楽しいSTEM実験は、生徒をミニエンジニアに仕立て、丈夫な藁の橋を作るのに最適な方法です。 このアクティビティは、安価でセットアップに時間がかかりません。

7.ジャックと豆の木パラシュート

識字率向上、童話、STEMの融合は、生徒のやる気を引き出す素晴らしい方法です。 この古典的な物語を題材に、生徒をプロットに巻き込むことで、物語の結末を自分たちの手で決めることができると感じられるようになります。

8.STEMジャーナル

科学に文章を取り入れることは素晴らしいアイデアです。 学んだことや実験の結果について書かせることで、科学の授業におけるリテラシーを促進することができます。 最後にちょっとした文章を書くことで、楽しいチャレンジをミックスすることができます。

9.とろける雪だるまの科学活動

雪だるまを作ったり、雪に触れたりした経験のあるお子さんは多いと思いますが、この実験を見て、どんな風になるのか興味津々です。 食紅を一滴垂らしてカラフルにすることもできますよ!

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10.アイ・ライク・マイセルフ・コラージュ

このSTEMアクティビティは、成長マインドセットや優しさのレッスンに取り入れることができます。 生徒たちの記憶に残る素晴らしいSTEMプロジェクトの1つです!

11.ジュースポーチ ストンプロケット

圧縮空気について学ぶのは、こんなに楽しいことはありません!このジュースパウチストンプロケットを見てください。 生徒たちが何年も語り継ぐことになる、素晴らしいアイデアのひとつです!彼らはとても楽しく学ぶことができますよ。

12.ラバランプ

溶岩ランプをカスタマイズする楽しい方法はたくさんあります。 このようなDIY STEMのアイデアは、あなたのニーズや生徒の能力、手持ちの材料に合わせてアレンジすることができます。 この活動に参加する前に、必ずルールを確認しましょう!

13.重曹とお酢のレインボー

この実験では、すぐに手に入るものを使います。 重曹も、さまざまな科学実験によく使われます。 このような基本的な材料があれば、生徒にとって魅力的なSTEM活動を行うことができるのです。

14.自然を探求する

ルールや制限のない自然を探検するだけで、信じられないような発見があります。 無制限で自由に自然の中で遊ぶ時間があれば、生徒たちは信じられないような自然の発見に出会えるでしょう。

15.スクラップから食べ物を育てる

このSTEMプロジェクトと、ゴミを減らすという環境保護のユニットを組み合わせるなど、このアイデアを取り入れる授業は無限にあります。 また、体験型の材料で作業することもできます。 ぜひチェックしてみてください!

16.ランプの製作とテスト

スロープを作ったら、レゴの車やホットホイール、人形などを使ってテストするのも楽しい。 想像力が膨らみますね!

17.瓶の中の雨雲

このプロジェクトは天気の単元に最適で、子どもたちは瓶の中に雨雲を作るのを楽しみにしています。 注意:このプロジェクトは常に大人の監視が必要なので、小グループで行うのがベストかもしれません。

18.シャボン玉を作ろう

このアイデアは何とも楽しい!生徒と一緒に泡を作れば、STEMアクティビティと呼べるでしょう。 もちろん、学校の地域によっては、天気が良くなるまで外でこのプロジェクトを行うのがベストかもしれませんね。

19.グリッターサイエンス

グリッターはもう美術の授業で使うだけではありません!科学の授業にグリッターを取り入れることで、生徒の興味を引くことができます。 このアイデアは、グリッターを使って化学反応を見ています。 色がきれいです!

20.牛乳をプラスチックにする

牛乳と酢、そして他のいくつかのアイテムを使って、この実験を実現することができるのです!

21.エルサの氷の宮殿を作る

エルサの氷の宮殿を作れば、子どもたちは大喜びすることでしょう。

22.ぞうさんの歯磨き粉

このアイデアの一番の魅力は、「ゾウの歯磨き粉を作るよ」「ゾウの歯磨き粉を作るよ」と言っても、子どもたちは何を期待していいのかわからないことです!子どもたちは驚き、最終的にどんな実験になるのか見たくなるはずです。

23.ウォーキング・ウォーター

ペーパータオルの上で色水を混ぜ合わせる実験では、生徒たちは予想を立てたり、実験結果を書き込んだりすることができます。

24.フォイルボート

ホイルボートは、ビー玉をたくさん入れてどのボートが浮くか試すなど、さまざまな応用が可能です。 また、沈む素材と浮く素材を学ぶことも、学習者にとって良いアイデアです。

25.チョウのライフサイクル

このアクティビティは、事前に自然散策に出かけて材料を集め、蝶のライフサイクルについての授業を行い、生徒がそれを再現するという、学習者にとって非常にメリットの多いものです。

26.ダンシング・レーズン

お家や教室にある簡単な材料で、この簡単な実験ができます。 レーズンが瓶の中を浮遊するのを見て、幼児は楽しい時間を過ごすことができるでしょう。 見てみてください。

27.カップタワー

カップタワーという基本的なアイデアからスタートし、制限なく作ったり、具体的な設計課題を与えることで、創造的思考を働かせ、小さな技術者にもなってもらいます。

28.凍った葉っぱの検品

この検査は、前日に少し準備が必要ですが、その価値はあります。 子どもたちは、暑さと寒さ、そして自然界にあるさまざまなものを学ぶことができます。 氷のブロックには、葉っぱ以外のものも入れることができますよ。

29.ホットチョコレート・サプライズ

このアクティビティは、従来の重曹と酢の火山を楽しくアレンジしたものです。 生徒に予測を立てさせ、その仮説が正しかったかどうかを議論しながら結果を評価させることができます。

30.バグハンティング

虫取りは、開放的で無限の発見ができる素晴らしいアイデアです。 生徒が集中できるようにチェックリストや借り物リストを用意するのもよいでしょうし、遊びながら自由に発見させてもよいでしょう。 拡大鏡も作ったり買ったりできますよ。

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31.ネイチャーシンク&フロートビン

学習センターにする場合は、子どもたちが水遊びをするときに監督者がいることを確認してください。 興味を持たせるためなら、毎日または毎週教材を入れ替えることもできますが、学生たちは水遊びが好きなので、これはすごいアイデアです。

32.発泡ブロックとシェービングクリーム

シェービングクリームとブロックがあれば、このプロジェクトは成功します!お子さんや生徒さんと一緒に、できるだけ散らからないようにすること、散らかしたらすぐに手を洗うことなど、ルールを確認しながら進めてくださいね。

33.自作バッテリー

自家製電池を作ることで、生徒や子どもたちの科学への愛が深まることは間違いありません。 この活動で科学のさまざまな側面を学ぶことができ、自分たちが作った結果が信じられなくなることでしょう。

34.エッグドロップ

卵さえあれば、材料は自由自在。 卵を守るための家を作るのは、子どもたちの楽しみでもあります。

35.ドリンキング・ストロー・ローラー・コースター

グループまたは個人で、壮大なストロージェットコースターを作ることができます。 デザインは自由で、とてもクリエイティブな試みです。 きっと彼らのデザインに驚かされることでしょう。

Anthony Thompson

アンソニー・トンプソンは、教育と学習の分野で 15 年以上の経験を持つ、経験豊かな教育コンサルタントです。彼は、差別化された指導をサポートし、生​​徒を有意義な方法で参加させる、ダイナミックで革新的な学習環境の作成を専門としています。アンソニーは、小学生から大人の学習者まで、さまざまな学習者と協力してきており、教育における公平性と包括性に情熱を持っています。彼はカリフォルニア大学バークレー校で教育学の修士号を取得しており、認定教師および指導コーチでもあります。アンソニーは、コンサルタントとしての仕事に加えて、熱心なブロガーでもあり、Teaching Expertise ブログで自身の洞察を共有しており、そこでは教育と教育に関連する幅広いトピックについて議論しています。