ESL教室のための12の基本的な前置詞のアクティビティ

 ESL教室のための12の基本的な前置詞のアクティビティ

Anthony Thompson

生徒に文法を教える最良の方法は、対話式の練習問題を使うことです。 この12の前置詞の練習問題のリストは、前置詞に関する今後のレッスンを計画している場合、素晴らしい出発点です。 生徒は、教室の小道具や文章や会話による説明を通して、簡単な前置詞やより複雑な前置詞を学ぶことができます。 前置詞を紹介する最も効果的な戦略を見つけるには、以下をお読み下さい。を、ESLやプリスクールの生徒さんにプレゼントしています。

1.場所の前置詞:方向性を与える

このゲームは、基本的な文の理解や前置詞の練習に役立ちます。 一緒に、または個人で、さまざまな前置詞の空欄を埋めさせます。 このゲームは、スマートボードやプロジェクターで簡単に映し出すことができます!

2.夏の前置詞のアクティビティ

このカードをプリントアウトしてラミネートし(後で使うため)、物語に合わせます。 物語を読み(自分で書くか、このようなものを使う)、生徒が聞いた前置詞をマークします。 おまけ:カードをラミネートすれば、生徒はホワイトボードマーカーで単語をマークできます。

関連項目: 6歳児のための25の魅力的なアクティビティ

3.エルフ・オン・ザ・シェルフの前置詞

あなたのお子さんは「棚の上の妖精」に夢中ですか? 先生方は、大きなポスター用紙とテープを使って、とてもシンプルなアクティビティを作ることができます。 すべてのパーツをプリントアウトして、妖精を毎日どこかに貼り付けます。 生徒には、妖精がいる場所を説明する文章を考えさせましょう。

関連項目: 子供向けの満足度の高いキネティックサンド・アクティビティ15選

4.ロボットはどこにあるのか

教室のどこにでも飾ることができ、生徒が参照できる資料となります。 最初に飾る際には、学習者と一緒に確認するようにしてください。

5.ダック・イン・ザ・タブ

水遊びをすることで、子どもたちの運動能力は向上し、より強くなります。 このアクティビティでは、先生がミニアヒルを数匹購入し、紙コップを使用します。 アヒルをどこに置くかを口頭で指示します。 このアクティビティは、非公式の評価として最適です。

6.テディベア前置詞

テディベアはどこ? このアクティビティは、ジョナサン・ベントレーの「Where is Bear? の朗読を聴かせ、前置詞を覚えさせます。 次に、テディベアのぬいぐるみをいくつか配り、口頭または一連の絵で、クマの居場所を伝え、机の上の正しい場所にクマを置かせます。

7.前置詞のアンカーチャート

Michelle Blogは、高学年向けのシンプルで直感的な前置詞のアンカーチャートを作りました!生徒が付箋を使うのが好きなのは周知の通りです。 クラスでアンカーチャートを作り、毎朝違う生徒に付箋を貼らせます。

8.カップとおもちゃ

前置詞を教えるのに最適な方法のひとつを、超簡単にしたものです。 生徒はカードを選び、小さなプラスチックのおもちゃをコップの正しい場所に置くだけです。 生徒は一緒に、または個人で作業します。

9.前置詞の歌

私は、このような歌と様々な動きを組み合わせるのが大好きです。 子どもたちに椅子の周りに立ってもらい、歌いながら全ての動きを演じてもらいます!

10.フクロウの前置詞

この投稿をInstagramで見る

A post shared by サンシャインエクスプローラーズアカデミー (@sunshineexplorersacademy)

このとてもかわいいアクティビティは、子供たちが口頭で指示を聞きながら、前置詞の練習をするのに役立ちます。 箱に穴を開け、子供たちにフクロウが飛ぶ場所を教えてあげましょう。 生徒たちには、フクロウを正しい場所に置いてもらいましょう。

11.チョコレートミルクを使った前置詞

この投稿をInstagramで見る

Mrs.ヘッドレーさん(@ittybittyclass)がシェアした投稿

古い水筒のリサイクルをお考えですか? このシンプルな雪だるまのクラフトを作って、生徒たちにいろいろな活動に使ってもらいましょう。 生徒たちにカードをめくってもらい、正しい場所に帽子を置いてもらいましょう!

12.前置詞のアクティビティに参加した生徒たち

これは、生徒と一緒に体の動きを練習する素晴らしいアクティビティです。 生徒を3人のグループに分け、2人の生徒を向かい合わせに立たせて手をつなぎます。 3人目の生徒は前置詞を聞き、生徒の腕の周りにそれに合わせて立ちます。

Anthony Thompson

アンソニー・トンプソンは、教育と学習の分野で 15 年以上の経験を持つ、経験豊かな教育コンサルタントです。彼は、差別化された指導をサポートし、生​​徒を有意義な方法で参加させる、ダイナミックで革新的な学習環境の作成を専門としています。アンソニーは、小学生から大人の学習者まで、さまざまな学習者と協力してきており、教育における公平性と包括性に情熱を持っています。彼はカリフォルニア大学バークレー校で教育学の修士号を取得しており、認定教師および指導コーチでもあります。アンソニーは、コンサルタントとしての仕事に加えて、熱心なブロガーでもあり、Teaching Expertise ブログで自身の洞察を共有しており、そこでは教育と教育に関連する幅広いトピックについて議論しています。