학생들에게 문법을 가르치는 가장 좋은 방법은 대화식 연습을 사용하는 것입니다. 이 12가지 전치사 연습 목록은 전치사에 대한 다음 수업을 계획하고 있다면 시작하기에 좋은 곳입니다. 학생들은 교실 소품과 서면 및 음성 설명을 통해 간단하고 복잡한 전치사를 배울 수 있습니다. ESL 및 미취학 아동에게 전치사를 소개하는 가장 효과적인 전략을 알아보려면 계속 읽으십시오.

1. 장소 전치사: 방향 제시

이와 같은 활동은 기본적인 문장 이해와 전치사 연습에 도움이 됩니다. 함께 또는 개별적으로 작업하고 학생들이 다양한 전치사로 빈칸을 채우도록 합니다. 이 게임은 스마트보드나 프로젝터에 쉽게 투사할 수 있습니다!

2. 여름 전치사 활동

이 카드를 인쇄하고 코팅한 다음(나중에 사용할 수 있도록) 이야기와 연결합니다. 이야기를 읽고(직접 쓰거나 이와 같은 것을 사용) 학생들이 듣는 전치사에 표시하도록 하세요! 보너스: 카드를 라미네이트하면 학생들이 화이트보드 마커로 단어를 표시할 수 있습니다.

3. Elf on the Shelf 전치사

아이들이 Elf on the Shelf에 집착하고 있나요? 교사는 큰 포스터 용지와 약간의 테이프를 사용하여 이 매우 간단한 활동을 만들 수 있습니다. 모든 조각을 인쇄하고 엘프를 매일 다른 곳에 붙입니다. 학생들이 문장을 생각해 내도록 하십시오.엘프의 위치를 ​​설명합니다.

4. 로봇은 어디에 있습니까

이 포스터 조작물은 교실 어디에나 표시할 수 있습니다. 그들은 학생들이 다시 참조할 수 있는 리소스 역할을 할 것입니다. 처음 걸 때 학습자와 함께 검토하십시오.

5. Duck in the Tub

아이들의 총체적 운동 능력과 미세 운동 능력은 물놀이를 하면서 향상되고 강해집니다. 교사는 이 활동에 미니 오리 몇 개를 구입하고 종이컵을 사용할 수 있습니다. 학생들에게 오리를 둘 곳을 구두로 지시하십시오! 이 활동은 완벽한 비공식 평가입니다.

6. 테디베어 전치사

테디베어는 어디있나요? 이 활동은 Where is Bear?와 잘 어울립니다. 조나단 벤틀리. 학생들에게 먼저 큰 소리로 읽어주고 그들의 전치사 주스가 흐르도록 하십시오. 그런 다음 인형 테디 베어 몇 개를 나눠주세요. 구두로 또는 일련의 그림을 사용하여 학생들에게 곰이 어디에 있는지 알려주십시오. 곰을 책상 위 올바른 위치에 놓게 하십시오.

7. 전치사 앵커 차트

Michelle Blog는 고학년을 위한 단순하지만 매우 직관적인 전치사 앵커 차트를 만들었습니다! 그리고 우리 모두는 학생들이 스티커 메모 사용을 좋아한다는 것을 알고 있습니다. 학급 전체에서 앵커 차트를 만들고 다른 학생들에게 매일 아침 스티커 메모를 붙이도록 합니다.

8. 컵과 장난감

매력적인 실습 자료를 찾고 계십니까? 아니 봐더 나아가! 이것은 전치사를 가르치는 가장 좋은 방법 중 하나의 매우 간단한 버전입니다. 학생들은 카드를 선택하고 작은 플라스틱 장난감을 컵의 올바른 위치에 놓기만 하면 됩니다. 학생들이 함께 또는 개별적으로 작업하도록 합니다.

9. 전치사

누가 좋은 교실 노래를 좋아하지 않습니까? 저는 이 노래를 다른 동작과 짝짓는 것을 정말 좋아합니다. 당신의 아이들이 의자 주위에 서게 하고 당신이 노래를 부를 때 모든 동작을 연기하세요!

10. 올빼미 전치사

Sunshine Explorers Academy(@sunshineexplorersacademy)가 공유한 게시물

이 매우 귀여운 활동은 아이들이 구두 지시를 듣고 전치사 연습을 하는 데 도움이 됩니다. 그들은 그것에 있어. 상자에 구멍을 뚫고 부엉이가 날아가는 곳을 아이들에게 알려주세요! 학생들에게 올바른 위치에 올빼미를 배치하게 하십시오.

11. 초콜릿 우유를 사용한 전치사

Mrs. Headley(@ittybittyclass)가 공유한 게시물

오래된 물병을 재활용하고 싶습니까? 이 간단한 눈사람 공예를 만들어 학생들이 다양한 활동에 사용하게 하세요. 학생들이 카드를 뒤집고 모자를 올바른 위치에 놓게 하세요!

12. 전치사 활동에 참여하는 학생들

이 활동은 학생들과 함께 신체 동작을 연습할 수 있는 멋진 활동입니다. 학생들을 세 그룹으로 나누십시오. 두 명의 학생을 서게 하십시오.서로 마주보며 손을 잡습니다. 세 번째 학생은 전치사를 듣고 그에 따라 학생들의 팔 주위에 서게 됩니다.