13のマーベラス・ムーンフェイズ・アクティビティ(学生向け

 13のマーベラス・ムーンフェイズ・アクティビティ(学生向け

Anthony Thompson

月は、私たちが太陽系で孤独でないこと、私たちを取り巻く他の天体がそれぞれの役割を担っていることを常に思い出させてくれます。 日食、刻々と変わる月の満ち欠けのサイクル、満月の風変わりな名前(グラスムーンやエッグムーンを聞いたことがありますか)など、私たちの最も近い隣人についてより高度な質問をするよう生徒たちに促します。 この素晴らしいのアクティビティは、生徒がすべての答えを得る間、魅力的な学習体験をするのに役立ちます!

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1.月はなぜ変化するのか?

このSciShow Kidsのビデオは、月の満ち欠けの各段階を説明し、太陽光の反射がどのように関係しているかを説明し、今後数週間で試す他のアクティビティを予告しています!

2.オレオ・ムーンフェイズ・アクティビティ

この無料プリントを使って、おいしいクッキームーンのアクティビティを楽しみましょう!生徒1人につき4個のオレオを用意し、オレオからフロスティングの一部を削って、月の満ち欠けのクッキーモデルを作るように促します。 このクッキームーンのサイクルには差別化バージョンがあるのが最大の魅力です!

3.ムーンフェイズカップ:子供サイズのモデル!

簡単な材料で、月の満ち欠けを体験できるアクティビティです。 コップの外側に月の満ち欠けを描き、コップの中に黄色い丸をつけた紙を入れます。 コップを回すと、月の満ち欠けが変化します!

4.プレイダウトマット

このプレイドウマットとクッキーカッターを使えば、小さなお子さんも夢中になれる月の満ち欠けアクティビティができます!子どもたちがプレイドウを切って、欠けていく三日月やギブス月など、さまざまな満ち欠けに合わせるように促します。 一緒に遊びながら語彙を増やしましょう!

5.グルーレジストムーンペインティング

理科の授業にビジュアルアートを取り入れよう!白のりを使って月の満ち欠けの輪郭を簡単に書き、水彩絵の具で紙を塗ります。 のりが水彩絵の具になじまない部分があるため、手触りのよい美しい月の模型が完成します!

6.プリンタブルムーンガーランド

月の満ち欠け表を作るのではなく、ガーランドを作ってみましょう!添付のプリントを使うか、オリジナルにインスピレーションを受けて、自分なりのものを作ってみましょう。 そして、月の満ち欠けを吊るしてラベルを貼り、今後のレッスンで参考にしましょう。

7.ムーン・グロスモーター・ゲーム

月の満ち欠けを思い出しながら、体を動かす簡単なDIYゲームです。 月の形に名前をつけて、子どもたちに正しい満ち欠けに飛び乗ってもらいます。 また、混ぜ合わせて、満ち欠けに飛び乗って、生徒たちに名前をつけてもらうこともできます!

8.ムーンバンドル

月の満ち欠けのサイクルをラベル付けする練習をするために、このシンプルなカット&ペーストのプリントを使用します。 生徒は、月の活動を追跡したり、関連するレッスンを完了するときに使用するために、ワークスペースの近くにこの月の満ち欠けのサイクルを保持します。

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9.フラフープ ムーンフェイズ サークル

フラフープの周りに月の写真を貼り付け、数人でフラフープを持ち、一人がフラフープの中を回転させながら、地球から見た月の変化を見ることができるインタラクティブな月の満ち欠けプロジェクトです。

10.ムーンフェイズプロジェクター

塩の空き容器の端から月の形を切り抜き、もう一方の端に懐中電灯を取り付けると、その光で月の満ち欠けの周期が映し出されます!

11.月の満ち欠けパズル

この月の満ち欠け工作では、子どもたちが自分だけのパズルを作ることに挑戦します。 子どもたちはパズルの土台となるテンプレートを作り、テンプレートに合わせて四分月、三日月などを切り抜いてパズルを完成させます。 それぞれの満ち欠けにラベルをつけて、よりチャレンジしやすくしましょう!

12.ムーントラッカーワークシート

毎晩、月を観察し、月の光と影の部分を丸く塗りつぶすだけ。 生徒も家族も楽しめる内容です!

13.ムーンフェイズ・ソング

キャッチーな歌は、子どもたちが新しいアイデアを理解するのに最適な方法です。 夜の月の満ち欠けを歌ったHiDinoのキッズソングは、子どもたちが新しい情報を記憶するのにぴったりです。 月齢カレンダーに追加したり、月齢活動に取り組む前に、朝のミーティングで演奏してみましょう!

Anthony Thompson

アンソニー・トンプソンは、教育と学習の分野で 15 年以上の経験を持つ、経験豊かな教育コンサルタントです。彼は、差別化された指導をサポートし、生​​徒を有意義な方法で参加させる、ダイナミックで革新的な学習環境の作成を専門としています。アンソニーは、小学生から大人の学習者まで、さまざまな学習者と協力してきており、教育における公平性と包括性に情熱を持っています。彼はカリフォルニア大学バークレー校で教育学の修士号を取得しており、認定教師および指導コーチでもあります。アンソニーは、コンサルタントとしての仕事に加えて、熱心なブロガーでもあり、Teaching Expertise ブログで自身の洞察を共有しており、そこでは教育と教育に関連する幅広いトピックについて議論しています。