10年生の科学フェアのための19のノックアウト・アイデア

 10年生の科学フェアのための19のノックアウト・アイデア

Anthony Thompson

10年生の科学プロジェクトには、周期表、原子論、放射線、化学結合など、複雑で反応性の高い概念が含まれています。 フェアでは、学んだことを披露し、クラスメートや先生を驚かせ、大賞を獲得できるかもしれません!

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そこで、マッドサイエンティストの気分を盛り上げるために、私たちが最も爆発的でエネルギッシュなアイデアを持つ科学プロジェクトのリストを紹介します!

1.グルーヴィー・エアプレーン

ゴルフボールの外側にあるくぼみを知っていますか? 飛行機の翼にそのような溝をつけたら、飛行中の乱気流や抵抗が減るでしょうか? 木枠と翼でミニチュア飛行機を作り、翼にゴルフボールと同じくぼみをつけて飛行させてみましょう。 結果を記録して、仮説が正しかったかどうか確認してください。

2.アルギン酸農法

干ばつや土地不足など、環境問題が深刻化する中、生物フェアのプロジェクトは良い選択肢です。 ゲル状のアルギン酸は、水の放出速度をコントロールし、水を節約して蒸発を抑えて分配するため、干ばつのある場所で役立ちます。 いくつか探して、植物床でコントロール植物とアルギン酸を加えた植物で実験を試み、影響を見ることができます。苗の発芽

3.野菜の密度

りんご狩りをしたことがありますか? この簡単な科学実験は、様々な野菜や果物の密度を測定する実用的なものです。 お気に入りのもの、鍋、瓶、コンロを用意して、テストしてみましょう。 鍋に瓶を入れ、瓶に水を入れます。瓶の中に野菜や果物を入れ、沈むか浮くかを見て密度の相関性を記録します。

4.段ボール製ソーラーランプ

太陽エネルギーは、世界の多くの地域でクリーンで豊富なエネルギーであり、より多くの太陽エネルギーを使用することで、エネルギー消費による悪影響を減らすことができます。 この科学プロジェクトでは、リサイクル段ボールとその他の基本的な画材、およびいくつかの電子部品を使用します。 最終製品は、太陽で充電でき、DCアダプターで充電可能である必要があります。

5.ウェットワームとドライワーム

これは、不気味な生き物が好きな子供たちのための科学です!基本的な材料である湿った土の鍋、乾いた土の鍋、そしてミミズを使ってとても簡単です。 それぞれの鍋に同じ量のミミズを入れ、トンネルを通るパターンを観察・記録して、ある土の種類の方が他のものより操縦しやすいかどうかを確認します。

6.ボトルロケッツ

STEMの概念と、色酢や重曹など家庭にある材料を使って、自家製ボトルロケットを作ります。 説明書に従って組み立て、装飾を工夫したら、いよいよ打ち上げです!

7.菌に対抗するキラキラソープ

この台所科学実験に必要なのは、トレイ、水、石けん、グリッターの4つだけです。 グリッターは「細菌」のような働きをするので、水と食器用洗剤を合わせると、グリッターは石けんから遠ざかります。 石けんを多くしたり少なくしたりして、石けんとグリッターがどう反応するか何度も試してみてください。

8.携帯電話の放射性物質

この科学フェアの実験では、携帯電話の放射線を測定し、エネルギー伝達が人間にとって危険なレベルかどうかを確認します。 RFメーターを探し、スマートフォンやその他の電子機器をテストして、どれが最も放射線を出しているか、携帯電話の漏洩が枕元で被害をもたらすほど強いかどうかを確認します。

9.燃料のないクルマ

小学10年生になると、車の運転ができるようになり、車について考えるようになります。 今こそ、電気で移動する方法を試し、より環境に安全な未来の移動手段を設計できるかどうかを確認する良い機会です。 このフェアエンジニアリングの課題は、金物屋で手に入る材料が必要です。 指示に従って、電気自動車が動くかどうかを確認してみてください!

10.飲み物の違いによる膀胱への影響

ペットボトルの水、コーヒー、ゲータレード、ジュースなど、どんな液体を摂取するかは自由です。 液体を摂取する時間を設定し、時間終了時の尿量を測定します。 結果を記録し、必要に応じてトイレで用を足しましょう!

第11回 光の速さ:空気と水の比較

この実験では、光の速度が媒質によって影響を受けるかどうかを測定します。 光の移動速度や方向を「速度」と呼びますが、これを測定するにはいくつかの材料が必要です。 この実験の材料の種類と手順は、リンク先で確認できます。

第12回 柑橘類の力

このクールな科学実験は、私たちの大好きな食べ物、果物を使います!近所の市場でいろいろな果物(柑橘類も含む)を手に入れ、LEDライトとマルチメーターをつないで、どの果物が最も電気を生み出すかを調べます。 5つのうち、レモンを使ったライトが一番うまくいったようです!

13.ホームランバッター

この科学フェアプロジェクトでは、野球の試合を見て、選手のストリークやスランプに関するデータを収集します。 多くのスポーツファンや解説者は、野球のストリークについて、選手が常に好調で失敗しそうにないと話しています。 これは予測可能なのか、それとも偶然なのか。 科学的な方法を用いて、それを明らかにします!

14.海流

このDIY科学実験では、食用色素を使って色水を作り、希釈した溶液で海流が起こる様子を見ることができます。 表層水の性質は、混ぜ合わせる水の温度によって異なります。 海流はさまざまな水源からの水の組み合わせなので、この実験は10年生の科学授業に最適です。

15.バードビーク調査

鳥にはなぜくちばしがあるのでしょうか? この簡単な科学実験では、鳥の種類によってくちばしの形が異なる材料をいくつか用意します。 くちばしに使うスプーン、ストロー、箸、いくつかの液体、食べ物を模した小さな物。 模造くちばしを使い、さまざまな鳥の食べ物をつまんでみて、どれが一番うまくいくか試してみましょう。の理由を説明します。

16.風力発電のエネルギー

有機物(主に木材や段ボール)を使って風車を作り、空気の流れにのって動く様子を観察してみましょう。 このプロジェクトは、あなたの技術力をアピールし、10年生賞を獲得できるかもしれません。

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17.月の満ち欠け

この食べられる地球の科学実験は、身近な食品を使うことができます。 この例ではオレオを使用していますが、クラッカーや野菜のスライスなど、お好みのものを使ってください。 月の満ち欠けを詳しく説明し、おいしい食品サンプルでクラスメートに印象づけ、審査員にアピールしてください。

18.ルームヒーター

この10年生の科学プロジェクトは、教室の実験室や家庭で行うことができ、光熱費を削減しながらエネルギー変換の仕組みを説明することができます。 工学プロジェクトは組み立てが難しいかもしれませんが、最終的には教室のSTEMポスターになることでしょう!

第19回 天然の抗生物質と合成の抗生物質の比較

免疫力を高めて悪玉菌をやっつけるには、天然の抗生物質がいいのか、それとも合成薬の方がいいのか。 大腸菌を入れたシャーレに両方の抗生物質を入れて、どちらが早く悪玉菌をやっつけるか試してみよう。

Anthony Thompson

アンソニー・トンプソンは、教育と学習の分野で 15 年以上の経験を持つ、経験豊かな教育コンサルタントです。彼は、差別化された指導をサポートし、生​​徒を有意義な方法で参加させる、ダイナミックで革新的な学習環境の作成を専門としています。アンソニーは、小学生から大人の学習者まで、さまざまな学習者と協力してきており、教育における公平性と包括性に情熱を持っています。彼はカリフォルニア大学バークレー校で教育学の修士号を取得しており、認定教師および指導コーチでもあります。アンソニーは、コンサルタントとしての仕事に加えて、熱心なブロガーでもあり、Teaching Expertise ブログで自身の洞察を共有しており、そこでは教育と教育に関連する幅広いトピックについて議論しています。