20 Tevékenységek, hogy megünnepeljük az április bolondja napját a középiskolással

 20 Tevékenységek, hogy megünnepeljük az április bolondja napját a középiskolással

Anthony Thompson

Az áprilisi bolondok napja szórakoztató időszak a középiskolások számára, mert ez egy olyan színpad és évfolyam, amely sok kreatív és vicces energiával rendelkezik. A középiskolások a legtöbb dolgon nevetnek, ezért az egyszerű, de színes viccekkel való megkeresésük hatékony módja annak, hogy bevonjuk őket. Az áprilisi bolondok napja tökéletes alkalom arra, hogy megcsiklandozzuk a humorukat és az elméjüket, hogy elősegítsük a nagyszerű tanulást a tavaszi időszakban!

Íme húsz tevékenység, amelyek segítségével középiskolás diákjaid a legtöbbet hozhatják ki az áprilisi bolondok ünnepéből.

1. Hamis szókereső

Ha tetszik az ötlet, hogy áprilisi tréfát űzz a diákjaiddal, és szükséged van néhány utolsó pillanatos ötletre a kisebb ünnepekre, akkor ez a hamis szókereső tökéletes! Egyszerűen nyomtasd ki, és add oda a diákoknak. Mondd meg nekik, hogy az nyer, aki először talál 5 szót, és figyeld, milyen vidámság veszi kezdetét.

2. Tréfás hírcikk

Ez a legnépszerűbb áprilisi tréfaötlet, és a cikket arról készítheted, ami a legérdekesebb az osztályod és a tantárgyad számára. Nézd meg, mennyi idő alatt jönnek rá a diákjaid, hogy valójában egy hamis új cikkről van szó.

3. Brown Es

Ez az osztály viccversenye. Adj lehetőséget minden diáknak, hogy elmondja a legjobb viccét, és meglátjuk, kié a legviccesebb. Az osztálytársak szavazhatnak a legjobb viccről, és a nevetés még sokáig folytatódhat április elseje után és a tavaszi félév során. Íme néhány vicc, amit a hátsó zsebedben tarthatsz.

4. Kinek vannak vicces viccei?

Ez az osztály viccversenye. Adj lehetőséget minden diáknak, hogy elmondja a legjobb viccét, és meglátjuk, kié a legviccesebb. Az osztálytársak szavazhatnak a legjobb viccről, és a nevetés még sokáig folytatódhat április elseje után és a tavaszi félév során. Íme néhány vicc, amit a hátsó zsebedben tarthatsz.

5. A humor elemei lecke

Nem, ez nem arra tanítja a diákokat, hogyan legyenek viccesek. Ehelyett arra tanítja őket, hogyan ismerjék fel a humor elemeit, például az iróniát és a túlzást a kedvenc irodalmukban és filmjeikben. Segít nekik abban is, hogy kritikusabban olvassanak, értsenek, gondolkodjanak és írjanak. Különösen hatékony a haladó diákok számára.

6. Válaszkulcs a következő kvízhez

Adja oda a diákoknak a következő kvízhez a válaszlapokat. A válaszokat azonban tegye felháborítóvá, és a diákok találgassák ki, hogy mik lehetnek a kérdések. Ez segít abban, hogy jobb képet kapjon arról, hogy a diákok mit fogtak fel az eddigi órákból; ez egyfajta formatív értékelés.

7. Az áprilisi tréfa története

Ez az áprilisi bolondok napját bemutató szakasz végigvezeti a diákokat az ünnep történetén, és számos oktatási forrást kínál az ünnep tanulmányozásához. Remek alapja lehet egy írásbeli feladatnak, és különösen a leíró íráskészséget segítheti, amikor a történelemről írsz.

8. Fánk magok

Ebben a tevékenységben a Cheerios fánkmagként kerül bemutatásra, amelyet a diákok elültethetnek, hogy valódi mázas fánkokat növesszenek. Néhány diák talán átlát rajta, de minden diák jól fog szórakozni egy tavaszi fánkpartin!

9. Madárhívások tréfa

Adj a diákoknak egy informatív olvasmányt és egy szövegértési feladatlapot egy gyönyörű madárról, amelyet csak április első napján lehet látni. Ezután bátorítsd a diákokat, hogy sétáljanak a szabadban, és madárhangokat hallatva próbálják megtalálni ezt a megfoghatatlan madarat. Szórakoztató időtöltés és hatékony szövegértési tevékenység!

10. Tudományos válaszok a viccekre

Az áprilisi tréfa remek alkalom lehet arra, hogy felelevenítsük az olyan klasszikus vicceket, mint a "Miért ment át a csirke az úton?" és a "Kopp-kopp, ki van ott?" Ezekre a kérdésekre némi ökológia és biológia segítségével lehet válaszolni; használd ezeket a klasszikus vicceket egy áprilisi tréfaóra indításaként.

11. Április bolondja napi kincsvadászat

Ez az olvasási és műveltségi tevékenység a teljes fizikai reakciót használja fel, hogy a tanulókat jobban bevonja a projektbe. Számos szórakoztató tevékenységet tartalmaz, amelyekkel a középiskolás diákokat mozgásra és az olvasás iránti érdeklődésre készteti a tavaszi félév során.

Lásd még: 24 alapvető könyv gólyáknak a középiskolában

12. A nap viccei tevékenység

Ez a tevékenység túlmutat az áprilisi bolondok napján, és az egész tanév során nevetésre készteti a gyerekeket. Ez a diákok egyik kedvenc tavaszi tevékenysége, mert így nevetve kezdhetik a napot, ami mindenki számára jobb tanulást eredményezhet.

Lásd még: 25 magvakkal kapcsolatos tevékenységek általános iskolásoknak

13. Áprilisi tréfák az ebédidőben

Ezeket a buta csínyeket a gyerekek imádni fogják - ebédidőben! A gyerekek uzsonnás dobozába gumigilisztákat, viaszos ajkakat és más finomságokat tehetsz, hogy az áprilisi bolondok napjának minden percét élvezzék.

14. Április bolondja napi versek

Íme egy versgyűjtemény és tevékenységek, amelyek nagyon szórakoztatóak. Párosíthatod őket mondókával vagy buta beszélgetésekkel -- a lényeg, hogy a diákok foglalkozzanak ezekkel a kis versekkel, és talán még ihletet is meríthetnek az osztálytermi viccek ötleteihez!

15. Nyomtatható és digitális tevékenység áprilisi bolondok napjára

Ez a csomag olyan nyomtatható és digitális tartalmakat tartalmaz, amelyeket április elsején az osztályteremben használhatsz. Az interaktív források nagyszerűek ahhoz, hogy a gyerekek érdeklődését felkeltsék az ünnep iránt, és egész nap fenn tudják tartani az érdeklődésüket.

16. Hoax lecketerv

Ez egy olyan olvasási és kritikai gondolkodási feladat, amelynek során a gyerekek elolvasnak egy szöveget, elemzik annak tartalmát, majd közösen dolgoznak az információk közös rangsorolásán. Ez egy teljes lecketerv, amely számos nagyszerű huszonegyedik századi készséget fed le.

17. Április bolondja matematikaórák

Ez az egyik olyan forrástípus, amely mindig felkelti a középiskolások érdeklődését. Olyan számtani trükköket használ, amelyek bűvészmutatványnak vagy viccnek tűnnek, és a gyerekek jól szórakoznak majd, amikor megpróbálják kitalálni, hogyan működik az egész.

18. Ötletek az osztálytermi csínytevésekhez

Ez a csomag tartalmaz néhány nagyszerű összeállítást és ötletet az osztálytermi csínytevésekhez, amelyek segítenek a tanórai beszélgetések elindításában is. Ráadásul ezek közül a nagyszerű ötletek közül sok átültethető a digitális osztályterembe is!

19. Lehetetlen kérdések válaszok nélkül

Ez a videó egy viccnek hangzó, de aztán mély betekintést és érdekes új perspektívákat kínál. Tökéletes középiskolásoknak, akik most tanulják meg, kik is ők valójában, és remek bevezetés egy tucat más témához.

20. Ted-Ed találós kérdések

Ha a csínytevések és viccek befejeződtek a napra, akkor áttérhetsz az észbontó rejtvényekre és logikai feladványokra ezzel a videókból álló lejátszási listával. Minden videó megadja a megfejtéshez szükséges összes nyomot, valamint a megfejtést és a megoldás módját. Nagyszerű a kritikus gondolkodás és néhány matematikai készség fejlesztésére is.

Anthony Thompson

Anthony Thompson tapasztalt oktatási tanácsadó, több mint 15 éves tapasztalattal a tanítás és tanulás területén. Dinamikus és innovatív tanulási környezetek létrehozására specializálódott, amelyek támogatják a differenciált oktatást, és értelmes módon vonják be a tanulókat. Anthony sokféle tanulóval dolgozott együtt, az általános iskolásoktól a felnőtt tanulókig, és szenvedélyesen rajong a méltányosságért és az oktatásba való befogadásért. A Berkeley-i Kaliforniai Egyetemen szerzett mesterképzést oktatásból, okleveles tanár és oktatói edző. Tanácsadói munkája mellett Anthony lelkes blogger, és meglátásait a Teaching Expertise blogon osztja meg, ahol a tanítással és oktatással kapcsolatos témák széles skáláját tárgyalja.