20 de activități pentru a sărbători Ziua Păcălelilor de aprilie cu elevul tău de gimnaziu

 20 de activități pentru a sărbători Ziua Păcălelilor de aprilie cu elevul tău de gimnaziu

Anthony Thompson

Ziua Păcălelilor este un moment amuzant pentru elevii de gimnaziu, deoarece este o etapă și o clasă cu multă energie creativă și amuzantă. Elevii de gimnaziu râd la majoritatea lucrurilor, așa că venind la ei cu glume simple, dar colorate, este o modalitate eficientă de a-i atrage. Ziua Păcălelilor este momentul perfect pentru a le gâdila umorul și mintea pentru a promova o învățare excelentă în primăvară!

Iată douăzeci de activități care îi vor ajuta pe elevii de gimnaziu să profite la maximum de sărbătoarea April Fool.

1. Căutarea falsă a cuvintelor

Dacă vă place ideea de a le face farse elevilor dvs. pentru Ziua Păcălelilor de aprilie și aveți nevoie de idei de ultim moment pentru această sărbătoare minoră, atunci această căutare de cuvinte false este perfectă! Pur și simplu imprimați-o și dați-o elevilor. Spuneți-le că prima persoană care găsește 5 cuvinte câștigă și urmăriți cum se produce ilaritatea.

2. Articol de știri păcălit

Aceasta este cea mai populară dintre toate ideile pentru Ziua Păcălelilor de aprilie și puteți face articolul despre orice este cel mai interesant pentru clasa dvs. și pentru domeniul dvs. de studiu. Vedeți cât timp le ia elevilor dvs. să își dea seama că este de fapt un articol nou și fals.

3. Brown Es

Acesta este concursul de glume al clasei. Oferă fiecărui elev șansa de a-și spune cea mai bună glumă și vezi cine are cea mai amuzantă. Colegii de clasă pot vota cea mai bună glumă, iar râsetele vor continua mult timp după Ziua Păcălelilor de aprilie și pe tot parcursul semestrului de primăvară. Iată câteva glume pe care să le păstrezi în buzunarul de la spate.

4. Cine are glume amuzante?

Acesta este concursul de glume al clasei. Oferă fiecărui elev șansa de a-și spune cea mai bună glumă și vezi cine are cea mai amuzantă. Colegii de clasă pot vota cea mai bună glumă, iar râsetele vor continua mult timp după Ziua Păcălelilor de aprilie și pe tot parcursul semestrului de primăvară. Iată câteva glume pe care să le păstrezi în buzunarul de la spate.

5. Lecția de elemente de umor

Nu, aceasta nu îi învață pe elevi cum să fie amuzanți, ci cum să recunoască elementele de umor, cum ar fi ironia și exagerarea, în literatura și filmele lor preferate. De asemenea, îi va ajuta să citească, să înțeleagă, să gândească și să scrie mai critic. Este deosebit de eficient pentru elevii avansați.

Vezi si: 36 de activități preșcolare cu bile

6. Cheia de răspuns pentru următorul test

Dați-le elevilor foile cu răspunsurile pentru următorul test. Totuși, faceți răspunsurile să fie scandaloase și puneți-i pe elevi să ghicească care ar putea fi întrebările. Acest lucru vă va ajuta să vă faceți o idee mai bună despre ce au înțeles elevii dumneavoastră din lecțiile de până acum; este un tip de evaluare formativă.

7. Istoria zilei de 1 aprilie

Acest pasaj despre Ziua Păcălelilor de aprilie îi poartă pe elevi prin istoria sărbătorii și oferă mai multe resurse educaționale pentru a o studia. Poate fi o bază excelentă pentru o temă de scris și poate ajuta în special la abilitățile de scriere descriptivă atunci când se scrie despre istorie.

8. Semințe de gogoși

În această activitate, Cheerios sunt prezentate sub formă de semințe de gogoși pe care elevii le pot planta pentru a crește gogoși glazurate reale. Unii elevi ar putea să vadă direct prin ea, dar toți elevii se vor distra cu o petrecere de gogoși de primăvară!

9. Farsă cu apeluri de păsări

Oferiți elevilor un pasaj de lectură informativ și o fișă de lucru de înțelegere despre o pasăre frumoasă care poate fi văzută doar în prima zi a lunii aprilie. Apoi, încurajați elevii să se plimbe pe afară făcând chemări de păsări pentru a încerca să găsească această pasăre evazivă. Este un moment distractiv și o activitate eficientă de înțelegere a lecturii!

Vezi si: 30 de activități pentru a preda bunătatea copiilor preșcolari

10. Răspunsuri științifice la glume

Ziua Păcălelilor de aprilie poate fi un moment excelent pentru a revedea glume clasice precum "De ce a traversat găina drumul?" și "Cioc, cioc, cine e acolo?" La aceste întrebări se poate răspunde cu puțină ecologie și biologie; folosiți aceste sugestii de glume clasice ca o modalitate de a începe o lecție de știință de Ziua Păcălelilor de aprilie.

11. Vânătoarea de păcănele de Ziua Păcălelilor din aprilie

Această activitate de lectură și alfabetizare folosește răspunsul fizic total pentru a-i face pe elevi să se implice mai mult în proiect. Acesta cuprinde mai multe activități distractive care îi vor face pe elevii de gimnaziu să se miște și să fie interesați de lectură în timpul semestrului de primăvară.

12. Activitatea Gluma zilei

Această activitate se extinde dincolo de Ziua Păcălelilor din aprilie și îi face pe copii să râdă pe tot parcursul anului școlar. Este una dintre activitățile de primăvară preferate de elevi, deoarece le permite să înceapă ziua râzând, ceea ce poate duce la o învățare mai bună pentru toată lumea.

13. Păcăleli de Ziua Păcălelilor de la ora prânzului

Acestea sunt câteva farse prostești pe care copiii tăi le vor adora - la prânz! Poți adăuga viermi gumați, buze de ceară și alte bunătăți în cutia de prânz a copiilor tăi pentru a-i ajuta să se bucure de fiecare minut al Zilei Păcălelilor de aprilie.

14. Poezii de Ziua Păcălelilor din aprilie

Iată o colecție de poezii și activități care sunt foarte distractive. Le puteți asocia cu un îndemn la propoziții sau cu discuții prostești - important este ca elevii să se implice în aceste mici poezii și poate chiar să se inspire pentru idei de glume pentru clasă!

15. Activitate imprimabilă și digitală pentru Ziua Păcălelilor de aprilie

Acest pachet vă oferă materiale de tipărit și conținut digital pe care le puteți folosi în clasă de Ziua Păcălelilor de aprilie. Resursele interactive sunt excelente pentru a-i face pe copii să fie interesați de această sărbătoare și pentru a le menține interesul pe parcursul întregii zile.

16. Plan de lecție despre farsă

Acesta este un exercițiu de lectură și gândire critică în care copiii citesc un text, îi analizează conținutul și apoi lucrează împreună pentru a clasifica împreună informațiile. Este un plan de lecție complet care acoperă multe abilități importante ale secolului XXI.

17. Lecții de matematică pentru păcăliții din aprilie

Acesta este unul dintre acele tipuri de resurse care stârnesc întotdeauna interesul elevilor de gimnaziu. Folosește câteva trucuri aritmetice care par a fi un truc magic sau o glumă, iar copiii se vor distra încercând să își dea seama cum funcționează totul.

18. Idei pentru farse în clasă

Acest pachet include câteva configurații și idei grozave pentru farse în clasă, care vor contribui, de asemenea, la stimularea discuțiilor academice în clasă. În plus, multe dintre aceste idei grozave pot fi transferate și în clasa digitală!

19. Întrebări imposibile fără răspuns

Acest videoclip începe cu ceea ce pare a fi o glumă, dar apoi oferă o perspectivă profundă și noi perspective interesante. Este perfect pentru elevii de gimnaziu care abia învață despre cine sunt ei ca indivizi și este o introducere excelentă la o duzină de alte subiecte.

20. Ghicitori Ted-Ed

După ce glumele și farsele s-au terminat pentru ziua de azi, poți trece la ghicitori uluitoare și puzzle-uri logice cu această listă de videoclipuri. Fiecare videoclip oferă toate indiciile de care ai nevoie pentru a-l rezolva, plus răspunsul și modul de rezolvare. Este excelent pentru stimularea gândirii critice și a unor abilități matematice, de asemenea.

Anthony Thompson

Anthony Thompson este un consultant educațional experimentat cu peste 15 ani de experiență în domeniul predării și învățării. El este specializat în crearea de medii de învățare dinamice și inovatoare care sprijină instruirea diferențiată și implică elevii în moduri semnificative. Anthony a lucrat cu o gamă diversă de studenți, de la elevi din prima etapă la adulți, și este pasionat de echitate și incluziune în educație. El deține o diplomă de master în educație de la Universitatea din California, Berkeley și este un profesor certificat și antrenor de instruire. Pe lângă munca sa de consultant, Anthony este un blogger pasionat și își împărtășește opiniile pe blogul Teaching Expertise, unde discută o gamă largă de subiecte legate de predare și educație.