15 Underground Railroad tevékenységek középiskolásoknak

 15 Underground Railroad tevékenységek középiskolásoknak

Anthony Thompson

El tudod képzelni, milyen lehetett az élet a 19. században? Rabszolgának lenni, és az éjszaka közepén egy fadobozban menekülni, vagy veszélyes utakat tenni, mérföldeket gyalogolni, hogy eljusson egy olyan helyre, ahol szabad lehet? Az embereknek még titkos kóddal is kellett beszélniük. A rakomány a "rabszolgákat" jelentette, a vonatvonalak pedig az "utakat" a meneküléshez, anélkül, hogy megölnének vagy megveretnének. És te...Azt hitted, hogy az életed kemény volt! Olvass tovább, hogy megtudj néhány klassz infót a földalatti vasútról!

1. A szabadsághoz vezető titkos út és nyelv

Harriet Tubman, John Tubman, Joshua Glover és Harriet Beecher Stowe. Ez csak néhány név, amiről talán már hallottál. Emberek, akik túlélték a földalatti vasutat és segítettek másoknak a szökésben. Mi volt a földalatti vasút és miért olyan fontos, hogy megismerd a történelemben? Rengeteg történelmi és feladatlapos tevékenység.

2. A paplanok titkos története - videó

A takarók és a minták az egyik módja annak, hogy az emberek kommunikálhattak egymással, hogy tudassák a többiekkel, hogyan találják meg az utat, és melyik a helyes út a biztonságba vezető út. Más mintát takaróztak, ha baj közeledett. A takarókban is hagytak nyomokat az útvonalakról.

Lásd még: 30 szuper szalma tevékenységek a gyerekek számára, hogy élvezze

3. Harriet Tubman - egy bátor nő

A lámpások története az, hogy Harriet Tubman sok rabszolgának mutatta meg az utat a rabszolgaságból való meneküléshez. A lámpások, a titkos kódot jelentő takarók, sőt még a dalok is segítettek jeleket küldeni a rabszolgaságból menekülni próbáló feketéknek. Készítsd el ezt a gyönyörű napfogó kézműves foglalkozást, hogy az ablakba helyezd a ragyogást.

Lásd még: 18 éleslátó, az ellenőrzésem alatt álló vagy azon kívül eső tevékenységek

4. Történelmi események - Az emberek hálózata

Nagyszerű oldal a Nemzeti Park Szolgálattól a földalatti vasútról és arról, hogy milyen volt az élet. Ki volt Harriet Truman, és miért hívták őt kalauznak? Meg lehet osztani a diákat és fel lehet olvasni, és vannak utólagos feladatok is.

5. Dalok, amelyek rejtett jelentéssel bírnak

Ezek a történelemórák szemet gyönyörködtetőek, és tényleg segítenek megérteni a földalatti vasút minden csínját-bínját. A "Wade in the water" című dal azt jelentette, hogy próbálj meg a folyókban vagy a vízben járni, hogy eltűnjenek a nyomok az ültetvényesek elől. Az "Sweet Chariot" azt jelentette, hogy hamarosan jön a segítség. Elképesztő, hogy a dalok hogyan segítettek nekik a túlélésben.

6. Harriet Tubman menekülése a szabadságba

Ennek a videónak olyan gyönyörű illusztrációi vannak, és annyira szemléletesek. A tweensek valóban képesek lesznek érezni és átérezni, hogy mi történt Mózes és követői idejében. Csak hat perc, és ez időt hagy az osztályban egy előzetes vetítésre kérdésekkel, és a második alkalommal egy teljes átfogó feladatlapot a kérdésekkel és kérdésekkel.

7. A földalatti vasút - útmutató a kreatív íráshoz

Ez egy tökéletes óravázlat középiskolásoknak, hogy megtanulják, hogyan kell megfelelő esszét írni az amerikai rabszolgaságról és a rabszolgatartókról tanult információkról. A történelem eseményeinek idővonala. Hogyan álltak a rabszolgák a szabadság határán. Nagyszerű történelmi tevékenység.

8. Térképes tevékenység - A földalatti vasútvonal

Ez az átfogó feladatlap bemutatja az útvonalat, amelyet a rabszolgáknak kellett megtenniük, részletes kérdésekkel a válaszokhoz. Milyen volt a menekülési útvonal? Ismerd meg a térképeket könnyen használható a középiskolai osztályban, és segít a matematikai és térképismeret megerősítésében.

9. A rejtett takarók művészi módon adnak irányt.

Ezek a minták annyira szimbolikusak és inspirálóak mások számára. Gondoljatok bele, hogyan készültek a takarók, és milyen okos volt, hogy a képen egy rejtett üzenet volt. Tehát ha volt egy lámpás, akkor az azt jelentette, hogy a földalatti vasút jön. Ez egy nagyszerű művészeti bemutató, hogy elkészítsd a sajátodat.

10. Földalatti vasút 6-8. évfolyam

Hogyan találtak ki a rabszolgák a rabszolgaságból csak rejtett utak és titkos üzenetek segítségével? Miért híres Kentucky Boone megye a földalatti vasútról? Hogyan jutottak el végül a rabszolgák a szabadságba vezető útra? Mindezekről és még sok más kérdésről szívesen olvasnak majd a középiskolás diákok.

11. Filmidőszak - Földalatti vasút

Ez egy nagyszerű kisfilm, amelyben felelevenítik, milyen lehetett a földalatti vasút idején élni. Hogyan szöktek meg a rabszolgák a titkos utakon keresztül, és hogy sok család akart segíteni és próbálkozott.

12. Math & History Fusion

Nagyon sok matematikai feladat van a steppkészítésben! Precíziós mérés és vágás, szögek és anyagengedmények kiszámítása, geometriai elrendezés: mely darabokat varrjuk először, melyeket utána, és hogyan jönnek össze a varratok? Ezen kívül ez a lecke összekapcsolja a matematikaórát a történelemmel és a földalatti vasúttal.

13. Bulletin Board Crazy a földalatti vasút képeivel

A diákjaid megőrülnek, ha csoportokban dolgoznak, és csodálatos hirdetőtáblákat készítenek. Megismerhetik Harriet Tubmant, John Brownt és mindazokat az embereket, akik a földalatti vasúttal segítettek a rabszolgaságból való kiszabadításban. Színes képek, amelyek tanulásra ösztönöznek.

14. 88 könyv a földalatti vasútról középiskolásoknak

Itt van egy nagyszerű gyűjtemény, amelyet beszerezhetsz az iskolád számára a földalatti vasútról és a rabszolgaságról. Ezek a könyvek szórakoztató és szívmelengető történetek a 19. századi rabszolgák életének valós tényeiről. Nehézségeik és az, amit el kellett viselniük, szörnyűek voltak, és a történetüket el kell mesélni.

15. Kövesd az ivótököt

Mi áll a Follow the Drinking Gourd című dal mögött? Mi az a tök? Hallgassátok meg a dalt és a refrént. Jegyzeteljetek és kövessétek a kottát. A leckét követően olvasásbővítéssel folytassátok, és tudjatok meg mindent Peg kapitány lábáról, Joe-ról.

Anthony Thompson

Anthony Thompson tapasztalt oktatási tanácsadó, több mint 15 éves tapasztalattal a tanítás és tanulás területén. Dinamikus és innovatív tanulási környezetek létrehozására specializálódott, amelyek támogatják a differenciált oktatást, és értelmes módon vonják be a tanulókat. Anthony sokféle tanulóval dolgozott együtt, az általános iskolásoktól a felnőtt tanulókig, és szenvedélyesen rajong a méltányosságért és az oktatásba való befogadásért. A Berkeley-i Kaliforniai Egyetemen szerzett mesterképzést oktatásból, okleveles tanár és oktatói edző. Tanácsadói munkája mellett Anthony lelkes blogger, és meglátásait a Teaching Expertise blogon osztja meg, ahol a tanítással és oktatással kapcsolatos témák széles skáláját tárgyalja.