কৰ’না মহামাৰীৰ পিছত শিক্ষক আৰু অভিভাৱকসকলে নিজৰ সৰু ল’ৰা-ছোৱালীক শিক্ষাদান আৰু সামাজিক দক্ষতা শক্তিশালী কৰাৰ প্ৰয়োজনীয়তাক স্বীকাৰ কৰে। শক্তিশালী সামাজিক দক্ষতা থকাটোৱে আনৰ সৈতে সংযোগ বৃদ্ধি কৰে, আৰু নতুন সামাজিক পৰিস্থিতিৰ প্ৰতি আত্মবিশ্বাস বৃদ্ধি কৰে আৰু কৰ্মক্ষেত্ৰত পিছৰ সফলতাৰ বাবে ইমানেই জটিল কোমল দক্ষতা গঢ়ি তোলাত সহায় কৰে। আপোনাৰ শিশুটিক সামাজিক দক্ষতা শিকোৱাত সহায়ক হোৱাকৈ ৩৮খন কিতাপৰ তালিকা ইয়াত দিয়া হৈছে।

1. The Koala Who Could

কেভিন দ্য কোয়ালা নিজৰ গছৰ পৰা ওলাই আহিবলৈ ভয় কৰে। বন্ধুসকলে তেওঁক ঠিকেই হ'ব বুলি আশ্বাস দিলেও তেওঁ কেৱল নামি আহিব নোৱাৰে--যেতিয়ালৈকে পৰিস্থিতিয়ে তেওঁক বাধ্য নকৰে! যিসকল শিশুৱে নতুন কিবা এটা চেষ্টা কৰিবলৈ উদ্বিগ্ন অনুভৱ কৰিব পাৰে তেওঁলোকৰ বাবে এইটো এটা উৎকৃষ্ট কাহিনী।

2. সকলোৱে কেতিয়াবা উদ্বিগ্ন অনুভৱ কৰে

এই আচৰিত ছবিৰ কিতাপখনত ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে সন্মুখীন হোৱা দৈনন্দিন পৰিস্থিতিসমূহ অন্তৰ্ভুক্ত কৰা হৈছে যিয়ে উদ্বেগ সৃষ্টি কৰিব পাৰে, লগতে সম্ভাৱ্য প্ৰতিক্ৰিয়াসমূহ চিনাক্ত কৰে। এজন মনোবিজ্ঞানীয়ে লিখা এই কিতাপখনত শিশুসকলক আৱেগিক দক্ষতা গঢ়ি তোলাত সহায়ক হোৱাকৈ বিভিন্ন মোকাবিলা কৌশলও সন্নিবিষ্ট কৰা হৈছে। শিশুসকলক কঠিন আৱেগৰ সৈতে মোকাবিলা কৰিবলৈ শিকোৱা কিতাপৰ বৃহত্তৰ শৃংখলাৰ অংশ।

৩. Don't Give Up

লিজাই সাঁতুৰিবলৈ শিকিছে, কিন্তু ই সহজ নহয়। কেতিয়াবা তাইৰ হাৰ মানিব মন যায়, কিন্তু তাইৰ শিক্ষকে তাইক চেষ্টা কৰি থাকিবলৈ উৎসাহিত কৰে। এই ৰঙীন কাহিনীটো সামাজিক দক্ষতাৰ কিতাপৰ শৃংখলাৰ অংশ, য’ত এটা বিশেষ পৰিৱেশত আৱেগৰ বিষয়ে আলোচনাৰ বাবে প্ৰমপ্ট অন্তৰ্ভুক্ত কৰা হৈছেশেষ।

৪. দ্য নিউ কিড

নিউ কিড হৈছে এটা আচৰিত কাহিনী যিয়ে ল'ৰা-ছোৱালীয়ে অনুভৱ কৰিব পৰা আৱেগৰ বিস্তৃত পৰিসৰক স্পৰ্শ কৰে যেতিয়া এটা নতুন ল'ৰাক বন্ধুৰ গোটত পৰিচয় কৰাই দিয়া হয়--উদ্বিগ্নতাৰ পৰা দুখলৈকে... আনকি নতুন ল'ৰাটোক অভিনয় কৰি গুণ্ডাগিৰি কৰাৰ ইচ্ছাও কাৰণ তেওঁলোক বেলেগ। এই কাহিনীটো বন্ধুত্বৰ বিষয়েও পাঠ আৰু নতুন বন্ধুৱে আমাৰ পৃথিৱীখন কেনেকৈ সমৃদ্ধ কৰে।

5. উইলি আৰু ক্লাউড

এটা ক্লাউডে উইলিৰ পিছে পিছে গৈ আছে আৰু তেওঁ কি কৰিব নাজানে। ডাঙৰ হৈ গৈ থাকে...যেতিয়ালৈকে অৱশেষত, সি ইয়াৰ মুখামুখিকৈ ​​মুখামুখি হোৱাৰ সিদ্ধান্ত লোৱা নাই। এই সহজ কাহিনীটোৱে শিশুসকলৰ সৈতে তেওঁলোকৰ ভয়ৰ সন্মুখীন হোৱাৰ বিষয়ে আলোচনা আৰম্ভ কৰাৰ এটা উত্তম উপায় আৰু তেওঁলোকক ডাঙৰ আৱেগৰ সৈতে মোকাবিলা কৰাৰ সম্ভাৱ্য সমাধানৰ মগজুৰ ধুমুহাত সহায় কৰা।

7. সহায় কৰক, মই বেবীচিটাৰ নিবিচাৰো!

অলিৰ পিতৃ-মাতৃয়ে চিনেমা চাবলৈ ওলাই গৈছে আৰু অলিক কয় যে তেওঁলোক নোহোৱাৰ সময়ত তেওঁৰ এগৰাকী বেবীচিটাৰ থাকিব। তেওঁৰ হ’ব পৰা সকলো সম্ভাৱ্য বেবীচিটাৰৰ কথা ভাবি অলিয়ে অতি নাৰ্ভাছ হৈ পৰে। এই আনন্দদায়ক কাহিনীটো শিশুসকলে তেওঁলোকৰ পিতৃ-মাতৃয়ে সন্ধিয়াৰ বাবে ওলাই যোৱাৰ বাবে উদ্বিগ্ন অনুভৱ কৰা বাবে নিখুঁত।

8. নোনি নাৰ্ভাছ

নোনিৰ সেই নাৰ্ভাছ বেক-টু-স্কুল অনুভৱ আছে। তাই চুলিখিনি ঘূৰাই ঘূৰাই নখ কামোৰ দিয়ে আৰু ভুল হ’ব পৰা সকলো কথা চিন্তা কৰে। তাইৰ মাক-দেউতাকে সহায় কৰে যদিও ব্রায়াৰক লগ নোপোৱালৈকে তাই এতিয়াও নাৰ্ভাছ হৈ থাকে। বন্ধুত্বৰ শক্তিৰ বিষয়ে এই কাহিনীটো এটা কোমল হৃদয়ৰস্কুললৈ উভতি যোৱা উদ্বিগ্ন ল'ৰা-ছোৱালীৰ বাবে উৎসাহ।

9. চিন্তা ধৰা

যিকোনো শিশুৱে বিচলিত কৰা চিন্তাৰ সৈতে মোকাবিলা কৰিছে যিবোৰ নোহোৱা যেন লাগে, এই কিতাপখনৰ সৰু ছোৱালীজনীৰ সৈতে পৰিচয় হ’ব। কল্পনাতীত চিত্ৰকল্পবোৰে কল্পনাপ্ৰসূতভাৱে এই অনাকাংক্ষিত চিন্তাবোৰক ধূসৰ বেলুন হিচাপে দেখুৱাইছে--সৰু ছোৱালীজনীয়ে সেইবোৰক চিনাক্ত কৰিবলৈ শিকে, আত্মকৰুণাত লিপ্ত হয়, আৰু তাৰ পিছত, এৰি দিয়ে।

10. পাইৰেটছ ভদ্ৰ নেকি?

এই মজাৰ কিতাপখন হৈছে শিশুসকলক বিভিন্ন পৰিস্থিতিত আচাৰ-ব্যৱহাৰৰ বিষয়ে শিকাবলৈ এক মনোৰঞ্জনমূলক উপায়। ছন্দোবদ্ধ কেডেন্স আৰু হাস্যৰসময়ী চিত্ৰকল্পই ইয়াক আপোনাৰ শিশুৰ প্ৰিয় কিতাপসমূহৰ ভিতৰত অন্যতম কৰি তোলাটো নিশ্চিত।

11. ডেডী কমিং বেক ইন এ মিনিট?

এই মৰ্মস্পৰ্শী কাহিনীটোৱে শিশুসকলক হঠাতে প্ৰিয়জনক হেৰুৱাৰ লগত জড়িত কঠিন আৱেগবোৰ প্ৰক্ৰিয়াকৰণ কৰাত সহায় কৰিবলৈ সহজ ভাষা ব্যৱহাৰ কৰিছে। এই দয়াৰ কাহিনীটো নিজৰ সৰু ল'ৰা-ছোৱালীৰ আগত উপস্থাপন কৰিবলৈ চেষ্টা কৰা যত্ন লোৱাসকলৰ বাবে এক উৎকৃষ্ট সম্পদ।

12. আম্মুচি পুচি

আদিত্য আৰু অঞ্জলিয়ে তেওঁলোকৰ আম্মুচি (আইতা) শুনি ভাল পায়, কাহিনী কয়। তাইৰ হঠাৎ মৃত্যুৰ পিছত তাইৰ নাতি-নাতিনীয়ে নিজৰ ক্ষতিৰ বাবে শোক প্ৰকাশ কৰে। এদিন সন্ধিয়া পখিলা এটাই সিহঁতক আইতাকৰ কথা সোঁৱৰাই দিয়ে। এই সুন্দৰ কাহিনীয়ে শোকত ভাগি পৰা শিশুসকলক কঠিন সময়ত আৱেগিক দক্ষতা লাভ কৰাত সহায় কৰিব।

13. বেয়া বীজ

তেওঁ এটা baaaaaaad বীজ! সি নুশুনে, শাৰী কাটি, আৰু দেৰিকৈ দেখা দিয়েসকলো. আন গুটি আৰু বাদামবোৰে তেওঁৰ চাৰিওফালে থাকিব নিবিচাৰে, যেতিয়ালৈকে এদিন, এই বেয়া বীজটোৱে সিদ্ধান্ত লোৱা নাই যে তেওঁ বেলেগ হ’ব বিচাৰে। এই মজাৰ কিতাপখনেও এটা ডাঙৰ সোঁৱৰণী যে নতুনকৈ আৰম্ভ কৰিবলৈ কেতিয়াও দেৰি নহয়।

14. মই যথেষ্ট

"আমি ইয়াত ভয়ৰ নহয়, প্ৰেমৰ জীৱন যাপন কৰিবলৈ আহিছো..." এই মৰমলগা কিতাপখনে সৰু ল'ৰা-ছোৱালীক বুজাত সহায় কৰে যে তেওঁলোক অনন্য , ভালপোৱা, আৰু যিদৰে আছে ঠিক তেনেদৰেই যথেষ্ট।

15. পিট দ্য কেট এণ্ড দ্য নিউ গাই

পিট দ্য কেটৰ সৈতে আন এটা দুঃসাহসিক অভিযানত যোগদান কৰক। নতুন চুবুৰীয়া এজন পিটৰ চুবুৰীলৈ গুচি যায়--আৰু তেওঁ প্লেটিপাছ। পিটে নিজৰ নতুন বন্ধুক তেওঁৰ প্ৰতিভা আৱিষ্কাৰ কৰাত সহায় কৰিবলৈ চেষ্টা কৰে। এইটো এটা হৃদয়স্পৰ্শী কাহিনী যেতিয়া ল'ৰা-ছোৱালীয়ে নিজতকৈ বেলেগ কাৰোবাক লগ পায়।

16. দয়ালু হওক

দয়ালু হোৱাৰ অৰ্থ কি? এই মৰ্মস্পৰ্শী কাহিনীটোৱে আমাৰ পৃথিৱীত আনক দিব পৰা, সহায় কৰিব পৰা আৰু মনোযোগ দিব পৰা সৰু আৰু ব্যৱহাৰিক উপায়বোৰ প্ৰতিফলিত কৰিছে। বি কাইণ্ড হৈছে এক মমতাৰ কাহিনী যিয়ে ইয়াৰ পাঠকসকলক সোঁৱৰাই দিয়ে যে এটা সৰু কাৰ্য্যইও পৰিৱৰ্তন আনিব পাৰে।

17. টিনি টি ৰেক্স এণ্ড দ্য ভেৰী ডাৰ্ক ডাৰ্ক

টিনি টি ৰেক্সে প্ৰথম কেম্পআউটত গৈ আছে, কিন্তু তেওঁলোকৰ নাইটি-লাইট নথকা আন্ধাৰৰ বাবে তেওঁ নাৰ্ভাছ।টি. ৰেক্স আৰু তেওঁৰ বন্ধু পইণ্টীয়ে কিছুমান সম্ভাৱ্য সমাধান উলিয়াই আনে, কিন্তু যেতিয়া সকলো ভুল হয়, তেতিয়া তেওঁলোকে আন ঠাইত পোহৰ চাবলৈ শিকে।

18. Grudge Keeper

এই আনন্দদায়ক কাহিনীটো এটা আচৰিতসামাজিক দক্ষতাৰ কিতাপৰ যিকোনো সংকলনৰ উপৰিও। বনিৰিপল চহৰৰ কোনোৱেই ক্ষোভ ৰাখে--কৰ্ণেলিয়াছৰ বাহিৰে। এদিন, চহৰৰ পোহনীয়া জন্তুৰ ক্ষোভ আৰু কুইবলৰ দ্বাৰা তেওঁক সম্পূৰ্ণৰূপে সমাধিস্থ কৰা হয়, কিন্তু চহৰৰ মানুহে কৰ্ণেলিয়াছক খান্দি উলিয়াওঁতে তেওঁলোকে উপলব্ধি কৰে যে তেওঁলোকে নিজৰ ক্ষোভত ওলমি থকাতকৈ ইতিবাচক সম্পৰ্ক গঢ়ি তোলাটোৱেই বেছি ভাল পাব।

19। I Believe I Can

I Believe I Can ৰ সুন্দৰ চিত্ৰ আৰু সংগীত এটা সহজ কবিতা। ইয়াত আত্মবিশ্বাসৰ গুৰুত্ব আৰু প্ৰতিজন মানুহৰ মূল্যৰ বিষয়ে উল্লেখ কৰা হৈছে। বছৰটো আৰম্ভ কৰাৰ বাবে এইখন এখন ডাঙৰ কিতাপ।

20. বেৰেনষ্টেইন বিয়াৰ্ছ ষ্টেণ্ড আপ টু বুলিং

ভাই আৰু ভগ্নী ভালুক ক্লাছিক শিশু ধাৰাবাহিকত নতুন সংযোজনৰ সৈতে পুনৰ আহিছে। টু-টল গেং আকৌ এই কামত আছে, এইবাৰ ওচৰ-চুবুৰীয়াৰ বাগিচাৰ পৰা আপেল ছিঙিছে। যেতিয়া টু-টলে স্কাজক গুণ্ডাগিৰি কৰিবলৈ আৰম্ভ কৰে, ভাই ভালুক আৰু মিচেছ বেনে ইয়াক বন্ধ কৰিবলৈ চেষ্টা কৰে। গুণ্ডাগিৰি কিমান ক্ষতিকাৰক হ’ব পাৰে সেই বিষয়ে সকলোৱে এটা গুৰুত্বপূৰ্ণ শিক্ষা লাভ কৰে।

21. শ্বিলা ৰে, ব্ৰেভ

শ্বিলা ৰে স্কুলৰ আটাইতকৈ সাহসী মাউছ। তাইৰ একো ভয় নাই! এদিন স্কুলৰ পৰা আহি ঘৰলৈ খোজ কাঢ়ি গৈ নতুন পথ এটা চেষ্টা কৰে, আৰু হেৰাই যায়। তাইৰ ভনীয়েকে গোটেই সময়খিনি তাইৰ পিছে পিছে গৈ তাইক উদ্ধাৰ কৰে। এই আচৰিত কাহিনীটো সুন্দৰকৈ চিত্ৰিত আৰু বন্ধুত্বৰ গুৰুত্ব আৰু শক্তিৰ বিষয়ে এক আচৰিত শিক্ষা।

22. ষ্টাৰ ৱাৰ্ছ: আপোনাৰ অনুভৱসমূহ সন্ধান কৰক

এই কিতাপখনক্লাছিক ষ্টাৰ ৱাৰ্ছ দৃশ্যৰ চশমাৰ জৰিয়তে আৱেগৰ এক পৰিসৰৰ নতুন দৃষ্টিভংগী। প্ৰতিটো পৃষ্ঠা বিয়পি পৰাটো মনোমোহাভাৱে চিত্ৰিত কৰা হৈছে আৰু ইয়াৰ লগত এটা বিশেষ অনুভূতিৰ ওপৰত কেন্দ্ৰিত ছন্দযুক্ত কবিতা আছে।

23. লেমনেড হাৰিকেন

হেনৰী ব্যস্ত--বেছি ব্যস্ত। কেতিয়াবা তেওঁ হাৰিকেনলৈ পৰিণত হয়। তেওঁৰ ভনীয়েক এমাই হেনৰীক দেখুৱাইছে যে ৰৈ জিৰণি লোৱাটো ঠিকেই আছে আৰু জিৰণি লৈ বা ধ্যান কৰিলে তেওঁ ভিতৰৰ হাৰিকেনক বশ কৰিব পাৰে। কিতাপখনৰ শেষত শিশুসকলক মাইণ্ডফুলনেছ অনুশীলন আৰম্ভ কৰাত সহায় কৰিব পৰা বস্তুৰ তালিকাও দিয়া হৈছে।

24. ৰঙা কিতাপখন

এই ইন্টাৰেক্টিভ কিতাপখন প্ৰাথমিকৰ পৰা হাইস্কুললৈকে যেতিয়া ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে খং অনুভৱ কৰে তেতিয়া এক উত্তম সম্পদ। ইয়াত কাৰ্য্যকৰী কৌশল, মাইণ্ডফুলনেছ কৌশল, আৰু খংৰ সৈতে মোকাবিলা কৰাৰ বাবে ব্যৱহাৰিক টিপছ অন্তৰ্ভুক্ত কৰা হৈছে।

25. কান্দোন বৰষুণৰ দৰে

এই সুন্দৰ কাহিনীটোৱে কান্দোনৰ আগতে কোনোবাই প্ৰদৰ্শন কৰিব পৰা আৱেগ আৰু শৰীৰৰ ভাষাৰ পৰিসৰক চিত্ৰিত কৰিছে। কিতাপখনত অনুভৱৰ সাময়িক স্বৰূপ আৰু কান্দোন ঠিকেই আছে বুলিও শিকোৱা হৈছে। কিতাপখনৰ শেষত শিশুসকলক তেওঁলোকৰ অনুভৱৰ প্ৰতি অধিক সচেতন হ'বলৈ সহায় কৰিবলৈ কিছুমান কাৰ্য্যকৰী কৌশলও অন্তৰ্ভুক্ত কৰা হৈছে, লগতে প্ৰাপ্তবয়স্কসকলে তেওঁলোকৰ সৰু ল'ৰা-ছোৱালীক সহায় কৰিব পৰা উপায়সমূহো অন্তৰ্ভুক্ত কৰা হৈছে।

26. লেডী লুপিনৰ বুক অৱ এটিকেট

লেডী লুপিনে নিজৰ কুকুৰবোৰক ৰাজহুৱা স্থানত আচৰণ কৰিবলৈ শিকাবলৈ যৎপৰোনাস্তি চেষ্টা কৰে। এইখন আপোনাৰ ল'ৰা-ছোৱালীক সামাজিক ক্ষেত্ৰত আচাৰ-ব্যৱহাৰৰ বিষয়ে শিকাবলৈ আন এখন হাস্যৰসময়ী কিতাপবিশেষকৈ খাদ্য খোৱাৰ সময়ত বা নতুন মানুহ লগ পোৱাৰ সময়ত পৰিস্থিতিৰ সৃষ্টি হয়।

27. কুকুৰাৰ গুজৱ শুনিছে

মুৰ্গীয়ে গাহৰিক কিবা এটা ফুচফুচাই কোৱা শুনিছে। তাই গুজৱ কৰি ভাল পায় আৰু খেতিপথাৰৰ বন্ধুসকলক ক’বলৈ যায়। সকলোবোৰ বিপথে পৰিচালিত হয়, আৰু বাৰ্তাটো শেষত সম্পূৰ্ণ ভুল হৈ পৰে। এই আদৰণীয় কিতাপখন শিশুৰ বাবে গুজৱৰ বিপদৰ বিষয়ে এক ডাঙৰ কাহিনী।

28. আপোনাৰ পালৰ অপেক্ষা কৰক, টিলি

এই ইন্টাৰেক্টিভ কিতাপখনে শিশুসকলক বিভিন্ন সামাজিক পৰিৱেশত কেতিয়া উদ্বিগ্ন অনুভৱ কৰে বা নিজৰ পালৰ অপেক্ষাত অসুবিধা পায় সেইটো চিনাক্ত কৰিবলৈ উৎসাহিত কৰে। এই পৰিস্থিতিত কিছুমান সহায়ক সমাধানৰ বিষয়েও শিকায়। টিলি সামাজিক দক্ষতাৰ কিতাপৰ যিকোনো সংকলনৰ বাবে এক উত্তম সংযোজন।

29. ক্লাৰ্ক দ্য শ্বাৰ্ক টেকছ হাৰ্ট

ক্লাৰ্ক দ্য শ্বাৰ্কে আন্না ইলৱিগলক ভাল পায়, কিন্তু তেওঁ তাইক কেনেকৈ ক’ব নাজানে। তেওঁ সকলো ধৰণেৰে দেখুৱাবলৈ চেষ্টা কৰে, কিন্তু প্ৰতিবাৰেই ইয়াৰ অন্ত পৰে দুৰ্যোগত। অৱশেষত তেওঁ কেৱল নিজকে হ’বলৈ চেষ্টা কৰে। এই কিতাপখনে শিশুসকলক প্ৰত্যক্ষ যোগাযোগৰ দক্ষতা গঢ়ি তুলিবলৈ উৎসাহিত কৰে।

30. দয়াৰ গুৰুত্ব

এই কিতাপখনে শিশুসকলক দৈনন্দিন জীৱনৰ কিছুমান উপায় দেখুৱাইছে যাৰ দ্বাৰা তেওঁলোকে নিজৰ চৌপাশৰ আনৰ বাবে দয়াৰ এক যাদৃচ্ছিক কাম কৰিব পাৰে। সৰল ভাষা আৰু শেষত কিতাপখনৰ সাৰাংশ লিখা ছপা কৰিব পৰা তালিকাখনে ইয়াক প্ৰাথমিক বিদ্যালয়ৰ শিশুসকলৰ বাবে এক উৎকৃষ্ট সম্পদ কৰি তুলিছে।

31. Interrupting Chicken

এইটোৱেই হৈছে আলোচনা আৰম্ভ কৰিবলৈ নিখুঁত কাহিনীআচাৰ-ব্যৱহাৰ--বিশেষকৈ বাধা নিদিয়াৰ গুৰুত্ব! ইন্টাৰপ্ৰটিং চিকেনে কেৱল তাইৰ দেউতাকে তাইক শুই উঠাৰ আগৰ কাহিনী এটা পঢ়ি থাকোঁতে বাধা দিয়াৰ পৰা ৰক্ষা কৰিব নোৱাৰে যেন লাগে--যেতিয়ালৈকে সি তাইক টোপনি আহি বাধা নিদিয়ে।

32. A Bike Like Sergio's

এই মৰমলগা কাহিনীটো সাহসৰ কাহিনী। ৰুবেনে বাইক এখন খুব বিচাৰিছে, কিন্তু তেওঁৰ পৰিয়ালৰ হাতত বাইক এখন কিনিবলৈ টকা নাই...যেতিয়ালৈকে তেওঁ গেলামালৰ দোকানত ১০০ ডলাৰ নাপায়। কি কৰিব সি? কঠিন হ'লেও দয়ালু কাম এটা কৰাৰ আৱেগৰ জটিলতাক পাঠটোৱে কেনেকৈ স্পৰ্শ কৰে সেয়া মই ভাল পাওঁ।

33. গুণ্ডা নহ'ব বিলি

বিলি এজন গুণ্ডা। তেওঁ সকলোকে গুণ্ডাগিৰি কৰে, যেতিয়ালৈকে এদিন, ভুল মানুহক গুণ্ডাগিৰি নকৰে--এৰ, এলিয়েন। এই মৰমলগা কাহিনীটো হৈছে দয়ালুতা বা গুণ্ডাগিৰিৰ সন্মুখীন হোৱা এজন উত্থানশীল হোৱাৰ দৰে সামাজিক-আৱেগিক দক্ষতাৰ বিষয়ে আলোচনা কৰাৰ এক লঘু উপায়।

34. Do Unto Otters

এই মনোৰঞ্জনমূলক কাহিনীটোৱে শিশুসকলক আনৰ সৈতে সুস্থ সম্পৰ্ক গঢ়ি তুলিবলৈ উৎসাহিত কৰে, আনকি যেতিয়া তেওঁলোক আপোনাৰ পৰা যিমান পৃথক, শহাপহুৰ পৰাও সিমানেই পৃথক। ল'ৰী কেলাৰৰ স্বাক্ষৰ শৈলীয়ে প্ৰতিটো পৃষ্ঠাক পান, কৌতুক আৰু অধিকৰে ভৰাই লোৱাটোৱে ইয়াক আপোনাৰ ল'ৰা-ছোৱালীৰ প্ৰিয় কাহিনীৰ ভিতৰত এটা কৰি তোলাত সহায় কৰিব।

35. নমস্কাৰ, বিদায়, আৰু এটা অতি সৰু মিছা

লেৰীৰ মিছা কথা কোৱাৰ সমস্যা আছে। অৱশেষত মানুহে তেওঁৰ কথা শুনিবলৈ এৰি দিয়ে কাৰণ তেওঁ কোৱা কথাবোৰ বিশ্বাস কৰিব নোৱাৰে। কোনোবাই মিছা নকয়লৈকে লেৰীক আমনি নকৰে, আৰু তেওঁ উপলব্ধি কৰে যে কেনে লাগে।কমিক শৈলীৰ চিত্ৰকল্প আৰু লঘু সুৰে এই কিতাপখনক স্মৰণীয় কৰি তুলিছে আৰু লগতে শিশুসকলক সত্যতাৰ বাবে ইতিবাচক বাছনি কৰিবলৈ শিকাইছে।

36. মই মোৰ দায়িত্বত আছো

এইটো এটা আচৰিত কাহিনী যিয়ে ল'ৰা-ছোৱালীক উপলব্ধি কৰাত সহায় কৰে যে তেওঁলোকে দৈনন্দিন জীৱনৰ বিভিন্ন সামাজিক পৰিস্থিতিত তেওঁলোকে কেনে প্ৰতিক্ৰিয়া প্ৰকাশ কৰে, সেইটো বাছি ল'ব পাৰে, পৰিস্থিতিয়ে নিয়ন্ত্ৰণ কৰাতকৈ . কিতাপখনৰ সামৰণিত শিশুসকলে তেওঁলোকে কৰা বাছনিসমূহৰ ওপৰত চিন্তা কৰিবলৈ এক আলোচনা মুকলি কৰে।

37. মোৰ! মোৰ! মোৰ!

গেলৰ খুলশালীয়েক, ক্লেয়াৰে ভ্ৰমণ কৰি আছে আৰু খেলিব বিচাৰিছে। গেলে তাইৰ খেলনাবোৰ শ্বেয়াৰ কৰাত অসুবিধা পাইছে। তাই নিজৰ কচুৰ চূপ আৰু ফাটি যোৱা কিতাপখন শ্বেয়াৰ কৰিবলৈ শিকে, কিন্তু তাৰ পিছত উপলব্ধি কৰে যে শ্বেয়াৰ কৰাৰ অৰ্থ একেবাৰে সেইটোৱেই নহয়। এই সহজ কাহিনীটো হৈছে মৌলিক সামাজিক-আৱেগিক দক্ষতা শিকোৱাৰ এক ডাঙৰ পৰিচয়।

38. Someday

Someday এখন মৰমলগা কিতাপ যিয়ে দৈনন্দিন জীৱনৰ লৌকিক কাম আৰু দায়িত্বৰ সন্মুখীন হোৱাৰ সময়ত এগৰাকী ছোৱালীৰ ভৱিষ্যতৰ সপোনবোৰ বৰ্ণনা কৰে। এই আচৰিত কাহিনীটোৱে শিশুসকলক নিজৰ ভৱিষ্যতৰ সপোন দেখিলেও বৰ্তমান সময়ত মাইণ্ডফুলনেছৰ অভ্যাস কৰিবলৈ আৰু বিভিন্ন সামাজিক পৰিস্থিতিত দায়িত্ব ল’বলৈ উৎসাহিত কৰে।