<০>ডাঃ ড. আমেৰিকাৰ সাহিত্যৰ মূল ভেটি হৈছে ছিউছ। শিশুসকলে তেওঁৰ মজাৰ ছন্দ আৰু ৰঙীন শিল্পকৰ্মৰে ভৰা কিতাপবোৰ ভাল পায়; কিন্তু, ড° ছিউছৰ কাহিনীৰ প্ৰকৃত সৌন্দৰ্য্য হ’ল তেওঁ আমাক সকলোকে শিকোৱা শিক্ষা। উদাহৰণস্বৰূপে, দ্য স্নিচ্চে পাঠকসকলক বৰ্ণবাদ আৰু পক্ষপাতিত্বৰ বিপদৰ বিষয়ে শিকাইছে, আমি ব্যক্তিত্বক কিয় মূল্য দিব লাগে আৰু কেনেকৈ অধিক সহানুভূতিশীল হ’ব পাৰি। তলৰ কাৰ্য্যকলাপ, শিল্পকৰ্ম, আৰু ৰেচিপিসমূহ সকলোৱে দ্য স্নিচছৰ এটা ইউনিটৰ সৈতে ভালদৰে যোৰ কৰে। ইয়াত ২০টা চুপাৰ স্নিচ কাৰ্য্যকলাপ দিয়া হৈছে!

1. দিবলৈ শিকক

এই কাৰ্য্যত ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে The Sneetches পঢ়িব আৰু নিজৰ সম্প্ৰদায়ৰ মানুহে কেনেকৈ সাদৃশ্য ভাগ কৰে আৰু লগতে ব্যক্তি হৈয়েই থাকে সেই বিষয়ে চিন্তা কৰিব। ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে ষ্টাৰ-বেলি স্নিচৰ এখন ছবি চাব আৰু ইয়াক প্লেইন-বেলি স্নিচৰ ছবিৰ সৈতে তুলনা কৰিব আৰু দিবলৈ শিকিবলৈ পাৰ্থক্যসমূহৰ বিষয়ে আলোচনা কৰিব।

2. স্নিচ ফাংচন মেচিন

এই মজাৰ, সৃষ্টিশীল কাৰ্য্যকলাপে ছাত্ৰ-ছাত্ৰীৰ সৃষ্টিশীল চিন্তাধাৰাক উৎসাহিত কৰে। ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে নিজাকৈ Sneetch মেচিন ডিজাইন কৰিব। তেওঁলোকে মেচিনবোৰ আঁকিব আৰু তাৰ পিছত ষ্টেপ-বাই-ষ্টেপ গঠন ব্যৱহাৰ কৰি মেচিনটোৱে কেনেকৈ কাম কৰে সেই বিষয়ে ব্যাখ্যা কৰিব।

3. আই ফিল লাইক এ ষ্টাৰ-বেলিড স্নিচ ৱেন...

এইটো এটা লিখাৰ কাৰ্য্যকলাপ যিয়ে ল'ৰা-ছোৱালীক সহানুভূতিশীল হ'বলৈ শিকাই। ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে ষ্টাৰ-বেলি স্নিচ্চে কেনে অনুভৱ কৰে সেই বিষয়ে চিন্তা কৰিব আৰু তাৰ পিছত ভাবিব যে তেওঁলোকে কেতিয়া একে অনুভৱ কৰে। পৰিস্থিতি আৰু তেওঁলোকৰ অনুভৱৰ বিষয়েও বৰ্ণনা কৰিব।

৪. Sneetch Thumb Print Craft

এই মৰমলগা কলা প্ৰাথমিক ছাত্ৰ-ছাত্ৰীৰ বাবে নিখুঁত। ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে তেওঁলোকৰ বুঢ়া আঙুলিৰ ছাপ ব্যৱহাৰ কৰি এটা Sneetch ৰ মূৰটো বনাব। তাৰ পিছত, তেওঁলোকে স্নিচক ৰং কৰি এটা চেল্ফ-প’ট্ৰেইট বনাব।

৫. ফুটপ্ৰিণ্ট ক্ৰাফ্ট

এইটো শিশুৰ বাবে পিতৃ-মাতৃৰ ওচৰলৈ ঘৰলৈ আনিব পৰা আন এটা মৰমলগা কলা। এই কলাত, শিশুসকলে তেওঁলোকৰ ভৰিৰ ছাপ, গুগলি চকু, আৰু এটা তাৰকা ব্যৱহাৰ কৰি নিজৰ নিজৰ Sneetch বনাব। প্ৰিয় কাহিনীটোৰ সৈতে যোৰ কৰিবলৈ এইটোৱেই নিখুঁত কলা কাৰ্য্যকলাপ।

৬. গাৰ্লেণ্ড ক্ৰাফ্ট

এই আদৰণীয় মালা বনাওক আৰু আপোনাৰ শ্ৰেণীকোঠাত ওলোমাই থওক। ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে বৃত্ত আৰু তৰা কাটি তৰা পেটযুক্ত স্নিচ চিম্বল বনাব। তাৰ পিছত, ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে শিল্পকলাটো একেলগে বান্ধি এটা মৰমলগা মালা বনাব।

7. ষ্টাৰ কোলাজ

ষ্টাৰ হৈছে দ্য স্নিচছৰ এটা কেন্দ্ৰীয় মটিফ। ল'ৰা-ছোৱালীক মটিফৰ বিষয়ে শিকাবলৈ সহায় কৰাৰ এটা মজাৰ উপায় হ'ল তেওঁলোকক এটা ষ্টাৰ কোলাজ বনাবলৈ দিয়া। তেওঁলোকে ৰং, ডাকটিকট বা ষ্টীকাৰ ব্যৱহাৰ কৰি তৰাৰ সকলো ভিন্ন ভিন্নতা প্ৰদৰ্শন কৰিব পাৰে।

৮. প্লেডোৰ সৈতে বৈচিত্ৰ্য

এই কাৰ্য্যকলাপত শিশুসকলে বৈচিত্ৰময় প্লেডোৰ দানৱ বনাব। পাঠটোৰ লক্ষ্য হ’ল ল’ৰা-ছোৱালীক এটা দানৱ বনাবলৈ কোৱা আৰু তাৰ পিছত ল’ৰা-ছোৱালীয়ে নিজৰ দানৱবোৰ শ্ৰেণীৰ বাকীসকলক দেখুৱাবলৈ কোৱা। ল'ৰা-ছোৱালীয়ে তেওঁলোকৰ দানৱবোৰৰ আন দানৱবোৰৰ লগত কি মিল আছে সেই বিষয়ে ক'ব।

See_also: ২২ খন ৰাজকুমাৰীৰ কিতাপ যিয়ে ছাঁচ ভাঙি পেলায়

9. Silly Sneetch Pear Snack

এই স্নেক ৰেচিপিটো এটা...ডাঃ ছিউছ ইউনিট। শিশুৱে নাচপতিৰ টুকুৰা কাটি এটা স্নিচৰ শৰীৰ আৰু মূৰত আকৃতি দিব। তাৰ পিছত, কিডডোৱে খাব পাৰে আৰু তেওঁলোকৰ সৃষ্টি উপভোগ কৰিব পাৰে!

10. স্নিচ কাপকেক

স্নিচ কাপকেক জুতিলগা আৰু বিষয়ভিত্তিক! শিশুসকলে কাপকেক বনাই ভাল পাব আৰু স্নিচ্চৰ দৰে সজাই ভাল পাব। কিতাপখন পঢ়াৰ আগতে এইটো এটা পৰিচয়মূলক কাৰ্য্য হিচাপে ব্যৱহাৰ কৰক!

১১. ষ্টাৰ বেলিড স্নিচ ট্ৰিট

স্নিচ্চে এই মিঠা জলপানক শোভা বঢ়ায়! শিক্ষাৰ্থীসকলে এই জলপানটো খাই ভাল পাব কাৰণ তেওঁলোকে কিতাপখনৰ উচ্চস্বৰে পঢ়া উপভোগ কৰিব।

১২. Sneetches Diversity Lesson

এই পাঠ পৰিকল্পনাই ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক ব্যৱহাৰ কৰি আমাৰ সাদৃশ্য আৰু পাৰ্থক্যৰ বিষয়ে চিন্তা কৰাত সহায় কৰে। একাধিক শিক্ষণ কাৰ্য্যকলাপ আছে যিয়ে সহানুভূতি বিকাশ, বৰ্ণবাদক সম্বোধন কৰা, আৰু ছাত্ৰ-ছাত্ৰীক পক্ষপাতিত্বৰ বিষয়ে শিকোৱা আদিৰ ওপৰত গুৰুত্ব আৰোপ কৰে।

১৩. মই বিশেষ

এই কাৰ্য্যকলাপে ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক তেওঁলোক কিয় বিশেষ সেই বিষয়ে চিন্তা কৰিবলৈ প্ৰেৰণা দিয়ে। কিতাপখনৰ পৰিচয় দিয়াৰ বাবে এইটো এটা ভাল কাম আৰু ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলেও কিতাপখন পঢ়ি আৰু আলোচনা কৰি নিজৰ উত্তৰবোৰ পুনৰ লিখিব পাৰে।

১৪. ৰূপক কি?

স্নিচ্চ হৈছে বৰ্ণবাদৰ ৰূপক। গতিকে, ছাত্ৰ-ছাত্ৰীক ৰূপক শিকাবলৈ কিতাপখন ব্যৱহাৰ কৰাটো নিখুঁত! এই কাৰ্য্যকলাপত ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে চিন্তা কৰিব যে স্নিচসকলে মানুহক কেনেকৈ প্ৰতিনিধিত্ব কৰে আৰু স্নিচসকলৰ মাজৰ পাৰ্থক্যই কেনেকৈ জাতিৰ প্ৰতীক।

১৫. পাঠদান সমতা

এই পাঠত ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে গুৰুত্ব দিবজাতি, সমতা আৰু ন্যায় সম্পৰ্কীয় সমালোচনাত্মক চিন্তাধাৰাৰ প্ৰশ্ন। বিশেষকৈ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে সমতা আৰু ন্যায়ৰ মাজৰ সংযোগৰ বিষয়ে চিন্তা কৰিব আৰু আমি সকলোৱে কেনেকৈ একেলগে কাম কৰি পৃথিৱীখনক অধিক সমান স্থান হিচাপে গঢ়ি তুলিব পাৰো।

16. Sneetches Compare/Contrast

এই কাৰ্য্যকলাপত ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে Sneetches চিনেমাখন চাব আৰু তাৰ পিছত চিনেমাখনক কিতাপখনৰ সৈতে তুলনা আৰু বিপৰীতমুখী কৰি দেখুৱাব। তেওঁলোকে কাহিনীৰ প্ৰতিটো সংস্কৰণৰ মাজত সাদৃশ্য আৰু পাৰ্থক্য লিপিবদ্ধ কৰিবলৈ ভেন ডায়েগ্ৰাম এটা কৰিব পাৰে।

17. বৈচিত্ৰ্য জীৱ

এই পাঠটোত বৈচিত্ৰ্য আৰু আত্মসন্মানৰ বিষয়ে শিকোৱাৰ বাবে The Sneetches ব্যৱহাৰ কৰা হৈছে। ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে সমালোচনাত্মকভাৱে চিন্তা কৰিব যে স্নিচ্চক কিহৰ বাবে অনন্য কৰি তোলা হৈছে। তাৰ পিছত, তেওঁলোকে শ্ৰেণীৰ সৈতে ভাগ কৰিবলৈ নিজৰ বৈচিত্ৰময় জীৱ নিৰ্মাণ কৰিব।

18. স্নিচছৰ বাবে এটা ভাষণ

এই কাৰ্য্যসূচীত ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে মাৰ্টিন লুথাৰ কিং জুনিয়ৰে আফ্ৰিকান আমেৰিকানসকলৰ বাবে কৰা ধৰণে স্নিচছৰ বাবে ভাষণ লিখিবলৈ বাধ্য কৰে। ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে এম এল কেৰ “আই হেভ এ ড্ৰিম” ভাষণ পঢ়িব আৰু তাৰ পিছত ষ্টাৰ-বেলিড স্নিচছৰ বাবে একেধৰণৰ ভাষণ লিখিব।

19. ষ্ট্ৰীট ৰেজিলিয়েন্স

এই পাঠটোৱে ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক দ্য স্নিচ্চ পঢ়াৰ পিছত বাস্তৱ জীৱনৰ পৰিস্থিতিত বৈষম্যৰ বিষয়ে চিন্তা কৰিবলৈ উৎসাহিত কৰে। ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে ভূমিকা পালন কৰিব আৰু বিদ্যালয়ত, বন্ধু-বান্ধৱীৰ সৈতে বা পাঠ্যক্ৰমৰ বাহিৰৰ কামৰ সময়ত তেওঁলোকক প্ৰভাৱিত কৰা পৰিস্থিতিৰ বিষয়ে চিন্তা কৰিব।

See_also: শিশুৰ বাবে ৩০ টা চুপাৰ স্প্ৰিং ব্ৰেক কাৰ্য্যকলাপ

20. ষ্টাৰ বেলিড স্নিচ কেক পপ

এই কেক পপবোৰ নিখুঁতৰেচিপি দ্য স্নিচছৰ এটা ইউনিটৰ সৈতে যাবলৈ। শিশুসকলে কেক পপ বনাব আৰু তাৰ পিছত হালধীয়া ফ্ৰষ্টিং আৰু ষ্টাৰ স্প্ৰিংকলেৰে সজাই ষ্টাৰ পেটযুক্ত স্নিচ্চৰ দৰে দেখাব। <১>