我们可以在孩子很小的时候就开始教他们了解人类社会，我们如何建立共同理解和秩序的规则，我们如何分享思想和文化，以及我们历史上的重要人物。 社会研究领域包括如此多的内容，每年你都可以和你的学生讨论新材料。

从人类学和经济学到政治学和地理学，有这么多的世界等着你去发现。 我们为你准备了20个最好的活动，让你的孩子开阔眼界，了解所有这些东西

1.内战零食

这些饼干被称为 "硬饼干"，据说是生活在19世纪的人们最爱吃的零食。 作为历史社会研究单元中内战教学的一部分，结合一些饮食文化，帮助你的孩子品尝当时的生活状况。

2.与M&M公司学习税收

这个有趣的活动对于刚刚开始处理自己钱财的小学学生来说，是一个很好的亲身介绍税收的活动。 给每个学生分发M&M的零食包，并给3个学生分配角色：收税员、国王、议会代表。 拿走各种糖果（蓝袜子、橡皮擦、翘二郎腿），解释工资和税收的过程，以及归谁所有。

3.美国本土的捕梦者

土著人是美国历史的一个重要部分，他们有许多传统和习俗，可以教育你的学生对所有遗产的人都要尊重。 这些捕梦者工艺品将使你有趣的历史课利用运动技能，是你教室墙壁的一个很好的装饰。

4.阅读星星

是时候用这个DIY星座实践活动将历史带入生活了，它告诉学生，在18和19世纪的美国，许多非裔美国人是如何在通往自由的途中浏览和旅行地下铁路的。 你需要一个打孔器、黑色卡片纸和一个手电筒。

5.DIY乔治-华盛顿假发

我们在社会研究课上讲授最初13个殖民地的殖民者的生活。 在这个时期，假发是阶级和权力的标志，白色假发只留给最杰出的人物。 乔治-华盛顿有我们想象中的标志性白色假发，所以让我们用一个纸袋、棉球和丝带重新制作。

6.像探险家一样压花

当探险家们第一次来到新大陆时，他们有很多东西需要记录和寄回，这样欧洲的人们就知道大洋彼岸有什么样的植物和动物。 与你的学生一起制作一本有趣的班级书籍，那就是压花册。 与你的孩子一起到外面去，让他们采摘一些花，然后压花并保存起来，以便将来观察。

7.一天的独裁者

这节课可用于社会研究课程，涵盖不同形式的政府。 挑选一名学生作为独裁者，让他/她为国家制定自己的规则。 解释宗教和言论等自由如何受到阻碍，以及这种类型的政府为其公民提供的公平性的缺乏。

8.神秘的Skype

地理是社会研究的另一个领域，学习如何区分州、国家、时区的属性，对学生的理解是一项有用的技能。 有一些平台可以将你的skype连接到美国其他地方甚至世界各地的另一个教室！提前与你的学生集思广益，让他们知道要问什么来发现问题。在此探索更多地理活动。

9.通过在线游戏投票知识

iCivics是一个在线游戏平台，旨在向学生传授关于美国政府如何运作以及他们在其中的作用的有用知识。 这个在线游戏非常适合高中或初中学生学习如何成为知情选民以及如何参与我们的民主。 在这里获得更多关于教授总统选举过程的想法。

10.分析和绘制政治漫画

美国历史上有许多政治漫画的例子，让学生了解到某些事件和信仰是如何被呈现出来以说服读者的。 从过去挑选一些有影响力的政治漫画，就它们所表达的观点和创作这些漫画的人的意图进行公开讨论。

11.历史角色游戏

让我们通过这个简单的历史人物即兴表演活动进入角色。 写下过去有影响力的人的名字，并把它们放在帽子里让你的学生挑选。 给他们几天时间研究他们的人，并在全班面前做一个演讲。

12.移民故事

由于美国是一个移民国家，所以在移民单元中有很多内容要讲。 解释不同人群移民的历史和原因，他们为什么要离开自己的祖国，以及他们在新国家的同化过程。 有许多由移民写的教育书籍可以阅读，以吸引课堂讨论。

13.儿童的时事

以他们能够理解的方式向年轻的学习者解释当前的事件可能是一种挑战。 Kidworldcitizen.org是一个网站，上面有为孩子们写的资源和文章，用词简单，没有其他资料中的偏见。 选几篇文章，在你的下一堂社会研究课上阅读。

14.经济学小抄

经济学开始在我们的小学课堂上出现，最好从基础知识开始。 通过这个直观的解释，帮助你的学生了解经济如何运作并影响他们的日常生活。 让你的学生自己创作，贴在教室的墙上。

15. 世界各地的宗教

在我们的世界里有这么多不同的宗教和信仰体系，重要的是我们要教育我们的年轻学习者尊重他们的习俗和传统。 挑战学生，挑选一个他们不知道的宗教，作为一个小组做研究，以了解更多并分享。

16.文化箱

给每个学生分配一种文化，并要求他们用概括该社会的物品、图像、食物、服装等装入一个纸板箱，与全班分享。

17.旅行者智商挑战

这个在线地理游戏可以测试你的学生在地图阅读、美国各州定位、国家首都等方面的社会研究技能！与全班一起玩，或指定孩子们在家里玩。

18. 考古学之谜

这个重建项目可以成为一个有趣的家庭活动，以亲身参与的方式向你的孩子介绍考古学。 找一个陶罐，把它打成碎片，把碎片藏在沙子或泥土里，让你的孩子挖出来。 然后帮助他们清理碎片，把陶罐拼起来。 你可以在陶罐上添加符号或文字，在它被重建后显示出一个信息，作为额外的奖励!

19.我们的班级章程

让你的学生参与民主，让他们帮助你写班级的宪法。

20.过去和现在的分类游戏

打印或制作你自己的卡片，上面有我们过去使用的旧物品及其更新/现代版本的图片。 向学生展示我们作为人类所取得的进步以及这对我们的未来意味着什么。