20个古希腊的初中活动

 20个古希腊的初中活动

Anthony Thompson

学习古希腊可以帮助我们更好地了解文明的发展。 事实上,古希腊人为我们的现代社会奠定了很多基础。 例如,民主、哲学和戏剧都来自于这个古老的文明。

下面,你将找到20个古希腊活动,让你的中学生参与到这个迷人的历史话题中。

1.比较现代和amp; 古代奥运会

奥运会是古希腊文化的一个重要特征,我们的现代社会今天仍然参与其中。 向你的学生讲授原始奥运会的习俗和传统,并让他们将这些习俗和传统与今天的奥运会进行比较。

2.政治& 陶器

艺术和手工艺活动是让你的学生兴奋地学习古代文化的一个好方法。 教你的学生了解Ostracon(即古希腊人用于书写的陶片)。 更好的是,让他们自己创造一个Ostracon。

3.学习古希腊字母表

有什么比在陶器上随意写希腊字母更好的呢? 其实你可以理解你所写的东西。 你可以教你的学生关于希腊字母的历史和意义,同时也教他们如何阅读和翻译。

4.古希腊面具

古希腊为戏剧界的娱乐活动搭建了第一个舞台。 因此,学习古希腊戏剧是了解其文化的一个重要部分。 学生可以在这个有趣的实践活动中制作自己的喜剧或悲剧面具。

5.创建一个蜘蛛图

蜘蛛图可以成为学生学习的好方法,并将不同的概念相互联系起来,适用于任何课堂主题。 学生可以使用这个网站的数字选项制作一个关于古希腊的政治、宗教或经济的蜘蛛图。

6、《护照项目》:古希腊

如果你正在寻找关于古希腊的完整教案,那就不要再找了。 这套教案包括为你的初中生提供的50多个引人入胜的活动。 了解日常生活、哲学、希腊文化等等。

7.阅读 "D'Aulaires的希腊神话书"

当我在中学学习古希腊时,最吸引我的是阅读希腊神话中的人物。 这些神话肯定会给你的学生带来乐趣,甚至可能给他们带来启发。

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8.希腊神话中的典故

阿基里斯之踵"、"丘比特 "或 "克星 "有印象吗? 这些都是源自古希腊时代的典故。 你的学生可以研究并向全班介绍他们最喜欢的希腊典故。

9.为希腊的发明创造一个广告

你知道闹钟和里程表是在古希腊发明的吗? 让你的学生从希腊的各种发明中选择一个,并制作一个广告,这可能是一个有趣的活动。

10.剪贴簿:古希腊年表

对学生来说,记住历史事件的日期可能是一个挑战。 创建一个时间线可能是一个有效的策略,让你的学生改善他们对这个古老文明的事件发生的时间和方式的记忆。

11.阅读 "Groovy Greeks"

如果你想在课堂上增加一些幽默感,你可以试试这本有趣的读物。 你的学生将了解到古希腊生活中更多奇怪和非传统的方面,比如医生品尝病人的耳屎的原因。

12.阅读 "亚历山大大帝的生活和时代"

如果不了解亚历山大大帝,任何古希腊单元都是不完整的。 这部短篇小说提供了关于这位希腊革命者的迷人传记。

13.写一个希腊历史题材

有时,阅读学生的写作是评估他们对某一主题知识的最好方式。 你可以使用这些预先制作的关于古希腊城邦(polis)和文学或戏剧作品的写作提示。

14.科学实验

古希腊不仅仅是社会学和历史课的内容。 在学习浮力和表面张力时,你可以了解古希腊科学家阿基米德。 通过这个艺术性的科学实验来探索这些物理特性。

15.观看 "希腊人 "节目

需要一个简单的、低准备的活动选项吗? 观看纪录片是我在课堂内外最喜欢做的事情之一。 这个关于古希腊奇迹的国家地理系列是一个伟大的选择,既能吸引又能教育你的学生。

16.创建一个城市国家

城邦,或称polis,是古希腊文明的一个基本特征。 学生可以利用G.R.A.P.E.S记忆法创建自己的城邦,学习地理、宗教、成就、政治、经济和社会结构等知识。

17.上演一出戏

学习古希腊神话的最好方法之一就是把它表演出来!这个团队建设活动可以以全班的形式完成,也可以根据所选的剧目以小组的形式完成。 海格力斯是我个人最喜欢的希腊神话人物。

18.创建一个希腊合唱团

不是像歌曲中的主要部分那样的合唱。 古希腊的合唱是一群人向观众叙述背景信息。 让你的学生分成小组,为一项日常工作创造一个希腊式合唱,比如刷牙。

19.玩古希腊风格的围棋鱼

你的学生喜欢Go Fish吗? 也许他们会喜欢古希腊风格的版本。 这是一个有趣的复习活动,可以刷新你的学生对这个古代文明的人、文物和传统的知识。

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20.观看 "古希腊建筑师的一天"

观看这段5分钟的短片,了解负责设计著名的帕台农神庙的希腊建筑师。 你可以在Ted-Ed上找到其他关于古希腊和其他古代文明的教育视频。

Anthony Thompson

Anthony Thompson is a seasoned educational consultant with over 15 years of experience in the field of teaching and learning. He specializes in creating dynamic and innovative learning environments that support differentiated instruction and engage students in meaningful ways. Anthony has worked with a diverse range of learners, from elementary students to adult learners, and is passionate about equity and inclusion in education. He holds a Master’s degree in Education from the University of California, Berkeley, and is a certified teacher and instructional coach. In addition to his work as a consultant, Anthony is an avid blogger and shares his insights on the Teaching Expertise blog, where he discusses a wide range of topics related to teaching and education.