为中学生提供的20项职业活动

 为中学生提供的20项职业活动

Anthony Thompson

如果 "你长大后想做什么 "的问题导致了白眼,那么你就来对地方了!初中生刚刚开始认识到他们在这个世界上有一席之地。 通过有趣的职业活动帮助他们探索自己的潜力吧

这20个初中活动将帮助你的学生在探索职业选择时发展自己的身份。 他们未来的许多工作都是在尚不存在的领域;确保在职业研究的同时注重培养基本技能。

1.职业探索必须从初中开始的5个理由

这篇文章对高中毕业生在没有计划的情况下离开学校所面临的挑战有一些很好的背景介绍。 对于那些 花点时间阅读一下为什么初中职业教育是必须的原因。

2.中学CTE播客和网络研讨会

请看这组播客和网络研讨会,它们特别关注探索初中的职业和技术教育(CTE)课程。

3.举办就业日

社区成员喜欢成为当地学校的一部分!举办职业日是在学校和社区之间建立联系的一个好方法。 不要忘记邀请一个知名的社区人物来开始!

4.自我反省活动

中学生的优点之一是他们开始把自己看成是一个独立的个体。 在深入开展职业探索活动之前,首先让他们思考自己的优势和喜好是很有帮助的。 这将有助于他们在思考自己的职业旅程。

5.在线自我评估

这个职业集群兴趣调查最适合已经对自己的技能和兴趣进行了一些自我反思的高年级中学生,或者可以作为一个全班学生探索职业集群的例子。

6.完整的初中课程资源

如果你要从头开始建立一个项目,这整个职业单元将提供你所需要的一切!有36节课,针对6年级和7年级的学生。 这足以覆盖大部分的学年

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7.合作性工作影子

这是对传统工作影子的扭曲,使用一个填充的学校吉祥物或其他物体。 家长带着这个物体去工作,并在它 "参与 "不同的工作相关任务时拍照!一旦这个物体探索了各种职业,就把它放在一个公告板或其他显示器上,在你的社区创造职业传记

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8.现实的检验

你想住在房子里还是公寓里? 城市还是郊区? 花哨的汽车还是公共交通? 一旦学生做出选择,他们就会得到 "现实的检查",即这种生活方式将花费多少钱!这有助于说明关于职业的决定如何影响他们的未来。

9.职业性海报

这些海报可以下载和打印,作为职业意识活动使用。 它们按职业分类组织,显示了职业之间的联系。 很有可能,有一张海报是关于学生从未听说过的职业的!

10.要求你的未来游戏

该资源可作为课堂或在线游戏,让学生通过不同的情景来发展对职业选择的认识。 除了询问未来的财务目标外,还向学生提供平均工资,让他们对职业道路作出决定。

11.职业禁忌

一个有趣的自己动手的职业游戏是基于流行的棋盘游戏 "禁忌"。 学生们从他们的大学&中得到一个主题;职业词汇,他们必须向他们的团队描述,但有特定的词汇不能使用。 这是一个伟大的方式,让孩子们思考不同的职业道路,同时获得乐趣!

12.我的第一份简历

学生们为如何描述自己的技能而苦恼。 一些中学生可能正在寻找暑期工作,需要学习如何写简历。 本资源提供了一个例子,说明年轻人的简历上应该有哪些内容,以及如何适当地排版。

13.小精灵学院的职业日

虽然针对的是小学阶段,但这个阅读活动很好地探讨了我们如何通过各种工作为社区做出个人贡献。 这个活动适用于六年级,或者高年级的初中生可以和低年级的学生结对。

14.学而思 "未来的工作"

Scholastic出版了几十种职业准备活动,认识到今天的工作不一定是明天的工作。 通过链接浏览各种资源,以认识到当前的职业趋势。

15.职业性格分析器

这个有趣的职业探索活动最适合高年级的中学生,它通过研究人格特征来探讨职业道路。 对于喜欢进行在线人格测验的学生来说,这是很好的选择!

16.优步游戏

在这个有趣的职业规划游戏中,玩家将探索他们是否可以通过当Uber司机来赚取足够的钱来支付账单。

17.职业村

引用他们的介绍:"职业村是一个社区,学生可以从现实生活中的专业人士那里获得免费的个性化职业建议。" 对于那些有职业抱负但与通常探索的职业不一致的学生来说,这是一个很好的资源。 这个网站允许他们与各种职业的真正专业人士联系。

18.带孩子去上班日

这个年度活动最初被设计为 "带女儿上班日",以介绍更多的女孩进入劳动力市场,现在已经发展成为一个机会,让所有的孩子体验他们的父母或照顾者每天在工作中所做的事情。 这个网站涵盖了一个专业人士在这一天的经验,还包括为那些在家工作但仍然想参与的人提供资源!

19.职业研究工作表

这个工作表是介绍职业研究的一个很好的方式。 通过容易识别的主题,学生可以很快弄清楚需要什么技能,报酬如何,以及最重要的是,在他们选择的领域有什么发展机会。

20.赚取你的未来

最后一个资源是围绕职业教育为学生进行的另一次探索。 在 "赚取你的未来 "中,学生通过模块来探索与潜在职业有关的不同主题。 这些模块按年级组织,所以你一定能找到你需要的主题!"!

Anthony Thompson

Anthony Thompson is a seasoned educational consultant with over 15 years of experience in the field of teaching and learning. He specializes in creating dynamic and innovative learning environments that support differentiated instruction and engage students in meaningful ways. Anthony has worked with a diverse range of learners, from elementary students to adult learners, and is passionate about equity and inclusion in education. He holds a Master’s degree in Education from the University of California, Berkeley, and is a certified teacher and instructional coach. In addition to his work as a consultant, Anthony is an avid blogger and shares his insights on the Teaching Expertise blog, where he discusses a wide range of topics related to teaching and education.