教室里的15个灵活座位的想法

 教室里的15个灵活座位的想法

Anthony Thompson

灵活的座位安排是一个很好的机会,让学生学会自我调节,在做一些体育活动时集中注意力,并使你的教室更加舒适。 这里有15个独特的灵活座位的例子,供你的教室使用。 有些例子是DIY的,其他的只需要你的在线购物车就可以了!

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1.Tipi

这个例子对于喜欢在独立阅读时间坐在地板上的学生来说是很好的。 此外,如果学生需要一个更隐蔽、安全的地方来收集他们的情绪,这也是一个很好的选择;仅仅改变物理环境就可以帮助他们平静下来。

2. 蹦床

蹦床对于非常活跃的学生以及那些欣赏感官整合的学习者来说是一个灵活的选择。 这是一个比瑜伽球更节省空间的选择,也是一个比坐在地板上更舒适的选择。 只需将它们一个个堆叠起来,就可以方便地储存。

3.坐着转的玩具

虽然这可能不是每个教室环境/活动的最佳选择,但对于喜欢通过旋转来自我安慰的学生来说,这是一个很好的选择。 这个特别的选择可能最好在自由时间或朗读时使用。 这些玩具也有各种颜色,以配合你的教室。

4.吊床椅

吊床椅是一个舒适、灵活的座位选择;它只是需要一些计划来安装。 这些椅子钩在天花板或墙上,保持地板开放,便于清洁。 这种柔软的座位非常适合写作会议或独立阅读时间。

5.蛋椅

如果你的天花板或墙壁不适合支撑吊床椅,鸡蛋椅是一个很好的选择。 吊架和椅子是一个整体。 与传统的椅子不同,学生可以选择扭曲,轻轻摇晃,或舒适地蜷缩在里面。

6.门廊秋千

如果你想为多个学生提供灵活的座位选择,在教室里安装一个门廊秋千是一个有趣的选择。 门廊秋千为伙伴工作创造了一个独特的学习环境。 孩子们的合作座位可以帮助促进创造性思维和思考性讨论。

7.吹起的吊床

吹气吊床是教室里令人敬畏的灵活座位。 它们可以折叠起来,存放在小袋子里。 而且,尼龙可以很容易地被擦掉或消毒。 这些吊床是初中或高中学生的一个伟大的耐用地板座位选择,颜色从蓝色到热粉色不等。

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8.符合人体工程学的跪坐椅

如果你的教室里有一排课桌,但你仍然想包括灵活的座位,这种独特的椅子为学生提供了多种座位选择!学生可以在坐在传统课桌上的同时,坐着、跪着、摇着。

9.户外秋千

如果你想为学生提供更多独特的选择,可以尝试在教室里安装操场秋千。 这些秋千可以放置在外围或传统课桌后面。

10.Ergo凳子

这种替代性的座位选择主要是作为一个普通的凳子,但允许学生轻微弹跳。 这种风格的教室座位易于移动,可能不像其他选择那样令人分心。

11.木箱座椅

如果你的学校有多余的牛奶箱,把它们翻过来,在上面放一个简单的垫子,就可以形成座位!学生们也可以在一天结束时用他们的座位来储存东西。 此外,把这些箱子移来移去,创造出合作空间。

12.立桌

膝上桌是另一种创建协作小组座位的简单方法,而不需要任何 "座位 "本身。 学生可以轻松地在教室里推着他们的桌子,坐在他们喜欢的任何地方。 每个学习者的工作和文具可以整齐地放在侧面的隔板里。

13.瑜伽垫

用瑜伽垫为教室创造替代座位!这种学生座位选择易于储存,并为学生提供一个明确的空间。 学生可以在一天中使用这种舒适的座位进行活动,午睡时间,以及更多。

14.被褥式可转换椅

这种3合1的灵活座椅选择提供了类似于瑜伽垫的选择,但有更多的缓冲。 这种被褥可以是椅子、躺椅或床。 与豆袋椅不同,这些部件也可以推到一起成为一个沙发。

15.轮胎坐垫

只需一点喷漆,一些旧轮胎和一些简单的坐垫,你就可以制作你自己的弹性座椅。 让你的年长学生参与进来,让他们有机会画出他们自己的 "座椅",然后让它干燥并在上面添加一个坐垫。

Anthony Thompson

Anthony Thompson is a seasoned educational consultant with over 15 years of experience in the field of teaching and learning. He specializes in creating dynamic and innovative learning environments that support differentiated instruction and engage students in meaningful ways. Anthony has worked with a diverse range of learners, from elementary students to adult learners, and is passionate about equity and inclusion in education. He holds a Master’s degree in Education from the University of California, Berkeley, and is a certified teacher and instructional coach. In addition to his work as a consultant, Anthony is an avid blogger and shares his insights on the Teaching Expertise blog, where he discusses a wide range of topics related to teaching and education.