30本儿童大屠杀书籍

 30本儿童大屠杀书籍

Anthony Thompson

Table of contents

随着我们离第二次世界大战越来越远,让孩子们了解大屠杀越来越重要。 我们的孩子是未来,他们受到的教育越多,未来就越好。 下面推荐的教育书籍都是关于大屠杀的。 以下是所有家长都应该投资的30本儿童大屠杀书籍。

1.盖尔-赫尔曼的《什么是大屠杀》。

这本图画书适合学龄儿童开始学习大屠杀的知识。 作者以适合年龄的方式描述了希特勒的崛起、反犹太主义法律和对犹太人的屠杀。

2.安妮-弗兰克(Anne Frank) 作者:灵感的内在天才

安妮-弗兰克是大屠杀中著名的犹太女孩。 受启发的内在天才》以鼓舞人心的简单叙述方式重述了安妮-弗兰克家庭的真实故事。 该书包括照片以及插图,将吸引和激励年轻观众。

3.詹妮弗-罗兹内斯-罗伊的《希望之罐》。

这本非虚构的图画书描述了伊琳娜-森德勒的真实故事,她是一位勇敢的女性,从集中营中拯救了2500人。 孩子们将了解大屠杀的暴行,同时也将学习伊琳娜的勇敢的人文精神。

4.幸存者:大屠杀中儿童的真实故事,作者:艾伦-祖洛

本书详细介绍了大屠杀幸存儿童的历史。 每个孩子的真实故事都是独一无二的。 孩子们会在一个充满恐惧的世界里抓住希望的故事。 读者会记住每个孩子的生存意志。

5.本杰明-麦克-杰克逊的《青少年二战史》。

这本供青少年阅读的参考书以通俗易懂的方式详细介绍了第二次世界大战中的重大事件。 该书以详细的叙述方式提供了有关重大战役、死亡营和战争后勤的事实。

6.多琳达-尼科尔森的《记住二战》一书

在这本由儿童讲述真实事件的书中,读者将了解到轰炸、德国军队和恐惧。 从儿童幸存者的角度讲述,今天的儿童将发现与希望的故事有更深的联系。

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7.伊娃-莫兹-科尔的《我将保护你》。

本书详细叙述了同卵双胞胎米里亚姆和伊娃的故事。 在被驱逐到奥斯威辛后,门格尔博士选择他们进行了臭名昭著的实验。 小读者将在这本叙述真实事件的书中了解门格尔博士的实验。

8.凯斯-沙克尔顿的《大屠杀幸存者》(Survivors of the Holocaust)。

这本图画小说以独特的视觉效果展示了六位幸存者的真实故事。 学童将通过年轻的幸存者的眼睛了解真实的事件。 除了孩子们的故事之外,本书还提供了他们今天的最新生活情况。

9.坚持你的音乐,作者:Mona Golabek和Lee Cohen

这本图画书重述了从大屠杀中幸存下来的音乐天才丽莎-朱拉的神奇故事。 小读者将通过丽莎在战争中成为音乐会钢琴家的历程,了解到 "儿童运输 "和威尔斯登巷的孩子。

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10.蕾妮-哈特曼的《生存的迹象》(Signs of Survival)。

雷尼是她的犹太家庭中唯一能听到声音的人。 当她听到纳粹逼近时,她有责任警告家人,以便他们能躲起来。 不幸的是,他们的父母被抓走了,她和她的妹妹最终被关进了德国集中营。

11.凯利-米尔纳-霍尔斯的《二战英雄》。

这本参考书是对二战英雄的介绍。 每本传记都叙述了英雄在战争期间的勇气,以及关于他们生活的有趣细节。 学童在阅读每个英雄的真实故事时,将学习到无私和勇敢的精神。

12.迈克尔-伯恩斯坦的 "幸存者俱乐部

迈克尔-伯恩斯坦(Michael Bornstein)四岁时从奥斯威辛集中营获得解放。 他在女儿的帮助下重述了真实的事件。 他采访了许多犹太家庭的成员,对他在奥斯威辛的日子以及解放和战争结束的情况进行了真实而感人的描述。

13.莫妮卡-黑塞的《他们向左走了》。

当佐菲亚的家人被送往奥斯威辛集中营时,除了她和她的哥哥之外,所有人都被送进了毒气室。 现在集中营解放了,佐菲亚要去寻找她失踪的哥哥。 她的旅程将使她遇到其他寻找亲人的幸存者,但她会再次找到她的哥哥吗?

14.熊和弗雷德 作者:艾里斯-阿加曼

这个儿童故事通过弗雷德的泰迪熊的眼睛讲述了他生活中的真实事件。 当弗雷德与家人团聚并前往美国时,他写下了这个强有力的真实故事,并将他的熊捐赠给世界大屠杀纪念中心。

15.苏珊-坎贝尔-巴尔托莱蒂的《敢于冒险的男孩》。

这个虚构的故事是根据赫尔穆特-胡伯纳生活中的实际事件详细叙述的。 在因叛国罪被判处死刑后,赫尔穆特的故事以一系列倒叙的方式讲述了他从盲目的爱国主义到希特勒的德国,再到因说出真相而受审的年轻人的历程。

16.詹妮弗-罗伊的《黄巨星

西尔维娅是波兰罗兹犹太人区幸存的12个孩子之一。 她以自由诗的形式讲述了她的神奇故事。 年轻的读者会发现这本独特的回忆录中的诗歌很有力量,很有启发性,叙述了历史事件。

17.格洛丽亚-莫斯科维茨的《下着温暖的面包雨》。

这又是一本用诗句讲述的回忆录,这个关于真实事件的故事令人难忘。 莫伊什年仅13岁就被驱逐到奥斯威辛。 他和家人被分开,莫伊什必须找到生存的勇气。 当他似乎已经失去所有希望时,下起了温暖的面包。

18.杰里-斯皮内利的《乳草》。

米沙是一个在华沙犹太人区的街道上为生存而奋斗的孤儿。 他想成为一名纳粹,直到他看到真相。 在这个虚构的叙述中,孩子们将通过米沙的眼睛看到历史事件--一个为了生存而学会做一个无名小卒的小男孩。

19.被困在希特勒的网络中,作者:玛莎-福尔丘克-斯克里普赫

这个虚构的故事讲述了玛丽亚和内森是乌克兰的好朋友;但当纳粹来袭时,他们必须想办法在一起。 玛丽亚很可能是安全的,但内森是犹太人。 他们决定去奥地利作为外国工人躲起来--但当他们被分开时,一切都变了。

20.巴黎大清真寺 作者:Karen Gray Ruelle

在那个很少有人愿意帮助犹太难民的时代,巴黎的穆斯林为难民提供了一个住处。 这个真实事件的故事显示了犹太人如何在不可能的地方找到帮助。

21.莉莉-雷尼,逃跑艺术家,作者:天合光能-罗宾斯

当纳粹入侵奥地利时,莉莉只有14岁,莉莉必须前往英国,但她的障碍并没有结束。 她在追求艺术的同时继续为生存而战,最终成为一名漫画家。 这个故事是根据真实事件改编的。

22.劳拉-卡普托-威克姆著《科里-腾-布姆》。

这本图文并茂的传记是根据真实事件编写的儿童文学作品。 科里的家人把犹太人藏在家里,他们帮助数百人逃脱了可怕的命运;但当科里被抓时,她成了集中营的囚犯,她的信仰帮助她生存下来。

23.朱迪-巴塔利翁的《天光》(The Light of Days)。

在这本根据流行的成人书籍改写的儿童文学作品中,孩子们将读到与纳粹斗争的犹太妇女的故事。 这些 "犹太区女孩 "为了反抗希特勒,秘密地进行跨国交流、走私武器、监视纳粹等等。

24.约瑟 1943年4月19日 作者:乔-库伯特

这部虚构的叙述是一部图形小说,探讨了如果库伯特的家人不能移民到美国,他们在华沙犹太人区可能发生的事情。 库伯特利用他的艺术作品,在这部描写反抗的作品中想象了华沙犹太人区起义的情景。

25.瓦妮莎-港湾的飞行

跟随一个犹太男孩、他的监护人和一个孤儿女孩穿过奥地利的山区,逃离纳粹并把他们的马带到安全的地方。 这部虚构的叙事作品是动物爱好者和想了解人们为在大屠杀中生存所做的事情的中学生的完美读物。

26.乌里-奥列夫的《奔跑吧,孩子,奔跑》。

这是尤里克-斯塔尼亚克(Jurek Staniak)的真实故事,他以前叫斯鲁利克-弗莱曼(Srulik Frydman)。 尤里克摆脱了自己的犹太身份,忘记了自己的名字,学会了做基督徒,并离开了他的家人,在这个简单的叙述中生存下来。

27.苏珊-林恩-梅尔的《黑萝卜》。

纳粹入侵巴黎,古斯塔夫必须带着家人逃到法国乡下。 古斯塔夫住在乡下,直到他遇到妮可。 在妮可的帮助下,他们也许能在这个虚构的叙述中帮助他的表妹逃离巴黎。

28.我从纳粹入侵中幸存下来,1944年 作者:劳伦-塔希斯

在这个简单的叙述中,马克斯和泽娜必须想办法在没有被纳粹抓走的父亲的情况下在犹太人聚居区生存下来。 他们逃到了树林里,那里的犹太人帮助他们找到了避难所,但他们还不安全。 他们逃出了聚居区,但他们能在爆炸中幸存下来吗?

29.囚犯B-3087 by Alan Gratz

通过手臂上的纹身,亚内克-格鲁纳被视为B-3087号囚犯,他在10个不同的德国集中营中幸存下来。 这部基于真实故事的简单叙述,揭示了集中营的暴行,同时也探讨了当你孤独、恐惧和失去希望时,需要怎样才能生存。

30.我们是他们的声音:年轻人对大屠杀的回应 凯西-卡塞尔著

这本书是一本纪念文集。 世界各地的孩子们分享了他们在了解大屠杀后的反应。 一些孩子写了故事,另一些孩子则画了画或采访了幸存者。 这本文集是孩子和家长的必读之作。

Anthony Thompson

Anthony Thompson is a seasoned educational consultant with over 15 years of experience in the field of teaching and learning. He specializes in creating dynamic and innovative learning environments that support differentiated instruction and engage students in meaningful ways. Anthony has worked with a diverse range of learners, from elementary students to adult learners, and is passionate about equity and inclusion in education. He holds a Master’s degree in Education from the University of California, Berkeley, and is a certified teacher and instructional coach. In addition to his work as a consultant, Anthony is an avid blogger and shares his insights on the Teaching Expertise blog, where he discusses a wide range of topics related to teaching and education.