16个吸引人的文本结构活动

 16个吸引人的文本结构活动

Anthony Thompson

学习文本结构可以帮助学生提高他们的阅读理解和写作技能,同时培养批判性思维和分析能力。 这套高兴趣和高参与度的资源涵盖了信息结构的五个关键类型,包括:比较和对比、排序、描述、问题和解决方案,以及原因和结果。 特点是锚图的想法,非小说阅读段落,以及大量有趣的实践活动和游戏,它们是任何小学课堂的绝佳补充。

1.比较文本结构活动

这个受人喜爱的童话故事有很多版本,因此它是一个很好的选择,可以利用锚图和维恩图来识别相似性和差异。

2.文本结构课程理念

PowerPoint演示文稿是提供不同类型文本结构的视觉概述的好方法,包括时间顺序、原因和结果以及描述性结构。

3.信息型文本结构海报

这本色彩斑斓的文本结构定义和课程标准海报集使学生能够直观地与他们的学习目标联系起来,并看到他们在学习过程中取得了多大进展。

4.基于视频的文本结构活动

学生们一定会喜欢看莫比和蒂姆的冒险故事,因为他们利用对文本结构的理解来提高他们的阅读能力,并在鲨鱼袭击中幸存下来!这是个很好的机会!

5.文本结构旋转木马活动

这个旋转木马活动是运动型学习者的最佳选择,因为它让整个班级都站起来,移动到房间的不同中心。 学生们面临的挑战是为他们对文本特征的理解提供书面证据,以及确定作者的观点和目的。

6.寻宝游戏文本结构资源

还有什么比寻宝游戏更好的方式来探索故事结构呢? 在把孩子们分成小组并提供给他们一篮子书后,让他们在有限的时间内找出所有他们能找到的文本结构。 本资源还包括结构化的任务卡、海报和图形组织者,以提供额外的阅读练习。

7.非虚构文本结构活动

在这个实践活动中,学生的任务是根据关键的文本结构特征剪下各种段落并进行分类。 为什么不扩展这个活动,用杂志、书籍和教室周围的其他阅读材料来挑战他们?

8.尝试指导性文本

说明这一重要概念的一个好方法是使用一组指导性文本,这些文本是专门为帮助教授非虚构文本结构而选择的。 通过使用这些精心策划的书籍练习他们的技能,学生将对各种文学作品的目的和组织有更深的体会。

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9.信息型文本结构课

这个全面的资源包括锚图、阅读页和任务卡。 为了确保学生在你阅读时参与其中,你可以尝试让他们举起不同数量的手指来识别他们所听到的文本结构类型,比如一个手指代表比较和对比,两个手指代表排序,等等。

10.非小说类文章的文本结构

这套图形组织器和锚图是鼓励学生对作者的信息进行批判性思考,同时提高他们的阅读理解能力的绝佳方式。

11.观看视频概述

这段来自流行的可汗学院网站的高趣味视频使用了每个人最喜欢的食物-- 比萨饼 以一种出乎意料的方式讲授文本结构的知识!

12.制作一个翻页书

创建翻转书是研究文本结构的一个很好的方法,因为它们为学生提供了一个快速的视觉概述和方便的参考,并且可以在整个学习单元中进行填充和扩展。

13.非小说类文本结构图

学习文本结构是帮助学生复述和总结信息以及组织他们自己的写作的一个可靠方法。 这个图形组织器帮助学生巩固他们的学习,并成为产生具体例子的一个伟大的起点。

14.用参与性资源教授基础知识

通过这个方便的图形组织指南,帮助学生识别关键的信号词,以确定文本的结构。 为学习者提供一个具体的线索词清单,将这一活动变成一个有趣的谜题,肯定会鼓励他们更多地参与正在学习的文本。

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15.尝试在线逃生室

这个在线逃生室引导学生回答文本结构问题,以便找到四位数的密码并解开谜题

16.尝试在线游戏

学生们一定会喜欢在这个从无到有的游戏中竞争,因为他们在寻求名利的过程中,会从线索和信号词清单中识别出文本结构!

Anthony Thompson

Anthony Thompson is a seasoned educational consultant with over 15 years of experience in the field of teaching and learning. He specializes in creating dynamic and innovative learning environments that support differentiated instruction and engage students in meaningful ways. Anthony has worked with a diverse range of learners, from elementary students to adult learners, and is passionate about equity and inclusion in education. He holds a Master’s degree in Education from the University of California, Berkeley, and is a certified teacher and instructional coach. In addition to his work as a consultant, Anthony is an avid blogger and shares his insights on the Teaching Expertise blog, where he discusses a wide range of topics related to teaching and education.