25个准备好的红色工艺活动!

 25个准备好的红色工艺活动!

Anthony Thompson

无论你的学生是初级学习者还是英语学习者,颜色通常是我们最先掌握的类别之一。 然而,有这么多的颜色需要学习,会使这一类别变得有些困难!由于红色是我们的原色之一,它是最重要的颜色之一,需要牢牢掌握。 这里有25个易于准备、令人难忘和动手的为学习红色的学生创造经验!

1.成为一只红色的瓢虫!

本资料提供了几个有趣的红色工艺想法,以庆祝红色。 在这个活动中,学生成为红色的瓢虫。 你的学生可以作为可爱的小虫子回家,并可以挑战发现其他红色的小虫子!

2.一只红羽毛的鸟

本单元深入研究了《棕熊,棕熊,你看到了什么》一书中提到的每一种颜色,包括涉及红色的几个活动,同时着重于用羽毛创造书中的鸟儿

3. 99个红气球

用80年代的著名歌曲 "99个红气球 "将歌舞融入你的红色单元。 一个好主意是给每个人一个红气球,让他们带回家继续跳舞!

4.红色寻宝游戏

孩子们通过实践和发现来学习!因此,寻宝游戏是学生探索学习红色的好方法,并从他们的经验中发现他们已经知道的东西。 这个活动指导学生寻找红色的物体,并把它们画出来!

5.见红望远镜

Alexa为教师提供了一个完整的在家单元,向年轻学生传授红色知识!其中一个很好的活动是将红色玻璃纸贴在两个卫生纸卷上。 这个低成本的选择肯定会引发伟大的对话,如果所有东西都是红色的,世界会是什么样子!"!

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6.穿上红色的衣服!

这所学校决定用一整天的时间来纪念红色!学生和老师们都穿上了全红色的衣服,并展示了他们的红色艺术品,为学生们创造了一个难忘的体验,让他们了解了三原色的知识

7.歌唱红色的东西!

本资料包括几项庆祝红色的活动,包括唱一首歌来识别红色物体。 在 "如果你快乐,你知道 "的旋律中,学生们边唱边看他们是否穿了红色的衣服

8.制作你自己的红色橡皮泥

有了这个简单的配方,学生可以自己制作红色橡皮泥!然后,你可以给他们创造时间,让他们做任何他们喜欢的东西,或者挑战他们创造寻宝游戏中的红色物品。

9.红色涂色页

为了加强对红色的学习,创建一个红色涂色站将是一个好主意!这里有几个使用红色的涂色页,以巩固学生对常见红色物体的知识。

10.给我涂上红色!

对于那些从更明确的指导中受益的学习者,这里有几个涂红色的活动,可以帮助英语学习者或有困难的学习者读、写和涂红色物体。

11.红板

你可以和你的学生一起集思广益,想出所有他们能想到的红色,然后在班上创建一个 "红色板",上面有几个想法!这是一个让学生开始思考他们已经知道的红色的好方法。

12.Rad Red Day

你可以通过一系列书籍来教授红色!本资源提供了几本以红色为中心的书籍,如《小红帽》、《小老鼠》、《红熟草莓》和《大饿熊》,以及其他几本识别红色的书籍

13.红歌

歌曲是所有年龄段和语言水平的人学习的好方法!这首红色歌曲通过重复的诗句和简单易懂的曲调带领学生了解红色的几个例子,使之成为一节课的好方法!

14. 喇嘛喇嘛红色睡衣

通过这个关于骆驼的可爱的、押韵的儿童故事,教大家认识红色!这个资源包括读完故事后的13个活动,如配对游戏、运动休息和橡皮泥创作。

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15.红鼻子日

在一些活动中加入关于红色和红鼻子日的教育!这是一个年度筹款活动,通过筹集资金来结束儿童贫困,以保证儿童的安全、健康和教育。 在支持一个伟大的事业的同时,教授红鼻子所象征的东西

16.空气气球

学生们可以通过一个熟悉的有趣的角色--Elmo来练习识别红色!这将是一个很好的独立中心活动,供学生们玩耍。 学生们通过箭头点击,讲述者会告诉他们红色和Elmo正在做什么。

17.红色记忆游戏

另一个很好的中心活动,学生可以玩这个配对游戏来练习识别红色物体!有不同的级别,意味着不同数量的卡片可以匹配,学生可以根据他们的能力或他们的时间来匹配。

18.彩色圆圈

这个资源提供了几个针对英语学习者的学习颜色的活动。 在颜色圆圈游戏中,你可以在墙上张贴一个彩色圆圈,并给出口头指示,以练习听力技巧

19.大红狗

你可以把大红狗克利福德介绍给你的学生!在红色课程旁边有几个关于社会课程的故事。 在这个网站上,首先阅读克利福德的一个故事,然后用红色独杯创造个别的克利福德

20.顶上的樱桃

与你的学生讨论哪些水果是红色的!一种不太常见的水果,樱桃,可能不会出现在你的头脑风暴名单上。 这里有一个很好的手工,用外面的树枝,绿色和红色的纸,和胶水来制作樱桃树

21.变红

你可以用这部可爱的迪斯尼电影《变红》来讲授红色如何代表愤怒的情绪,以及仅仅是一种颜色。 这些活动可以帮助学生识别他们何时感到 "红色 "的情绪,以及安全地发泄出来是多么重要!

22.创建一个红皮书

作为一个学习应用项目,学生可以制作自己的红皮书!学生可以通过在每一页上绘画或绘制自己的红色创意,并与全班分享,来证明自己的学习,并为自己的学习感到自豪

23.你心中有什么?

你可以向你的学生解释,红色也是人体的一个重要部分!头脑风暴一下,我们身体的哪些部分是红色的,然后通过制作一个班级的心,决定哪些东西在你的心里,哪些不在你的心里,来进行讨论!

24.红色的感应箱

作为你的红色课程的后续,为孩子们创造一个红色的感觉桶,让他们独立使用!你有很大的自由来选择里面的东西,然而,这个网站推荐红米、精细运动工具和红色玩具。

25.准备好红色小吃

甚至在学生的休息时间,如吃零食的时候,也可以加入红色课程!孩子们在休息的时候会有很好的对话,为什么不把它们与学生在课堂上的学习内容结合起来呢? 这个网站建议使用苹果、草莓、西瓜等!

Anthony Thompson

Anthony Thompson is a seasoned educational consultant with over 15 years of experience in the field of teaching and learning. He specializes in creating dynamic and innovative learning environments that support differentiated instruction and engage students in meaningful ways. Anthony has worked with a diverse range of learners, from elementary students to adult learners, and is passionate about equity and inclusion in education. He holds a Master’s degree in Education from the University of California, Berkeley, and is a certified teacher and instructional coach. In addition to his work as a consultant, Anthony is an avid blogger and shares his insights on the Teaching Expertise blog, where he discusses a wide range of topics related to teaching and education.