20个有趣的、吸引人的小学图书馆活动

 20个有趣的、吸引人的小学图书馆活动

Anthony Thompson

在图书馆保持沉默的日子已经过去了!学生们可以在学校或公共图书馆进行许多有趣的活动。 我最喜欢的一些童年记忆是在学校图书馆进行的。 我特别喜欢在假期为家人买礼物和在图书馆举办书展。 除了有趣的活动外,学生还可以培养对阅读和识字的热爱。 这种热爱阅读是成长和学习的必要条件,我们有一份完美的活动清单,可以帮助你的学习者做到这一点!

1.图书馆寻宝游戏

图书馆寻宝游戏是向孩子们介绍图书馆的一个很好的方式。 他们将面临寻找几个特定物品的挑战。 如果他们被卡住了,他们可以向学校图书馆管理员寻求帮助。 然而,我们鼓励他们自己或与一小群朋友一起完成它。

2.小学图书管理员面试

对图书馆生活感兴趣吗? 如果是的话,学生可能会对采访他们的小学图书管理员感兴趣!学生可以询问图书馆的关键技能,如如何找到最好的图书馆书籍等等。 这个活动适合所有年级的学生。

3.人物装扮日

让你的学生打扮成他们最喜欢的书中人物去图书馆。 图书馆的老师可以为学生想出一个标准的图书馆主题,或者他们可以自己挑选人物。 多么有趣啊!

4.书香门第

以故事为主题的零食是吸引学生的一种流行方式。 融入美味的食物是不会错的!像这样的图书馆课程想法对每个人来说都是非常难忘的,你的学生会喜欢在他们陷入书中之前或之后咀嚼。

5.图书馆单词搜索

图书馆单词搜索游戏是一个很好的补充资源,可以添加到你的图书馆课程中。 图书馆学习者将获得新的图书馆术语,并通过完成这些单词活动获得拼写练习。 学生可以独立工作或与朋友一起找到所有单词。

6.图书馆寻宝宾果游戏

这个图书馆宾果游戏资源确实是独一无二的!这个有趣的图书馆游戏适合所有小学一年级的学生。 图书馆学习者将练习探索图书馆环境,同时享受玩宾果游戏的乐趣。

7.地图

这个图书馆地图活动是一个有趣的图书馆技能游戏。 学生们将绘制出图书馆的内部地图,并标出所有的具体区域。 我喜欢这个想法,在 "返校 "之夜,学生的父母可以使用他们孩子制作的地图来浏览图书馆。

8.DIY书签工艺

让孩子们自己制作书签是个很好的主意。 这样做,他们会更有动力去阅读,这样他们就可以把新做的书签用上。 你可以让学生把自己的名字或他们最喜欢的作家的名言写进书签里,使之个性化。

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9.涂色比赛

友好的竞争是没有错的!孩子们将在他们最喜欢的涂色书上涂色,有机会赢得奖品。 评委们可以对他们最喜欢的图片进行投票,并从每个年级选出一名获胜者。

10. 我是间谍

I Spy是一个有趣的图书馆游戏,学生可以全班一起玩。 图书馆的目标是让学生识别故事的主题并找到具体的书籍。 这是图书馆中心的一个奇妙的补充,当你在课堂上有额外的几分钟时可以玩。

11.善意的随机行为

总有一个很好的理由去做善事!我喜欢为未来的读者在书中隐藏积极的笔记的想法。 除了阅读一个伟大的故事,他们将有一个小小的额外的贴心惊喜,使他们微笑。

12.图书馆疯人院的启发游戏

这个受图书馆疯人院启发的游戏是一个很好的中心活动,也是图书馆时间的一个额外的有趣游戏。 在完成这个愚蠢的活动时,学生们一定会分享一些笑声。

13.夏季阅读挑战

参与夏季阅读挑战的方式有很多。 孩子们在夏季阅读很重要,可以保持他们的阅读技能。 阅读也可以让学生们平静下来,特别是当他们在外面的阳光下阅读的时候。

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14.选择一个地方

通过浏览学校图书馆旅游区的书籍,玩一个旅游游戏。 学生可以寻找以旅游为主题的书籍,并确定他们想去的地点。 为了扩展这个活动,学生可以为游客制作一个广告,甚至自己的旅游行程。

15.寻找诗歌

挑战学生与诗歌的联系。 他们需要进入图书馆的诗歌区,浏览他们认为与自己有关的诗歌。 然后,让他们在日记中抄写诗歌,并附上一份深思熟虑的反思。 我建议小学高年级学生参加这项活动。

16.为图书馆的书籍去钓鱼

有时,学生在选择书籍时需要一点帮助。 我喜欢这个鱼缸的想法,让学生去寻找书籍的想法。 为每个阅读水平设立一个鱼缸是有好处的,这样可以保证学生选择适合他们的书籍。

17.书评写作

写书评需要严肃的技巧!学生可以通过这个惊人的活动练习写书评。 你可以让学生交换他们的书评,以激发学生对不同书籍的兴趣。

18.我有...谁有?

图书馆技能活动对学生来说非常重要。 通过使用这一资源,学生将能够识别和理解特定的图书馆术语,如 "出版商 "和 "标题"。 这是一个互动活动,也使学生能够进行合作和批判性思考。

19.快乐的书 悲伤的书

这个游戏的目的是让孩子们学习如何正确地照顾他们的图书馆书籍。 孩子们将滚动一个包括快乐和悲伤表情的立方体。 他们将举出积极和消极对待书籍的例子。

20.Huey and Louie Meet Dewey

这个活动是让学生学习如何使用杜威十进制系统的一个有趣的方法。 学生需要使用工作表,利用指南将书籍按顺序排列。 这是一个有趣的活动,可以添加到任何图书馆课程中,教学习者如何在图书馆的不同区域找到书籍。

Anthony Thompson

Anthony Thompson is a seasoned educational consultant with over 15 years of experience in the field of teaching and learning. He specializes in creating dynamic and innovative learning environments that support differentiated instruction and engage students in meaningful ways. Anthony has worked with a diverse range of learners, from elementary students to adult learners, and is passionate about equity and inclusion in education. He holds a Master’s degree in Education from the University of California, Berkeley, and is a certified teacher and instructional coach. In addition to his work as a consultant, Anthony is an avid blogger and shares his insights on the Teaching Expertise blog, where he discusses a wide range of topics related to teaching and education.