20个引人入胜的初中皮日活动

 20个引人入胜的初中皮日活动

Anthony Thompson

Pi日,又名3.14,又名3月14日,是所有数学爱好者期待的日子。 这个包罗万象的概念会让你在互联网上搜索有趣的Pi日项目想法。 无论你是在寻找令人兴奋的东西,美味的食物,还是艺术项目,你都来对地方了!你最好现在点击 "收藏 "按钮,因为你正在看Pi日活动清单。你将在未来几年内缩小你的搜索范围。

1.Pi日奶油馅饼

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如果你正在为今年的圆周率日寻找一种使数学变得有趣的方法,但又不想烤馅饼,那么这可能是一个完美的选择。 燕麦奶油馅饼绝对是难以抗拒的,而且非常适合用来测量圆的周长。

2.圆周率日泡沫艺术

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一个对中学生来说很有趣的创意项目,说实话,对整个学校来说也是如此。 泡泡艺术是一个很好的创意圆圈的方式。 把这个项目设置成站,让高年级学生帮助低年级学生创造圆圈。

3.带圆周率数字的隐藏图片

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如果你正在寻找一种创造性的方法来让孩子们使用Pi的数字,那么这就是了。 任何数学老师都会很快爱上这个简单的、低准备的活动。 用Pi的数字来创造城市,让学生尽情地装饰天际线。

4.将埃德加-艾伦-坡带入你的课堂

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即使是中学生也会发现自己被爱伦-坡的《派》书所迷惑。 这些谜语具有挑战性,但也很吸引人。 你的学生会喜欢在其他人面前迅速解决这些疯狂的问题。

5.Pi Toss

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好吧,我们都知道Pi日绝对应该是一个充满乐趣和庆祝的日子。 使用纸盘和水瓶,像这样的数学活动在任何年级都会很受欢迎。 通过用Pi小数位数记录你的分数,将其与Pi联系起来。

6.纸杯蛋糕的周长

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将圆形食物带入你的课堂,在圆周率日总是一个赢家。 测量任何圆形以获得圆周率是非常简单的。 带来各种圆形食物,并设置一些数学中心,你就可以开始了,学生们将会测量了!这是很重要的!

7.圆点活动

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到了初中,你的学生可能对圆周率的基本概念有所了解,但他们知道所有的数字吗? 可能不知道。 利用这个有趣的艺术项目,向他们介绍圆周率的大量数字。

8.Pi日项链设计

通过匹配颜色和数字来制作Pi项链!学生们会喜欢探索Pi的深度,并制作自己的项链来展示他们知道多少。 这是一个很好的方法,让运动型学习者直观地了解Pi中到底有多少位数。

9. 圆周率日的乐趣

你是否正在寻找有趣的方法来吸引中学生参与这个圆周率日? 中学生最喜欢的就是给他们的老师和校长画饼。 这将是一个让学生、老师、工作人员和行政部门建立牢固联系并有很多笑声的时刻。

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10. 圆周率日绘画

想找一个简单的、无需准备的活动吗? 你的孩子们会喜欢在课堂上尝试画这个饼。 把它们挂起来作为Pi Day的装饰品,或者在数学课上做出来带回家。 无论哪种方式,你的学生都会喜欢这个分步骤的说明。

11. 弦乐皮日项目

如果你正在为你的高级数学课程寻找数学活动,这就是它。 虽然这可能是这个列表中比较有挑战性的活动,但它肯定会锻炼学生的耐心和对Pi的理解。

12.下午的Pi艺术

与你的学生一起测量和创造!初中生会喜欢创造他们自己的Pi艺术项目。 这个项目可能需要几次尝试,但一旦学生掌握了窍门,他们就会好起来。

13. 指南针艺术

你的孩子们是否一直在练习他们的圆规技能? 使用彩色的纸和其他教室资源来创造这个Pi日艺术。 我已经看到一些老师和他们的学生这样做,你会惊讶于他们的创意和独特。

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14.把它带到外面去!

天气预报对圆周率日有帮助吗? 对于那些在寒冷地区的人来说,可能没有。 但是在温暖的地区,这可能正是你要找的!让你的孩子们在外面呆上20-25分钟,创造他们自己的圆周率日杰作。

15.皮日挑战

社交媒体上的挑战已经占据了我们学生的生活。 好消息是他们喜欢这些挑战!给你的孩子一个挑战,比如记住100位Pi的数字。 给他们一些时间来记住它,在你班上的学生或其他班上的学生之间进行比赛。

16.吃馅饼比赛

@ Clemsonuniv Pi Day Happy! #clemson #piday ♬原声 - THORODINSQN

你能说服你的校长举行吃馅饼比赛吗? 这是我迄今为止看到的关于圆周率日的最好的数学活动之一。 我的学校不允许在外面吃东西,但如果你的学校允许,你可能很快就会成为大家的最爱,因为这个活动。

17. Pi Day Puzzle

在课堂上有一个拼图活动是超级重要的!你知道拼图实际上有助于提高情绪吗? 令人震惊的是整个中学没有更多这样的活动。 今年不要错过,让你的学生为Pi日制作这个拼图。

18.易如反掌

虽然这可能需要一点准备工作,但你会喜欢这个项目很多年的!让学生用拼图的碎片创造一个正方形。 这对挑战他们的思维很有帮助,同时也让他们更好地理解Pi的不同概念。

19. 竞逐Pi

好吧,对于这个问题,你会希望你的孩子对前几个数字有一些基本的了解。 如果没有,重要的是要把它贴在某个地方!

这简直就是一场建造Pi的比赛。 谁能先获得最多的Pi数量?

20.获得20

另一个纸牌游戏,非常适合添加到你的Pi日数学活动中。 通过看谁能先到20,来练习数学中的基本计算!确保在开始游戏前仔细检查每张卡片的价值。

Anthony Thompson

Anthony Thompson is a seasoned educational consultant with over 15 years of experience in the field of teaching and learning. He specializes in creating dynamic and innovative learning environments that support differentiated instruction and engage students in meaningful ways. Anthony has worked with a diverse range of learners, from elementary students to adult learners, and is passionate about equity and inclusion in education. He holds a Master’s degree in Education from the University of California, Berkeley, and is a certified teacher and instructional coach. In addition to his work as a consultant, Anthony is an avid blogger and shares his insights on the Teaching Expertise blog, where he discusses a wide range of topics related to teaching and education.