20个脑力活动,教授平衡力和阻力;不平衡力

 20个脑力活动,教授平衡力和阻力;不平衡力

Anthony Thompson

学习物理学不一定要以书本为基础,也不一定要枯燥无味。 物理学可能是一门具有挑战性的学科,但如果材料很吸引人,活动也很有吸引力,学生就会有学习的动力。 动画演示、探索性活动和有趣的实验可以帮助你向所有级别和年龄的人教授平衡力和不平衡力。 这里有20个脑力劳动和有趣的教学活动向你的孩子们介绍这些概念。

1.平衡和不平衡力量的情景

试图在没有视觉效果和场景的情况下理解平衡力和不平衡力对一些学生来说是很困难的。 通过这个易于理解的视频,创作者帮助学生探索物理学中的平衡力和不平衡力。 学生将探索涉及一块岩石和作用在它身上的各种力的五个不同场景。

2.力和运动词汇谜题

学生们可以通过这个拼图的触觉来学习力和运动的词汇。 学生们会把拼图拼起来来复习词汇定义,如果拼图能正确地拼起来,那么这个作品就是正确的!

3.平衡力和非平衡力课程计划

小学阶段的学生需要简单易懂的术语和活动来理解平衡力和不平衡力的概念。 这些教案配有完整的解释和活动,如建造一个降落伞来演示推/拉和力。

4.平衡力和非平衡力单词墙

对于寻找平衡力和不平衡力介绍的家长和老师来说,文字墙是一个很棒的教学资源。 该资源有供所有年龄和水平的学生使用的材料,通过拼图、配对、文字游戏等方式来理解概念!

5.平衡力和不平衡力测验

Quizizz提供互动方式,通过有趣的测验来复习学生所学的知识。 这些测验具有视觉吸引力,并提供各种问题类型,如匹配或填空。 学生可以在课堂上进行测验直播,或将其作为家庭作业分配。

6.力和运动的锚形图

使用彩色锚图帮助学生理解平衡和不平衡力。 这些免费和可下载的锚图加强了学生所学的知识,并可作为解释新概念的有用工具。

7.平衡力和非平衡力可以压碎实验

主持人普雷斯利展示了空气压力是如何一直作用于我们的。 跟着普雷斯利展示空气是如何压碎一个罐子的!你的学习者会惊讶地看到平衡和不平衡力的概念在他们眼前发生!

8.平衡力和不平衡力的气球比赛

学生将设计并建造一个气球赛车,并通过本课程计划解释力和运动定律。 该计划配有工作表和视频,引导学生完成与平衡力和不平衡力有关的探究式学习任务。

9.平衡之心

这是一个融合了物理学和艺术的伟大活动。 用两根肉串和一些纸板制作这个平衡的心脏实验。 一旦完成,学习者可以在他们的手上或水瓶中平衡心脏。

10.平衡力和不平衡力虚拟实验室

让我们在这个虚拟实验室里用牛顿做个实验,玩玩力的问题。 他们将通过设置卫星的高度和速度来平衡作用在它身上的力。

11.平衡力和不平衡力实验

弗雷迪老师有一个有趣的实验来演示平衡力和不平衡力。 学习者需要一块小布和一副扑克牌。 然后他们可以按照弗雷迪老师的指示,看着平衡力和不平衡力的概念在他们眼前发生。

12.平衡力和不平衡力幻灯片

动画演示介绍了平衡力和不平衡力的概念,无论是否有音频。 有许多演示选项可供选择,以补充或引导你的课程。

13.平衡力和非平衡力的探索活动

通过探索活动了解平衡力和不平衡力。 在不同的站点设置了五个活动,包括划球、多米诺骨牌等。 这份讲义提供了说明,以及供学生在完成每个活动时回答的思考题。

14.过山车摇滚挑战

学生将运用批判性思维能力,将所学的平衡力和不平衡力的知识用于创造一个过山车。 学生将使用这个讲义和一个网站来设计自己的过山车。 他们将调整质量、速度、重力和其他变量,以建立一个成功的过山车。

15. 摆画

学生们将用画笔换取一个摆动的钟摆来尝试新的绘画技巧。 学生们将在观察运动和重力作用的同时进行艺术创作。 你将需要纸杯、椅子、扫帚和绳子来制作钟摆。

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16.绘制平衡和不平衡的力矢量箭头

这里有一个有趣的方法,让学生思考物体上的平衡和不平衡的力--使用力矢量箭头。 学生可以拍摄现实生活中的情况,如驾驶纸飞机。 这个网站提供了分步骤的说明,引导学生完成活动。

17.用手机平衡各种力量

孩子们将通过制作一个移动装置来体验平衡和不平衡的力量。 当制作一个移动装置时,目标是保持每个杆的物体平衡。 要制作一个移动装置,你将需要绳子、吸管和建筑纸。

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18.创建一个弹射器

这是一个有趣的课程,通过使用冰棒棍和橡皮筋制作弹射器来教授平衡力和不平衡力的概念。 该课程提出了基本问题和制作弹射器的说明。 有趣的部分是尽可能远地发射棉花糖,以展示平衡力和不平衡力!

19. 棉花糖泡芙管

通过将棉花糖纳入课程,让孩子们有动力学习平衡和不平衡的力量。 孩子们将通过头脑风暴、计划、实验和分析,用纸板管制作棉花糖射手来学习。

20.平衡机器人

这不是魔术,而是物理学!用2个便士就可以平衡一个纸质机器人,以展示平衡力和不平衡力的概念。 机器人模板可以免费下载,孩子们会有一个很好的时间来尝试平衡他们的机器人。

Anthony Thompson

Anthony Thompson is a seasoned educational consultant with over 15 years of experience in the field of teaching and learning. He specializes in creating dynamic and innovative learning environments that support differentiated instruction and engage students in meaningful ways. Anthony has worked with a diverse range of learners, from elementary students to adult learners, and is passionate about equity and inclusion in education. He holds a Master’s degree in Education from the University of California, Berkeley, and is a certified teacher and instructional coach. In addition to his work as a consultant, Anthony is an avid blogger and shares his insights on the Teaching Expertise blog, where he discusses a wide range of topics related to teaching and education.