ئوقۇغۇچىلار ئۈچۈن 48 يامغۇرلۇق كۈن پائالىيىتى

 ئوقۇغۇچىلار ئۈچۈن 48 يامغۇرلۇق كۈن پائالىيىتى

Anthony Thompson

مەزمۇن جەدۋىلى

يامغۇرلۇق كۈنلەر بالىلار ئۈچۈن ئۇزۇن ، زېرىكىشلىك كۈنلەرگە ، چوڭلار ئۈچۈن جىددىي كۈنگە ئايلىنالايدۇ. بالىلارنى خۇشال تۇتۇشنىڭ ئاچقۇچى ئۇلارنى ئالدىراش قىلىش! ئۆي ئىچى ئويۇنلىرى ، سەنئەت بۇيۇملىرى ، ئىلىم-پەن قىزىقارلىقلىرى ۋە بالىلار ئۈچۈن ئېلىپ بېرىلغان سىناقلار سىز پايدىلىق دەپ قارىغان نۇرغۇن ئىشلارنىڭ بىر قىسمى. بالىلارنى ئالدىراش قىلىدىغان قىزىقارلىق پائالىيەتلەر يامغۇرلۇق كۈنلەردە ۋاقىتنى ئۆتكۈزىدىغان ياخشى ئۇسۇل. بۇ ئۆيدە ياكى مەكتەپتە يامغۇرلۇق كۈنلەردە ئىشلەتكىلى بولىدىغان 48 پائالىيەتنىڭ كەڭ تىزىملىكى.

قاراڭ: 38 بالىلار ئۈچۈن ئەڭ ياخشى ئوقۇش تور بېكىتى

1. يۆنىلىشلىك رەسىم سىزىش

يۆنىلىشلىك رەسىم ھەمىشە يامغۇرلۇق كۈندە ۋاقىتنى ئۆتكۈزىدىغان قىزىقارلىق ئۇسۇل بولۇپ ، دەرسخانىدا ئارامسىز چاقچاقلار بار. ئوقۇغۇچىلار بىر ۋاراق قەغەز تۇتۇپ ، ئۆزىڭىزنىڭ كۆرسەتمىسى بويىچە ئىشلەڭ ، ئۇلار ئۆزلىرى ئوماق رەسىم سىزىدۇ. ئۇنىڭدىن كېيىن ئۇلارمۇ بويايدۇ ياكى رەڭ بېرەلەيدۇ.

قاراڭ: 13 چوڭ ئۆچكە پائالىيىتى & amp; ھۈنەر-سەنئەت

2. كىيىنىش كىيىمىنى ئويناش

ئۆزىڭىز ياقتۇرىدىغان دەرىجىدىن تاشقىرى قەھرىمان ، مەلىكە ياكى باشقا پېرسوناژ ياكى كەسىپكە ئوخشاش ياسىنىۋالغىنىڭىزدا تەسەۋۋۇر ياۋايى يۈگۈرەلەيدۇ. ئوقۇغۇچىلار كىيىم-كېچەكلەرنى كىيىش ۋە ئۇلار كىيگەن رولغا چۆكۈپ كەتكەن نەرسىلەرنى ئىشلىتىشتىن ھۇزۇرلىنىدۇ.

3. مۇستەقىل مەن جاسۇسلۇق جەدۋىلى

بېسىشقا بولىدىغان بۇ «مەن جاسۇسلۇق» بېسىپ چىقىرىش سۆزلەرنى ئارىلاشتۇرۇش ۋە سۆزلۈكلەرنى بۇ سۆزلەرگە ماسلاشتۇرۇشنىڭ ياخشى ئۇسۇلى. ئوقۇغۇچىلار نەرسىلەرنى تاپقاندا رەڭدار قىلىپ يازما سۆزگە ماسلاشتۇرالايدۇ. سىز ئېھتىياجلىق بولغىنى بۇ قىزىقارلىق ، ئۆي ئىچى پائالىيىتىنى بېسىش ئۈچۈن بىر ۋاراق قەغەز.

4. شار مۇز توپ

يامغۇرلۇق كۈنلەر سىزمۇ قىلالمايسىز دېگەنلىك ئەمەسئىچىدە. بۇ ئۆي ئىچى ئارام ئېلىش ئويۇنلىرىنىمۇ ئۆز ئىچىگە ئالىدۇ. ئوقۇغۇچىلار قىياپەتنى ئۆگىنىدۇ ۋە تىنچ ئارام ئېلىشنى مەشىق قىلالايدۇ.

43. مەرمەر بوياق رەسىم

مەرمەر بوياق قارىماققا قالايمىقان كۆرۈنسىمۇ ، ئەمما ئۇنىڭدا ياخشى بار. بۇ ھۈنەر ئۆي ئىچىدىكى ئېسىل دەم ئېلىش پائالىيىتى ياكى قىزىقارلىق سەنئەت تۈرى سۈپىتىدە ئىشلىتىشكە بولىدۇ. ئوقۇغۇچىلار قول ھۈنەر بۇيۇملىرىنى ئىشلىتىپ گۈزەل نادىر ئەسەرلەرنى بارلىققا كەلتۈرگەندە ئايلىنىپ يۈرەلەيدۇ.

44. ئەرمەك ھايۋان تاشنى ياساڭ

ئەرمەك ھايۋانلار تاشلىرى ئۆتمۈشكە ئايلاندى ، ئەمما يامغۇرلۇق كۈنلەردە ئۇلارنى قايتۇرۇپ كېلەلەيسىز! تاش رەسىم سىزىش تولىمۇ قىزىقارلىق ، ئەمما ئۆزىڭىزنىڭ ئەرمەك تاشنى يارىتىش تېخىمۇ قىزىقارلىق بولىدۇ. سىز ئېھتىياجلىق بولغىنى سىرتتىن كەلگەن تاش ۋە ئۇنى زىننەتلەش ۋە ئۇنى ئۆزىڭىزگە ئايلاندۇرۇش ئۈچۈن بىر قىسىم سەنئەت بۇيۇملىرى.

45. مەۋھۇم دالا ساياھىتى

مەۋھۇم دالا ساياھىتى قىلىش سىرتقى دۇنيانى دەرسخانىڭىزغا ئېلىپ كىرىشنىڭ ياخشى ئۇسۇلى. ئۆز-ئارا تەسىر كۆرسىتىدىغان سىنلارنى ئىشلىتىپ دۇنيانىڭ ھەرقايسى جايلىرىنى زىيارەت قىلىڭ ، ئوقۇغۇچىلار بولسا مەنزىرىلەرنى تاماشا قىلىدۇ ۋە باشقا جايلارنى زىيارەت قىلىدۇ. ئوقۇغۇچىلىرىڭىزنىڭ قەيەرگە بارماقچى بولغانلىقى توغرىسىدا نۇرغۇن پىكىرلەر بولۇشى مۇمكىن!

46. يوپۇرماق ئاپتاپپەرەسلىرى

مۇشۇنىڭغا ئوخشاش پارقىراق ، رەڭلىك ھۈنەر-سەنئەت بۇيۇملىرى ئۆينىڭ بېزىلىشى سۈپىتىدە ئىشلىتىشكە ناھايىتى ماس كېلىدۇ. بۇ ئاپتاپپەرەسلەرنى قۇياش قايتقاندىن كېيىن دېرىزىدە ئىشلىتىڭ ، كېيىنچە ئۇلارنى ئۆيىڭىزدىكى سەنئەت كارىدورىغا قويۇپ بەرسىڭىز بولىدۇ. خالىغان رەڭلەرنى قوشالايسىز.

47. بەدىئىي قەغەز ئايروپىلانلار

سەنئەت قەغەز ئايروپىلانلىرىنى ياساش قىزىقارلىق ۋە قىزىقارلىقئۇچ! ئوقۇغۇچىلار باسقىلى بولىدىغان قېلىپنى ئىشلىتىپ قەغەز ئايروپىلان قۇرالايدۇ ياكى ئۆزى قاتلىيالايدۇ. ئۇلار ئۇنى زىننەتلەپ ، ئۇچۇشقا ئەۋەتىشتىن بۇرۇن رەڭدار قىلالايدۇ. بۇنى ئۆي ئىچى ئارام ئېلىش ئىدىيىڭىز تىزىملىكىگە قوشۇڭ ۋە ئوقۇغۇچىلارغا كىمنىڭ ئايروپىلانىنىڭ ئەڭ يىراق ئۇچالايدىغانلىقىنى بىلىش ئۈچۈن مۇسابىقە ئېلىپ بېرىڭ.

48. ئالۋاستى يۈك ماشىنىسى رەسىمى

ئوغۇل-قىزلار بۇ ئۆزگىچە رەسىم تەجرىبىسىنى ياقتۇرىدۇ. ئالۋاستى يۈك ماشىنىسىدىن پايدىلىنىپ بوياقنى سىيرىپ ، ناھايىتى قالتىس ۋە تېز سەنئەت ئەسىرىنى يارىتىڭ. ئوقۇغۇچىلار بۇ سەنئەت ئەسەرلىرىگە قاتناشقان ئويۇندىن ھۇزۇرلىنىدۇ!

كۆڭۈللۈك ئويۇن كۈنلىرى! سىز پەقەت سىرتتىكى ئويۇنلارنى ئېلىپ كېلىپ ئۇلارغا ئازراق بۇرمىلاش كېرەك! بۇ ئۆينىڭ ئىچىدە مۇز توپ ئويناشنىڭ قىزىقارلىق ئۇسۇلى. شارنى ئىشلىتىپ بىخەتەر ۋە ئۆي ئىچىنى بىخەتەر قىلىڭ!

5. شار تېننىس توپ

ئۆيدە ماسلاشتۇرغىلى بولىدىغان يەنە بىر دالا ئويۇنى تېننىس توپ. ئوقۇغۇچىلار ياغاچ قوشۇق ۋە قەغەز تاختايدىن ۋاقىتلىق تېننىس توپ مۇسابىقىسى ياسىيالايدۇ. ئۇلار توپنىڭ ئورنىغا شار ئىشلىتەلەيدۇ ، شۇڭا ئويۇن كۈنلىرى ئۆي ئىچىدىمۇ يۈز بېرىدۇ.

6. يوشۇرۇش ۋە ئىزدەش

ۋاقىتنى يوشۇرۇش ۋە ئىزدەش ياكى يوشۇرۇن نەرسىلەرنى تېپىش ئارقىلىق ئۆتكۈزۈڭ. ئوقۇغۇچىلار كلاسسىك بالىلار ئويۇنىنى ئوينىسۇن ياكى بىر نەرسىنى يوشۇرسۇن ھەمدە ئوقۇغۇچىلىرىڭىزغا يوشۇرۇن نەرسىنى تېپىش ئۈچۈن يىپ ئۇچى بىلەن تەمىنلەڭ. سىز يوشۇرۇن نەرسىلەرنى تاپقۇچە «ئىسسىق» ياكى «سوغۇق» دېسىڭىز ئۇلارنى يېتەكلىيەلەيسىز.

7. ئۆزىڭىزنىڭ كىنو تىياتىرخانىسىنى ياساپ چىقىڭ

ئۆزىڭىزنىڭ كىنوخانا ياكى ئائىلە كىنو كېچىلىكى ئىشلەش تولىمۇ قىزىقارلىق! بىر قىسىم يېڭى قوناقلارنى ئېتىپ ، ياقتۇرىدىغان كىنولارنى تاللاڭ ۋە بىللە كۆڭۈل ئېچىڭ. بۇ ئۇخلاش كۈنىدىمۇ دەرسخانىڭىزدا ئىشلەيدۇ.

8. LEGO قۇرۇلۇش مۇسابىقىسى

قىزىقارلىق قۇرۇلۇش مۇسابىقىسى ھەمىشە ئائىلە ئۆيى ياكى دەرسخانا ئىچىدىكى بىر قىسىم دوستلۇق مۇسابىقىسىنى ئىلھاملاندۇرىدىغان ياخشى ئۇسۇل. ئوقۇغۇچىلارنى زېھىن سىناش ۋە قۇرۇلۇش خىزمىتىنى بىر تەرەپ قىلىش ۋە مودېل لايىھىسىنى كۆرۈشتىن بۇرۇن لايىھىلەشنى قارار قىلىڭ.

9. ئۆي ئىچىقاسراقلىق ئوۋچى

ئۆي ئىچىدىكى قاقتى-سوقتى ئوۋ ئوۋلاش سىز ئويلىغاندەك قىلىش ئاسان. ئاددىي تەكشۈرۈش تىزىملىكى بىلەن بىر ۋاراق قەغەز بېرىڭ ياكى بالىلارغا يىپ ئۇچى ئارقىلىق نەرسىلەرنى تېپىش ئۈچۈن يىپ ئۇچى بېرىڭ. قانداق بولۇشىدىن قەتئىينەزەر يامغۇرلۇق كۈننى ئۆتكۈزۈشنىڭ قىزىقارلىق ئۇسۇلى.

10. خېمىر مەرمەر مازنى ئويناڭ

مەرمەر تاش ياساش يامغۇرلۇق كۈندە بىر ئاز ۋاقىت ئۆتكۈزىدىغان قىزىقارلىق ئۇسۇل. ئوقۇغۇچىلار ئۆزلىرىنىڭ مەرمەر تاشنى ياساپ ، ئۇلارنىڭ چاققانلىقتىن قانچىلىك تېز ئۆتەلەيدىغانلىقىنى كۆرسۇن. كىمنىڭ ئەڭ تېز ئۆتەلەيدىغانلىقىنى بىلىش ئۈچۈن ۋاقىتنى ئىجرا قىلىش ئارقىلىق ئۇنى بىر بالداق يۇقىرى كۆتۈرۈڭ.

11. Slime

بەزى سەزگۈر ۋاقىتلارنى ئورۇنلاشتۇرۇڭ ھەمدە كىچىك بالىلارغا ئۆزىنىڭ سىيرىلمىسىنى يارىتىڭ. بۇنى ياساش بىر قەدەر ئاسان بولۇپ ، پەقەت بىر نەچچە تەركىبنىلا تەلەپ قىلىدۇ. ئوقۇغۇچىلارنى قىزىقارلىق لايىھىلەش ئۈچۈن رەڭ قوشسۇن ، ھەتتا پارقىراق قىلسۇن. ئوقۇغۇچىلار بۇنى ئۆزى بىلەن بىللە ئېلىپ بارالايدۇ ۋە خالىغان ۋاقىتتا ئىشلىتەلەيدۇ.

12. تىرناق سالونىنى كۆرسىتىش

دراماتىك ئويۇننى چوڭ بالىلار ھەمىشە نەزەردىن ساقىت قىلىدۇ. بەزى پېشقەدەم ئوقۇغۇچىلار ئوخشىمىغان ئىزلانغان قوللارغا مىخلارنى ئوخشىمىغان رەڭدە سىزىشنى ياخشى كۆرىدۇ. بۇ سىزنىڭ دەرسخانىڭىزدىكى دوستلارغا نۇرغۇن خۇشاللىق ئاتا قىلىدۇ.

13. پاختا توپ گۈل رەسىمى

پاختا توپ رەسىمى پاختا شارنى كارتا يۈزىگە چاپلاپ ، گۈل ياكى ھايۋانغا ئوخشاش شەكىل ياكى جىسىمغا ئايلاندۇرۇشنى ئۆز ئىچىگە ئالىدۇ. ئاندىن ئوقۇغۇچىلار پاختا شارنى سىزىپ ، رەسىمنى ھەقىقىي جانلاندۇرىدۇ. بۇماتورلۇق ماھارەتنى ئاشۇرۇش ئۈچۈن ناھايىتى ياخشى.

14. شەھىرىڭىزنىڭ خەرىتىسىنى تۈزۈڭ

ئوقۇغۇچىلارنى ئۇلار تۇرۇۋاتقان شەھەر ياكى شەھەر ھەققىدە پاراڭلىشىشقا قاتناشتۇرۇڭ. جايلارنى تىزىڭ ۋە ئىشلارنىڭ بىر-بىرىگە مۇناسىۋەتلىك جايلىرى ھەققىدە پاراڭلىشىڭ. جايلارنىڭ خەرىتىسىنى كۆرسىتىپ ، خەرىتىنىڭ قانداق ئاچقۇچ بارلىقىنى چۈشەندۈرۈڭ. ئۇلارنىڭ خەرىتە ئاچقۇچىنى ئېچىشىغا ياردەم قىلىڭ ۋە ئۇلارنى ئۆزلىرىنىڭ خەرىتىسىنى قۇرۇشقا يېتەكلەڭ.

15. ھۈنەر-سەنئەت تاياقچىسى گارمونىكا

بىر قىسىم ھۈنەر-سەنئەت تاياق گارمونىنى ياساش يامغۇرلۇق كۈننى ئۆتكۈزۈشنىڭ ياخشى ئۇسۇلى. ئارتىسقا ئايلانغان بۇ ھۈنەر ، دەرسخانىڭىزدا مۇزىكا ئىشلەشنىڭ قىزىقارلىق ئۇسۇلى! ئوقۇغۇچىلارمۇ ئۇنى خالىغانچە بېزىسە ۋە لايىھەلەيدۇ.

16. كارتا ھەسەن-ھۈسەن توپلىمى

ھەسەن-ھۈسەن ھۈنەر-سەنئىتى يامغۇرلۇق كۈنلەرگە ماس كېلىدۇ. بۇ ھەسەن-ھۈسەن قىستۇرمىسى كىچىك بالىلارنى ، ھەتتا ياشانغان ئوقۇغۇچىلارنى ئالدىراش قىلىشقا ماس كېلىدۇ. ھەسەن-ھۈسەننىڭ چىرايلىق تەييار مەھسۇلاتى ئۈچۈن ھەر خىل رەڭدىكى ھەر خىل رەڭلەرنى ئىشلىتىڭ.

17. پوجاڭزا رەسىم سىزىش ھۈنىرى

قايتا پايدىلىنىشقا بولىدىغان يەنە بىر قالتىس پائالىيەت ، بۇ پوجاڭزا رەسىم سىزىش پائالىيىتى قىزىقارلىق ۋە دەرىجىدىن تاشقىرى ئاسان. قەغەز لۆڭگە لۆڭگىنى ھەقىقىي كېسىپ ، بوياققا سۈرۈپ ، قەغەزگە قايتا قويۇڭ. چىرايلىق ئۈنۈم ھاسىل قىلىش ئۈچۈن بىر-بىرىنىڭ ئۈستىگە قاتلاملىق رەڭلەر.

18. قەغەز تاختاي قۇلۇلىسى ھۈنەر-سەنئىتى

قەغەز تەخسە قۇلۇلىسى ئوقۇغۇچىلارنىڭ ئىجادچانلىقىنى ھەقىقىي نامايان قىلىدۇ. ئوقۇغۇچىلار مودېل ياسىيالايدۇ ياكى پەقەت ئۆزى ياقتۇرىدىغان مونچاقلارنىڭ ئۇزۇن سىزىقىنى ياسىيالايدۇئۇلارنىڭ قۇلۇلە قېپىغا زىننەت بۇيۇمى سۈپىتىدە ئىشلىتىڭ. ئېسىل ئېسىل ماتورلۇق مەشىقمۇ ، ئوقۇغۇچىلار بۇنى ياخشى كۆرىدۇ!

19. كۆك قۇش قەغەز تاختا ھۈنەر-سەنئەت

باھار نۇرغۇن يامغۇرلۇق كۈنلەرنى ئېلىپ كېلىدۇ ، بۇ كىچىك قۇش ئاشۇ كۈنلەرنىڭ بىرى ئۈچۈن ئېسىل ھۈنەر! بۇ كىچىك كۆك قۇشنى قەغەز تاختاي ، توقۇلما قەغەز ، كۆپۈك ۋە كۆزنى قاماشتۇرىدىغان كۆزلەر بىلەن ياسىغىلى بولىدۇ. دەرىجىدىن تاشقىرى ئاسان ۋە قىزىقارلىق ، ھەمدە بەك ئوماق بولۇپ چىقىدۇ!

20. ژۇرنالنى باشلاڭ

ئوقۇغۇچىلارنى ژۇرنالدا ئويلىغانلىرىنى ۋە ھېسسىياتىنى بايان قىلىشقا ئىلھاملاندۇرۇڭ. ئەسكەرتىش بىلەن تەمىنلەڭ ، ئەمما ھەقسىز يېزىشقا رۇخسەت قىلىڭ. ياش ئوقۇغۇچىلارنى رەسىم سىزىشقا ۋە بەلگە يېزىشقا ئىلھاملاندۇرۇڭ ، ئۇلار ئۆزلىرى كۆپرەك يازالايدىغانغا قەدەر.

21. ھەسەن-ھۈسەننى ئۆستۈرۈڭ

يامغۇرلۇق كۈنلەر بەزىدە ھەسەن-ھۈسەن ئېلىپ كېلىدۇ. بۇ كىچىك تەجرىبە يامغۇرلۇق كۈندە ئوقۇغۇچىلارنىڭ ئۆيدە ياكى مەكتەپتە سىناپ بېقىشى ئۈچۈن قىزىقارلىق بىر سىناق. ئۇ ئاددىي ھەم قەغەز لۆڭگە ، بەزى بەلگە ۋە سۇ تەلەپ قىلىدۇ. ئوقۇغۇچىلار ھەسەن-ھۈسەننىڭ ئۆسۈشىنى كۆرۈپ ھەيران قالىدۇ!

22. تۇز سىزىش

تۇز سىزىش قىزىقارلىق ، كۆپ باسقۇچلۇق جەريان بولۇپ ، ئىنچىكە ماتورلۇق ماھارەت ۋە تەسەۋۋۇرنى ئىشلىتىدۇ! ئوقۇغۇچىلار بۇ پائالىيەت بىلەن سەنئەت لايىھەلەيدۇ ۋە ئۇنى رەڭدار قىلالايدۇ. ئوقۇتقۇچىلار يامغۇرلۇق كۈنلەردە بۇنى ئىشلىتىپ بىرلىككە ياكى دەرسكە ئازراق سەنئەت قوشالايدۇ.

23. ئويۇن كۈنى

مونوپول ۋە تەكشۈرگۈچىلەرگە ئوخشاش كلاسسىك ئويۇنلار يامغۇرلۇق كۈنلۈك پائالىيەتلەرنىڭ ياخشى تاللىشى. ئوقۇغۇچىلار بىرلىكتە ئويۇن ئويناش ۋە ئۆزىگە جەڭ ئېلان قىلىشتىن ھۇزۇرلىنىدۇ. بۇئىجتىمائىي ماھارەت ، تەنقىدىي تەپەككۇر ماھارىتى ۋە باشقىلار بىلەن ھەمكارلىشىشنىڭ ياخشى ئۇسۇلى.

24. ناخشا ئېيتىش مۇسابىقىسى ياكى ئىختىساسلىقلار كۆرگەزمىسى

ئىختىساسلىقلار كۆرگەزمىسىنى ئورۇنلاشتۇرۇش ئارقىلىق ئائىلە قالايمىقانچىلىقى ياكى دەرسخانا تىجارىتىنى تىنچلاندۇرۇڭ. كۆپچىلىك قانداق تالانتنى نامايان قىلىشنى قارار قىلسۇن. مەيلى ناخشا ئېيتىش ، سېھىرلىك ماھارەت كۆرسىتىش ياكى ئۇسسۇل ئويناش بولسۇن ، ھەر بىر ئوقۇغۇچى ئۆزىنىڭ ئالاھىدە ماھارىتىنى نامايان قىلىش ئارقىلىق ئۆزىنى قەدىرلەيدىغان ۋە ئالاھىدە ھېس قىلالايدۇ.

25. يېڭى ئىلىم-پەن تەجرىبىسىنى سىناپ بېقىڭ

بالىلار ئۈچۈن ئېلىپ بېرىلغان سىناق ئوقۇغۇچىلارنى ئويلاش ، كۆزىتىش ۋە ئالدىن پەرەز قىلىشتىكى ئۇسۇل. ئۇلار تېخىمۇ كۆپ بىلىملەرنى ئۆگىنىشنى خالايدىغان ئىلىم-پەن قىزىقارلىقلىقى توغرىسىدا پىكىر ئالماشتۇرسۇن ۋە يامغۇرلۇق كۈنلەردە ، ھەتتا ئۆي ئىچى دەم ئېلىش ۋاقتىڭىزدا سىناپ بېقىش ئۈچۈن قىزىقارلىق پەن-تېخنىكا تەجرىبىلىرى تىزىملىكىنى قۇرسۇن. ئاندىن ، بۇ سىناقلارغا ئېھتىياجلىق بولغان تۈرلەرنىڭ تىزىملىكىنى تۈزۈڭ.

26. سېنزور ساندۇقى ياكى بىن

سەزگۈ ساندۇقى قۇرۇش يامغۇرلۇق كۈندە ناھايىتى خۇشاللىنارلىق ئىش. ئوقۇغۇچىلار باشتېمىلارنى تاللىسۇن ۋە كىچىك گۇرۇپپىلاردا بىرلىكتە ساندۇق قۇرايلى. ئاندىن ، ئۇلار باشقا گۇرۇپپىلار بىلەن ساندۇقلارنى ئالماشتۇرالايدۇ ۋە ئوخشىمىغان سەزگۈ ساندۇقلارنى تەتقىق قىلىشقا بىر ئاز ۋاقىت كېتىدۇ.

27. بەلگە كارتىسى

بەلگە كارتىسى ئىنچىكە ماتورلۇق ماھارەتلەرنى ئىشلەش ۋە ھايۋانلارغا ئوخشاش كارتا بۇيۇملىرىنىڭ ئەتراپىدا بەلگە تىزىشنى مەشىق قىلىشنىڭ ياخشى ئۇسۇلى. ئوقۇغۇچىلار ئەڭ تېز رىقابەتلىشىش ئۈچۈن ئاددىي بىر ئويۇننى قۇرالايدۇ.

28. BINGO ئويناش

BINGO ئوقۇغۇچىلار ياقتۇرىدىغان ئويۇن!ئۇلار مۇكاپاتقا ئېرىشكۈچى ئۈچۈن مۇمكىن بولغان مۇكاپاتقا قاراپ ئىشلەشنى ياخشى كۆرىدۇ! خەت پەرقلەندۈرۈش ، ماتېماتىكا مەسىلىسى ، كۆرۈش سۆزى ياكى ئەمەلىيەتكە ئېھتىياجلىق باشقا نۇرغۇن تېمىغا ئوخشاش ھەر خىل BINGO كارتىلىرىنى ياسىيالايسىز.

29. Origami پاقا

Origami يامغۇرلۇق كۈنلەردە قىزىقارلىق ، چۈنكى ئاخىرقى نەتىجىنى ھەمبەھىرلەش بەك قىزىقارلىق. ئوقۇغۇچىلار بۇ پائالىيەتنى تاماملىغان ۋاقىتتا ئۆزى ئىشلەپچىقارغان مەھسۇلاتتىن پەخىرلىنەلەيدۇ. ئوقۇتقۇچى ۋە ئاتا-ئانىلار origami نى ياخشى كۆرىدۇ ، چۈنكى ئۇ پەقەت بىر ۋاراق قەغەز ۋە بەزى كۆرسەتمىلەرنى تەلەپ قىلىدۇ.

30. قەغەز تاختا ئۈزۈك

قەغەز تاختاي ئۈزۈك ياساش تېز ، ئاددىي ۋە قىزىقارلىق. ئازراق رەڭ ئۈچۈن ئازراق بوياق قوشۇڭ ۋە ئوقۇغۇچىلارنى بۇ ئويۇننى ئويناشتىن ھۇزۇرلىنىڭ! بۇ يەنىلا يامغۇرلۇق كۈندە ئويناشنى خالايدىغان ئوقۇغۇچىلار ئۈچۈن ئەڭ ياخشى ئۆي ئىچى دەم ئېلىش ئويۇنى.

31. مارشماللو چىش ئۆيى

يامغۇرلۇق كۈنلەردە STEM پائالىيىتىنى دەرسخانىغا ئېلىپ كىرىڭ ، ئوقۇغۇچىلارنىڭ ئۆي ئىچى پائالىيىتى بىلەن كۆڭۈل ئېچىش ئارقىلىق تەنقىدىي تەپەككۇر ئىقتىدارىنى ئىشلىتىشىگە ياردەم قىلىڭ. چىش پاستىسى ۋە كىچىك سازلىق بىنا قۇرۇلۇشقا ناھايىتى ماس كېلىدۇ. كىمنىڭ ئەڭ كۈچلۈك ، ئەڭ چوڭ ياكى ئەڭ ئېگىز قىلالايدىغانلىقىنى كۆرۈڭ!

32. بوتۇلكا يوپۇرماق كېمىلىرى

بۇ يامغۇرلۇق كۈندىكى دالا پائالىيىتى. ئوقۇغۇچىلار ئۆزلىرىنىڭ بوتۇلكا ئۈستىدىكى يوپۇرماق كېمىلىرىنى ياساپ ، يامغۇر كۆلچىكىدە لەيلىيەلەيدۇ. ئۇلار بوتۇلكىلارنىڭ ئوخشىمىغان چوڭلۇقتىكى ئۈستىنى سىناق قىلىپ ، ئۆزلىرىنىڭ كىچىك كېمىلىرىنى لايىھىلەپ سۇ ئۈستىدە لەيلەپ يۈرەلەيدۇ.

33. Q-Tipرەسىم سىزىش

كۈندىلىك بۇيۇملار بىلەن رەسىم سىزىش Q سوئاللىرىغا ئوخشاش ئوقۇغۇچىلار ئۈچۈن ناھايىتى قىزىقارلىق بولۇپ ، ئوقۇتقۇچىلارغا ئاسان ئىش قىلىدۇ. ئوقۇغۇچىلار بۇ سەنئەت ئەسىرىگە ئۆزلىرىنى ئايلاندۇرالايدۇ ۋە مۇشۇنىڭغا ئوخشاش تۈر ئىدىيىسىدىن ھۇزۇرلىنالايدۇ. سىز ئېھتىياجلىق بولغىنى ھۈنەر-سەنئەت قەغىزى ، بوياق ۋە سوئال-جاۋابلار.

34. ئۆي ئىچىدىكى خەزىنە ئوۋچىسى ياكى قاسراقلىق ئوۋ

تاختاي ئويۇنىدىن ياخشى ، بۇ باسقىلى بولىدىغان خەزىنە خەرىتىسى ۋە قاسساپ ئوۋلاش بىر توننا قىزىقارلىق! سىز ئوقۇغۇچىلارنى بۇ يولدا يىپ ئۇچى تېپىپ ، ئۇلارنىڭ جاۋابقا يېتەكلىشىگە ياردەم قىلالايسىز. سىز ئۇلارنى كېيىنكى يىپ ئۇچىغا يېتەكلەيدىغان جاۋابقا ئېرىشىش ئۈچۈن ھەل قىلىش ئارقىلىق ماتېماتىكىنى بىرلەشتۈرەلەيسىز.

35. ئۆيدە ئىشلەنگەن يامغۇر ئۆلچەش ئەسۋابى

يامغۇر ئۆلچەش ئەسۋابىنى ھاسىل قىلىشتىنمۇ ياخشىراق يامغۇرنى تەكشۈرۈشنىڭ قانداق ياخشى ئۇسۇلى بار؟ ئوقۇغۇچىلار بۇنى يىغىۋېلىنغان ئىككى لىتىرلىق بوتۇلكىغا ئوخشاش ئائىلە بۇيۇملىرى ئارقىلىق قۇرالايدۇ. ئوقۇغۇچىلار بوتۇلكىنى ئۆلچەپ بەلگە قىلىپ ، يىغىلغان سۇنىڭ مىقدارىنى كۆزىتەلەيدۇ.

36. ئەينەك Xylophone

ئەينەك xylophone نى ياساش بالىلار ئۈچۈن ئىلىم-پەن قىزىقارلىق يارىتىشنىڭ ياخشى ئۇسۇلى. مۇشۇنىڭغا ئوخشاش ئۆي ئىچى پائالىيىتى ئوقۇغۇچىلارنىڭ ئىلىم-پەندىكى ئۇقۇملارنى ئۆزى تەتقىق قىلىشىغا پايدىلىق. ئۇنى مەكتەپتىكى ئۈستەلدە ياكى ئۆيدىكى ئاشخانا ئۈستىلىدە قىلغىلى بولىدۇ.

37. خېمىر ۋەزىپە كارتىسىنى ئويناڭ

بۇ خېمىر ۋەزىپە كارتىلىرىنى ئويناش ماتورلۇق ماھارەتكە پايدىلىق. ھەر بىر ئوقۇغۇچىغا بىر قىسىم ۋەزىپە كارتىسى ۋە بىر ۋاننا خېمىر قاچىلانغان بىر قۇتا بېرىڭ ھەمدە ئۇلارنى ئوبيېكت قۇرايلى ،سان ياكى خەت. بۇ قول سېلىپ ئىشلەشنى ياخشى كۆرىدىغان ۋە پات-پات ئارام ئېلىشقا ئېھتىياجلىق ئىجادىي ئەقىل ئۈچۈن ناھايىتى ياخشى.

38. يانار تاغلار

دەرىجىدىن تاشقىرى سالقىن ، ئەمما ئىنتايىن ئاددىي ئىلىم-پەن تەجرىبىسى ئۈچۈن ، يانار تاغ ياساپ بېقىڭ. ئەگەر يامغۇر ياغسا ، بۇ دالا پائالىيىتى ياكى ئۆي ئىچى پائالىيىتى بولۇشى مۇمكىن. قوشۇلغان بۇرۇلۇش ئۈچۈن ، ئوقۇغۇچىلار ھەر بىر يانار تاغدا ئېتىلىدىغان لاۋاغا رەڭ قوشۇشنى تاللىسۇن.

39. رەڭ ياكى بوياق

بەزىدە ئۆزىڭىز خالىغان نەرسىنى بوياش ياكى بوياش ئارقىلىق ئولتۇرۇپ ئارام ئالسىڭىز ياخشى. رەڭ ياكى بوياققا ئابستراكت رەسىم تاللاش ئارقىلىق ئوقۇغۇچىلار ئارام ئالسۇن. ئەگەر ئۇلار دەرىجىدىن تاشقىرى بەدىئىيلىك ھېس قىلىۋاتقان بولسا ، ئالدى بىلەن ئۆزلىرىنىڭ رەسىملىرىنى سىزىپ چىقسۇن!

40. ھەسەن-ھۈسەن شامال ئېغىزى

ئوقۇغۇچىلار رەڭلىك ھەسەن-ھۈسەن شامال توسۇشتىن ھۇزۇرلىنىدۇ. ئۇلار يامغۇرلۇق كۈندە ئىشلىتەلەيدىغان بولسىمۇ ، ئۇنى ياساپ شاماللىق كۈندە تېجەپ قالالايدۇ! بۇ ھاۋارايى قىسمىغا كىرىش ياكى ھاۋارايى ئەندىزىسىنى تەتقىق قىلىشقىمۇ پايدىلىق.

41. بەرەڭگە خالتىسى مۇسابىقىسى

ئەگەر ئۆي ئىچى ئارام ئېلىش ئۈچۈن ئوخشاش كونا ئۇسسۇل يىغىلىشى ئىدىيەسىدىن ئارام ئېلىشقا ئېھتىياجلىق بولسىڭىز ، خالتا مۇسابىقىسىنىڭ قىزىقارلىق ئويۇنىنى سىناپ بېقىڭ. سىز ئالدى بىلەن كىمنىڭ ئاخىرىغا بارالايدىغانلىقىنى بىلىش ئۈچۈن ياستۇق قېپى ئىشلىتىپ دەرسلىكنى سىزىپ چىقالايسىز. ئېسىڭىزدە بولسۇنكى ، بۇ بەلكىم گىلەم پوللاردا ئەڭ ياخشى ئىشلىنىشى مۇمكىن.

42. يوگا مەشىق قىلىڭ

يامغۇرلۇق كۈنلەردىمۇ ئاكتىپ تۇرۇش كۆڭۈللۈك بولىدۇ! ئىچىدە يوگا مەشىق قىلىش دالا ئويۇنلىرى ۋە پائالىيەتلەرنى ئېلىپ كېلىشنىڭ ياخشى ئۇسۇلى بولالايدۇ

Anthony Thompson

ئانتونىي تومپسون ئوقۇتۇش ۋە ئۆگىنىش ساھەسىدە 15 يىلدىن ئارتۇق تەجرىبىسى بار تەجرىبىلىك مائارىپ مەسلىھەتچىسى. ئۇ پەرقلىق ئوقۇتۇشنى قوللايدىغان ۋە ئوقۇغۇچىلارنى ئەھمىيەتلىك ئۇسۇللار بىلەن جەلپ قىلىدىغان ھەرىكەتچان ۋە ئىجادچان ئۆگىنىش مۇھىتى يارىتىشقا ماھىر. ئانتونىي باشلانغۇچ مەكتەپ ئوقۇغۇچىلىرىدىن تارتىپ چوڭلار ئۆگەنگۈچىلىرىگىچە كۆپ خىل ئۆگەنگۈچىلەر بىلەن ھەمكارلاشقان بولۇپ ، باراۋەرلىك ۋە مائارىپقا سىڭىپ كىرىشكە ھەۋەس قىلىدۇ. ئۇ كالىفورنىيە ئۇنۋېرسىتىتى بېركېلېي ئۇنۋېرسىتىتىنىڭ مائارىپ كەسپىدە ماگىستىرلىق ئۇنۋانىغا ئېرىشكەن ، ھەمدە لاياقەتلىك ئوقۇتقۇچى ۋە يېتەكچى مەشقاۋۇل. ئانتونىي مەسلىھەتچى بولۇپ ئىشلىگەندىن باشقا ، قىزغىن بىلوگچى بولۇپ ، ئوقۇتۇش تەجرىبىسى بىلوگىدا ئۆزىنىڭ كۆز قارىشىنى سۆزلەپ بېرىدۇ ، ئۇ يەردە ئوقۇتۇش ۋە مائارىپقا مۇناسىۋەتلىك نۇرغۇن مەزمۇنلارنى مۇزاكىرە قىلىدۇ.