باشلانغۇچ مەكتەپ ئوقۇغۇچىلىرى ئۈچۈن 45 سەنئەت پائالىيىتى

 باشلانغۇچ مەكتەپ ئوقۇغۇچىلىرى ئۈچۈن 45 سەنئەت پائالىيىتى

Anthony Thompson

مەزمۇن جەدۋىلى

نۇرغۇن بالىلار ئىجادچانلىققا ۋە ئوخشىمىغان تىپتىكى سەنئەت بۇيۇملىرى شۇنداقلا ماتېرىياللارنى ئىشلىتىشكە ئامراق. نۇرغۇن ئوقۇتقۇچىلار سەنئەتنى باشقا پەنلەر بىلەن ئارىلاشتۇرۇشنىڭ ئوقۇغۇچىلارنىڭ بىر نەچچە يول ۋە مەنبەدىن ئۆگىنىشىدىكى قوشۇمچە ئۇسۇل ئىكەنلىكىنى بايقىدى. گەرچە بەزى ئوقۇتقۇچىلار سەنئەتنى ئوقۇتۇشتا ئۆزىنى راھەت ھېس قىلمايدۇ ياكى پىششىق ھېس قىلمىسىمۇ ياكى سەنئەتكار بولمىسىمۇ ، ئەمما ئوقۇغۇچىلىرىڭىزنىڭ ماھارەت سەۋىيىسىدىن قەتئىينەزەر سىز ئىشلىتەلەيدىغان نۇرغۇن تۈرلەر بار.

1. توقۇلما مۈشۈكلەر

بۇ مۈشۈكلەر ئۇلارغا ئوخشىمىغان توقۇلمىلارنى قوشقاندا بەك ئوماق ۋە تېخىمۇ يېقىشلىق ياسالغان. بۇ خىل سەنئەت ئەسەرلىرىگە كەلسەك ، بىر پارچە قەغەز ۋە ئىجادىي ئەقىل بىلەن مۇمكىنچىلىكلەر تۈگىمەيدۇ.

2. تەبىئىي ئىنىستىتۇت

بۇ بىر نەچچە خىل ئوخشىمىغان ئۇسۇلدا ئىشلىتىشكە بولىدىغان قىزىقارلىق سەنئەت تۈرى. سىز ئۇنىڭدىن ئىلگىرى تەبىئەت سەيلىسى ياكى پىيادە مېڭىشنى بىرلەشتۈرەلەيسىز. ئوقۇغۇچىلىرىڭىزنىڭ سۈرىتىنى كېسىپ ئوتتۇرىسىغا چاپلىغاندا تېخىمۇ سۆيۈملۈك بولىدۇ! نېمىدېگەن ياخشى ساقلاش!

3. كارتون رەسىم سىزىش

كارتون رەسىملەر بالىلار ئۈچۈن ئاددىي تۈر بولۇپ ، ئۇلار قاتناشسا بولىدۇ ، بەك قورقۇپ كەتمەيدۇ. ئۇلار يەنە بۇ سەنئەت سىنىپىغا تېخىمۇ كۆپ مەبلەغ سېلىش ئۈچۈن سىزماقچى بولغان پېرسوناژنى تاللىيالايدۇ ۋە تاللىيالايدۇ. ئۇلار تاللىسا بولىدۇ!

4. Pointillism

بۇ مۇرەككەپ ۋە مۇرەككەپ كۆرۈنىدىغان سەنئەت ئەسىرىنى يارىتىشنىڭ ئاسان ئۇسۇلى. نۇرغۇن داڭلىقگۇرۇپپا ياكى جۈپلەر چوڭ قەغەزگە ئۇلارنىڭ جەسىتىنى ئىزلايدۇ. ئاندىن ئۇلار شۇ كۈنى كىيگەنلىرى بىلەن بېزەش ئارقىلىق بەدەننى تولدۇرالايدۇ ياكى ئۆزى ياقتۇرىدىغان كىيىملەرنى قايتا ياسىيالايدۇ.

44. تەبىئەت ماندالا

مۇشۇنىڭغا ئوخشاش تەبىئىي ۋە ئورگانىك ۋەزىپىلەر ھەمىشە كىشىنىڭ دىققىتىنى تارتىدۇ. ئوقۇغۇچىلىرىڭىز ماندال ياساش ئۈچۈن ئىشلىگەندە سىممېترىكلىكنى ئۆگىنەلەيدۇ. ئۇلار تېپىلغان تاياق ، يوپۇرماق ، گۈل ۋە باشقىلارنى ئىشلىتەلەيدۇ!

45. قول بېسىش پاقلان

بۇ پاقلان ئەلۋەتتە ئوچۇق ۋە رەڭدار. سىز ئوقۇغۇچىلارنىڭ قولىنى ئىزدىيەلەيسىز ياكى ئۇلار ئۆزلىرىنى ئىز قوغلاپ ئاندىن كېسىپ ، پاقلان پەيلىرىنىڭ ئۈنۈمىنى ھاسىل قىلالايسىز.

سەنئەتكارلار نوقۇل ئەسەرلىرى بىلەن داڭلىق. بۇ خىل لايىھىلەشنى قەلەمنىڭ كەينى تەرىپىدىكى ئاسانلاشتۇرغۇچ ئارقىلىق ئەمەلگە ئاشۇرغىلى بولىدۇ.

5. دال چىخۇلى ئىلھاملانغان ئەسەر

دۇنيانىڭ ھەرقايسى جايلىرىدىكى داڭلىق سەنئەتكارلارنى كېيىنكى سەنئەت سىنىپىڭىزغا قانداق كىرگۈزۈش مۇمكىنچىلىكى تۈگىمەيدۇ. ئوقۇغۇچىلارنىڭ ئەسەرلىرىگە ئوخشاش ئۇسلۇبتا سەنئەت ئىجاد قىلىشى ياش ئۆگەنگۈچىلىرىڭىزگە سەنئەت تارىخى ھەققىدە دەرس سۆزلەشتىنمۇ ئاسان ئۇسۇل.

6. قەغەز رەسىم

بۇ ۋەزىپە بەك قىزىقارلىق! ئەنئەنىۋى قەغەزنىڭ ئورنىغا ياپقۇچ بىلەن بوياش ۋە ياپقۇچقا بوياش قىزىقارلىق پىكىر. بالىلىرىڭىز ياكى ئوقۇغۇچىلىرىڭىز بۇ ۋىكليۇچاتېلدىن ھۇزۇرلىنىشى مۇمكىن. ئۇلار ئۆزلىرىنىڭ ئىجادچانلىقى ۋە ئوخشىمىغان تىپتىكى سەنئەت بۇيۇملىرى ئارقىلىق ئۆزگىچە ئەسەرلەرنى بارلىققا كەلتۈرەلەيدۇ.

7. ئەخلەت ساندۇقى

بۇ كوللانىڭ ئاخىرىدا ھەقىقەتەن قالتىس ئۈنۈمى بار. ئوقۇغۇچىلارنىڭ ئەخلەت ساندۇقىنى سەنئەت ئەسەرلىرىگە كىرگۈزۈشى قىزىقارلىق رىقابەت. ئۇلار بۇ ئۇلارنىڭ ۋەزىپىسى ئىكەنلىكىدىن ھەيران قالىدۇ ، چۈنكى ئۇلار ئەزەلدىن بۇنداق قىلىشنى تەلەپ قىلىپ باقمىغان.

قاراڭ: 20 ئاجايىپ سازلىق پائالىيىتى

8. ئىسسىق ھاۋا شارى

بۇ ماي چاپلاق ئىشلىتىدىغان بالىلار ئۈچۈن ئېلىپ بېرىلغان پائالىيەت. ئۇ نۇرغۇن ئوخشىمىغان دەرسلەر ئۈچۈن ئەڭ ياخشى سەنئەت پائالىيىتى ، مەسىلەن ئىللىق ۋە سالقىن رەڭلەر ، نەقىش ۋە باشقا دەرسلەر! ھەر بىر شار خاسلاشتۇرۇلغان ، خاسلاشتۇرۇلغان ۋە كېيىنكىسىگە پۈتۈنلەي ئوخشىمايدۇ.

9. كۆپۈك تاياقلار

بۇنىڭغا ئوخشاش ھۈنەر-سەنئەت پائالىيەتلىرى ناھايىتى ياخشىچۈنكى ئۇلار بۇنداق بىر قانچە ماتېرىيالغا ئېھتىياجلىق بولۇپ ، ئۇلارنى كۆپ قېتىم ئىشلىتىشكە بولىدۇ. بۇنىڭغا ئوخشاش ئەتىيازلىق سەنئەت پائالىيىتى ناھايىتى مۇكەممەل بولۇپ ، تۇرۇبا تازىلاش ماشىنىسىنىڭ چاپلاق باھارىنى تاللىسىڭىزمۇ بولىدۇ.

10. قەغەز پىنۋېلس

سىز سەنئەت ئوقۇتقۇچىلىرىنىڭ بىرى ياكى ئاساسىي ئېقىندىكى ئوقۇتقۇچى بولسىڭىزمۇ بۇ ۋەزىپىنى ئورۇندىغىلى بولىدۇ. بۇنىڭغا ئوخشاش كۈندىلىك سەنئەت پائالىيەتلىرى ناھايىتى ئاددىي بولۇپ ، ھەتتا سەنئەت ئىشلەشكە راھەت بولمىغان ئوقۇغۇچىلارمۇ ئۇلارنى تاماملايدۇ.

11. قەھۋە سۈزگۈچ قۇياش تۇتقۇچى

بۇ ئاپتاپپەرەسلەر تولىمۇ گۈزەل! ئۇلارنىڭ قىلىدىغىنى بىر قىسىم قەھۋە سۈزگۈچ ، قارا قۇرۇلۇش قەغىزى ۋە باشقا بىر قانچە ئەرزان باھالىق بۇيۇملار. مۇشۇنىڭغا ئوخشاش سەنئەت پائالىيەت ئىدىيىلىرى قىزىقارلىق ، ئاقلاش ئەرزان. تۆۋەنگە قاراپ بېقىڭ!

12. قەغەز تەخسە بۇلاق باغچىسى

بۇ يېقىشلىق ھەم ئوماق مودا گۈللەر باھار پەسلىدىكى ئەڭ ياخشى ھۈنەر. مۇشۇنىڭغا ئوخشاش ئىجادىي سەنئەت پائالىيەتلىرى ئوقۇغۇچىلىرىڭىزنى ئىجادچانلىققا ئىگە قىلىدۇ ۋە ئۆزى ياقتۇرىدىغان گۈللەرنى لايىھەلەيدۇ. قوڭۇر قۇرۇلۇش قەغىزى ھەتتا بۇ يەردە پايدىلىق بولالايدۇ.

13. ماشىنا ئادەم قورچاقلىرى

بەزىدە ئەڭ خۇشاللىنارلىق سەنئەت پائالىيىتى ئوقۇغۇچىلار ئەڭ ياقتۇرىدىغان پائالىيەتلەردۇر. ئەگەر سىزدە ماشىنا ئادەملەرنى ياخشى كۆرىدىغان ئوقۇغۇچى بولسا ، ئۇنداقتا ئۇلار چوقۇم ئۆزىنىڭ ماشىنا ئادەم قونچاقلىرىنى ياساش ۋە لايىھىلەشنى ياقتۇرىدۇ. قوڭۇر قەغەز سومكىلار بۇ تاپشۇرۇقنىڭ ئاساسى.

14. نەپسىڭىزنى سىزىڭ

نۇرغۇن مەكتەپلەرئويلىنىش ۋە زېھىننى دەرسخانىغا تېخىمۇ كۆپ سىڭدۈرۈش. سىز بۇ پائالىيەتنى ئاق قەغەز ، ھەتتا سېرىق قۇرۇلۇش قەغىزىدە قىلالايسىز. بۇ ئۇلارنىڭ نەپەس ئېلىشىغا ئەھمىيەت بەرگەنلىكى ئۈچۈن ئوقۇغۇچىلار ئۈچۈن ھەيران قالارلىق سەنئەت دەرسى.

15. كۆلچەك چۆپ كېمىلىرى

ياز كۈنى ئوقۇغۇچىلار بىلەن بىللە قوڭغۇراق قىلىشنىڭ قانداق قىزىقارلىق ئۇسۇلى. كونا ياكى ئەرزان باھالىق كۆلچەك ئۈگرىسى ئىشلىتىش بۇ پائالىيەتنىڭ بىرىنچى قەدىمى. بالىلار كېمىلىرىنىڭ بايرىقىنى لايىھىلەش ۋە بېزەشتە مۇتلەق پارتىلاش بولىدۇ.

16. چىش چوتكىلاش دانچىسى

بۇ تامغا بېسىش پائالىيىتىدىكى رەتلىك تەدبىر. پەقەت بىر قاچا چوتكىسى ، قارا قۇرۇلۇش قەغىزى ۋە بىر قىسىم بوياقلارنى ئىشلىتىپ ، دانىخورەك ، پوجاڭزا ياكى ئۇلارنىڭ كۆڭلى خالىغان نەرسىنى قۇرالايسىز! بۇ بەلكىم ئۇلار ئىلگىرى قىلىپ باقمىغان قىزىقارلىق تېخنىكا.

17. پىل چىشى سوپۇن ئويمىلىرى

بۇ ۋەزىپە ئوقۇغۇچىلارغا سوپۇننى ئاقلاشنى ئۆگەنگەندە بەزى رىقابەتلەرنى ئېلىپ كېلىشى مۇمكىن. چىش پاستىسى ياكى ئىنتايىن تۇتۇق كالتەك قاتارلىق بالىلارغا بىخەتەر ماتېرىياللارنى ئىشلىتىش بۇ ھۈنەرنى ھەل قىلىشنىڭ ئەڭ ياخشى ئۇسۇلى بولۇشى مۇمكىن. سىز خالىغان ماركىلىق سوپۇننى ئىشلەتسىڭىز بولىدۇ.

18. كىرپىك بويالغان تاشلار

تاش رەسىم ئادەتتە ئوقۇغۇچىلارنىڭ ياقتۇرۇشىغا ئېرىشىدۇ. بۇ ۋەزىپە تەبىئەتنى ئۆز ئىچىگە ئالغان دەرسلەرنىڭ تولۇقلىمىسى ، چۈنكى ئوقۇغۇچىلار سىرتقا چىقىپ بىر ئاز ۋاقىت سەرپ قىلىپ سىرتقا قايتماقچى بولغان تاشلارنى يىغىۋالىدۇ. پۈتۈن دەرسخانىنى زىننەتلىيەلەيسىز!

19. Nail Polishمەرۋايىت

بۇنىڭ پەيدا قىلغان ئۈنۈمى كىشىنى ھەيران قالدۇرىدۇ! تىرناق لاكى ۋە مەرمەر تاشلار بۇ كىشىنى ھەيران قالدۇرىدىغان ئۈنۈمگە ئېرىشىش ئۈچۈن كېرەكلىك نەرسىلەر. ئوقۇغۇچىلار ياراتقان قاينام-تاشقىنلىق مەرمەرلەرنىڭ قانداق يۆتكىلىشى ۋە تاللىغان رەڭلىرىگە ئاساسەن ھەر بىرى ئۆزگىچە ۋە خاس بولىدۇ.

20. DIY Dreamcatchers

DIY چۈش كۆرگۈچىلەرنى ياساش بالىلاردىكى ئىجادچانلىقنى قوزغىتالايدۇ. يىپ ، مونچاق ۋە باشقا بىر قانچە بۇيۇملارنى ئىشلىتىپ ، ئوقۇغۇچىلىرىڭىزمۇ بۇ كۆرۈنۈشكە ئېرىشەلەيدۇ. ئۇلارنى ئېسىپ قويۇش ھۈنەر-سەنئىتىنى تۈگەتكەندىن كېيىن ھۇجرىلىرىنى تېخىمۇ يورۇق كۆرسىتىدۇ.

21. مەرمەر تاش كۈز يوپۇرمىقى

قۇرۇتۇلغاندىن كېيىن ھۈنەرنى كېسىپ مەلۇم شەكىلگە ئايلىنىش ئارقىلىق مەرۋايىت ئۈنۈمىنى بىر قەدەم ئىلگىرىلەڭ. بۇ خىل ئەھۋالدا ، بۇ كۈز يوپۇرمىقى مارجان قۇرۇپ كەتكەندىن كېيىن ئۇلارغا كۆيگەن سېرىق ياكى ئاپېلسىن كۆرۈنىدۇ. ئوقۇغۇچىلىرىڭىز بۇلارنى ياساشنى ياخشى كۆرىدۇ!

22. خاك پاستېل يوپۇرمىقى

بۇ ئىدىيە يەنە بىر يوپۇرماقتىن ياسالغان ھۈنەر. ئۇ مايلىق چاپلاق ئىشلىتىپ بۇ قالايمىقان كۆرۈنۈشنى ھاسىل قىلىدۇ. بۇ پائالىيەت بەلكىم يوپۇرماقلار ئوخشىمىغان رەڭلەرنى ئۆزگەرتىشكە ۋە دەرەخلەردىن چۈشۈپ كېتىشكە باشلىغاندا كۈز ياكى خالوۋىن پەسلى ئەتراپىدا بىرلەشتۈرۈلۈشى مۇمكىن. بۇ يەردىن تەكشۈرۈپ بېقىڭ!

23. ئالىي مەكتەپتە ياشاشقا ئائىت سۆزلەر

سىز بۇ يەردە تاپشۇرۇققا كىرگۈزمەكچى بولغان سۆز ۋە نەقىللەردىن ئوقۇغۇچىلىرىڭىز ھەققىدە يېڭى نەرسىلەرنى ئۆگىنىشىڭىز مۇمكىن. ئۇلار ژۇرنال ئىشلىتىپ ئۆزى خالىغان رەسىم ۋە سۆزلەرنى كېسىپ تاشلىيالايدۇئۇلارنىڭ تاپشۇرۇقىغا ساقلاڭ ۋە چاپلاڭ.

24. ئەدەبىياتنى ئاساس قىلغان ھۈنەر-سەنئەت

ئوقۇغۇچىلارنى سەنئەتكە جەلپ قىلىشنىڭ يەنە بىر ئىستراتېگىيىسى بولسا ، ئۇلار ياقتۇرىدىغان ئەدەبىي تېكىستلەرنى ئېلىپ كېلىش. ئوقۇغۇچىلارنىڭ ئوخشىمىغان سەنئەت ماتېرىياللىرى ۋە تەمىناتلىرىدىن ئۆزى ياخشى كۆرىدىغان ھېكايە كىتاب پېرسوناژلىرىنى ئىجاد قىلىشى ۋە ياسىشى ئۇلارنى سەنئەت دەرسىگە كېلىشكە ھاياجانلاندۇرىدۇ!

25. قارىغۇلارچە رەسىم سىزىش

بۇ پائالىيەت جەزمەن بىر قىسىم قىزىقارلىق نەتىجىلەرنى كەلتۈرۈپ چىقىرىدۇ ، بۇ چوقۇم بىر ئاز كۈلكە. ئەگەر تەمىناتىڭىز چەكلىك بولسا ، ئاللىبۇرۇن بەرگەن تاپشۇرۇقنى ئۆزگەرتىش سىز ئوقۇغۇچىلارغا تاپشۇرغان خىزمەت ۋە ۋەزىپىلەرنى يېڭىلايدۇ. بۇ ۋەزىپە ئاساسىي تەمىناتنى ئىشلىتىدۇ ، سىز چوقۇم كۆزنى قاماشتۇرىسىز.

26. يېيىشلىك بارماق بوياق

چوقۇم بالىلارغا بۇ بارماق بوياقنىڭلا يېيىشلىك ئىكەنلىكىنى بىلىشىڭىز كېرەك! بۇ بارماق بوياقنى ئوقۇغۇچىلار گۈزەل ئىجادىيەتلەرنى ئىشلىتەلەيدۇ. مۇشۇنىڭغا ئوخشاش ۋەزىپە ياكى تاپشۇرۇققا نۇرغۇن سەنئەت ئېلېمېنتلىرى بار!

27. مەن كەتكەن جايلار

بۇ يىل ئاخىرىدىكى قالتىس ساقلاش. بۇ تاپشۇرۇق ئوخشىمىغان سەنئەت ئامىللىرى ۋە لايىھىلەش پرىنسىپلىرىنىمۇ ئۆز ئىچىگە ئالىدۇ. ئوقۇغۇچىلىرىڭىز ئۈچۈن يېتەرلىك ئاياغ ئىزى جەدۋىلىنى بېسىپ كۆچۈرەلەيسىز ياكى ئۇلارنى ئۆزىڭىز سىزىپ قويسىڭىز بولىدۇ.

28. قەدەممۇ-قەدەم سىزىلغان رەسىملەر

مۇشۇنىڭغا ئوخشاش باسقۇچلۇق رەسىم سىزىش سىنلىرى ئوقۇغۇچىلارنىڭ قاتنىشىشىدا ئىنتايىن مۇھىم ، چۈنكى ئۇلار كەمسىتىلىدۇ.سەنئەتتىن. بەزى ئوقۇغۇچىلار سەنئەتكە ماھىر ئەمەس ، سىناپ بېقىشنى خالىمايدۇ دەپ قارايدۇ. باسقۇچلۇق سىنلار سەنئەتنى ئانچە قورقۇنچلۇق ئەمەس كۆرسىتىدۇ.

29. بىر پالچى

ئوقۇغۇچىلىرىڭىز بۇلارنى قانداق ياساشقا باشلىغاندا ، ئۇلار ھەۋەس قىلىدۇ. ئۇلار ئوچۇق بوشلۇقتا يازالايدۇ ياكى رەسىم سىزالايدۇ ، بۇ كىمنىڭ ئۇنى ئىشلىتىشكە جۈرئەت قىلىدىغانلىقىنى ئېيتىپ بېرىدۇ. سىز ئېھتىياجلىق بولغىنى بىر قىسىم قەغەز ۋە بىر نەچچە بوش مىنۇت.

30. سىيرىلما رەسىم

بۇ قالتىس پىكىر! بۇ پائالىيەتنى سىرتتا قىلىش ئەڭ ياخشى پىكىر. دوللار دۇكىنى پۈركۈش بوتۇلكىسىنى سېتىۋېلىپ ، بوياق رەڭلىرى بىلەن تولدۇرسىڭىز بولىدۇ. گىلەملەردە تامچە ۋە تامچە نۇرغۇن قىزىقارلىق رەڭلەر بولىدۇ. ئۇ تاماملانغاندىن كېيىن ناھايىتى ئۈنۈملۈك ھاسىل قىلىدۇ.

قاراڭ: ھەر بىر بالىغا سەنئەتكار بولىدىغان 20 يۆنىلىشلىك رەسىم سىزىش پائالىيىتى!

31. تۇز سىزىش

ئەگەر ئۆيىڭىز ياكى دەرسخانىنىڭ ئەتراپىدا ئازراق تۇز بولسا ، ئۇنى ئىشلىتىشنىڭ ئەڭ ياخشى ئۇسۇلى. رەسىمگە قوشۇمچە ئېلېمېنت قوشۇش ئوقۇغۇچىلارنى ھەيران قالدۇرىدۇ ، چۈنكى ئۇلار سەنئەت دەرسىدە ئەزەلدىن تۇز ئىشلىتىپ باقمىغان! ئۇ كۆتۈرۈلگەن ئۈنۈم ھاسىل قىلىدۇ.

32. DIY لاۋا چىرىغى

كىرىش سەزگۈ تەجرىبىسى يارىتىڭ. ئۇلار ھەر قېتىم ئۆزلىرىنىڭ قالتىس DIY لاۋا چىرىغىنىڭ ئىجادىيىتىنى كۆرگەندە ئالماشتۇرۇلىدۇ. نۇرغۇن بالىلار لاۋا چىرىغىنى ياقتۇرىدۇ ، ئەمما ناھايىتى ئاز ساندىكىلىرى ئۆزلىرىنىڭ ئۆيدە ياكى مەكتەپتە ئۆزى قىلالايدىغانلىقىنى ھېس قىلىدۇ!

33. ھەسەن-ھۈسەن ئايلانما ئارىلاشتۇرۇش

بۇ ھۈنەرنىڭ ھىيلىسى كونا سالات ئايلاندۇرغۇچ ئىشلىتىش. لايىق ئىشلىتىشئوتتۇرىدىكى بوياقلار ، ئاندىن ئايلاندۇرغۇچنى ئايلاندۇرۇش بۇ قىزىقارلىق كۆرۈنۈشنى بارلىققا كەلتۈرۈش ئۈچۈن كېرەكلىك نەرسە. گۈزەل سۇ بوياقلىرىنى ئىشلەتسىڭىز ياكى كونا قۇتىنى ئىشلەتسىڭىز بولىدۇ.

34. ھەسەن-ھۈسەن تېپىشماق سەنئىتى

بۇ ھۈنەر تاماملانغاندىن كېيىن مۇرەككەپ ۋە مۇرەككەپ كۆرۈنىدىغان ، ئەمما بىر يەرگە قويۇش ئاددىي بولغان تۈرلەرنىڭ بىرى. توقۇلما قەغەز ۋە ئازراق سۇ بۇ ھۈنەرنى قاناش ئۈنۈمى بىلەن ئۆزگەرتىدۇ. ناھايىتى ئاز سۇ ئىشلىتىشىڭىز ناھايىتى مۇھىم.

35. يېلىم ۋە تۇز ھەسەن-ھۈسەن

نۇرغۇن بالىلار ھەسەن-ھۈسەنگە مەپتۇن بولۇپ ، ھەسەن-ھۈسەندىكى رەڭلەرنىڭ توغرا تەرتىپىنى ئۆگىنىشنى ياخشى كۆرىدۇ. بۇ ئالاھىدە ھەسەن-ھۈسەن ھۈنەر-سەنئىتى قارا يېلىم ۋە تۇز ئىشلىتىپ ، يۇقىرى ئۈنۈمگە ئېرىشىدۇ. ئوقۇغۇچىلار ئاندىن ھەسەن-ھۈسەن رەڭلىرى بىلەن سىزىقنىڭ ئىچىگە بويايدۇ!

36. ۋان گوگ ئىلھاملانغان قۇياش گۈللىرى

بۇ 3D لايىھە ھەر بىر كىشىنىڭ كۈنىنى يورۇتۇپ بېرىدۇ. ئۇ ۋان گوگ تەرىپىدىن ئىلھاملانغان ئەسەر بولۇپ ، ئۇ ئوقۇغۇچىلىرىڭىز ئۈچۈن يارقىن لايىھە. باھار ئۇلارنىڭ بۇ گۈل پارچىلىرىنى ياساپ چىقىشىنىڭ ياخشى پەيتى بولۇشى مۇمكىن. ئۇ يەنە ۋان گوگنىڭ كىم ئىكەنلىكى توغرىسىدىكى تونۇشتۇرۇش.

37. تىزىلغان مونچاقلار

قول ھۈنەرۋەنچىلىك دۇكىنى ۋە توردا سېتىۋالغىلى بولىدىغانلىقىنى تەسەۋۋۇر قىلالايدىغان ھەر خىل مونچاقلار بار. ئۇلارنىڭ ئىنچىكە ماتورلۇق ماھارىتى كۈچەيتىلىدۇ شۇنداقلا مونچاق ئارقىلىق يىپنى ئىنچىكە تىزىدۇ. ئۇلار كىچىك زىبۇزىننەت لايىھىلىگۈچىسى بولىدۇ.

38.Origami

ئوقۇغۇچىلىرىڭىز قاتنىشىدىغان ئاسىيادىن ئىلھام ئالغان سەنئەت تۈرى. ئوخشىمىغان ھايۋانلارنى ، ھەتتا كىشىلەرنى بارلىققا كەلتۈرۈش ، بۇ origami تېخنىكىسىنى ئىشلىتىپ ، ئوقۇغۇچىلارنىڭ ئىجاد قىلىش مەسىلىسىگە بولغان ئىشەنچىسىنى ئاشۇرىدۇ. ئۆزىنىڭ سەنئەت ئەسەرلىرى.

39. دېڭىز شەكىللىك قول ھۈنەرۋەنچىلىكى ئاستىدا

ئەگەر ئوقۇغۇچىلىرىڭىز يەنىلا ئاساسىي شەكىللەرنى پەرقلەندۈرۈش ۋە ئىسىم قويۇشنى ئۆگىنىۋاتقان بولسا ، دېڭىز ئاستىدىكى بۇ شەكىل قول ھۈنەر-سەنئىتى ناھايىتى ياخشى باشلىنىش بولاتتى. سىزدىن كونكرېت شەكىللەرنى تېپىشنى تەلەپ قىلسىڭىز ياكى ئۆزىڭىز ئىزدەۋاتقان بىر مىسالنى كۆرسىتىشىنى تەلەپ قىلسىڭىز بولىدۇ.

40. ھەسەن-ھۈسەن موساك

بۇنىڭغا ئوخشاش ھۈنەر-سەنئەت موزايكا بىلەن كوللانىڭ ئارىلاشمىسى. بۇ رەڭلەرگە ماس كېلىدىغان باشقا ئەسەرلەرنى تېپىپ ئاندىن ھەسەن-ھۈسەنگە شۇ رەڭنىڭ ئۈستىگە چاپلىسىڭىز ئارىلاشما مېدىيا ئەسىرى بارلىققا كېلىدۇ.

41. Playdough دىنوزاۋر تاش قاتمىسى

ئەگەر ئوقۇغۇچىلىرىڭىز دىنوزاۋرغا بەك قىزىقسا ، ئۇنداقتا بۇ ھۈنەر ئۇلارغا ماس كېلىدۇ. ھەيكەللەرنى لايغا بېسىپ ئاندىن لاينى قاتتىقلاشتۇرۇپ بۇ قېلىپلارنى ھاسىل قىلالايسىز. ئۆزىڭىزنىڭ تاش قاتمىسىنى ئۆزىڭىز قۇرالايسىز!

42. قەغەز سومكا سۇ پەرىسى

بۇ قەغەز سومكا سۇ پەرىلىرىنى بىر يەرگە قويۇش ناھايىتى ئاددىي. ئەگەر سىزدە سۇ ئاستىدا ياكى دېڭىز ئاستىدا باش تېما قىلىنغان كۈن بولسا ، ئۇنداقتا بۇ ھۈنەرنى ياساش ئۈچۈن ماتېرىيال چىقارسىڭىز مۇۋاپىق بولاتتى. سۇ پەرىڭىزنىڭ قۇيرۇقى قانداق رەڭدە بولىدۇ؟

43. بەدەن ئىز قوغلاش

ئوقۇغۇچىلارنىڭ خىزمەت قىلىشىنى تەلەپ قىلىڭ

Anthony Thompson

ئانتونىي تومپسون ئوقۇتۇش ۋە ئۆگىنىش ساھەسىدە 15 يىلدىن ئارتۇق تەجرىبىسى بار تەجرىبىلىك مائارىپ مەسلىھەتچىسى. ئۇ پەرقلىق ئوقۇتۇشنى قوللايدىغان ۋە ئوقۇغۇچىلارنى ئەھمىيەتلىك ئۇسۇللار بىلەن جەلپ قىلىدىغان ھەرىكەتچان ۋە ئىجادچان ئۆگىنىش مۇھىتى يارىتىشقا ماھىر. ئانتونىي باشلانغۇچ مەكتەپ ئوقۇغۇچىلىرىدىن تارتىپ چوڭلار ئۆگەنگۈچىلىرىگىچە كۆپ خىل ئۆگەنگۈچىلەر بىلەن ھەمكارلاشقان بولۇپ ، باراۋەرلىك ۋە مائارىپقا سىڭىپ كىرىشكە ھەۋەس قىلىدۇ. ئۇ كالىفورنىيە ئۇنۋېرسىتىتى بېركېلېي ئۇنۋېرسىتىتىنىڭ مائارىپ كەسپىدە ماگىستىرلىق ئۇنۋانىغا ئېرىشكەن ، ھەمدە لاياقەتلىك ئوقۇتقۇچى ۋە يېتەكچى مەشقاۋۇل. ئانتونىي مەسلىھەتچى بولۇپ ئىشلىگەندىن باشقا ، قىزغىن بىلوگچى بولۇپ ، ئوقۇتۇش تەجرىبىسى بىلوگىدا ئۆزىنىڭ كۆز قارىشىنى سۆزلەپ بېرىدۇ ، ئۇ يەردە ئوقۇتۇش ۋە مائارىپقا مۇناسىۋەتلىك نۇرغۇن مەزمۇنلارنى مۇزاكىرە قىلىدۇ.