6-يىللىق ئوقۇغۇچىلىرىڭىز لايىھىلەش ئېلېمېنتلىرى ۋە داڭلىق سەنئەت ئەسەرلىرى ، شۇنداقلا سەنئەتكارلار ھەققىدە ئۆگەنگەندە ، بىر قىسىم ئېسىل لايىھىلەش تۈرلىرىنى قۇرالايدۇ. ئوقۇغۇچىلىرىڭىز رەڭلىك قەلەم ، سۇ بوياق ياكى لاي ئىشلىتىپ رەسىم سىزىش ياكى ئارىلاشما مېدىيا تاپشۇرۇقلىرىنى ئىشلەۋاتقان بولسۇن ، ئۇلار نۇرغۇن قىممەتلىك ماھارەتلەرنى ئۆگىنىۋالىدۇ. ئوقۇتقۇچى ، سىز بالىلارنىڭ سەنئەت تەجرىبىلىرىنى قوللايدىغان نۇرغۇن ئوخشىمىغان مەنبەلەرنى تاپالايسىز. سىز بۇ دەرسلەردە ئوقۇغۇچىلىرىڭىزنى يېتەكلەپ ، ئۆزىڭىزدە بار بولغان ئاددىي ماتېرىياللار بىلەن بۇ ھۈنەرلەرنى بارلىققا كەلتۈرەلەيسىز.

1. گېئومېتىرىيەلىك يۈرەكلەر

ئوقۇغۇچىلىرىڭىز ئوخشىمىغان سايە تېخنىكىسى ئارقىلىق ئۆلچەم ھاسىل قىلالايدۇ. بۇ پائالىيەتنى ئاشىق-مەشۇقلار بايرىمى ئەتراپىدا يولغا قويغىلى بولىدۇ. ئوقۇغۇچىلىرىڭىزمۇ ئوخشاش رەڭدىكى ئوخشىمىغان رەڭلەر بىلەن ئوينىيالايدۇ ، بۇ ئالاھىدە ئۈنۈمگە ئېرىشەلەيدۇ.

2. چۈش ئۆي قەۋىتى پىلانى

بۇ قالتىس پائالىيەتنى ناھايىتى ئاددىي ماتېرىياللار: بىر پارچە قەغەز ۋە بەلگە ئارقىلىق ئەمەلگە ئاشۇرغىلى بولىدۇ. ئوقۇغۇچىلىرىڭىز ئۆزلىرى تۇرۇۋاتقان ئۆينى سىزىشتا قولىنى سىناپ باقسا بولىدۇ. ئۇلار ئارزۇسىدىكى ئۆيىنى لايىھىلەش ئارقىلىق قوشۇمچە خىزمەت ۋاقتىنى تولدۇرالايدۇ. ئۇلارنىڭ بۆلەكلەرنى قانداق تولدۇرىدىغانلىقىغا ھەيران قالىسىز!

3. ماي چاپلاش لىنىيىسى ، رەڭگى ۋە ھەرىكىتى

ئوقۇغۇچىلىرىڭىزنىڭ سەنئەت ئامىللىرى: سىزىق ، رەڭ ،ئوقۇغۇچىلار كىچىك ئويلايدۇ. بۇ تۈرنىڭ پۈتكۈل «كانۋاسى» بىر كۇنۇپكىنىڭ چوڭلۇقىدا ، شۇڭا ئوقۇغۇچىلار ھەر بىر ماگنىتتا گەۋدىلەندۈرگەنلىرىنى ئەستايىدىللىق بىلەن تاللىشى كېرەك. ئۈستىدىكى ئەينەك مەرۋايىت سالقىن بۇرمىلاش ئۈنۈمى بېرىدۇ. بۇ پارچىلار ئېسىل سوۋغات ياكى يىغىپ ساقلاش بۇيۇملىرىنى ياساپ بېرىدۇ.

40. تەپسىلاتتىكى ئوبيېكتلار

بۇ يەردە ، ئوقۇغۇچىلار كۈندىلىك بۇيۇملارنىڭ كىچىككىنە تەپسىلاتلىرىنى كۆرۈپ ئاندىن تېخىمۇ چوڭ نىسبەتتە قايتا يارىتىدۇ. بۇ يەنىلا ھاياتتىكى بىر ياخشى تەتقىقات ، ئۇ ئوقۇغۇچىلار كۆنۈپ قالغان ئىشلارغا يېڭى كۆز قاراش بىلەن تەمىنلەيدۇ. بالىلارغا دەرسخانىدا كونترول قىلىش ۋە سىزىش ئۈچۈن مۇرەككەپ ۋە قىزىقارلىق شەكىلدىكى بۇيۇملارنى تەمىنلەڭ.

41. كىچىك ئۆينى لايىھىلەش

بالىلار كىچىككىنە ئۆي لايىھىلەپ ، ئۇلارنىڭ ئىقتىدار ئېھتىياجىنى قاندۇرىدۇ ، شۇنىڭ بىلەن بىر ۋاقىتتا كۆرۈنۈشنى جەلپ قىلىدۇ. بۇ شەكىل ۋە ئىقتىداردىكى ناھايىتى ياخشى دەرس ، ئۇ ئوقۇغۇچىلارنىڭ قىزىقىشى ۋە قىزىقىشىنىمۇ بىلىشنىڭ قىزىقارلىق ئۇسۇلى!

42. سۈت كارتون لايىھىسى

بۇ تۈردە ئوقۇغۇچىلار كۈندىلىك تۇرمۇشىدىكى ئېلاننى ئۆگىنىدۇ. ئاندىن ، ئۇلار سۈت كارتون لايىھەلەپ ، نورمال جىسىمنى تېخىمۇ جەلپ قىلىشقا ئۇرۇندى. بۇ نۇقتىلارنى ھەقىقىي ھەيدەش ئۈچۈن ئېلان ۋە ئورالمىنىڭ ئوخشىمىغان تېخنىكىسى ، ئۇسلۇبى ۋە يۈزلىنىشى ھەققىدە سۆزلەڭ.

43. ئۆسۈملۈكلەر بېسىش

سىزگە ئېھتىياجلىق بولغىنى چوڭ دالادىكى بەزى يوپۇرماق ياكى گۈل بەرگىسى ۋە بىر قىسىم ئاددىي سۇ بوياقلىرى. يوپۇرماق ۋە گۈل بەرگىسىنى تامغا قىلىپ ئەندىزە ھاسىل قىلىڭكۆرۈنۈشلەر. ئاخىرقى مەھسۇلات ياش سەنئەتكار ئارزۇ قىلغاندەك مۇرەككەپ ياكى ئاددىي بولالايدۇ. شۇنىڭغا دىققەت قىلىڭكى ، بۇ پارچىلارنى قۇرۇتۇشقا ئۇزۇن ۋاقىت كېتىدۇ.

44. يان تېلېفون ئىگىسى

بۇ ئەمەلىي تۈر خاسلاشتۇرۇلغان ۋە قولايلىق يانفون ئورنىدا نەتىجىگە ئېرىشىدۇ. بۇ ئېسىل سوۋغات بۇيۇمى ، ئۇ لاي بىلەن ئىشلەشنىڭ قىزىقارلىق ئۇسۇلى. نۇرغۇن لاي تۈرلىرى ئالدىن پەرەز قىلغىلى بولىدىغان چىملىق قازانغا ئايلاندى ، شۇڭا لايدا يېڭى تېخنىكا ۋە ئاخىرقى مەھسۇلاتلارنى كۆرۈش ناھايىتى ياخشى.

45. كېيىت خارىڭ بىلەن ئازايتىش ماشىنىسى

بۇ يېقىنقى سەنئەت تارىخى ۋە يېڭى ۋاسىتە ئۈستىدە ئىزدىنىشنىڭ ياخشى ئۇسۇلى. ئوقۇغۇچىلار ئوخشاش بىر رەسىمنىڭ كۆپ خىل پرىنتلىرىنى ياساپ ، بىللە ماڭغاندا رەڭگىنى ئۆزگەرتىدۇ. نەتىجىدە دادىل ۋە رەڭدار بايانلار بولۇپ ، ئۇلارنىڭ ئىجادچانلىقىنى ھەقىقىي نامايان قىلىدۇ.

خۇلاسە

بۇ ۋەزىپىلەر سىزدە بار بولغان سەنئەت دەرسلىكىنىڭ ئايلىنىشىغا پايدىلىق. ئۇلارنىڭ كۆپىنچىسى ئاددىي ماتېرىيال ياكى ئاساسىي ماتېرىياللارنى ئىشلىتىدۇ. ئەگەر سىز ئوقۇغۇچىلىرىڭىزنىڭ تېخىمۇ مۇرەككەپ ۋەزىپىلەرنى ئورۇنداشتىن ھۇزۇرلىنىدىغانلىقىنى ھېس قىلسىڭىز ، ئۇلار لايىھىلەش ئېلېمېنتلىرىغا قارىتا تېخىمۇ مۇرەككەپ ياكى خىرىسقا دۇچ كېلىدۇ.

ئوقۇغۇچىلىرىڭىزنىڭ بۇ ۋەزىپىلەردىن ئۆگىنىدىغان نۇرغۇن نەرسىلىرى بار. ھەرىكەت ، رەڭ ۋە سىزىققا ئوخشاش ئوخشىمىغان لايىھىلەش ئامىللىرىنى ئۆگىنىش. سىز بۇ پىكىرلەرنى باھار تاختىسى قىلىپ ، ئۆتمۈشتىكى سەنئەتكارلار ھەققىدە بۈگۈنكى كۈندە ئۇسلۇب تەسىرى بار مۇنازىرىلەرگە ئىشلىتەلەيسىز. سىزنىڭ ئالتە سىنىپتىكى ئوقۇغۇچىلىرىڭىز كۆڭۈللۈك ئۆگىنىدۇ ۋە ئۇلار ئۆگىنىدۇقىل!

ھەمدە بۇ ماي چاپلاش تۈرىدىكى ھەرىكەت. ئوقۇغۇچىلىرىڭىزغا نۇرغۇن ئوخشىمىغان رەڭلەرنى ئىشلىتىش ، ئەندىزە يارىتىش ياكى ماي چاپلاقلىرىنى پۈركۈش تەجرىبىسى ئېلىپ بېرىشقا جەڭ ئېلان قىلالايسىز.

4. مودا سەنئەت پىسا

بۇ مودا سەنئەت تۈرى ئوقۇغۇچىلىرىڭىزنىڭ مودا مەدەنىيەت ئوبرازلىرىنى بىرلەشتۈرگەنلىكى ئۈچۈن ، ئىلگىرىكى سەنئەتكار ئاندىرى ۋارخول بىلەن ئالاقىلىشالايدۇ. بۇ دەرسنى ئوقۇتقۇچى ئۇلارنى ئوچۇق ۋە توم رەڭلەرنى ئىشلىتىپ ئۇلارنىڭ خىزمىتىنى مودا قىلىشقا ئىلھاملاندۇرىدۇ.

5. Sharpie Cone

بۇ لايىھە قارىماققا ئىنتايىن مۇرەككەپ ، ئەمما ئەمەلگە ئاشۇرۇش ئاددىي. كېيىنكى سەنئەت دەۋرىڭىزدە بۇ تۈرنى ئۆز ئىچىگە ئالسىڭىز ، ئوقۇغۇچىلار بۇ ئۈنۈمنى قولغا كەلتۈرۈش ئۈچۈن تىرىشىدۇ. بۇ سىزنىڭ يىللىق سەنئەت ئايلىنىشىڭىزغا قوشىدىغان قالتىس تۈر ، چۈنكى نەتىجىلەر بەك قىزىقارلىق!

6. بېزەكلىك قەغەز پانۇسلار

بۇ قەغەز پانۇسلار گۈزەل ۋە مەزمۇنلۇق بولىدۇ. بۇ قالتىس قەغەز بۇيۇملار بىلەن مۇمكىنچىلىكلەر تۈگىمەيدۇ. ئوقۇغۇچىلىرىڭىز ئۈچۈن ئىلگىرىكى سەنئەتكارلارنىڭ ئۇسلۇبىدا ئىشلەش ياكى لايىھىلەش ئۈچۈن تېما ياكى رەڭ لايىھىسىنى بەلگىلىيەلەيسىز.

7. Onomatopoeia سەنئىتى

ساۋاتلارنى ۋەزىپىڭىزگە بىرلەشتۈرۈش سەنئەت ئوقۇغۇچىلىرىڭىزغا پايدىلىق. بۇ ۋەزىپە ساۋات ۋە ماتېماتىكىنى بىرلەشتۈرۈپ ، ئوقۇغۇچىلىرىڭىزغا ئوقۇرمەنلەرگە ئاۋاز يەتكۈزىدىغان سۆزلەرنى تەسۋىرلەپ بېرىدۇ. بۇ ھەر قانداق بىر ياش سەنئەتكار ئۈچۈن قىزىقارلىق لايىھىلەش خىرىسى!

8. مەخلۇق رەسىملىرى

ساۋاتلارنى بىرلەشتۈرۈشۋەزىپىلىرىڭىز سەنئەت ئوقۇغۇچىلىرىڭىزغا پايدىلىق. بۇ ۋەزىپە ساۋات ۋە ماتېماتىكىنى بىرلەشتۈرۈپ ، ئوقۇغۇچىلىرىڭىزغا ئوقۇرمەنلەرگە ئاۋاز يەتكۈزىدىغان سۆزلەرنى تەسۋىرلەپ بېرىدۇ. بۇ ھەر قانداق بىر ياش سەنئەتكار ئۈچۈن قىزىقارلىق لايىھىلەش خىرىسى!

9. ئەسلى ئەجدىھا كۆزى

بۇ كۆزلەر سىزنى بەك جەلپ قىلىدۇ ، ئۇلارنىڭ ئەسلى ئىكەنلىكىنى ئۇنتۇپ قالىسىز! ئەگەر سىنىپىڭىز ھازىر ئىلىم-پەن سىنىپىدا ئۆمىلىگۈچى ھايۋانلارنى ئۆگىنىۋاتقان بولسا ، ئۇنداقتا بۇ سىزنىڭ كېيىنكى ئولتۇرۇشىڭىزغا بىرلەشتۈرىدىغان ئەڭ ياخشى پائالىيەت.

10. يەنىلا ھايات قاچىسى

بۇ يەنىلا ھايات قاچا ياساش سىزما رەسىم سىزىلغان رەسىملەرنى ئەسلىتىدۇ. بۇ 6-دەرىجىدىكى ئېسىل سەنئەت تۈرى ، چۈنكى ئۇ ئوقۇغۇچىلارغا ھەر خىل مۇھىم ماھارەتلەرنى مەشىق قىلالايدۇ. بۇ قارىماققا بىر ئېسىل تۈرگە ئوخشايدۇ ، ئەمما ياش ئۆگەنگۈچىلىرىڭىز ئۈچۈن بۇ جەرياننى ئەمەلگە ئاشۇرۇش ئاسان!

11. قىشلىق ھورۇن

ئوقۇغۇچىلىرىڭىز ئوماق قىشلىق مەخلۇقنى لايىھىلەش ئارقىلىق ئۇلارنىڭ ئىچكى بوشلۇقىنى قاندۇرالايدۇ. ئۇلار قىش پەسلىنى ئالدى تەرەپكە بويايدۇ ۋە قالغان قەغەزلەرنى چىرايلىق ئاق ۋە كۆك رەڭلەر بىلەن بويايدۇ ۋە بۇ قار ۋە مۇزدەك نەتىجىنى قولغا كەلتۈرىدۇ.

12. شېكەر باش سۆڭەك سەنئىتى

ئوقۇغۇچىلىرىڭىز ئوچۇق رەڭلەر ئارقىلىق بۇ قالتىس ئۆلۈكلەر كۈنىنى بارلىققا كەلتۈرەلەيدۇ ، ئۇلارنىڭ ئىجادىيەتلىرى مودا ۋە كۆزگە كۆرۈنەرلىك بولىدۇ. بۇ ئوقۇغۇچىلارغا سىممېترىكنىڭ سەنئەت ئەسەرلىرىدىكى مۇھىملىقى شۇنداقلا توغرا رەسىملەرنى تاللاشنىڭ مۇھىملىقى توغرىسىدا ئۆگىتىدىغان ئەڭ ياخشى لايىھە.

13.كامېرا رەسىم سىزىش رىقابىتى

ئوقۇغۇچىلار قەلەم بىلەن بۇ لايىھىلەرنى ياسىيالايدۇ ، ئاندىن قارا شارپا ياكى قارا بەلگە ئارقىلىق ئۆزلىرىنىڭ خىزمىتىنى يەنە بىر قېتىم بايان قىلالايدۇ. سىز ھەتتا ئوقۇغۇچىلارنى بۇ پائالىيەتنى ئازراق باشقىچە قىلىپ سىناپ بېقىڭ - قارا قۇرۇلۇش قەغىزىگە ئاق قەلەم بوياق ئىشلىتىپ.

14. Piet Mondrian Suncatchers

تەييار مەھسۇلات بارلىق خىزمەت ۋە ۋاقىتنى قىممەتلىك قىلىدۇ. بىر قىسىم بوياق ، رەسىم رامكىسى ۋە باشقا بىر قانچە ئاساسىي ماتېرىياللارنى ئىشلىتىپ ، ئوقۇغۇچىلىرىڭىزنى ئۆز ئۇسۇلى بىلەن سەنئەت تارىخىغا ئۇلاش بىلەن بىر ۋاقىتتا ، ئۆتمۈشتىكى قالتىس سەنئەتكارنى ئاساس قىلغان سەنئەت دەرسىگە ئىگە بولالايسىز.

15. پائۇل كلېي سەنئىتى

سىزنىڭ ئالتىنچى يىللىق سەنئەت ئوقۇغۇچىلىرىڭىزمۇ ئۆزلىرىنىڭ ئىجادىيىتى ئارقىلىق بۇ ئىجادىيەتچى سەنئەتكارنى ئۆگەنسە بولىدۇ. بۇ تېز سۈرئەتلىك لايىھە بولۇپ ، قولدا ياسالغان ماتېرىياللار بىلەن رەڭ مەيدانىغا ئايلاندۇرغىلى بولىدۇ. ئۇ سەنئەتكارنىڭ ھاياتى توغرىسىدىكى يېزىقچىلىق تۈرىگە ئايلىنالايدۇ.

16. يوپۇق سىزىش

بۇ تۈردە پارلاق تەگلىك ۋە كلاسسىك لايىھە بار. ئوقۇغۇچىلار نېمىنى خالىسا شۇنى سىزالايدۇ ، ئەمما بوشلۇق مەنزىرىسى ۋە قېلىن گېئومېتىرىيەلىك ئەندىزە باشلىنىشتىكى ياخشى جاي. ئۇ ئوتتۇرا ۋە تېكىستكە ئوخشاش ئۇقۇملارغا ناھايىتى ياخشى تونۇشتۇر.

17. لاي گۈل گۈللىرى

بۇ تۈر ئوقۇغۇچىلارنىڭ 3D شەكلىدە رەسىم كۆرسىتىشىگە ياردەم بېرىدۇ ، بويالغان قەغەز تەگلىك ۋە ئالدىدىكى لاي گۈللەرنى مودېللىغانلىقى ئۈچۈن. بۇمۇ ناھايىتى ياخشىO'Keeffe ۋە Van Gough غا ئوخشاش ئوخشىمىغان تېخنىكىلار بىلەن گۈللەرنى نامايەن قىلغان سەنئەتكارلارنى ئۆگىنىشكە بۆلۈنۈڭ.

18. كالدېر بىلەن ياسالغان ھەيكەللەر

غايەت زور ئاممىۋى بوشلۇق ھەيكەللىرىنىڭ بۇ كىچىك نۇسخىسى ئوقۇغۇچىلارنىڭ ئورنىتىشنىڭ مۇھىم ئامىللىرىنى تونۇشى ۋە چۈشىنىشىگە ياردەم بېرىدۇ. كىچىك قەغەز ھەيكەللەر كالدېرنىڭ ئۇسلۇبىدا سىزىلغان بولۇپ ، ئۇنىڭدا قىزىقارلىق شەكىللەر ۋە ئوچۇق رەڭلەر بار. ئابستراكت ھەيكەل ئۈستىدە ئىزدىنىشمۇ قىزىقارلىق ئۇسۇل!

19. Minecraft ئۆزتارتىم سۈرەتلىرى

بۇ تۈردە ، ئوقۇغۇچىلار Minecraft دىن ئىلھام ئالغان ئۆزتارتىم سۈرىتىدە خاتىرە سۈرەتكە چۈشتى. بۇ گرافىك قەغەز ئىشلىتىش ۋە ئۇلارنىڭ نىسبىتىنى يېتەكلەش ئۈچۈن بەزى بىخەتەر مەيدانلار بىلەن بالىلارنى 3 ئۆلچەمدە ئويلىنىشنىڭ ياخشى ئۇسۇلى. ئۇنىڭدىن باشقا ، ئۇسلۇب 6-سىنىپ ئوقۇغۇچىلىرىغا بەك تونۇش!

20. جەلپ قىلىنغان كۆرۈنۈشلەر بىلەن جەلپ قىلىش كۈچى

بالىلىرىڭىزغا بۇ ئاددىي پائالىيەت ئارقىلىق ئايلانما ماددىنىڭ ماھىيىتىنى ئۆگىتىڭ. بۇ تېخنىكا تەجرىبە ۋە سىناققا تايىنىدۇ ، شۇڭا ئۇ مۇلاھىزە ۋە ئالدىن پەرەز قىلىش ماھارىتىنى مەشىق قىلىدىغان ئېسىل ئەسەر. ئەڭ ياخشى يېرى شۇكى ، ئۇ ئىلگىرىكى تۈرلەردىن قالغان قالدۇق سىزىق ۋە سۇ بوياقلىرىدىن ياخشى پايدىلىنىدۇ!

21. تاشقى پىلانېت ئادەملىرىنىڭ ئىسمى سەنئەت

بالىلار بۇ ئىسىم سەنئەت تۈرى بىلەن شەكىل ۋە شەكىل ئۆگىنىشنى ياخشى كۆرىدۇ. بىرىنچىدىن ، ئۇلار ھەر بىر ھەرپنىڭ «يۇقىرى» ۋە «تۆۋەن» لىرىگە دىققەت قىلىپ ، ئىسىملىرىنى توسما ھەرپ بىلەن يازىدۇ. ئاندىن ، ئۇلار بۇ شەكىلنى ئەينەك قىلىپ ، ئۇنىڭغا ئوخشاش زىننەتلەيدۇيات بىر مەخلۇق. ئاخىرقى مەھسۇلات بىر قانچە ئوخشىمىغان دەرىجىدە يۇقىرى دەرىجىدە خاسلاشتۇرۇلغان!

22. بۇلۇڭ خەتكۈچلىرى

بۇ DIY خەتكۈچلىرى ئەنئەنىۋى قەغەز سىزىقلارغا ئوخشىمايدۇ ، ئۇلار ناھايىتى خاسلاشتۇرۇلغان. ئوقۇغۇچىلىرىڭىزغا خەتكۈچنىڭ ئاساسىي شەكلى ۋە ئاساسىنى قانداق قاتلاشنى ئۆگىتىڭ ، ئاندىن ئۇلارنى خالىغانچە بېزەشكە قويۇپ بېرىڭ!

23. 2-تەركىبلىك بۇلۇت خېمىرى

بۇ قول سېلىپ ئىشلەش پائالىيىتى ئوقۇغۇچىلارنى كەلگۈسىدىكى تۈرلەرنى مودېل قىلىشقا ياكى كۆڭۈل ئېچىش ئۈچۈن ئىشلىتەلەيدىغان ئاسان سىپتا خېمىر قىلىدۇ. خېمىر ياساشقا پەقەت بىر نەچچە مىنۇتلا ۋاقىت كېتىدۇ ، باشقا يۇمىلاق ياكى خېمىر تۈرلىرىگە ئوخشىمايدىغىنى ، بۇ ھەقىقەتەن پۇراق!

24. قولدا ئىشلەنگەن ژۇرناللار

ئالتىنچى سىنىپ باشلانغۇچ مەكتەپنىڭ ئاخىرلاشقانلىقى ۋە ئوتتۇرا مەكتەپ يىللىرىنىڭ باشلانغانلىقىدىن دېرەك بېرىدىغان بولغاچقا ، كۆپىنچە بالىلار ئۈچۈن چوڭ بىر يىل. ئۇلارنىڭ ھاياتىدىكى بۇ ئاچقۇچلۇق مەزگىلدىكى كەچۈرمىشلىرىنى ، كۈرەشلىرىنى ۋە مۇۋەپپەقىيەتلىرىنى ئىز قوغلىيالايدىغان ژۇرنال تەييارلىشىغا ياردەم قىلىڭ. بۇ ژۇرناللارمۇ تەتىل ئۈچۈن ئېسىل سوۋغاتلارنى بېرىدۇ.

25. چوڭ تۈرلەرگە مايكا يىپ

كونا ، كېرەكسىز مايكا ۋە باشقا پاختا كىيىملەرنى ئىشلىتىپ ، كۈچلۈك ، قېلىن يىپ ياسىيالايسىز. ئاندىن ، بۇ يىپنى گىلەم قاتارلىق ئېغىر تىپتىكى تۈرلەرگە ئىشلىتىڭ. بالىلار ئاسانلا «قول توقۇش» نى ئۆگىنىپ ، ھېچقانداق ئېسىل ئۈسكۈنىسىز تۈرنى تاماملىيالايدۇ.

قاراڭ: ئوقۇغۇچىلىرىڭىزنىڭ بىلىش بۇرمىلىرىغا قارشى تۇرۇشىغا ياردەم بېرىدىغان 25 پائالىيەت

26. توقۇلغان دوستلۇق بىلەيزۈكى

بۇ يىل يازدالاگېر كلاسسىك ئوقۇغۇچىلارغا توقۇمىچىلىق ۋاسىتىلىرىنى تونۇشتۇرۇشنىڭ قىزىقارلىق ئۇسۇلى ، شۇنداقلا دەرسخانىدا دوستلۇقنى رىغبەتلەندۈرۈشنىڭ ياخشى ئۇسۇلى. ئۇ ئاساسىي يۇمىلاق كارتون رەخت ۋە كەشتىچىلىك تېمىنى ئىشلىتىدۇ. سىز يەنە بەزى مونچاق ۋە باشقا بېزەكلەر ئارقىلىق بىلەيزۈكنى ئالاھىدە قىلالايسىز!

27. سىزىش سەنئىتى

بالىلارنى قۇرۇلۇش قەغىزىگە ماي ​​چاپلىقى بىلەن تەگلىك رەڭلىرىنى ياساشتىن باشلاڭ. ئاندىن ، بۇ رەڭلەرنى قارا ماي چاپلىقى بىلەن تولۇق يېپىڭ. ئاخىرىدا ، چىش كولىغۇچ ، بىر قېتىم ئىشلىتىلىدىغان شارپا ياكى بىر قېتىم ئىشلىتىلىدىغان چوكا ئېلىپ ، قارا قەۋەتتىن سىزىش ئەندىزىسىنى باشلاڭ. رەڭلەر ھەقىقەتەن پارقىرايدۇ!

28. ئامېرىكا گوتچە پارودىيىسى

بۇ رەسىم سىزىش تۈرىدە ، ئوقۇغۇچىلار كلاسسىك رەسىم ئامېرىكىلىق گوتنى كۆرۈپ ، رەسىمنىڭ ئاساسىي ئۇچۇرلىرى ، تېمىلىرى ۋە مەزمۇنىنى مۇزاكىرە قىلىدۇ. ئاندىن ، ئۇلار بۈگۈنكى مۇھىتتا ئوخشاش تېمىدا ئوينايدىغان زامانىۋى نەشرىنى ياساپ چىقىدۇ.

29. Nebula Jars

بۇ ئەسەردە قولىڭىزدا تۇتالايدىغان سامانيولى ياسالغان ئەينەك قاچا ، پاختا شار ، بوياق ۋە يالتىراق ئىشلىتىلگەن. بۇ تۈرنىڭ ئۆزى ئىنتايىن ئاددىي بولسىمۇ ، ئاخىرقى نەتىجە ھەقىقەتەن ھەيران قالارلىق. بۇ سەنئەت دەرسخانىسىدا ئىلىم-پەن دەرسلىكى ، ھەتتا ئاممىباب مەدەنىيەتنى باغلاشنىڭ ياخشى ئۇسۇلى.

30. كۆتۈرۈلگەن ئۆسۈملۈكلەر

بۇ قولدا ياسالغان ئۆسۈملۈكلەر قالغان سۇلياۋ قاچىلارنى ئىشلىتىشنىڭ ياخشى ئۇسۇلى.دەرسخانا ئەتراپىدا. ئوقۇغۇچىلار قاچا-قۇچىلارنى زىننەتلەش ئۈچۈن ھەر خىل ماتېرىيال ۋە مېدىيا ئىشلىتەلەيدۇ ، تەييار مەھسۇلات ئېسىل سوۋغات بېرىدۇ ياكى ساقلايدۇ.

31. ئۆستۈرۈلگەن تۇز رەسىمى

ئۆلچەملىك سۇ بوياقلىرىغا ئازراق تۇز ۋە يېلىم قوشسىڭىزلا ، ئاساسىي رەسىملەرگە پۈتۈنلەي يېڭى سەۋىيە يارىتالايسىز. ئۆستۈرۈلگەن تۇز بوياق بىلەن نورمال بويالغان تەگلىكنى بىرلەشتۈرۈپ سىناپ بېقىڭ ، بالىلارغا تېكىست ۋە يورۇتۇشنى ئۆگىتىڭ.

32. پىيادىلەر يولى خاك بوياق

بۇ پائالىيەت يازنىڭ گۈزەل كۈنىگە ماس كېلىدۇ. ئۇ يەنە ئېشىپ قالغان ياكى باشقا ئىشلەتكىلى بولمايدىغان پىيادىلەر يولىدىن ناھايىتى ياخشى پايدىلىنىدۇ. ئازراق سۇ ۋە ماي ​​ئارقىلىق ، بالىلىرىڭىزنىڭ پىيادىلەر يولىنى دادىل ۋە گۈزەل ئىجادىيەتلەر بىلەن زىننەتلىيەلەيدىغان مۇستەھكەم خاك بوياق ياسىيالايسىز.

33. كۆپۈكچە رەسىم سىزىش

بۇ پائالىيەتتە ئوقۇغۇچىلار كۆپۈك ئىشلىتىپ سۇ بوياق بىلەن بويايدۇ. ئاندىن ، ئۇلار بۇ يەردە توختاپ قالىدۇ ياكى قىزىقارلىق رەڭ ۋە مۆلچەرلىگىلى بولمايدىغان ئەندىزىلەرنى كېيىنكى رەسىمنىڭ ئارقا كۆرۈنۈشى قىلىپ ئىشلىتەلەيدۇ. بۇ قۇتىنىڭ سىرتىدا ئويلىنىش ۋە ئاخىرقى مەھسۇلاتقا ئويلىمىغان ۋە جانلىق ئاساس سېلىش قىزىقارلىق يېڭى ئۇسۇل.

34. رەختتىن ياسالغان رەختتىن ياسالغان قاچا

بۇلار كاتتا سوۋغات قىلىدۇ ، شەكلى مۇۋاپىق بولغاچقا ، ئۆسۈملۈكلەرنى ساقلاشقىمۇ ناھايىتى ماس كېلىدۇ. ئېشىپ قالغان سۇلياۋ قاچىلارنى بازا قىلىپ ئىشلەتسىڭىز بولىدۇ. بۇ سۆھبەتنى ئېچىشنىڭ ياخشى ئۇسۇلىبالىلىرىڭىز بىلەن قايتا ئىشلىتىش ۋە قايتا پايدىلىنىش ھەققىدە.

35. ياپون سىم ھەيكەل

بۇ ئىپادىلەش ۋە ۋەكىللىك قىلىشتىكى ناھايىتى ياخشى دەرس ، چۈنكى بالىلار كۈندىلىك ياكى تەبىئىي نەرسىلەرگە قارايدۇ. ئاندىن ھەر خىل رەڭلەر بىلەن سىملارنى ئوراپ بۇ نەرسىلەرگە ۋەكىللىك قىلىدۇ. ئەڭ ياخشى يېرى شۇكى ، ئۇلار ئىشلەۋاتقاندا ھەمىشە ئەپچىللىك بىلەن زىيارەت قىلالايدۇ ، شۇڭا ئۇلار ئوخشىمىغان شەكىللەر ئارقىلىق سىناق قىلىپ ، توغرا شەكىل ، چوڭ-كىچىكلىك ۋە ۋەكىللىك خاراكتېرگە ئېرىشەلەيدۇ.

قاراڭ: 26 ياشتىكى بالىلار ئۈچۈن 26 يۇلتۇزلۇق كىتاب

36. ئاككوردىيون كىتابلىرى

ئوتتۇرا مەكتەپ ئوقۇغۇچىلىرى ھېكايە سۆزلەشنى ياخشى كۆرىدۇ ، ئاككوردىيون كىتابى ئۇلارنىڭ كەچۈرمىشلىرىنى بايان قىلىشنىڭ ياخشى ئۇسۇلى. سىز كىتابنى تەسۋىرلەش ئۈچۈن ھەر خىل ماتېرىيال ۋە مېدىيالارنى ئىشلىتەلەيسىز ، كىتابنىڭ ئاسان ئورۇنلاشتۇرۇلۇشى بالىلارنىڭ قۇرۇلۇشقا ئەمەس ، بەلكى مەزمۇنغا ئەھمىيەت بېرەلەيدىغانلىقىدىن دېرەك بېرىدۇ.

37. قورۇما سەنئىتى

ساندۇق سىرتىدىكى بۇ تۈر سىزنى دەرسخانىدىن چىقىرىپ ئاشخانىغا ئېلىپ كىرىدۇ. ئوخشىمىغان رەڭدىكى قورۇما قورۇمىسى ئىشلىتىپ ، قازاندا نەقىش ۋە رەسىم ياساڭ. بۇ ناھايىتى تېز پائالىيەت بولۇپ ، نەتىجىسى ناھايىتى مەززىلىك!

38. ئۆزىڭىزنىڭ ماگنىتلىق بىنا يۈرۈشلۈكىڭىزنى قۇرۇپ چىقىڭ

بۇ داۋاملىق بېرىلىدىغان تۈر. ئۆرۈلۈپ كەتكەن كارتون ، ماگنىت ۋە بىر قىسىم بېزەك ماتېرىياللىرىنى ئىشلىتىپ ، ئۆزىڭىزنىڭ ماگنىت بىناسىنى قۇرالايسىز. بۇ STEAM ئۇقۇمى ۋە ئەمەلىيەت شەكلى ۋە فىزىكىنى تونۇشتۇرۇشنىڭ ياخشى ئۇسۇلى.

39. ئەينەك گۆھەر ماگنىتلىرى

بۇ پائالىيەت تەلەپ قىلىدۇ