30 ESL دەرس پىلانىغا قاتنىشىش

 30 ESL دەرس پىلانىغا قاتنىشىش

Anthony Thompson

يېڭى تىل ئۆگىنىش تەسكە توختايدۇ. بالىلارنى بۇ قىزىقارلىق ئىنگلىز تىلى دەرس پىلانى ئىدىيەسى بىلەن تەرەققىي قىلىۋاتقان تىل ماھارەتلىرىنى ئىگىلەشكە قىزىقتۇرۇڭ. ھەرىكەت پېئىللىرىدىن تارتىپ ئورتاق سۈپەت ۋە ئالماشقىچە بولغان ھەممە نەرسىنى ئۆز ئىچىگە ئالغان نۇرغۇن خىزمەت جەدۋىلى ۋە پائالىيەتلەر بار. بېسىپ چىقىرىشقا بولىدىغان ماتېرىياللارنى ئىلغار ئوقۇغۇچىلارنى ئۆز ئىچىگە ئالغان ھەر قانداق تىل سەۋىيىسىگە ماسلاشتۇرغىلى بولىدۇ.

1. ھايات قېلىش قوللانمىسى

ئوقۇغۇچىلىرىڭىزنىڭ ئاساسلىرىنى ئەستە ساقلىشىغا ياردەم قىلىڭ. كۈندىلىك سالام ، مەكتەپ سۆزلۈكلىرى ۋە كالېندارنىڭ قىسمەن مەزمۇنلىرىنى يېپىڭ. «مۇنچا نەدە؟»

2 قاتارلىق مۇھىم ئىبارىلەرنى ئۆگىتىشنى ئۇنتۇپ قالماڭ. ئېلىپبە كىتابلىرى

ئېلىپبەدىن باشلاش ئارقىلىق تىل نىشانىڭىزغا مۇستەھكەم ئاساس سېلىڭ. خەت تونۇش ۋە تەلەپپۇز قىلىش ياكى باش ھەرىپلەرگە ماس كېلىدىغان سۆزلەرنى ئىشلەش.

3. بالىلار باغچىسى

بالىلار باغچىسى قاپىيە ئېيتىش تىل ئۆگىنىشنى قىزىقارلىق قىلىدۇ! تەلەپپۇز ۋە سۆز تونۇش ماھارىتى ئۈچۈن بىرلىكتە ناخشا ئېيتىڭ. ئىلغار ئوقۇغۇچىلار ئۈچۈن نېمىشقا ئۇلارنى ياخشى كۆرىدىغان مودا ناخشىسىنى تاللاشقا يول قويمايسىز؟

4. يوپۇرماق بىلەن ھېسابلاش

ESL دەرسلىرىڭىزنى سان بىرلىكى بىلەن باشلاڭ! چوڭ قەغەز دەرەخكە يوپۇرماق شەكىللىك قەغەزلەرنى باغلاپ ، ھەر بىر رەڭنىڭ يوپۇرمىقىنى ساناپ بېقىڭ.

5. ساراڭ رەڭلىك جانلىقلار

يېقىشلىق ئالۋاستىلار بىلەن رەڭلەرنى تەكشۈرۈڭ! ئوخشىمىغان رەڭلىك قەغەزگە ئالۋاستى لايىھەلەپ ئۆينىڭ ئەتراپىغا قويۇڭ. ئوقۇغۇچىلار ئالۋاستىلارنى تەسۋىرلەپ بېرەلەيدۇياكى ھەسەن-ھۈسەندە رەڭلەرنى تىزىڭ.

6. سۆز مەركىزى

بۇ سۆزلۈك مەركەزلىرىنى تەييارلاپ بولغاندىن كېيىن ، ئۇلارنى كۆپ قېتىم ئىشلەتسىڭىز بولىدۇ. قەغەز قەغەزنى لىمونلاپ ، سۆزنىڭ پېئىل ۋاقتى ، سۈپەت ۋە ئالماش قاتارلىق بۆلەكلىرىنى تەتقىق قىلىڭ.

قاراڭ: 30 ماروژنى باش تېما قىلىنغان ئوقۇش يېشىغا توشمىغانلار پائالىيىتى

7. پېئىل ھەسەن-ھۈسەن

كۆزنى قاماشتۇرىدىغان بۇ ھۈنەر بىلەن كۆپ خىل پېئىل ۋاقىتلىرىنى ھەل قىلىڭ! رەڭلىك قەغەزگە ئوقۇغۇچىلارنى جۈملە تۈزۈشكە تەكلىپ قىلىشتىن ئىلگىرى ئوخشىمىغان زاماندا پېئىل يېزىڭ.

8. پېئىللارنى باغلاش

بۇ ئىجادىي پائالىيەت ئابستراكت ئىدىيىنى كۆرۈنۈش ئەندىزىسىگە ئايلاندۇرۇشقا ياردەم بېرىدۇ. ئوقۇغۇچىلار بۇ قول سېلىپ جۈملە زەنجىرىنى ھاسىل قىلىش ئارقىلىق پېئىللارنىڭ بىر جۈملە ئىچىدە قانداق ئىشلەيدىغانلىقىنى تەسەۋۋۇر قىلالايدۇ.

9. ئۆتمۈشتىكى پېئىل ئاۋازى

گرامماتىكىلىق دەرس پىلانىڭىزغا قىزىقارلىق ماس ئويۇن قوشۇڭ. بالىلار قانداق تەلەپپۇز قىلىشنى ئۆگەنگەندە ئۆتمۈشتىكى پېئىللارنىڭ توغرا يېزىلىشىنى كۆرىدۇ.

10. پېئىل ناخشىسىغا ياردەم بېرىش

قىزىقارلىق ناخشا بىلەن ياردەم پېئىللىرىنى ھەل قىلىڭ! بۇ يېقىملىق ناخشىنى قۇرۇلۇش قەغىزىگە بېسىڭ ، شۇنداق بولغاندا ئوقۇغۇچىلار پېئىللارنىڭ قانداق يېزىلغانلىقىنى كۆرەلەيدۇ.

11. جۈملە قۇرۇلمىسى

ئىنگلىز تىلى دەرسلىرىڭىزنى ئاكتىپلاشتۇرۇڭ! ئوقۇغۇچىلار ئىسىم ۋە پېئىلغا ئوخشاش جۈملىنىڭ ئوخشىمىغان بۆلەكلىرى ھەققىدە مۇنازىرە قىلىشتىن ئىلگىرى ئۆزىنى توغرا تەرتىپكە سېلىپ جۈملە ھاسىل قىلدى.

12. كىيىم سۆزلەش پائالىيىتى

ئوخشىمىغان تەسۋىرلەش ئارقىلىق پاراڭلىشىش ماھارىتىنى مەشىق قىلىڭكىيىم ئىشكاپىنىڭ تۈرلىرى. بۇ پائالىيەت رەڭلەرنى ، سېلىشتۇرما سۈپەتلەرنى ۋە پەسىل خاراكتېرلىك سۆزلۈكلەرنى نىشانلاشقا ناھايىتى ماس كېلىدۇ.

13. ئالما سۆزلۈك ئويۇنىدىكى ئالما

دەرىجىدىن تاشقىرى قىزىقارلىق ئويۇن بىلەن دەرس ۋاقتىنى جانلاندۇرۇڭ! سوئال سوراڭ ۋە ئوقۇغۇچىلار ئۆزلىرى ياقتۇرىدىغان جاۋابقا بېلەت تاشلاڭ. سوئال سوراش ، سۈپەت ۋە ئىسىملارنى ئىشلەشكە ماس كېلىدۇ.

14. مەن نېمە

قىياس ئويۇنى بىلەن سۈپەت ۋە ھەرىكەت پېئىللىرىنى ئۆگىنىڭ. سىز مەخسۇس تېما كارتىسىنى ئىشلىتەلەيسىز ياكى ژۇرنالدىن كېسىلگەن رەسىملەرنى تەسۋىرلەشنى مەشىق قىلالايسىز.

15. سۆھبەت تاختىسى ئويۇنلىرى

قىزىقارلىق سۆھبەت ئويۇنلىرى ئارقىلىق ئوقۇغۇچىلارنى دەرس پىلانىڭىز بىلەن شۇغۇللىنىڭ! بۇ ئويۇننىڭ غەلبىسىنى قولغا كەلتۈرۈش ئۈچۈن تېمىنىڭ ئارقا كۆرۈنۈش بىلىملىرىنى ئىشلىتىشكە جەڭ ئېلان قىلىڭ.

16. يېمەكلىك سۆزلۈكلىرى

بۇ ئوقۇرمەن خىزمەت جەدۋىلى يېمەكلىك بىرلىكىنى ئوراپ ياكى ئورتاق سۈپەتلەرنى تەكشۈرۈشنىڭ قالتىس ئۇسۇلى! ئوقۇغۇچىلار مۇستەقىل خىزمەت قىلالايدۇ ياكى گۇرۇپپىلاردىكى ئەسكەرتىشلەرنى ئوقۇيالايدۇ.

17. يېمەكلىكنى تەسۋىرلەش

يېمەكلىك ئىنگلىز تىلى ئوقۇتقۇچىلىرى ۋە ئوقۇغۇچىلىرى ئەڭ ياقتۇرىدىغان دەرس تېمىسى. ئوقۇغۇچىلار ياقتۇرىدىغان يېمەكلىكلەرنى يېزىش ۋە سۆزلەش ئارقىلىق كۆپ ئۇچرايدىغان سۈپەتلەرنى كۆزدىن كەچۈرۈڭ.

18. بەدەن قىسمى

باش ، مۈرە ، تىز ۋە پۇت بارمىقى! بۇ خىزمەت جەدۋىلىنى ئىشلىتىپ ئوقۇغۇچىلارنىڭ دەرسنىڭ بەدەن ئەزالىرى توغرىسىدىكى مەقسەتلىرىگە كاپالەتلىك قىلىشىغا كاپالەتلىك قىلىڭ.

19. ھېسسىيات

ئۆگەنگۈچىلىرىڭىزگە ھېسسىياتىنى مۇلاھىزە قىلىدىغان ۋە ئۆزىنى ئىپادىلەيدىغان قوراللارنى بېرىڭ. بۇلارنى بېسىڭۋاراق قەغەزدىكى ھېسسىيات ۋە ئوقۇغۇچىلارغا ھەر كۈنى قانداق ھېسسىياتتا بولسۇن.

20. كەسىپلەر

بۇ دەرستە ، ئوقۇغۇچىلار بىر پارچە قەغەز سىزىپ ، ئىملا بىلەن بىللە كەسىپلەرنىڭ نامىنى مەشىق قىلىدۇ. فورمىلارنى تەسۋىرلەش ئۈچۈن مۇكاپات نومۇرى!

21. ئۆزۈمنى تونۇشتۇرۇش

دەرسلىرىڭىزنى ئوقۇغۇچىلارنىڭ ئۆزى ھەققىدە پاراڭلىشىش ئارقىلىق باشلاڭ! ئۆگىنىش ئىبارىلىرى ۋە سۆزلۈك ئوقۇغۇچىلىرى تورداشلارغا ئۆزىنى تونۇشتۇرۇش ئۈچۈن ئىشلىتەلەيدۇ.

22. ئەگەر سۆھبەت

«ئەگەر» پاراڭلىشىش كارتىسى ئارقىلىق ئوقۇغۇچىلارنىڭ راۋانلىقىنى كېڭەيتىڭ. كارتىلارنى ئۆگەنگۈچىلەرنىڭ تىل سەۋىيىسىگە ماسلاشتۇرۇڭ. ئوقۇغۇچىلارنىڭ ئۆز سوئاللىرىنى يېزىشى ئۈچۈن قۇرۇق كارتا قوشۇڭ.

23. سوئال سۆزلىرى

سوئال تىل قابىلىيىتىنى ئاشۇرۇشتا ئىنتايىن مۇھىم. ئىلغار ئوقۇغۇچىلارغا سوئال بىلەن جاۋاب بېرىش ۋە كىمنىڭ ئەڭ ئۇزۇن داۋاملىشالايدىغانلىقىنى بىلىش.

24. كۈندىلىك لىنىيەلەر

ئوقۇغۇچىلارنىڭ كۈندىلىك جەدۋىلىنى ئورتاقلىشىش ئۈچۈن قەغەز پارچىلارنى رەتلەپ كۈندىلىك ئىشلار توغرىسىدا پاراڭلىشىڭ. قوشۇمچە مەشىق ئۈچۈن ، ئۇلارنى باشقا بىر ئوقۇغۇچىنىڭ دەرسلىرىنى دەرسكە سۇنۇڭ.

25. ئۆي ۋە ئۆي جاھازلىرى

تىل دەرس ۋاقتىغا قىزىقارلىق ئويۇن قوشۇڭ ۋە سۆزلۈك بىلىملىرىنى بىرلا ۋاقىتتا يۇقىرى كۆتۈرۈڭ! ئائىلە سۆزلۈك تىل نىشانىغا يېتىش ئۈچۈن ناھايىتى ياخشى.

26. ئالماش ناخشىسى

ئىسىم بىلەن ئالماشنىڭ پەرقىنى ئۆگىنىڭ. تەڭگەگە تەڭگەSpongeBob باش تېما ناخشىسى ، بالىلار بۇ ئالمىشىش ناخشىسىنى ياقتۇرىدۇ!

27. رەسىم لۇغىتى

ئوقۇغۇچىلارنىڭ تېما ئارقىلىق سۆزلەرنى باغلىشىغا يول قويۇڭ. ئۇلارغا رەسىملىك ​​لۇغەت قۇرۇش ئۈچۈن كونا ژۇرناللارنى كېسىپ ئېلىڭ.

28. پاراڭلىشايلى

ئوقۇغۇچىلىرىڭىزغا پايدىلىق پاراڭ ئىبارىلىرىنى ئۆگىتىڭ. رەڭلىك قەغەزلەرنى ئۆينىڭ ئەتراپىغا قويۇپ ، مەخسۇس تېما پاراڭلىشىش بۇلۇڭىنى ھاسىل قىلىڭ.

قاراڭ: بۇ 29 ھەيران قالارلىق مۇسابىقە پائالىيىتىنى سىناپ بېقىڭ

29. كۆپ ئۇچرايدىغان سۈپەتلەر

بۇ كۆپ ئۇچرايدىغان سۈپەتكە ماس كېلىدىغان ئويۇن بالىلارنى تەسۋىرلەيدىغان سۆزلەر بىلەن تونۇشتۇرۇشنىڭ قىزىقارلىق ئۇسۇلى. گۇرۇپپىلارغا بۆلۈنگەن كونكرېت سۈپەت تۈرلىرىنىمۇ تاپالايسىز.

30. سېلىشتۇرما سۈپەتلەر

جىسىملارنى سېلىشتۇرۇشنى بىلىش تولىمۇ مۇھىم! خىزمەت جەدۋىلىدىكى رەسىملەرنى ئىشلىتىپ سېلىشتۇرما سۈپەتلەرنى ئىشلىتىش ۋە چۈشىنىشكە ئىشەنچ تۇرغۇزۇڭ.

Anthony Thompson

ئانتونىي تومپسون ئوقۇتۇش ۋە ئۆگىنىش ساھەسىدە 15 يىلدىن ئارتۇق تەجرىبىسى بار تەجرىبىلىك مائارىپ مەسلىھەتچىسى. ئۇ پەرقلىق ئوقۇتۇشنى قوللايدىغان ۋە ئوقۇغۇچىلارنى ئەھمىيەتلىك ئۇسۇللار بىلەن جەلپ قىلىدىغان ھەرىكەتچان ۋە ئىجادچان ئۆگىنىش مۇھىتى يارىتىشقا ماھىر. ئانتونىي باشلانغۇچ مەكتەپ ئوقۇغۇچىلىرىدىن تارتىپ چوڭلار ئۆگەنگۈچىلىرىگىچە كۆپ خىل ئۆگەنگۈچىلەر بىلەن ھەمكارلاشقان بولۇپ ، باراۋەرلىك ۋە مائارىپقا سىڭىپ كىرىشكە ھەۋەس قىلىدۇ. ئۇ كالىفورنىيە ئۇنۋېرسىتىتى بېركېلېي ئۇنۋېرسىتىتىنىڭ مائارىپ كەسپىدە ماگىستىرلىق ئۇنۋانىغا ئېرىشكەن ، ھەمدە لاياقەتلىك ئوقۇتقۇچى ۋە يېتەكچى مەشقاۋۇل. ئانتونىي مەسلىھەتچى بولۇپ ئىشلىگەندىن باشقا ، قىزغىن بىلوگچى بولۇپ ، ئوقۇتۇش تەجرىبىسى بىلوگىدا ئۆزىنىڭ كۆز قارىشىنى سۆزلەپ بېرىدۇ ، ئۇ يەردە ئوقۇتۇش ۋە مائارىپقا مۇناسىۋەتلىك نۇرغۇن مەزمۇنلارنى مۇزاكىرە قىلىدۇ.